chu kì kiến tạo wilson

Tài liệu ĐẶC ĐIỂM CHU KỲ KIẾN TẠO INĐOSINI Ở MIỀN NAM VIỆT NAM ppt

Tài liệu ĐẶC ĐIỂM CHU KỲ KIẾN TẠO INĐOSINI Ở MIỀN NAM VIỆT NAM ppt

Ngày tải lên : 20/01/2014, 10:20
... hơn ở miền Bắc Việt Nam). Chu kỳ Inđosini trên toàn bộ diện tích lãnh thổ Việt Nam được xem là một chu kỳ không đầy đủ theo khái niệm chu kỳ kiến tạo của Wilson (chu kỳ phát triển vỏ lục địa ... miền Bắc Việt Nam được xem là một chu kỳ không đầy đủ theo khái niệm chu kỳ kiến tạo của Wilson (chu kỳ phát triển vỏ lục địa cổ thay thế chỗ cho vỏ đại dương). Chu kỳ uốn nếp Inđosini (Neotrias) ... Chúng tạo nên bức tranh phối khảm của các khối nhô, cung núi lửa rìa lục địa tích cực và các trũng chồng gối Mesozoi hình thành trong các pha kiến tạo kiểu mạch đập. I. ĐẶT VẤN ĐỀ Chu kỳ kiến tạo...
  • 9
  • 1.1K
  • 6
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:27
... viên phải không ngừng nâng cao kiến thức, tạo cho mình một trình độ chuyên môn vững vàng, thường xuyên học hỏi rút kinh nghiệm ở các đồng nghiệp. * Đề xuất kiến nghị: Vì đây là một môn học ... những yếu tố góp phần tạo nên không khí hào hứng chung của cả lớp để chu n bị bước vào bài học mới nhưng sự hứng thú học tập chỉ thực sự bắt đầu với phần giới thiệu đề mục mới tạo sự hấp dẫn đối ... sinh rất có hứng thú học, tạo động cơ học tập tốt. 4 PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN TUY ĐỨC TRƯỜNG THCS ĐĂKBUKSO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN...
  • 10
  • 3.3K
  • 58
tiểu luận phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của hs, phù hợp với từng đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện kỹ nặng vận dung kiến thức vào thực ti

tiểu luận phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của hs, phù hợp với từng đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện kỹ nặng vận dung kiến thức vào thực ti

Ngày tải lên : 29/03/2014, 15:23
... quả chung về nội dung kiến thức khai thác, sau đó đại diện nhóm hoặc giáo viên sẽ gọi học viên bất của nhóm trình bày kết quả thảo luận. Sau đó, giáo viên đánh giá, nhận xét và hoàn thiện kiến ... sách giáo viên sinh học 10 cơ bản, chu n kiến thức kỹ năng sinh học 10. - Phương pháp dạy học tích cực trong bộ môn sinh học (tài liệu bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ 2002 - 2005) của thạc sĩ – ... động Sau tác động Điểm trung bình 6.5 8.3 Độ lệch chu n 1.264 1.397 Giá trị p của T-test 0.000000000274356 Chênh lệch giá trị trung bình chu n (SMD) 1.42 Sau khi kiểm chứng độ chênh lệch điểm...
  • 17
  • 1.6K
  • 2
Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi Toán THCS

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi Toán THCS

Ngày tải lên : 19/04/2014, 00:54
... hai qutrnh trn  v sau y:  o chu vi  hnh tam gic,  gic HS c o  th  cchia milimet. Nhng khi  yu  o chu vi    trn, cc em  lm  ...  mhnh ha, hnh  k ha), theo phng php chung l cc hnh  trn cc      rt ra cc nguyn  chung. Trong qutrnh  sinh khm phvrt ra cc  ... yu  o chu vi    trn, cc em  lm  no? Cem loay hoay xoay th  theo chu vi  trn  o  ha).  nhin cng , nhng   chnh xc.  cc em nghra...
  • 172
  • 1.3K
  • 5
Chu Kì nhân lên của virus

Chu Kì nhân lên của virus

Ngày tải lên : 18/08/2012, 21:03
... n côngế ấ Đ iạ th cự bào Tế bào limphoT II. HIV/ AIDS Chu trình nhân lên c a virus đ ng v tủ ộ ậ I. Chu nhân lên c a virusủ Sơ đồ chu trình nhân lên c aủ virus HIV trong tế bào Limphô ... aữ chu trình sinh tan và chu trình ti mề tan Chu trình sinh tan và ti mề tan có quan hệ v iớ nhau như thế nào? → Khi c mả ngứ ( chi uế tia UV…), virus đang ở tr ngạ thái ti mề tan có thể chuy ... ng-îc ARN ARN ADN Cµi xen Sinh tæ ng hîp Pr«tªin HIV míi Gi¶i phãng L¾p r¸p Chu trình nhân lên c aủ virus HIV trong tế bào Limphô T4 Chu trình nhân lên c aủ HIV trong tế bào Limphô T4 có thể đ cượ chia...
  • 47
  • 1.2K
  • 3
ỨNG DỤNG HỆ MẬT MÃ  RSA VÀ CHỮ KÍ ĐIỆN TỬ  VÀO VIỆC MÃ HÓA THÔNG TIN TRONG THẺ ATM.doc

ỨNG DỤNG HỆ MẬT MÃ RSA VÀ CHỮ KÍ ĐIỆN TỬ VÀO VIỆC MÃ HÓA THÔNG TIN TRONG THẺ ATM.doc

Ngày tải lên : 25/08/2012, 14:01
... chuyển đổi). Một số tiêu chu n, chẳng hạn như PKCS, đã được thiết kế để chuyển đổi bản rõ trước khi mã hóa bằng RSA. Các phương pháp chuyển đổi này bổ sung thêm bít vào M. Các phương pháp chuyển ... trong các dịch vụ chuyển tiền của Ngân hàng thì họ đã và đang ứng dụng công nghệ thông tin một cách mạnh mẽ. Hình thức chuyển tiền thủ công đang dần dần được chuyển sanng hình thức chuyển tiền tự ... Lịch sử 2. Mô tả hoạt động a .Tạo khóa b.Mã hóa c.Giải mã 3. Ví dụ. 4.Chuyển đổi văn bản rõ. 5 .Tạo chữ ký vào văn bản. 6. An ninh. III.Chữ điện tử. 1.Giới thiệu chung. a.Lịch sử. b.Khái niệm. c.Sự...
  • 25
  • 4.1K
  • 62
Chu kì sống của Access

Chu kì sống của Access

Ngày tải lên : 30/08/2012, 09:54
... VIETBOOK Trang 1 Tịm hiïíu " ;chu k sưëng" ca ûáng dng cú súã dûä liïåu Microsoft Access. Dïí phất triïín mưåt ûáng dng ... tiïu àïì ra Trong lơnh vûåc phất triïín phêìn mïìm, quấ trịnh nây thûúâng àûúåc chín hốa thânh chu k sưëng ca phêìn mïìm gưìm 5 bûúác chđnh nhû sau: 1. Àõnh ra cấc mc tiïu 2. Thiïët kïë ûáng ... cêìu ca tûâng cấ nhên sûã dng nïn ûáng dng chó cêìn àûúåc thiïët kïë sao cho thỗa mận cấc àôi hỗi chung ca àa sưë ngûúâi dng. Cấc nhu cêìu riïng biïåt ty thåc vâo mưíi cấ nhên mua phêìn mïìm ûáng...
  • 2
  • 880
  • 2
Vận động kiến tạo

Vận động kiến tạo

Ngày tải lên : 23/09/2012, 15:07
... ụ ị theo đó, trong t ng manti (mantle) luôn có dòng chuy n ầ ể đ ng đ i l u làm cho các l c đ a chuy n đ ng, t đó ộ ố ư ụ ị ể ộ ừ t o ra các chuy n đ ng th sinh nh : thăng tr m, ạ ể ộ ứ ư ầ ngang ... ấ ỉ ạ ứ ế ạ kh i đ t đá không b d ch chuy n t ng đ i so v i ố ấ ị ị ể ươ ố ớ nhau), n u m c bi n v cao h n thì các kh i đ t đá có ế ở ứ ế ị ơ ố ấ th b d ch chuy n và t o nên đ t gãy ki n t o.ể ... CH NG 3- V N Đ NG KI N T OƯƠ Ậ Ộ Ế Ạ T ng h p v s d ch chuy n c a các m ng n nổ ợ ề ự ị ể ủ ả ề CH NG 3- V N Đ NG KI N T OƯƠ Ậ Ộ Ế Ạ 3.3.3 Khe n t ki n...
  • 31
  • 1.3K
  • 5
Chu kì sống của tế bào và sự phân bào

Chu kì sống của tế bào và sự phân bào

Ngày tải lên : 09/10/2012, 14:46
... bội. 3.1.5. xen kẽ (interkinez): Kì xen kẽ là nằm giữa lần phân chia I và II của giảm phân. Kỳ xen kẽ không xảy ra hiện tượng nhân đôi nhiễm sắc thể cũng như không có nhân đôi AND như ở gian kì, ... 2 sao tạo nên 2 cực của tế bào. - Thoi phân bào. Sao được tạo thành do trung tử và trung cầu, nó tạo nên 2 cực của phân bào. Sao có nhiệm vụ định hướng cho sự phân ly của NST. Thoi được tạo thành ... diplonem. Ở diplonem xảy ra hiện tượng chuyển dịch hình chéo dọc theo NST từ tâm động về đầu mút. Sự chuyển dịch này gọi là mút hóa. Đồng thời có 1 dạng chuyển động nữa là sự quay của NST. ...
  • 11
  • 1.9K
  • 10
lecture82  Chữ kí số

lecture82 Chữ kí số

Ngày tải lên : 26/10/2012, 11:57
... thiệu M M ộ ộ t s t s ố ố kh kh á á i ni i ni ệ ệ m cơ b m cơ b ả ả n: n: Ch Ch ữ ữ ký s ký s ố ố : chu : chu ỗ ỗ i d i d ữ ữ li li ệ ệ u cho ph u cho ph é é p x p x á á c đ c đ ị ị nh ngu nh ngu ồ ồ n...
  • 17
  • 423
  • 4