chuyên đề cân bằng pthh lớp 9

... a) 13 h) 21 − 20 − b) 12 16 i) 1 82 j) − k) 30 − 29 l) + m) 27 + + c) d) 17 2 19 e) 3 − 2 f) g) + + 20 + 29 − 28 7+ 48 n) + 75 + 50 49 1 17 19 2 o) 41) Sắp xếp theo thứ tự tăng dần : 42) Cho ... tính sau đây: a) b) ( 12 − 48 − 108 − 192 ) : (2 112 − + 63 − 28 ) d) 24 − 150 − 54 e) 20 − 50 + 80 − 320 c) (2 16) 32 − 50 + 98 − 72 f) )( 27 − 48 + 75 − 192 − ) Thực phép tính sau đây: ( ) a) ... a) 9) b) ( x − 1) =3 3x − 3x − = 3x 2 c) x + 20 − + x + d) 15 x − 15 x − = 15 x 25 x − 25 − 9x + = 15 x − = + x −1 Rút gọn biểu thức: a + b − ab a−b − a− b a+ b a) 11) b) Tìm x biết a) 10) 9x2

Ngày tải lên: 06/11/2014, 12:41

... ñĩa cân A ñặt cốc 1 ñựng dung dịch Na 2 CO 3 , cốc 2 ñựng dung dịch HCl. Đặt lên ñĩa cân B các quả cân sao cho thăng bằng. Đổ cốc 1 sang cốc 2. Hỏi ñĩa cân ở trạng thái nào: A. Vẫn thăng bằng. ... bằng. B. Lúc ñầu lệch về một bên, sau dần trở lại thăng bằng. C. Lệch về phía ñĩa cân B (ñĩa cân B nặng hơn). D. Lệch về phía ñĩa cân A (ñĩa cân A nặng hơn). C©u 17: Có 4 lọ không nhãn, mỗi lọ ... 69, 9g kết tủa BaSO4 Tìm khối lượng 2 muối tan? Bài 3: Một tấm kẽm có khối lượng 50g được cho vào dung d ch CuSO4 Sau khi ph n ng kết thúc, đem tấm kim loại ra rửa sạch, làm khô, cân được 49,

Ngày tải lên: 25/04/2015, 13:04

... 14 15 16 17 18 19 20 un 1 ,99 999 9412 1 ,99 999 9853 1 ,99 999 996 3 1 ,99 999 999 1 1 ,99 999 999 8 1 ,99 999 999 9 2,000000000 2,000000000 2,000000000... 0,041211848 -0,0 494 56464 -0,083332517 ... xác 10 -9) : n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 un 1,414213562 1,8477 590 65 1 ,96 1570561 1 ,99 03 694 53 1 ,99 7 590 912 1 ,99 9 397 637 1 ,99 98 494 04 1 ,99 996 2351 1 ,99 999 0588 1 ,99 999 7647 n ... chính xác 10 -9) : n an n an n an n an 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 0,420735 492 0,303 099 142 0,035280002 -0,151360 499 -0,1 598 20712 -0,0 399 16 499 0,082123324 0,1 099 28 694 ... Với k >

Ngày tải lên: 15/04/2016, 23:41

... a b 99 8 99 9 d c d a b 1 99 9 b, Nếu: b =99 8 thì a=1 = Đạt giá trị lớn nhất khi d= 1; c =99 9 c d c d a b 1 Vậy giá trị lớn nhất của =99 9+ khi a=d=1; c=b =99 9 c d 99 9 a, Nếu :b 99 8 ... 2 b 2 c 2 d 2 199 8 thì ac+bd = 199 8 (Chuyên Anh 98 99 ) Giải: 2 Ta có (ac + bd) + (ad bc ) 2 = a 2 c 2 + b 2 d 2 2 abcd a 2 d = a2(c2+d2)+b2(c2+d2) =(c2+d2).( a2+ b2) = 199 82 rỏ ràng (ac+bd)2 ... sách giáo khoa đại số 8,9,10 -nxb giáo dục 1998 37 Sỏch gii Ngi thy ca bn http://sachgiai.com/ toán nâng cao đại số 279 toán chọn lọc -nhà xuất trẻ Tác giả : Võ Đại Mau 1995 Giáo trình đại số

Ngày tải lên: 22/06/2016, 09:25

... đích nói chia theo cách khác Các cách xây dựng đoạn văn liên kết đoạn CHUYÊN ĐỀ:ÔN TẬP, CỦNG CỐ KIẾN THỨC PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP PHẦN I: THỐNG KÊ CÁC ĐƠN VỊ TIẾNG VIỆT CẦN ÔN TẬP I Hoạt động giao ... ngữ dùng tầng lớp xã hội định * Ví dụ: - Chán quá, hôm phải nhận ngỗng cho kiểm tra toán - Trúng tủ, đạt điểm cao lớp + Ngỗng: điểm + trúng tủ: vào chuẩn bị tốt -4- ( Được dùng tầng lớp học sinh, ... gợi sắc thái cảnh vật, vừa thể tâm trạng người Bài ( Tìm nêu tác dụng biên pháp tu từ số văn lớp 9) - 29 - - Xác định rõ tác dụng biện pháp tu từ sử dụng câu cuối thơ “ Bài thơ tiểu đội xe không

Ngày tải lên: 12/07/2016, 10:40

... + 25 x + 125 x + 45 − 16 x + 80 + − =9 12 16 8/ x + 712671620 − 52408 x + 26022004 + x + 712619213 − 56406 x + 26022004 = 9/ 2009 + 2010 x + x + = 20 + 2009 − 2010 x + x + Bài 28:Giải phương trình ... − 194  u+v = u.v = u+v =    18    ⇔ ⇔ ⇔   − 2u.v  − 2u v =  2u v − 16 u.v − 65 = u + v =  ÷     9 81     + 194  u.v = 18  ⇒ u v nghiệm phương trình  2 − 194 ... + 18   y − y + + 194 = 0(b)  18 • (b) vơ nghiệm • (a) có nghiệm 97 −3 1+ y1 = ; y2 = u1 = y1 u = y Do đó: v = y ∨  v = y   1− Vì u ≥ nên ta chọn 97 −3 1+ u = y2 = 97 −3 1+ ⇒ x= 1 Vậy

Ngày tải lên: 22/07/2016, 09:36

... Thuận Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn CHUYÊN ĐỀ THÁNG 3: CÂN BẰNG VẬT RẮN Giáo viên: Nguyễn Hà Kim Loan Tổ: Vật lý – Công nghệ Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn Chuyên đề tháng 3: CÂN BẰNG VẬT RẮN GV: ... Chuyên đề tháng 3: CÂN BẰNG VẬT RẮN GV: Nguyễn Hà Kim Loan Bài 6: Dùng cân địn để cân vật Vì cánh tay địn cân không thật nên đặt vật đĩa cân bên này, ta cân 40g đặt vật sang đĩa cân bên kia, ta cân ... 0,52 T m22  4, 2kg   18 Chuyên đề tháng 3: CÂN BẰNG VẬT RẮN GV: Nguyễn Hà Kim Loan  m2  4, 2kg Muốn hệ không cân   m2  1,3kg BÀI 7: 19 Chuyên đề tháng 3: CÂN BẰNG VẬT RẮN GV: Nguyễn Hà

Ngày tải lên: 17/08/2016, 07:07

... Thanh-Đà Nẵng-Sdt: 0932589246 G.v:Nguyễn Đại Dương PHƯƠNG PHÁP CÂN BẰNG TÍCH Chuyên Luyện Thi Quốc Gia Môn Toán-Đ/c: 76/5 Phan Thanh-Đà Nẵng-Sdt: 0932589246 PHƢƠNG PHÁP CÂN BẰNG TÍCH C s ở: Cho ... Thanh-Đà Nẵng-Sdt: 0932589246 PHƯƠNG PHÁP CÂN BẰNG TÍCH G.v:Nguyễn Đại Dương Tài liệu đặc biệt dành cho học sinh Lớp Toán luyện thi Phương pháp cân tích ứng dụng để giải lớp toán Phương Trình ... PHƯƠNG PHÁP CÂN BẰNG TÍCH G.v:Nguyễn Đại Dương BỒI DƯỠNG VÀ LUYỆN THI Năm học: 2015-2016 TÀI LIỆU NÂNG CAO Chuyên Đề PHƯƠNG TRÌNH BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ Phần Đặc Biệt PHƯƠNG PHÁP CÂN BẰNG TÍCH

Ngày tải lên: 28/09/2016, 21:21

... xác định sai kiểu văn ĐỀ KIỂM TRA THEO CHỦ ĐỀ: TRUYỆN THƠ TRUNG ĐẠI ( LỚP 9) Thời gian: 90 phút KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng độ thấp chủ đề Đọc, hiểu văn Vận dụng ... hiểu h/c sáng tác nét nghĩa nhan đề biết T/g,TP, biết T/g, TP, -Thể loại văn T/g, thơ hoàn cảnh hoàn cảnh TP/ đoạn -Chỉ đời để phân đời để phân - Đề tài,chủ đề, trích( đời ảnh hưởng, chi tích, ... giải việc Thúy Kiều tha Hoạn Thư, có cách đánh giá khía cạnh vấn đề bày tỏ quan điểm vấn đề - Chưa tối đa: biết cách lí giải vấn đề chưa có nhìn nhận khía cạnh, bày tỏ quan điểm cách chung chung

Ngày tải lên: 30/10/2016, 10:56

... lại : 82- 90x (32  160 x)100 82  90 x Độ tan:17,4 = => x =0,1228 mol m CuSO4.5H2O taùch = 0,1228.250 =30,7 gam Bài 5: 120C có 1335g dung dịch CuSO4 bÃo hoà Đun nóng dung dịch lên đến 900C Hỏi ... khan níc kÕt tinh CaCl2.6H2O  CaCl2  H2O Cø 219 gam  111 gam  108 gam 111 m 108 m VËy m gam  gam gam 219 219 Khối lợng CaCl2 lại dung dịch: 111 m ( 256,16 - 21Bài ... Khối lợng NaOH(còn d) lµ g Bµi 19: Cần lấy gam SO3 gam dd H2SO4 10% để tạo thành 100g dd H2SO4 20% Giải Khi cho SO3 vào dd xảy phản ứng SO3 + H2O 80 g H2SO4 98 g 98 x100  122,5 coi SO3 dd H2SO4

Ngày tải lên: 26/10/2017, 08:13

... SKKN : “Xây dựng tập lí thuyết chuyên đề kim loại lớp 9” PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ I Lý chọn đề tài : Sù nghiệp xây dựng XHCN nớc ta phát triển với tốc độ ngày cao, ... quan đến phần xây dựng thành hệ thống dạng tập nâng cao chuyên đề kim loại THCS Các SKKN : “Xây dựng tập lí thuyết chuyên đề kim loại lớp 9” dạng tập kim loại hay phong phú, làm tập sách giáo khoa ... thuyết chuyên đề kim loại lớp 9” 4Fe(NO3)2 + O2 + 4HNO3 → 4Fe(NO3)3 + 2H2O 2Fe(NO3)3 + Cu → 2Fe(NO3)2 + Cu(NO3)2 4Fe(OH)2(trắng xanh) + O2 + 2H2O → 4Fe(OH)3(nâu đỏ) Điền chất hoàn thành PTHH Dạng

Ngày tải lên: 26/12/2017, 17:18

... = (m  4) y  8m     x  my  8m    y  m    x  9m  32  m2  9m  32 8m  ;y= vào hệ thức cho ta được: m 4 m 4 9m  32 8m  38 2 + + =3 m 4 m 4 m 4 => 18m – 64 +8m – + 38 ... 10 THPT NĂM HỌC 2014-2015 2( x  x)  y   7)  3( x  x)  y   7   x   y   10  9)  10)    18  x  y    3x  y  x  y   12)    3  x  y x  y 5 x   y   ... 1)  31  ( x  1)( y  2)  ( x  1)( y  3)   ( x  3)( y  1)  ( x  3)( y  5)  18 9x y    28   x  12 y  15  ( x  5)( y  2)  xy  ( x  5)( y  12)  xy 4x   

Ngày tải lên: 20/05/2019, 12:27

... 94 E HÀM SỐ BẬC NHẤT 95 Luy n Thi Edusmart - 088.999.1688 CÁC CHUYÊN ĐỀ TOÁN Chanel Yotube: Luy n Thi Edusmart  KIẾN THỨC CẦN NHỚ 95  BÀI TẬP 96 ... 183  BÀI TẬP TỰ LUYỆN 190 “Tài liệu tổng hợp từ nhiều nguồn: Sách, đề cương, đề thi.” Luy n Thi Edusmart - 088.999.1688 Chủ đề CÁC CHUYÊN ĐỀ TOÁN Chanel Yotube: Luy n Thi Edusmart ... 1      8a 8b 8c 8a 8b 8c  a b c  9 9 27        4 abc 4 a  b  c 4  99 a b c Luy n Thi Edusmart - 088.999.1688 186 CÁC CHUYÊN ĐỀ TOÁN Chanel Yotube: Luy n Thi Edusmart Dấu

Ngày tải lên: 16/06/2020, 12:52

... cỏc dạng tập cỏi hay nú, chớnh vỡ tụi muốn chọn sỏng kiến: “Xõy dựng cỏc tập lớ thuyết chuyên đề kim loại lớp 9” II Mục đích, nhiệm vụ nghiờn cứu : II.1 Mục đích nghiên cứu Nghiờn cứu để xõy dựng ... → 4Fe(OH)3(nâu đỏ) Điền chất hoàn thành PTHH Dạng phản ứng biết chất tham gia chất tạo thành đề yờu cầu điền vào chỗ trống cho thớch hợp để hoàn thành PTHH Vớ dụ: Hoàn thành cỏc phản ứng sau: ... giỏi, cụ thể cỏc dạng tập có liên quan đến phần xõy dựng thành hệ thống cỏc dạng tập nâng cao chuyên đề kim loại THCS Cỏc dạng tập kim loại hay phong phú, làm cỏc tập sỏch giỏo khoa sỏch tập thụi

Ngày tải lên: 29/06/2020, 08:03

... Innovation in English Language Teaching, 1, 2, 189-199 Mc Kay, S L & Hornberger, N H (1996) Sociolinguistics and Language Teaching (ed) USA: CUP Nunan, D (1999) Second Language Teaching and Learning ... National Curriculum Resource Center Cook (1999) Going beyond the native speaker in language teaching TESOL Quarterly, 33, 2, 185-209 Ferguson, C A (1972) Language Structure and Language Use Standford: ... positive results According to Brinton (1991), authentic materials can reinforce students’ associating the language classroom with the outside world Gebhard (1996) sees authentic materials as a way

Ngày tải lên: 01/12/2020, 09:45

... tuổi lao động tuổi lao động có xu hướng tăng Từ năm 1989 đến 1999: - Nhóm – 14 tuổi (dưới tuổi lao động): Từ 39% giảm 33,5% - Nhóm 15 – 59 tuổi (trong tuổi lao động): Từ 53,8% tăng lên 58,4% ... thông qua chuyên đề “Phương pháp làm dạng câu hỏi chứng minh giải thích bồi dưỡng học sinh giỏi mơn Địa lí lớp 9” Những kinh nghiệm chuyên đề áp dụng bồi dưỡng học sinh giỏi mơn Địa lí lớp nói ... số theo giới tính thay đổi theo hướng tăng tỉ lệ nam, giảm tỉ lệ nữ Từ năm 1989 đến 1999: - Nam tăng từ 48,7% lên 49,2% - Nữ giảm từ 51,3% xuống 50,8% Câu 5: Tại nói Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên: 01/12/2020, 09:58

... CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN:VẬT LÝ Người thực hiện: Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường THCS – huyện - Vĩnh Phúc Tên chuyên đề: Phương pháp giải số dạng ... thời tạo cho em tự tin hứng thú học tập môn, mạnh dạn viết chuyên đề “ Phương pháp giải số dạng tập chuyển động học” Tôi hy vọng chuyên đề giúp đỡ em trình ơn tập, chuẩn bị cho kỳ thi học sinh ... 9,6 (km) - Thời gian chó chạy lại gặp bố lần thứ là: S1 9,6  1,2.4 t2 = v  v = = 0,3 (h)  12 - Quãng đường chó chạy là: S2 = t2.v4 = 0,3.12 = 3,6 (km)  Vận tốc trung bình chó là: S1  S 9,6

Ngày tải lên: 01/12/2020, 10:10

... bày chuyên đề: “Các dạng tập đột biến NST bồi dưỡng học sinh giỏi mơn Sinh học lớp 9” II MỤC ĐÍCH CHỌN ĐỀ TÀI: Chuyên đề: “Một số dạng tập đột biến NST bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học lớp 9” ... ……………………… … 5 9 11 18 19 Phần III: Kết luận kiến nghị ………………… 20 Tài liệu tham khảo 21 Chuyên đề: “Một số dạng tập đột biến NST bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học lớp 9” PHẦN I : MỞ ... Chuyên đề: “Một số dạng tập đột biến NST bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học lớp 9” PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LẬP THẠCH TRƯỜNG THCS CHUYÊN ĐỀ : “ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP

Ngày tải lên: 01/12/2020, 10:12

... Đông Dương Cộng sản đảng (6-1929); An Nam Cộng sản đảng (8-1929); Đông Dương Cộng sản liên đoàn (9-1929)… 15 Chuyên đề: “Hoạt động Nguyễn Ái Quốc nước năm 1911-1925” 6- Những kiện chứng tỏ Nguyễn ... Những hoạt động Nguyễn Ái quốc tư năm 1919-1923 Ý nghĩa hoạt động đó? Hướng dẫn trả lời: * Trình bày hoạt động Nguyễn Ái Quốc Pháp (1919-1923): - 18 / / 1919 Nguyễn Ái Quốc gửi đến hội nghị Véc ... Trình bày hoạt động Nguyễn Ái Quốc từ 1919-1925 Tác dụng hoạt động cách mạng Việt Nam? Hướng dẫn trả lời: * Hoạt động Nguyễn Ái Quốc từ 1919-1925: - Tháng 6-1919, Nguyễn Ái Quốc gửi Bản yêu sách

Ngày tải lên: 01/12/2020, 10:13

... theo m ¿ mx+4 y=9 x+my=8 ¿{ ¿ ⇔ ¿ mx+4 y=9 mx+m2y=8 m ¿{ ¿ ⇔ ¿ (m2− 4) y=8 m −9 x+my=8 ¿{ ¿ ⇔ ¿ y=8 m− 9 m2−4 x=9 m−32 m2− 4 ¿{ ¿ - Thay x = 9 m−32 m2− 4 ; y = 8 m−9 m2− 4 vào ... 4 ¿{ ¿ - Thay x = 9 m−32 m2− 4 ; y = 8 m−9 m2− 4 vào hệ thức cho ta được: 2. 9 m−32 m2− 4 + 8 m−9 m2− 4 + 38 m2− 4 = => 18m – 64 +8m – + 38 = 3m2 – 12 (8)⇔ m1 = ; m2 = 233 (cả ... ¿{ ¿ a) Giải hệ phương trình m = (9)c) Với giá trị m ba đường thẳng 3x + 2y = 4; 2x – y = m; x + 2y = đồng quy Bài 4: Cho hệ phương trình: ¿ mx+4 y=9 x+my=8 ¿{ ¿ a) Giải hệ phương trình

Ngày tải lên: 25/12/2020, 15:41