Ngày tải lên: 03/09/2015, 15:12
... hớng dẫn v tạo điều kiện cho nghiên cứu v ho n th nh đề t i n y Tôi xin đợc b y tỏ lời cảm ơn sâu sắc tới thầy cô giáo môn Ô tô - Máy kéo, thầy cô giáo Khoa Cơ Điện v to n thể thầy cô giáo Trờng ... truyền lực có tỷ số truyền cố định, việc thay đổi số truyền theo dạng bậc + Truyền lực vô cấp (Continuously Variable Transmissions: CVT) l dạng truyền lực có tỷ số truyền biến đổi tuỳ thuộc v ... trụ đối xứng chủ yếu đợc dùng ô tô tải v máy kéo, truyền bánh h nh tinh thờng đợc sử dụng 13 xe con, xe du lịch Trong HTTL với hộp số có cấu sang số dới tải trọng, phận điều khiển hộp số thời...
Ngày tải lên: 06/12/2013, 17:15
Nghiên cứu thành phần hóa học tinh dầu và dịch chiết của cây riềng mép ngắn (alpinia breviligulata) ở đà nẵng
... acetate C19H38O2 0,11 46,78 Hexanedioic acid, bis (2ethylhexyl) ester C22H42O4 0,36 10 47,94 Hentriacontane C31H64 0,10 11 48,00 1,2-Benzenedicarboxylic acid, mono (2-ethylhexyl) ester C16H22O4 0,22...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:46
Tiếp cận và giảng dạy các tác phẩm văn học nước ngoài ở trường tiểu học
Ngày tải lên: 29/09/2014, 11:33
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI VÀO DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG THCS XXX
... trực tiếp thiết kế và giảng dạy Bài kiểm tra sau tác động gồm 12 câu trắc nghiệm và 03 câu tự luận Tiến hành kiểm tra và chấm bài : Sau đã dạy xong 03 bài đã cho học ... phương pháp dạy học truyền thống sang phương pháp dạy học hiện đại “lấy học sinh làm trung tâm” Với tinh thần ấy, đề tài “Vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học môn ... phải chú ý lắng nghe câu hỏi & câu trả lời Em chọn đáp án nào thì viết đáp án đó vào bảng và giơ lên Em nào trả lời sai sẽ bị loại khỏi cuộc chơi Câu : Theo quy định của...
Ngày tải lên: 26/03/2015, 10:15
Vận dụng đổi mới phương pháp dạy học vào dạy bài Ôn tập chương III - Quan hệ vuông góc Hình học 11 Nâng cao
... kiểm tra, đánh giá mà đề thi HSG, ĐH-CĐ bên cạnh câu hỏi kiểm tra trực tiếp kiến thức, kĩ bản, lại hầu hết câu có tính chất tổng hợp, để giải câu học sinh thường phải qua bước quan trọng tư phát ... chí “bỏ qua” thân chưa có đào sâu suy nghĩ, cộng thêm nguyên nhân khách quan phần kiến thức khó, đòi hỏi tư duy, trí tưởng tượng không gian em, thời gian tìm hiểu sâu em hạn chế Do người dạy cần ... Học sinh tỏ hứng thú giải toán, tập trung đào sâu suy nghĩ vấn đề, phát vấn đề hiệu hơn, nhanh - Giờ dạy tránh tính đơn điệu, nhàm chán theo lối mòn lâu tiết ôn tập - Học sinh có nhiều thay đổi...
Ngày tải lên: 18/04/2015, 09:20
SKKN Đề tài Ứng dụng Adobe Presenter vào soạn giáo án E-Learning trong dạy học tin học 11.
Ngày tải lên: 10/07/2015, 22:08
SKKN TOÁN 9:CÁNH DẠY BÀI CUNG CHỨA GÓC môn hình học 9 CÓ GIÁO ÁN KÈM THEO14 15
Ngày tải lên: 16/09/2015, 12:52
Giải pháp để giải quyết những vướng mắc, trở ngải trong việc triển khai , thúc đẩy tiến độ triển khai dự án.DOC
... để bắt đầu triển khai II CÂU HỎI ĐẶT RA Câu 1: Lý gì khiến cho dự án chậm trễ triển khai ? Có hai lý khiến dự án chậm trễ triển khai: • Dự án lâu được cấp đất có sự ... công Câu 5: Với cả nhà đầu tư và các quan quản lý, bài học được rút từ tình huống là gì ? Đối với nhà đầu tư dự án này chắc hẳn sẽ để đem đến một kinh nghiệm sâu sắc, ... tháng 8-2007, đến tháng 4-2008 có họp với sở ngành để xét duyệt quy hoạch này, đến chưa duyệt Câu 2: Rủi ro mà các bên liên quan tới dự án gặp phải là gì ? Nêu rõ những rủi ro đó...
Ngày tải lên: 06/09/2012, 12:00
bài tập phụ đạo- dạy thêm- hot hot hot
... look)……………… for them for hours 10 11 12 13 ́ ́ ́ ́ ́ IV CHỌN ĐAP AN ĐUNG NHÂT ĐỂ HOÀ N THÀ NH CAC CÂU SAU I haven’t met him since a long time A B C D He didn’t use the computer since last week so ... Peter yesterday A B C D My brother has driven his car to work when he bought it A B C D The air conditioner who is in the sitting room is out of order A B C D Vietnam’s first man-made satellite...
Ngày tải lên: 11/10/2013, 02:11
[Khóa luận]phân tích trang bị điện cần trục tukan của công ty viconship đi sâu nghiên cứu quá trình di chuyển và bảo vệ quá tải
... PHN TCH TRANG B IN CN TRC TUKAN PHN TCH TRANG B IN CN TRC TUKAN CA CễNG TY VICONSHIP I SU NGHIấN CU CA CễNG TY VICONSHIP I SU NGHIấN CU QU TRèNH DI CHUYN V BO V QU TI QU TRèNH DI CHUYN V BO V ... Lớp : ĐCL101 Ngành : Điện Công Nghiệp Tên đề tài : Phõn tớch trang b in cn trc TUKAN ca Cụng ty VICONSHIP i sõu nghiờn cu quỏ trỡnh di chuyn v bo v quỏ ti Nhiệm vụ đề tài Nội dung yêu cầu cần giải ... bit l thy giỏo TS : Trn Sinh Biờn em ó nhn ti : ''Phõn tớch trang b in cn trc TUKAN ca cụng ty Viconship i sõu nghiờn cu c cu di chuyn v bo v quỏ ti" Em xin chõn thnh cm n thy giỏo TS: Trn Sinh...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 20:10
Nghiên cứu vấn đề bảo đảm an toàn và an ninh hệ thống thông tin của cục an toàn bức xạ và hạt nhân
... Management) Qun lý truy cp (Access Control) Phỏt trin v trỡ h thng (Informations System Acquisition, Development and Maintenance) 10 Qun lý tớnh liờn tc kinh doanh (Business Continuity Management) 11 ... cui cựng ca an ton bo mt l bo v cỏc thụng tin v ti nguyờn theo cỏc yờu cu sau: m bo tớnh tin cy (Confidentiality): Thụng tin khụng th b truy nhp trỏi phộp bi nhng ngi khụng cú thm quyn m bo tớnh ... nhng h thng mỏy tớnh ca B quc phũng M, nhng h thng thng mi trc tuyn, nhng t chc cụng ty ln nh eBay, Amazone, Microsoft ti nhng mỏy tớnh PC kt ni mng ca ngi dựng n l , li nhng tỏc hi v nh hng...
Ngày tải lên: 17/02/2014, 09:01
Ngành dệt may việt nam trên con đường hội nhập
Ngày tải lên: 17/03/2014, 14:26
Ôn tập ngữ văn thi tuyển lớp 10 đầy đủ chi tiết
... đầy đủ nội dung câu nói Không biến câu nói thành câu cộc lốc, khiếm nhã - Câu đặc biệt: + Khái niệm: Câu đặc niệt câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ + Tác dụng: Câu đặc biệt thường ... dấu chấm lửng Đây kiểu câu dùng phổ biến giao tiếp Câu phủ định; Câu phủ định câu có từ ngữ phủ định như; không, chẳng, chả, chưa, ( là), âu có phải ( là), âu ( có),… Câu phủ định dùng để : Thông ... biến vật gọi câu tồn Một cách tạo câu tồn đảo chủ ngữ xuống sau vị ngữ - Câu ghép: + Khái niệm: câu hai nhiều cụm C – V không bao chứa tạo thành Mỗi cụm C – V gọi vế câu + Các loại câu ghép: Nối...
Ngày tải lên: 05/05/2014, 15:48
Luanvan: Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy trong dạy học vật lý potx
... tượng gì, hay âu Câu hỏi phân kì thường bắt đầu hay Các câu hỏi với hay tiếp nối Hầu hết giáo viên đặt câu hỏi gì, âu nhiều với sao, khảng đến câu hỏi hội tụ có câu hỏi phân kì Lí câu hỏi hội tụ ... thống phân loại mức độ nhận thức câu hỏi chia thành loại sau: câu hỏi biết; câu hỏi hiểu; câu hỏi áp dụng; câu hỏi phân tích; câu hỏi tổng hợp; câu hỏi đánh giá + Câu hỏi biết - Mục tiêu: Nhằm kiểm ... cấp độ cao + Câu hỏi phân kì Loại câu hỏi thường câu hỏi kết thúc bỏ ngỏ thường có nhiều câu trả lời phù hợp Điều quan trọng việc học sinh đến câu trả lời riêng nào, việc đến câu trả lời "đúng"...
Ngày tải lên: 28/06/2014, 13:20
Con mèo
... nhiên xã hội Con gà Chỉ nói tên phận bên gà? Đầu Mình Đuôi Cổ Chân Cánh Người ta nuôi gà để làm gì? Tự nhiên xã hội Bài 27: Con mèo Con mèo Con vật nhắc đến hát? Tự nhiên xã hội Bài 27: Con mèo Đặc ... nói tên phận bên mèo? Tổ 3: Con mèo di chuyển nào? Tự nhiên xã hội Bài 27: Con mèo Đặc điểm mèo Mèo có lông màu gì? Trắng Vàng Tam thể Đen Xám Tự nhiên xã hội Bài 27: Con mèo Đặc điểm mèo Hãy nói ... nhiên xã hội Bài 27: Con mèo Đặc điểm mèo Mèo di chuyển nào? -Mèo bốn chân, bước nhẹ nhàng, leo trèo giỏi - Chân mèo có móng vuốt sắc để bắt mồi Tự nhiên xã hội Bài 27: Con mèo Đặc điểm mèo...
Ngày tải lên: 15/07/2014, 14:00
SKKN Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học môn Sinh học 6
Ngày tải lên: 19/04/2015, 15:38