... nhau về cùng một vấn đề. Bài giải: Gọi A là nhà toán học nào đó trong số 17 nhà toán học, thì nhà toán học A phải trao đổi với 16 nhà toán học còn lại về 3 vấn đề. Như vậy nhà toán học A phải trao ... nhà toán học (kể cả A) trao đổi với nhau về vấn đề I. Bài toán được chứng minh. b. Nếu không có nhà toán học nào trong 6 nhà toán học A 1 , A 2 A 6 trao đổi về vấn đề I thì ta có 6 nhà toán ... Gọi các nhà toán học trao đổi với nhà toán học A về một vấn đề nào đó (giả sử vấn đề I) là A 1 , A 2 , A 3 , A 4 , A 5 , A 6 . Như vậy có 6 nhà toán học trao đổi với nhau về 3 vấn đề (không kể...
Ngày tải lên: 19/08/2013, 04:10
CHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN LỚP 5 -NĂM HỌC 2010-2011
... TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH BỘ LĨNH CHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN LỚP 5 NĂM HỌC 2010-2011 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 5 Dạy toán lớp 5 nhằm giúp học sinh 1 Về số và phép tính -Bổ ... lập phương 4 Về giải toán có lời văn Biết giải và trình bày bài giải các bài toán có đến 4 bước tính trong đó có : -Một số dạng bài toán về quan hệ tỉ lệ -Các dạng bài toán về tỉ số phần trăm ... phải soạn bài .Khi soạn bài GV nên sử dụng tham khảo các tài liệu như :SGK Toán 5 ,Toán 5-SGV,tài liệu tập huấn dạy học toán 5 theo CTTH mới ,và một số tài liệu khác .GV không nhất thiết phải soạn...
Ngày tải lên: 19/10/2013, 07:11
Chuyen de mon Toan Nguyen tac Dirichlet
... nhau về cùng một vấn đề. Bài giải: Gọi A là nhà toán học nào đó trong số 17 nhà toán học, thì nhà toán học A phải trao đổi với 16 nhà toán học còn lại về 3 vấn đề. Như vậy nhà toán học A phải trao ... nhà toán học (kể cả A) trao đổi với nhau về vấn đề I. Bài toán được chứng minh. b. Nếu không có nhà toán học nào trong 6 nhà toán học A 1 , A 2 A 6 trao đổi về vấn đề I thì ta có 6 nhà toán ... Gọi các nhà toán học trao đổi với nhà toán học A về một vấn đề nào đó (giả sử vấn đề I) là A 1 , A 2 , A 3 , A 4 , A 5 , A 6 . Như vậy có 6 nhà toán học trao đổi với nhau về 3 vấn đề (không kể...
Ngày tải lên: 22/10/2013, 11:11
bai soan day chuyen de mon toan 3
... vẽ vào nháp. - 3 học sinh nhắc lại - cả lớp đồng thanh - HD HS làm ở vở BT toán Giáo án dạy thể hiện chuyên đề môn: Toán lớp 3 Người dạy: Bài GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN ( S- 37) I. Mục tiêu: Giúp học ... ta làm thế nào ? Bài 2: Giáo viên phân tích mẫu(bài 1a) - Gọi học sinh đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Có 40 quả bưởi muốn số bưởi giảm đi 4 lần ta làm thế nào ? - ... hiện giảm một số đi 1 số lần và vận dụng để giải các bài toán - Phân biệt giảm đi một số lần với giảm đi một số đơn vị - Rèn kĩ năng tính toán - Giáo dục ý thức tự giác làm bài II. Đồ dùng dạy...
Ngày tải lên: 06/11/2013, 13:11
Tài liệu CHUYEN DE MON TOAN CHUAN KIEN THUC-KY NANG
... là một số học sinh không đọc đề toán hoặc có đọc đề nhưng chưa suy nghĩ, chỉ đọc một cách máy móc nên chưa xác định được yêu cầu đề toán cho biết những gì và bài toán yêu cầu làm gì ? III- CÁC ... nhưng khi hỏi trình môn toán dạy như thế nào để tất cả HS đều đạt chuẩn và HS khá giỏi cần đạt được trên chuẩn? Khối chúng tôi đưa ra: “Một số biện pháp nhằm dạy tốt môn Toán lớp 2- 3 theo chẩn ... THAM KHẢO ĐỂ VIẾT CHUYÊN ĐỀ Tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng các môn học ở tiểu học - Sách giáo khoa Toaùn lớp 2 -3. - Sách giáo viên Toaùn lớp 2 -3. - Phương pháp dạy học các môn học ở lớp 2...
Ngày tải lên: 28/11/2013, 21:11
8 CHUYEN DE MON TOAN CO DAP AN DUNG CHO ON THI TOT NGHIEP
... của phương trình (1): là x = -1 hay x = 1 b. 23 Bài 4: (đề thi tốt nghiệp năm 2009) Cho hình chóp S.ABC có mặt bên SBC là tam giác đều cạnh a, cạnh bên SA vuông góc với mặt phẳng đáy. Biết ... C F( 2 ) π π = 1 2 1 2 −=⇔=++⇔ CC ππ B .TÍCH PHÂN I.TÍCH PHÂN ĐỔI BIẾN Bài 1: Tính tích phân (Đề TN năm 2010) Giải: Bài 2 : Tính tích phân I = ln2 x x 2 0 e dx (e +1) ∫ Đặt t = e x +1, suy ... = ờ ờ = = ờ ờ ở ở Giao im vi trc tung: cho 0 0x y= =ị Bng giỏ tr: x 2- 2- 0 2 2 14 CHỦ ĐỀ 2: PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LÔGARIT A.PHƯƠNG TRÌNH,BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ I. PHƯƠNG...
Ngày tải lên: 14/01/2014, 18:02
giáo án giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - chuyên đề môn toán lớp 9
... Toán Đại số 9 Giáo án – chương 3 TIẾT 39; 40: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH A. Mục tiêu: - Học sinh nắm chắc các bước giải bài toán bằng các lập phương trình - ... vận dụng vào bài toán B. Chuẩn bị: GV: bảng phụ HS: Ôn lại các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình lớp 8 C. Tiến trình dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: Nêu các bước giải bài toán bằng cáhc ... 8 Vậy số phải tìm là 28 Bài 2: Một xuồng máy xuôi dòng sông 30km và ngược Toán Đại số 9 Giáo án – chương 3 GV đưa đề bài lên bảng phụ ?Gọi vận tốc xuồng khi hồ yên lặng là x đk x là gì ?Vận...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:49
Chuyên đề tổ chức các trò chơi trong môn Toán THCS
... cũng là một thành công lớn nhất trong hoạt động giảng dạy toán học. Nhiệt liệt chào mừng quý thầy giáo, cô giáo về tham dự chuyên đề toán Giáo viên : Thái Thị Tuyết 3- Trò chơi thứ ba mang ... Tác dụng: Trò chơi này giúp các em khẳng định được những mệnh đề đúng chính là những định lí, tính chất đã học, còn với những mệnh đề sai các em sẽ có một trận cười rất sảng khoái, giảm căng ... khác nhau. Đội nào ghép được nhiều các miếng bìa hơn thì sẽ có thưởng Tác dụng: Vẫn như các bài toán tính bình thường nhưng nếu tổ chức thành trò chơi đã giúp cho học sinh cảm thấy thích làm...
Ngày tải lên: 29/10/2013, 02:11
đề kiẻm tra học kỳ I môn toán THCS
... đ/c Lu Thị Lan Lớp : 9 Bài kiểm tra học kỳ I năm học 2008 2009 Môn Toán 9 Điểm Lời phê của giáo viên ý kiến của phụ huynh Đề bài I/ Trắc nghiệm : A/ Khoanh vào đáp án đúng trong các câu sau ... Họ và tên : của đ/c Nguyễn Thị Lan Lớp : 9 Bài kiểm tra học kỳ I năm học 2008 2009 Môn Toán 9 Hä vµ tªn : Líp : 7 Bµi kiÓm ... trị tuyệt đối bằng nhau thì đối nhau. Câu 13: Phát biểu nào sau đây là sai? A) Mọi số nguyên âm đều nhỏ hơn bất kỳ số nguyên dơng nào. B) Hai số đối nhau có giá trị tuyệt đối bằng nhau. C) Trong...
Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26
đáp án đề kiểm tra học kỳ I môn Toán THCS
... Đáp án môn toán kiểm tra học kỳ I năm học 2008 2009 Toán 9 của giáo viên Nguyễn Thị Lan I/ Phần trắc nghiệm : ( Mỗi ý đúng cho ... 0,5 điểm c) MN = 2,5 cm ; NP = 2 cm S MNPQ = 5 cm 2 0,5 điểm Đáp án môn toán kiểm tra học kỳ I năm học 2008 2009 Toán 7 c) Gäi M lµ trung ®iÓm cña DE. M lµ t©m ®êng trßn ®êng kÝnh DE . V× ... hợp ( 1) và ( 2) ta có A là trung điểm của đoạn thẳng OB 1,5 điểm Đáp án môn toán kiểm tra học kỳ I năm học 2008 2009 Toán 9 của giáo viên Lu Thị Lan I/ Trắc nghiệm : A/ Khoanh tròn :( Mỗi ý...
Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26
Những vấn đề cần quan tâm của môn Toán THCS hiện nay (08-09)
... NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN QUAN TÂM CỦA MÔN TOÁN THCS HIỆN NAY Cần bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu về thái độ đối với HS của chương trình môn Toán ban hành theo quyết định ... qua học tập môn Toán. − Tăng cường chỉ đạo đổi mới PPDH thông qua công tác bồi dưỡng GV và thông qua việc dự giờ thăm lớp của GV, tổ chức rút kinh nghiệm giảng dạy ở các tổ chuyên môn, hội thảo ... Căn cứ theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình môn Toán. − Những kiến thức, kĩ năng cơ bản và phương pháp tư duy mang tính đặc thù của toán học phù hợp với định hướng của cấp học trung học...
Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25
chuyên đề an toàn giao thông ( Liên Đôi trương THCS Qùnh Sơn )
... trêng THCS quúnh s¬n Câu 3. Trong các dạng biển báo sau, biển báo nào là biển báo nguy hiểm: A. Có dạng tam giác đều, nền vàng, viền đỏ, trên có hình vẽ màu...
Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:27
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: