chuyên đề lịch sử lớp 10

... trước, sử gia phương Tây cổ đại biết tập hợp tài liệu, phân tích trình bày có hệ thống lịch sử nước hay chiến tranh Tiêu biểu Hê-rôđốt (lịch sử ctranh Hi Lạp – Ba Tư), Tu-xi-đít (lịch sử chiến ... TỔNG HỢP MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ LỊCH SỬ 10 2020 MỤC LỤC CĐ1: Phương Đông phương Tây cổ đại I Tổng quan II Thành ... đại Nguyễn lịch sử Việt Nam: + Thống đất nước mặt lãnh thổ hành Làm sở cho việc phân chia tỉnh thành sau + Để lại kho tàng văn hóa nghệ thuật đồ sộ + Cung cấp sở lịch sử, sở pháp lí vấn đề biển

Ngày tải lên: 13/07/2023, 10:48

... lực tìm hiểu lịch sử, lực nhận thức tư lịch sử cho HS b) Nội dung - Các lĩnh vực lịch sử là: lịch sử trị, lịch sử quân sự, lịch sử kinh tế, lịch sử văn hoá, lịch sử xã hội, lịch sử tư tưởng, ... vực sử học quan tâm, tìm hiểu nhiều là: lịch sử trị, lịch sử quân sự, lịch sử kinh tế, lịch sử văn hoá, lịch sử xã hội lịch sử tư tưởng Ngoài ra, số lĩnh vực khác quan tâmmức độ định như: lịch sử ... TÊN BÀI DẠY CHUYÊN ĐỀ 1: CÁC LĨNH VỰC CỦA SỬ HỌC Môn học: chuyên đề học tập; Lớp 10 Thời gian thực hiện: 10 Tiết - Tuần 01 đến tuần 10 - Tiết 01 đến tiết 10 I MỤC TIÊU Sau chuyên đề này, giúpHS:

Ngày tải lên: 14/08/2023, 06:07

... CHUYÊN ĐỀ LỊCH SỬ LỚP 4; BÀI SOẠN MINH HỌA: CUỘC KHẨN HOANG Ở ĐÀNG TRONG CHUYÊN ĐỀ LỊCH SỬ LỚP 4 - BÀI SOẠN MINH HỌA CUỘC KHẨN HOANG Ở ĐÀNG TRONG Thứ năm ngày 14 tháng 3 năm 2014 Lịch sử: ... tháng 3 năm 2010 Lịch sử : Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong 2/ Kết quả của cuộc khẩn hoang: - So sánh tình hình đất đai của Đàng Trong. .. năm 2014 Lịch sử : Cuộc khẩn ... Lịch sử: Thứ năm ngày 14 tháng 3 năm 2014 Lịch sử: Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong Khẩn hoang: Khai vỡ đất hoang Thứ năm ngày 14 tháng 3 năm 2014 Lịch sử: Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong 1/ Các chúa

Ngày tải lên: 10/01/2015, 21:25

... Thị Thanh I Lịch sử gì? Lịch sử tất thuộc q khứ; nói đến khoa học lịch sử nói đến nghiên cứu diễn biến khứ, qua kiện xếp lại theo trật tự để phản ảnh thực tế xảy khứ II Vai trò Lịch sử: Cung cấp ... sử: Cung cấp cho học sinh kiện, tượng, nhân vật lịch sử tiêu biểu có hệ thống theo dòng thời gian lịch sử Việt Nam, kiện lịch sử, nhân vật lịch sử khứ xã hội loài người thuộc phạm vi đất nước ... Phong Châu ( Phú Thọ) Đền thờ vua Hùng (Phú Thọ) Lễ hội Đền Hùng (10/3 Âm lịch) Nước Âu Lạc: (257 – 207) TCN: - Kinh đô: Cổ Loa (Đông Anh – Hà Nội) - Vua trị vì: An Dương Vương Đền thờ An Dương Vương

Ngày tải lên: 21/11/2017, 09:45

... (Thời gian: 10 phút) * Mục tiêu: HS nắm trình tiến triển xã hội nguyên thủy * Phương thức: Sử dụng nhóm phương pháp thơng tin tái lịch sử + Phương pháp dùng lời để tái lịch sử (Nêu vấn đề, thuyết ... để tái lịch sử (Nêu vấn đề, thuyết trình) + Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan (sơ đồ) * Hình thức tở chức hoạt đợng - GV sử dụng sơ đồ câm, yêu cầu học sinh với kiến thức lịch sử học, ... phong kiến châu Âu * Phương thức: Sử dụng nhóm phương pháp thông tin tái lịch sử + Phương pháp dùng lời để tái lịch sử (Nêu vấn đề, thuyết trình) + Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan (sơ đồ

Ngày tải lên: 24/07/2019, 22:39

... Cung cấp cho học sinh kiện, tượng, nhân vật lịch sử tiêu biểu có hệ thống theo dịng thời gian lịch sử Việt Nam, các kiện lịch sử, nhân vật lịch sử khứ xã hội loài người thuộc phạm vi đất nước ... người toàn diện (3)II.CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SƯ LỚP III Sơ chương trình Lịch sử cấp Tiểu học: * Đối với lớp 4: - Gồm 29 bài. - Chia làm giai đoạn * Đối với lớp 5: - Gồm 29 bài. (4)IV Quốc ... (1) Lịch sử tất thuộc q khứ; nói đến khoa học lịch sử nói đến nghiên cứu diễn biến khứ, qua kiện xếp lại theo trật tự để phản

Ngày tải lên: 11/02/2021, 23:49

... Cung cấp cho học sinh kiện, tượng, nhân vật lịch sử tiêu biểu có hệ thống theo dịng thời gian lịch sử Việt Nam, các kiện lịch sử, nhân vật lịch sử khứ xã hội loài người thuộc phạm vi đất nước ... người toàn diện (3)II.CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SƯ LỚP III Sơ chương trình Lịch sử cấp Tiểu học: * Đối với lớp 4: - Gồm 29 bài. - Chia làm giai đoạn * Đối với lớp 5: - Gồm 29 bài. (4)IV Quốc ... (1) Lịch sử tất thuộc q khứ; nói đến khoa học lịch sử nói đến nghiên cứu diễn biến khứ, qua kiện xếp lại theo trật tự để phản

Ngày tải lên: 11/02/2021, 23:49

... CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP: SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ NỀN VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG ẤN ĐỘ (2 tiết) I MỤCTIÊUCHỦ ĐỀ Sau học xong, học sinh có thể: 1.Về phẩm chất: ... lực phát giải vấn đề,năng lực giao tiếp,năng lực hợp tác sử dụng ngôn ngữ Năng lực khoa học: -Trình bày hình thành vương triều phong kiến Ấn Độ -Nhận xét vai trò vương triều lịch sử Ấn Độ - Nêu ... vương triều Đêli lịch sử Ấn Độ? Câu Nêu nét sách cai trị người Hồi giáo vương triều Đêli? Chính sách gây nên hậu gì? Câu Nêu nét vương triều Mơ-gơn? Vị trí vương triều Môgôn lịch sử Ấn Độ? b Câu

Ngày tải lên: 24/02/2021, 20:41

... lọi vào lịch sử chống giặc ngoại xâm dân tộc ta Thứ ngày 15 tháng 12 năm 2010 Thứ ngày 15 tháng 12 năm 2010 Tượng đài chiến thắng Hm Ca- x t ri Cánh đng Mờng Th ngày 15 tháng 12 năm 2010 Đồi ... mở chiến dịch Điện Biên Phủ Thứ ngày 15 tháng 12 năm 2010 Sự chuẩn bị cho chiến dịch Điện Biên Phủ Thứ ngày 15 tháng 12 năm 2010 Hoạt động lớp ? Vì ta định mở chiến dịch Điện Biên Phủ? ? Quân ... 2010 Vì ta giành thắng lợi chiến dịch Điện Biên Phủ Thứ ngày 15 tháng 12 năm 2010 Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại lãnh đạo nhân dân ta từ thắng lợi đến thắng lợi khác Thứ ngày 15 tháng 12 năm 2010

Ngày tải lên: 30/04/2021, 20:33

... CHUYÊN ĐỀ LỊCH SỬ - LỚP 11 Chuyên đề: Các nước Đông Nam Á (Cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX) (2 tiết) I Mục tiêu chuyên đề Về kiến thức - Nắm tình hình nước Đông ... lớp, cá nhân (10 phút) *Hs nắm hoàn cảnh đất nước Xiêm vào kỷ XIX đầu kỷ XX * Tái hiện, kiện, tượng, thông qua sử dụng ngôn ngữ lịch sử thể kiến vấn đề Xiêm kỷ XIX đầu kỷ XX * Bối cảnh lịch sử ... (10 phút) * Yêu cầu học sinh nắm trình xâm lược chủ nghĩa thực dân vào Đông Nam Á * Phát triển lực hợp tác, hội nhập; lực khái qt hóa Thơng qua sử dụng ngơn ngữ lịch sử thể kiến vấn đề lịch sử

Ngày tải lên: 18/01/2018, 19:51

... Thanh Quan + Quốc sử quán được thành lập, chuyên sưu tầm, lưu trữ sách cổ và biên soạn các bộ sử chính thống. nhiều nhà sử học cho ra đời các bộ sử, sách chuyên khảo như Lịch triều hiến chương ... TRƯỜNG PT VÙNG CAO VIỆT BẮC ĐỀ ĐỀ XUẤT DUYÊN HẢI - MÔN LỊCH SỬ KHỐI 10 Thời gian làm bài: 180 phút Câu 1 (2,5 điểm) : Hãy cho biết: a, Đặc ... Văn Lang – Âu Lạc có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của lịch sử dân tộc? 1,0 - Mở ra kỉ nguyên mới trong lịch sử dân tộc: kỉ nguyên dựng nước. 0,5 - Xây dựng nền văn minh bản địa,

Ngày tải lên: 26/07/2015, 22:32

... HỘI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN TẤT THÀNH-TỈNH YÊN BÁI ĐỀ THI ĐỀ XUẤT (Đề gồm 02 trang) ĐỀ THI MÔN LỊCH SỬ KHỐI 10 Thời gian làm bài: ... thống lịch sử một nước hay một cuộc chiến tranh. Hê-rô-đốt viết lịch sử của chiến tranh Hy Lạp - Ba Tư, Tu - xi - đit viết lịch sử cuộc chiến tranh Pê - lô - pôn, Ta - xít viết lịch sử Rô- ... phong tục người Giéc-man. 1,0đ * Tại sao chọn môn lịch sử: - Khẳng định vai trò của bộ môn lịch sử đối với sự tồn vong của dân tộc - Học lịch sử là yêu nước 0,5đ - Yêu thích học tập bộ môn,

Ngày tải lên: 26/07/2015, 22:32

... HỘI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN – HÀ NỘI ĐỀ THI ĐỀ XUẤT ĐỀ THI MÔN LỊCH SỬ - KHỐI 10 NĂM 2015 Thời gian làm 180 phút (Đề có trang, gồm câu) ... giáo dục văn học thời Nguyễn nửa đầu kỷ XIX? ….…Hết…… Người đề: Trần Thị Mai (SDT: 0942922993) ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM CHẤM MÔN LỊCH SỬ - KHỐI 10 Câu Ý Nội dung cần đạt Điểm Căn vào cấu xã hội quốc gia ... đêm khuya vắng ngơi đền thiêng gây hoang mang lịng địch c Ý nghĩa lịch sử - Bảo vệ vững độc lập dân tộc, thể ý chí đấu tranh 0.25 chống ngoại xâm nhân dân ta - Tô thắm trang sử vẻ vang dân tộc,

Ngày tải lên: 26/07/2015, 22:32

... học chữ Hán, Nơm, dân gian   ­ Vận dụng những kiến thức lịch sử đã học để  giải quyết những vấn   đề thực tiễn: Biết tìm hiểu thơng tin lịch sử về các nhân vật lịch sử như Chu   Văn An, Nguyễn Trãi, Nguyễn Du ... nghệ thuật  giữa các giai đoạn lịch sử 2. Kĩ năng ­ Phát triển kĩ năng khai thác tranh ảnh, tư liệu lịch sử ­ Phát triển kĩ năng phân tích, so sánh các sự kiện lịch sử 3. Thái độ ­  Bồi dưỡng lịng tự ... tranh: ­ Giáo viên sử  dụng tranh  ảnh minh họa, tổ  chức trị chơi nhỏ: Nhận diện nội dung lịch sử  qua   ? Những hình ảnh đó gợi cho em liên tưởng đến nội dung gì của lịch sử Việt Nam? HS suy nghĩ và trả lời

Ngày tải lên: 09/01/2020, 07:20

... thúc  đẩy  sự  phát  triển  nhanh chóng của cơng nghiệp +  Sử  dụng  lò  Bet­xme  và  lò  Mác­tanh  đẩy  nhanh  q  trình sản xuất thép +  Sử  dụng  lò  Bet­xme  và  lò  Mác­tanh  đẩy  nhanh  q  ... triển nhanh chóng của cơng nghiệp ­ Giao thơng vận tải ­ Nơng nghiệp + Sử dụng nhiều máy móc như: máy kéo, máy gặt, máy đập…  + Phân bón cũng được sử dụng rộng rãi… Tiết 44, Bài 34: CÁC NƯỚC TƯ BẢN CHUYỂN SANG  ... Học thuyết  tiến hóa Phát minh  vắcxin.  Đacuyn  (Anh) Lu­i Pa­xtơ  (Pháp) Phản xạ có  Páp­lốp  đề cập đến sự tiến hố và di  truyền… giúp phát hiện vi trùng và chế tạo  thành cơng vắcxin chống bệnh chó 

Ngày tải lên: 17/06/2020, 11:48

... thúc  đẩy  sự  phát  triển  nhanh chóng của cơng nghiệp +  Sử  dụng  lị  Bet­xme  và  lị  Mác­tanh  đẩy  nhanh  q  trình sản xuất thép +  Sử  dụng  lị  Bet­xme  và  lị  Mác­tanh  đẩy  nhanh  q  ... triển nhanh chóng của cơng nghiệp ­ Giao thơng vận tải ­ Nơng nghiệp + Sử dụng nhiều máy móc như: máy kéo, máy gặt, máy đập…  + Phân bón cũng được sử dụng rộng rãi… Tiết 44, Bài 34: CÁC NƯỚC TƯ BẢN CHUYỂN SANG  ... Học thuyết  tiến hóa Phát minh  vắcxin.  Đacuyn  (Anh) Lu­i Pa­xtơ  (Pháp) Phản xạ có  Páp­lốp  đề cập đến sự tiến hố và di  truyền… giúp phát hiện vi trùng và chế tạo  thành cơng vắcxin chống bệnh chó 

Ngày tải lên: 31/10/2020, 18:10

... THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT -KIỂM TRA SỬ 10 BÀI THI: SỬ 10 (Thời gian làm bài: 45 phút) MÃ ĐỀ THI: 919 Họ tên thí sinh: SBD: 100 Câu 1: Xã hội cổ đại phương Đông bao gồm giai cấp, tầng lớp ... GD&ĐT KIÊN GIANG TRƯỜNG THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT -KIỂM TRA SỬ 10 BÀI THI: SỬ 10 (Thời gian làm bài: 45 phút) MÃ ĐỀ THI: 042 Họ tên thí sinh: SBD: 100 Câu 1: Nhận xét không đúng người ... GD&ĐT KIÊN GIANG TRƯỜNG THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT -KIỂM TRA SỬ 10 BÀI THI: SỬ 10 (Thời gian làm bài: 45 phút) MÃ ĐỀ THI: 165 Họ tên thí sinh: SBD: 100 Câu 1: Chế độ tuyển chọn quan

Ngày tải lên: 28/04/2021, 13:32

... (1)SỞ GD&ĐT KIÊN GIANG TRƯỜNG THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT -THI HKII - KHỐI 10 BÀI THI: SỬ 10 (Thời gian làm bài: 45 phút) MÃ ĐỀ THI: 234 Họ tên thí sinh: SBD: Câu 1: Nét bật ... đội mạnh (5) -SỞ GD&ĐT KIÊN GIANG TRƯỜNG THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT -THI HKII - KHỐI 10 BÀI THI: SỬ 10 (Thời gian làm bài: 45 phút) MÃ ĐỀ THI: 357 Họ tên thí sinh: SBD: Câu 1: Điểm khác ... sản mạnh (9) -SỞ GD&ĐT KIÊN GIANG TRƯỜNG THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT -THI HKII - KHỐI 10 BÀI THI: SỬ 10 (Thời gian làm bài: 45 phút) MÃ ĐỀ THI: 480 Họ tên thí sinh: SBD: Câu 1: Sắp xếp

Ngày tải lên: 28/04/2021, 13:42

... thuật giai đoạn lịch sử Kĩ - Phát triển kĩ khai thác tranh ảnh, tư liệu lịch sử - Phát triển kĩ phân tích, so sánh kiện lịch sử Thái độ - Bồi dưỡng lòng tự hào truyền thống lịch sử dân tộc Việt ... lực phát giải vấn đề, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ Năng lực chuyên biệt: - Năng lực tái kiện lịch sử dân tộc, thành tựu văn hóa kỉ X-XV - Năng lực thực hành môn: Khai thác, sử dụng tư liệu ... học để giải vấn đề thực tiễn: Biết tìm hiểu thông tin lịch sử nhân vật lịch sử Chu Văn An, Nguyễn Trãi, Nguyễn Du - Biết vận dụng kiến thức liên môn môn Văn học, Địa lí giải vấn đề học, lĩnh hội

Ngày tải lên: 29/04/2021, 15:35

... trung dạy theo chuyên đề khai thác, vận dụng kiến thức liên môn dạy Lịch sử lớp 10 1.3.2 Phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu mà áp dụng cho đề tài là: Học sinh lớp 10B1, 10B2, 10B4 trường THPT ... với đề tài: Khai thác vận dụng kiến thức liên môn dạy chuyên đề “Xã hội cổ đại” lịch sử lớp 10 trường Tĩnh Gia 2.3 Các giải pháp sử dụng để khai thác vận dụng kiến thức liên môn dạy chuyên đề ... giáo dục công dân 10, NXB Giáo dục 2014 Lịch sử Việt Nam tập - NXB khoa học - xã hội, Hà Nội 1971 Lịch sử giới cổ đại – NXB giáo dục 10 Lịch sử văn minh giới, giáo trình khoa lịch sử trường Đại học

Ngày tải lên: 24/05/2021, 20:21