1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Bài giảng chuyên đề lịch sử lớp 11 các nước đông nam á

17 1,1K 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 165 KB

Nội dung

cần đạtCÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX - Nêu được hoàn và quá trình xâm lược của chủ nghĩa thực dân phương Tây vào các nước Đông Nam Á - Nêu những nét chính trong

Trang 1

CHUYÊN ĐỀ LỊCH SỬ - LỚP 11

Chuyên đề: Các nước Đông Nam Á (Cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX)

(2 tiết)

I Mục tiêu chuyên đề

1 Về kiến thức.

- Nắm được tình hình các nước Đông Nam Á từ sau thế kỷ XIX, quá trình xâm lược của các nước phương Tây và phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở khu vực này

- Thấy rõ vai trò của các giai cấp trong cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc

- Nắm được những nét chính về các cuộc đấu tranh giải phóng tiêu biểu cuối thế kỉ XIX đầu thế kỷ XX ở các nước Đông Nam Á

2 Kĩ năng

- Biết sử dụng phương pháp đối chiếu, so sánh các sự kiện.

- Biết sử dụng bản đồ các nước Đông Nam Á để xác định vị trí các nước trong khu vực

- Biết trình bày một vấn đề lịch sử có lô gíc

- Biết tổng kết kinh nghiệm rút ra bài học

- Rèn luyện khai thác tranh ảnh, sách giáo khoa và các tài liệu tham khảo khác

- Rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn

3 Về thái độ

Bồi dưỡng tư tưởng yêu chuộng hòa bình, tinh thần đoàn kết giữa các nước trong cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc

II Hình thành, phát triển các năng lực ở học sinh.

1 Năng lực chung.

- Phát triển năng lực tự học

- Phát triển năng lực giải quyết vấn đề

- Phát triển năng lực hợp tác, hội nhập

2 Năng lực chuyên biệt.

- Tái hiện sự kiện, hiện tượng, nhân vật lịch sử

- Năng lực thực hành bộ môn

- So sánh, phân tích, khái quát hóa

- Thông qua sử dụng ngôn ngữ lịch sử thể hiện chính kiến của mình về các vấn đề lịch sử

III Bảng mô tả các mức yêu cầu cần đạt cho mỗi loại câu hỏi/bài tập trong chủ đề

Nội dung Nhận biết

(Mô tả yêu cầu cần đạt)

Thông hiểu

(Mô tả yêu cầu cần đạt)

Vận dụng thấp

(Mô tả yêu cầu

Vận dụng cao

(Mô tả yêu cầu cần đạt)

Trang 2

cần đạt)

CÁC

NƯỚC

ĐÔNG

NAM Á

(cuối thế

kỉ XIX

đầu thế

kỉ XX)

- Nêu được hoàn và quá trình xâm lược của chủ nghĩa thực dân phương Tây vào các nước Đông Nam Á

- Nêu những nét chính trong phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân Lào và

Campuchia cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX

Những nội dung chính của cuộc cải cách của Ra-ma V ở Xiêm

- Giải thích được vì sao Xiêm không trở thành thuộc địa của chủ nghĩa thực dân phương Tây

- Tác dụng của cải cách Ra-ma

V đối với nước Xiêm

- So sánh cuộc cải cách Minh Trị của Nhật Bản với cải cách của

Ra-ma V ở Xiêm

-Nhận xét về hình thức đấu tranh giải phóng dân tộc

ở Đông Nam Á cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX

- Nhận xét về phong trào đấu tranh chống Pháp của nhân dân Lào và Campuchia

- Đánh giá về Ra-ma IV và Ra-ma V

Định hướng năng lực cần hình thành:

-Năng lực chung: giải quyết vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, sáng tạo

-Năng lực chuyên biệt: tái tạo kiến thức, xác định mối quan hệ giữa các sự kiện, hiện tượng lịch sử, so sánh, nhận xét, đánh giá

IV Hệ thống câu hỏi/bài tập đánh giá theo các mức đã mô tả

A Câu hỏi trắc nghiệm

Khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng

Câu 1:Các nước thực dân phương Tây mở rộng và hoàn thành xâm lược các nước Đông Nam Á vào thời gian nào?

A Đầu thế kỉ XIX C Cuối thế kỉ XIX

B Đến giữa thế kỉ XIX D Đầu thế kỉ XX

Câu 2: Cuối thế kỉ XIX thực dân Pháp đã hoàn thành quá trình xâm lược các nước

A.Việt Nam, Lào, Campuchia, Thái Lan

B Việt Nam, Lào, Campuchia, Malaixia

C.Việt Nam, Lào, Campuchia

D Thái Lan, Lào Campuchia

Trang 3

Câu 3: Xiêm là nước duy nhất trong khu vực Đông Nam Á giữ được nền độc lập tương đối về chính trị là do

A Có sự giúp đỡ của Mĩ

B Có sự phát triển của nền kinh tế tư bản chủ nghĩa

C Do chính sách ngoại giao mềm dẻo khôn khéo của Ra-ma V

D Do cải cách chính trị của Ra-ma V

Câu 4 Cuộc khởi nghĩa của nhân dân Campuchia cá sự phối hợp chiến đấu với nhân dân Việt Nam là

A Khởi nghĩa Si-vô-tha

B Khởi nghĩa A-cha-xoa

C Khởi nghĩa Pu-côm-bô

D Khởi nghĩa A-cha -xoa và Pu-côm-bô

Câu 5: Cuộc đấu tranh mở đầu phong trào chống thực dân Pháp xâm lược của nhân dân Lào

A Khởi nghĩa do Ong Kẹo chỉ huy

B Khởi nghĩa Com-ma-đam

C Khởi nghĩa của Pa-chay

D Khởi nghĩa Pha-ca-đuốc

B Câu hỏi tự luận

Câu 1: Nguyên nhân nào dẫn đến các nước Đông Nam Á bị chủ nghĩa thực dân xâm lược.Trình bày những nét chính về quá trình xâm lược của các nước đế quốc ở khu vực này

Câu 2: Nêu những nét chính trong phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân Lào cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX Rút ra nhận xét

Câu 3: Nêu những nét chính trong phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân Campuchia cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX Rút ra nhận xét

Câu 4: Vì sao Xiêm là nước duy nhất ở khu vực ĐNA không trở thành thuộc địa của thực dân phương Tây?

Câu 5: So sánh điểm giống nhau giữa cải cách Minh Trị của Nhật Bản với cải cách của Ra-ma V ở Xiêm Cải cách của Ra-ma V có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của Xiêm?

Câu 6: Em hãy nhận xét về phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp của nhân dân Lào và Cam-pu-chia cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX

Câu 7: Nêu nội dung của cuộc cải cách Ra-ma Tác dụng của cải cách Ra-ma V đối với nước Xiêm

Câu 8:Em hãy đánh giá về nhân vật Ra-ma IV

Câu 9: Em hãy đánh giá về nhân vật Ra-ma V

V Thiết kế tiến trình dạy học:

* Tiết 1: Mục 1,2

Trang 4

Hoạt động của giáo viên và học sinh Kiến thức học sinh cần nắm

GV dẫn dắt vào bài mới

Trong khi Ấn Độ, Trung Quốc lần lượct trở

thành những nước thuộc địa và nửa thuộc

địa thì các quốc gia Đông Nam Á nằm giữa

hai tiểu lục địa này cũng lần lượt rơi vào ách

thống trị của chủ nghĩa thực dân- Xiêm Để

hiểu được quá trình chủ nghĩa thực dân xâm

lược các nước Đông Nam Á và phong trào

đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân của

nhân dân các nước Đông Nam Á, chúng ta

cùng tìm hiểu bài các nước Đông Nam

Á(Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX)

Hoạt động 1: Cả lớp,cá nhân (10 phút)

* Học sinh cần nắm được vị trí địa lí, lịch

sử văn hoá, vị trí chiến lược của Đông Nam

Á

* Phát triển năng lực tái hiện sự kiện

Gv: Gv treo lược đồ Đông Nam Á cuối thế

kỷ XIX đầu thế kỷ XX cho hs lên chỉ vị trí

địa lí, lịch sử- văn hoá, vị trí chiến lược

quan trọng của các nước Đông Nam Á

Gv: Sau khi cho hs chỉ giáo viên bổ sung

khái quát lại

Đông Nam Á là một khu vực rộng lớn,

diện tích khoảng 4 triệu km2, gồm 10 quốc

gia với nhiều sự khác biệt về diện tích, dân

số, là khu vực giàu tài nguyên

+Là khu vực có lịch sử văn hoá lâu đời( là

một trong cái lôi của loài người như

Inđônêxia, Việt Nam )

|+Có vị trí chiến lược quan trọng, khu vực

này được gọi là "Ngã tư đường "là hành

lang, cầu nốigiữa Trung Quốc, Nhật Bản với

khu vực Tây Á và Địa Trung Hải nên khu

vực này chịu ảnh hưởng lớn từ bên ngoài

nhất là Trung Quốc, Nhật Bản

-Gv hỏi qua kiến thức các em đã nghe ở

trên và đã học ở bài Nhật Bản ,Ấn Độ,

Trung Quốc hãy trả lời câu hỏi: Tại sao

Đông Nam Á trở thành đối tượng xâm lược

1 Quá trình xâm lược của chủ nghĩa thực dân vào các nước Đông Nam Á

* Nguyên nhân các nước Đông Nam Á bị xâm lược

Trang 5

của tư bản phương Tây?

Hs: Kết hợp với những hiểu biết của các bài

học trước, theo dõi sách giáo khoa rồi trả

lời, các bạn khác bổ sung

- GV nhận xét bổ sung và chốt ý.

- GV nhấn mạnh:

+ Sau cuộc cách mạng công nghiệp, nền

kinh tế tư bản chủ nghĩa phát triển mạnh,

các nước tư bản cần thị trường và thuộc địa

vì vậy đã đẩy mạnh xâm lược và tranh giành

thuộc địa

+ Đông Nam Á là khu vực rộng lớn, Đông

dân giàu tài nguyên, có vị trí chiến lược

quan trọng, chế độ phong kiến lâm vào

khủng hoảng triền miên đã trở thành đối

tượng xâm lược của thực dân Âu- Mĩ

Hoạt động 2: Làm việc nhóm (10 phút)

* Yêu cầu học sinh nắm được quá trình xâm

lược của chủ nghĩa thực dân vào Đông Nam

Á

* Phát triển năng lực hợp tác, hội nhập;

năng lực khái quát hóa Thông qua sử dụng

ngôn ngữ lịch sử thể hiện chính kiến của

mình về các vấn đề lịch sử.

Gv:Treo lên bảng, bảng thống kê đã làm sẵn, làm

thông tin phản hồi, yêu cầu học sinh hoàn thiện

bảng thống kê theo mẫu

Tên các

nước

ĐNÁ

Thực dân xâm lược

Thời gian hoàn thành xâm lược

Inđônêxia

Philippin

Miến

Điện

Malaixia

Việt

Nam-Lào-CPC

Xiêm

Gv: Chia lớp thành 2 nhóm (5phút)

Nhóm1: Tìm hiểu Inđônêxia, Philippin,

Miến điện

- Các nước tư bản cần thị trường, thuộc địa đã đẩymạnh xâm lược

- Đông Nam Á là khu vực rộng lớn, Đông dân giàu tài nguyên, có

vị trí chiến lược quan trọng

- Giữa thế kỷ XIX chế độ phong kiến lâm vào khủng hoảng triền miên

trở thành đối tượng xâm lược của thực dân Âu- Mĩ

* Quá trình trực dân xâm lược Đông Nam Á

Trang 6

Nhóm 2: Tìm hiểu Việt Nam, Lào,

Cămpuchia, Xiêm

- HS từng nhóm đọc SGK, tìm ý trả lời và

thảo luận với nhau và ghi vào bảng

- Sau đó đại diện nhóm trình bày kết quả của

mình GV có thể yêu cầu HS nhóm khác bổ

sung

- GV nhận xét và chốt ý từng nhóm:

Hs: theo dõi phần chỉnh sửa rồi hoàn thiện

vào trong vở

Tên các nước

ĐNÁ

Tên thực dân xâm lược

Thời gian hoàn thành xâm lược

Inđônêxia Bồ Đào Nha,

Tây Ban Nha,

Hà Lan

Đến giữa thế kỷ XIX Hà lan hoàn thành xâm chiếm và thiết lập nền thống trị

Philippin Tây Ban Nha,

-Giữa thế kỷ XIX Tây Ban Nha thống trị Philippin

-Năm 1898 Mĩ tiến hành chiến tranh với Tây Ban Nha hất cẳng Tây Ban Nha

- 1899-1902 Mĩ tiến hành chiến tranh với Philippin và biến quần đảo này thành thuộc địa của Mĩ

Miến

Điện

Anh Năm 1885 Anh thôn tính Miến Điện

Malaixia Anh Đầu thế kỷ XX Malaixia trở thành thuộ địa

của Anh Việt

Nam-Lào- CPC

Pháp Cuối thế kỷ XIX Pháp hoàn thành xâm

lược ba nước Đông Dương

chấp

Xiêm vẫn giữ vững được nền độc lập

GV hỏi: Dựa vào bảng và bản đồ trên học

sinh trả lời câu hỏi, trong khu vực Đông

Nam Á nước nào là thuộc địa sớm nhất ?

Đông Nam Á là thuộc địa chủ yếu của thực

dân nào? nước nào thoát ra khỏi thân phận

của một nước thuộc địa?

Hs: Theo dõi bảng thống kê rồi trả lời, các

bạn khác bổ sung

Gv: Nhận xét và chốt ý

Inđônêxia là thuộc địa của Tây Ban Nha và

Bồ Đào Nha là thuộc địa sớm nhất ở Đông

Nam Á Hầu hết các nước Đông Nam Á đều

là thuộc địa của Anh và Pháp

Trang 7

Gv: Chính sách,xâm lược, thống trị của chủ

nghĩa thực dân đã kìm hãm sự phát triển của

kinh tế khu vực, làm đời sống nhân dân cực

khổ, họ đã vùng dậy đấu tranh Để hiểu

được cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa thực

dân, chúng ta lần lượt tìm hiểu, trước hết là

phong trào chống thực dân Pháp của nhân

dân Campuchia

Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp, cá nhân

(5phút)

* Hs cần nắm được vị trí địa lí và những

hiểu biết của em về đất nước này

* Tái hiện sự kiện, hiện tượng, nhân vật

lịch sử.

Gv: Gv treo lược đồ Đông Nam Á cuối thế

kỷ XIX đầu thế kỷ XX cho hs lên chỉ vị trí

địa lí của đất nước Camphuchia

Gv hỏi: Em hãy nói lên những hiểu biết của

mình về đất nước Campuchia ?

Hs: Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 10 và

những hiểu biết về xã hội của mình để trả lời

Gv nhận xét và bổ sung: Campuchia là quốc

gia láng giềng của Việt Nam So với các

nước trong khu vực Camphuchia là một

nước nghèo, kinh tế chậm phát triển song là

một quốc gia có lịch sử văn hoá lâu đời ,là

quốc gia phật giáo, đã từng có giai đoạn huy

hoàng như thời Ăng-co(Giáo viên treo một

số tranh ảnh về phật giáo, co Vát,

Ăng-co Thom và các tộc người ở Camphuchia

cho học sinh xem ) Dân tộc đa số là người

khơme

II Phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp của nhân dân Camphuchia

Hoạt đông 4: Cả lớp, cá nhân (10 phút)

* Hs nắm được hoàn cảnh đất nước

Campuchia vào giữa thế kỷ XIX.

* Tái hiện, các sự kiện, hiện tượng

Gv hỏi: Đến giữa thế kỷ XIX tình hình

Camphuchia như thế nào?

Hs:Theo dõi sách giáo khoa rồi trả lời, học

sinh khác bổ sung

Gv: Nhận xét, bổ sung, chốt ý, học sinh nghe

và hoàn thiện vào trong vở

-Giữa thế kỷ XIX chế độ phong kiến ở

Campuchia suy yếunhững quốc gia láng

* Hoàn cảnh Camphuchia giữa thế kỷ XIX

Trang 8

giềng như Xiêm lại đang mạnh vì vậy

Campuchia phải thần phục Xiêm

- Trong quá trình xâm lược Việt Nam Pháp

đã từng bước xâm chiếm Camphuchia Đến

năm 1863 Pháp gây áp lực buộc Campuchia

chấp nhận quyền bảo hộ của Pháp Sau khi

gạt bỏ ảnh hưởng của Xiêm Pháp buộc

Cămphuchia kí hiệp ước 1884 biến

Camphuchia thành thuộc địa của Pháp

- Dưới ách thống trị của thực dân Pháp làm

cho đời sống của nhân dân cực khổ, nhiều

cuộc khởi nghĩa chống thực dân Pháp đã

diễn ra sôi nổi trong cả nước

- Trước khi bị Pháp xâm lược chế

độ phong kiến ở Campuchia bị suy yếu vì vậy Campuchia phải thần phục Xiêm

- Năm 1863 Campuchia chấp nhận sự bảo hộ của Pháp

- Đến năm 1884 Pháp gạt Xiêm

và biến Campuchia thành thuộc địa của Pháp

- Ách thống trị của thực dân Pháp làm cho nhân dân Campuchia bất bình nổi dậy đấu tranh

Hoạt đông 5: Làm việc cả lớp, cá nhân (10

phút)

* Học sinh cần nắm diễn biến của các cuộc

khởi nghĩa ở Cămpuchia.

* Tái hiện, các sự kiện, hiện tượng

Gv: Treo lên bảng, bảng thống kê đã làm

sẵn, làm thông tin phản hồi, yêu cầu học

sinh hoàn thiện bảng thống kê theo mẫu

Tên

phong

trào

khởi

nghĩa

Thời gian

Địa bàn hoạt động

Kết quả

Gv yêu cầu học sinh theo dõi sách giáo

khoa, lập bảng thống kê vào vở

Gv gọi học sinh lên bảng hoàn thiện bảng

thống kê, các học sinh khác bổ sung ý kiến

Gv: nhận xét và chỉnh sửa lại, học sinh vừa

nghe vừa hoàn thiện vào vở

* Phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp của nhân dân Campuchia

Tên phong trào

khởi nghĩa

Thời gian Địa bàn hoạt động Kết quả

Khởi nghĩa

Si-vô-tha

1861-1892 Tấn công cố đô U-đông

và Phnôm Pênh

Thất bại

Khởi nghĩa

A-cha Xoa

1863-1866 Các tỉnh biên giới Việt

Nam nhân dân Châu Đốc, Hà Tiên

Thất bại Khởi nghĩa Pu- 1866-1867 Lập căn cứ ở Tây Ninh Thất bại

Trang 9

côm-bô Việt Nam sau đó tấn

công về Campuchia kiểm soát Pa-man tấn công U-đông

Gv hỏi học sinh, em hãy nhận xét về phong

trào đấu tranh của nhân dân Campuchia cuối

thế kỷ XIX

Hs: Dựa vào phần vừa học để trả lời, hoc

sinh khác bổ sung

GV: Sau khi học sinh trả lời xong giáo viên

nhận xét và bổ sung

Cuối thế kỷ XIX phong trào đấu tranh của

nhân dân Camphuchia nổ ra liên tục, có

cuộc khởi nghĩa nổ ra kéo dài 30 năm Các

cuộc khởi nghĩa thu hút đông đảo quần

chúng nhân dân tham gia, bao gồm cả hoàng

thân quốc thích tham gia, chứng tỏ nỗi bất

bình coa độ của nhân dân Campuchia với

thực dân Pháp Trong cuộc đấu tranh của

nhân dân Camouchia có sự ủng hộ của nhân

dân Việt Nam

Gv bên cạnh cuộc kháng chiến của nhân

Campuchia thì cuộc kháng chiến của các

nước Đông Nam Á khác diễn ra như thế

nào, chúng ta cùng nghiên cứu phong trào

đấu tranh của nhân dân Lào

* Tiết 2: Mục 3,4

Hoạt động dạy – học của thầy, trò Kiến thức cần đạt

* Giới thiệu vào bài mới

Hoạt động 1: Làm việc cả lớp, cá

nhân (5phút)

* Học sinh cần nắm được vị trí địa lí

và những hiểu biết của em về đất nước

Lào.

*Tái hiện sự kiện, hiện tượng, nhân

vật lịch sử.

Gv: Gv treo lược đồ Đông Nam Á cuối

thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX cho hs lên

chỉ vị trí địa lí của đất nước Lào

Gv hỏi: Em hãy nói lên những hiểu biết

của mình về đất nước Lào?

Trang 10

Hs: Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 10

và những hiểu biết về xã hội của mình

để trả lời, các bạn khác bổ sung

Gv: nhận xét, bổ sung.

Là nước duy nhất trong khu vực Đông

Nam Á không có đường biển So với

các nước trong khu vực, Lào còn là một

nước nghèo, kinh tế phất triển chậm,

Lào là một nước có lịch sử văn hoá lâu

đời, có nền văn minh phát triển khá

sớm Nhiều dấu vết của thời kì nguyên

thuỷ được tìm thấy trên đất nước Lào,

đặc biệt Lào còn tồn tại nền văn hoá cự

thạch (đá lớn), tiêu biểu là những chum

đá rất lớn ở Xiêng Khoảng (cách đồng

Chum- Xiêng Khoảng), mở đầu thời kì

đồ đồng, chứng minh cho cội nguồn dân

tộc và văn hoá bản địa của Lào

Cư dân Lào gồm hai bộ phận chủ yếu

là người Lào Thơng và người Lào Lùm

Lào nằm trên bán đảo Đông Dương,

trong vành đai khí hậu nhiệt đới gió

mùa, có nền văn minh nông nghiệp

trồng lúa nước

Từ giữa thế kỷ XIX Lào, Việt Nam,

Campuchia có cùng hoàn cảnh lịch sử,

chúng ta cùng tìm hiểu bối cảnh nước

Lào giữa thế kỷ XIX

Hoạt đông 2: Cả lớp, cá nhân (5 phút)

*Hs nắm được hoàn cảnh đất nước

Lào vào giữa thế kỷ XIX

*Tái hiện sự kiện, hiện tượng, nhân vật

lịch sử.

Gv hỏi: Đến giữa thế kỷ XIX tình hình

Lào như thế nào?

Hs:Theo dõi sách giáo khoa rồi trả lời,

học sinh khác bổ sung

Gv: Nhận xét, bổ sung, học sinh nghe

và hoàn thiện vào trong vở

-Năm 1865 Pháp thăm dò khả năng

thâm nhập vào Lào và gây sức ép buộc

triều đình Luông Pha-băng phải công

nhận nền thống trị của Pháp

-Giữa thế kỷ XIX chế độ phong kiến

suy yếu, Lào lệ thuộc vào Xiêm, năm

* Bối cảnh lịch sử

- Giữa thế kỷ XIX chế độ phong kiên ở Lào suy yếu, Lào phải thần phục thái Lan

- Năm 1893 Lào bị thực dân Pháp xâm

lược trở thành thuộc địa của Pháp

Ngày đăng: 18/01/2018, 19:51

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w