cholesterol máu nguy cơ tim mạch và lợi ích điều trị

... isopren làm màu dung dịch KMnO4 tương tự anken III Điều chế Điều chế buta-1,3-đien từ C4H10 C4H8 CH3 CH2 CH2 CH3 t ,xt CH2 = CH CH = CH2 + 2H2 Điều chế isopren cách hiđro isopentan CH3 CH CH2 CH3 ... 11 nCH2 = C - Gv ý cho Hs ankađien làm màu dd thuốc tím giống anken * Hoạt động - Hs viết PTPƯ điều chế buta-1,3-đien isopren công nghiệp - Hs nghiên cứu sgk cho biết ứng dụng ankađien CH = CH2 ... độ thấp ưu tiên tạo thành sản phẩm 1,2 nhiệt độ cao tạo thành sản phẩm cộng 1,4 * Cộng đồng thời vào liên kết đôi CH2 = CH CH CH2 + 2Br2 CH Br - Gv ý cho Hs phản ứng cộng HX tuân theo quy tắc cộng...

Ngày tải lên: 13/07/2015, 19:37

... số vào bảng phụ Sau nhóm cử đại diện lên trình bày -HS:tiến hành thảo luận nhóm viết vào bảng phụ sau lên trình bày +Nhóm1: anken *công thức phân tử chung anken: CnH2n, n≥2 *đặc điểm cấu tạo: Mạch ... phân tử chung 2.Đặc Mạch hở, Mạch hở điểm cấu chứa chứa hai tạo kiên kết liên kết đôi đôi trong phân phân tử, tử, trong chứa hai chứa liên kết pi liên kết pi +Có đồng phân mạch cacbon đồng phân ... bị sẵn Hoạt động 2: (25 phút) -GV: tập chia thành dạng tiết -GV: dựa vào sơ đồ chuyển hoá mà cô vừa phân tích trên, em dựa vào mà viết phương trình cho 1,a -HS: t ,xt C H10  → C H8 + H t ,Ni...

Ngày tải lên: 15/05/2016, 13:37

... Gọi độ đo  độ dài, diện tích, thể tích (ứng với  đường cong, miề n phẳng, khối) Gọi A biến cố M  S   Ta có độđo S P ( A)  độđo  điểm VD: Tìm xác suất điểm M rơi vào hình tròn nội tiếp hình ... suất Xác suất số đo mức độ tin chắc, thường xuyên xảy biến cố phép thử Chú ý: Xác suất phụ thuộc vào điều kiện phép thử ...  10 1.3.2 Đònh nghóa theo thống kê Quan sát biến cố A phép thử đó, lặp lại phép thử n lần với điều kiện Gọi k số lần xuất A k  P ( A)  (với n lớn ) n VD: Xác suất sinh trai 51 0 Xác suất...

Ngày tải lên: 28/08/2012, 16:22

... Giáo án mĩ thuật lớp ? Hãy nêu vài đặc điểm mĩ thuật thời Nguy n? +Giáo viên đánh giá, khích lệ học sinh ? Kể tên số công trình kiến trúc Huế? ? Điêu khắc thời Nguy n mang tính thực nh nào? ? ... lớp ? Kiến trúc thời Nguy n phát triển nh nào? lớn + Kinh đô Huế nằm bên bờ sông Hơng, quần thể kiến trúc rộng lớn - Thành có 10 cửa để vào, kinh thành Hoàng thành, cửa vào gọi Ngọ Môn - Bên ... vui lòng ngời chết theo phong tục lâu đời dân tộc Tây Nguy n + Tợng nhà mồ đợc ngời dân Tây Nguy n khéo tay mạnh mẽ dùng rìu đẽo trực tiếp vào khúc gỗ theo đề tài ngời vật tợng trng mang vẻ đẹp...

Ngày tải lên: 06/09/2012, 11:27

... sau từ khóa CONST Vd Pascal khai báo có kiểu hằng, tên hằng, giá trị sau: cần khai báo kiểu CONST = C++ phải có khai báo kiểu Const m = 20; Ví dụ L = “lan”; Const ... Vậy hình dung nhỉ? Trước hết phải biết cấu trúc nào, ý nghĩa thành phần cấu trúc nào? Để hiểu rõ điều hôm cô tò tìm hiểu “cấu trúc chương trình” III Nội dung giảng STT Đặt vấn đề: Nội dung Hoạt ... buộc phải có Khi diễn giải cú pháp ngôn ngữ lập trình người ta thường sử dụng ngôn ngữ tự nhiên ,và đặt cặp dấu < > Các thành phần chương trình có không đặt dấu [ ] II Các thành phần chương trình...

Ngày tải lên: 10/09/2012, 14:57

... hệ phương trình hệ hệ (I)  D Dy  Hãy thử lại (x;y)=  x ;  D D  Thay Dx=cb’−c’b Dy=ac;−a’c vào phương trình (1) (2) nghiệm hệ (I)? Thử cách nào? − D = Dx ≠ Dy ≠ : ⇒ ? − D = Dx =Dy ⇒ ?  Trình ... Các nhóm nhận xét kết sách giáo khoa   x + y = −2 − Gọi học sinh trả lời H3 Các nhóm giải hệ vào bảng phụ Củng cố: Cho học sinh làm tập 31a Sgk Tiết thứ Hoạt động hoc sinh Hoạt động giáo viên ... 1)(m + 2) Dy = m m +1 =−m − 2  Sau tính định thức ta phải = −(m + 2) làm gì?  Yêu cầu nhóm làm vào phiếu Biện luận: 1/ D ≠ ⇔ m ≠ ± học tập Ta có: x= y= Dx (m − 1)(m + 2) m − = = D (m − 2)(m +...

Ngày tải lên: 20/09/2012, 15:39

... 2m + 1 = 2− m +1 m +1 0,25 m = 1− m +1 m +1 0,25 Để nghiệm nhất của hệ là nghiệm nguy n với m nguy n ⇔ (m+1 ) là ước của ⇔ m+1= ± ⇔ m=0 hoặc m=-2 Kết luận: m=0;m=-2 Tổ Toán – Trường...

Ngày tải lên: 20/09/2012, 15:39

Ngày tải lên: 20/09/2012, 15:54

Ngày tải lên: 20/09/2012, 15:54

... nhân học Bài * Bài tập - Tính nhẩm x = 42 : = x = 32 : = x = 40 : = * Bài tập - Điền số thích hợp vào chỗ chấm 3m 3dm = .dm 1m 12cm = cm 5m 3dm = .dm 7m 30cm = cm - GV chấm - Nhận xét làm HS ... chị hái đợc hoa ? - Bài toán cho biết ? Hoạt động trò - HS tính - HS làm vào phiếu - Đổi phiếu, nhận xét làm bạn - HS làm vào - HS đọc toán - Em hái đợc 27 hoa, chị hái đợc số hoa gấp số hoa em ... 36 : = 7x5= 63 : = * Bài 2: Đặt tính tính 33 x 55 : 12 x 96 : * Bài 3: Điền dấu" >;

Ngày tải lên: 21/09/2012, 14:01

... đồng, 10 000 đồng - Quan sát loại tờ giấy bạc đọc giá trị - Cho HS quan sát tờ giấy bạc nhận biết giá trị tờ giấy bac dòng tờ chữ số ghi giá trị tờ giấy bạc b) HĐ 2: Thực hành * Bài 1: + HS 1: ... giá * Bài 2: - HS đọc số - GV quay kim đồng hồ số - Nhận xét * Bài 3: - nhà em ăn cơm chiều lúc 18 - nhà em ăn cơm chiều lúc giờ? - Em ngủ lúc 21 - Em ngủ lúc giờ? - Em đến trờng lúc sáng - Em ... rút đơn vị? *KL: Các toán liên quan đến rút đơn vị giải hai bớc: + Bớc 1: Tìm giá trị phần phần + Bớc 2: Tìm giá trị nhiều phần b) HĐ 2: Luyện tập: * Bài 1:- Đọc đề? - Muốn tính vỉ có viên thuốc...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 14:01

... -Hát -Làm vào phiếu HT 415 356 162 + + 415 156 370 830 200 532 Làm vào vở- 2HS chữa a) X x = 32 X = 32 : X=8 b) X : = X=4x8 X = 32 - Nêu tính vào - Đổi vở- KT - Chấm bài, nhận xét -Làm vào - HS ... 2006 Toán Tiết 18 : Bảng nhân A Mục tiêu: - Tự lập học thuộc bảng nhân - Củng cố ýnghĩa phép nhânvà giải toán phép nhân B- Đồ dùng dạy học: GV : Các bìa , có chấm tròn HS : SGK C -Các hoạt động ... lần? Viết ntn? x = 24 - Tơng tự với phép tính khác để hoàn thành bảng nhân 6 x 10 = 60 - Hai tích liền bảng nhân đơn vị ? - đơn vị -Đọc bảng nhân ( đọc xuôi ,ngợc ) Cả lớp đọc - cá nhân đọc...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 14:01

... trả lời Bước 2: Gõ từ cụm từ cần thay vào ô Search for từ thay vào ô Replace with - Bước 3: Nháy chuột vào nút Replace muốn thay cụm từ tìm thấy (và nháy vào nút Replace All muốn thay tự động ... cách: kích hoạt mục Edit → Find & Replace…… nhấn tổ hợp phím tắt Ctrl + F, hộp thoại Find & Replace xuất hiện: - - Gõ từ cần tìm vào ô Search for - Nhấn nút Find để tìm, nháy chuột tiếp vào nút ... hữu ích cho việc sửa lỗi làm tăng tốc gõ văn (gõ tắt) Hoạt Thời động gian HS Hs nghe trả lời Nội dung - Sửa lỗi: tự động sửa lỗi tả gõ vào ví dụ chữ: “nge” thành “nghe” - Gõ tắt việc sử dụng vài...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 09:52

... ĐVĐ: Tiết trước ta có khái niệm quy tắc tìm cực trị hàm số Để củng cố ta giải tập sau: HĐ1 : Bài tập Mục ích: Củng cố quy tắc tìm cực trị hàm đa thức , phân thức nhờ đạo hàm cấp Hoạt động ... Hàm số đạt cực đại x= -3 yCĐ= -2 Hàm số đạt cực tiểu x =2 yCT = HĐ : Bài tập Mục ích: Củng cố quy tắc tìm cực trị hàm thức lượng giác nhờ đạo hàm cấp 1,2 Hoạt động GV + Đưa tập + Chia lớp thành ... Hoạt động HS Nội dung ghi bảng – Trình chiếu + Thảo luận theo nhóm Bài tập Tìm cực trị hàm số trình bày lời giải vào bảng a y = x − x + phụ b y = sin2x – x + Đại diện nhóm trình bày c y = sin2x...

Ngày tải lên: 03/11/2012, 09:18

... lượng tính gam N nguy n tử haowcj phân tử chất − Khối lượng mol nguy n tử hay phân tử có giá trị với nguy n tử khối hay phân tử khối khác đơn vị GV: yêu cầu HS nêu lại khái niệm nguy n tử khối ... thiếu vào bảng O2 32 đ.v.C 32g sau CH4 16 đ.v.C 16g H2S 34 đ.v.C 34g C2H6O 46 đ.v.C 46g Hoạt động Thể tích mol chất khí GV: yêu cầu HS quan sát hinh vẽ SGK * Thể tích mol chất khí thể tích chiếm ... lượng, thể tích phân tử chất khí chất khí có số mol − Một mol chất khí bất kì, điều kiện HS: hoạt động cá nhân nhiệt độ áp suất có thể tích GV: nhận xét bổ sung GV: nêu khái niệm thể tích mol −...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:18

... biểu CẤP CƠ THỂ * Cơ thể có tổ chức sống ? - Cơ thể có cấu tạo từ nhiều tế bào II Cấp thể - Cơ thể cấp tổ chức sống riêng lẻ độc lập, gồm tb (cơ thể đơn bào) nhiều tb (cơ thể đa bào) - Cơ thể đa ... hoạt động hoạt động chúng liên hệ, điều chỉnh hệ quan khác Quần thể ? Cho VD - HS dựa vào SGK để trả lời - VD : quần thể người, quần thể lúa, quần thể cá,… HS dựa vào SGK để trả lời VD : QXSV rừng, ... * Yêu cầu HS quan sát hình 1/ SGK-trang để CHỨC DƯỚI TB (10’) I Cấp tế bào - Phân tử : chất vô cơ, nước, chất hữu - Đại phân tử : nhiều phân tử hợp thành, gồm cacbohidrat, protêin, acid nuclêic,...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... sáng Mặt TrờI đến Trái Đất từ xích đạo cực, ảnh hưởng nó? Nguy n nhân Do dạng hình cầu Trái Đất xạ Mặt Trời -> Góc chiếu tia sáng Mặt Trời tới bề mặt đất nhỏ dần từ xích đạo hai cực -> lượng xạ ... LUẬT PHI ĐỊA ĐỚI Khái niệm: Là quy luật phân bố không phụ thuộc vào tính chất phân bố theo địa đới thành phần địa lý cảnh quan 2 Nguy n nhân: Do nội lực-nguồn lượng bên lòng đất phân chia bề ... luật thành phần tự nhiên cảnh quan địa lý theo độ cao địa hình - Nguy n nhân: thay đổi nhiệt ẩm theo độ cao - Biểu hiện: phân bố vành đai thực vật theo độ cao b Quy luật địa ô: - Khái niệm: thay...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25

... số toán đơn giản, linh hoạt việc lựa chọn sử dụng hàm thủ tục Vd: Viết chương trình nhập vào ? Dữ liệu vào, liệu xâu từ bàn phím đưa hình xâu thu từ bời ? Nhiệm vò gì? việc loại bỏ dấu cáh có ... delete: Delete(st,vt,n) Chức năng: Xoá xâu st gồm n kí tự vò trí vt HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Chèn xâu st1 vào xâu st2 bắt đầu vò trí vt - giới thiệu cấu trúc chung cuả thủ - Quan satù cấu trúc chung thủ ... gồm n kí tự liên tiếp vò trí vt xâu st thủ tục Insert: Insert(st1,st2,vt) Chức năng: Chèn xâu st1 vào xâu st2 bắt đầu vò trí vt - giới thiệu cấu trúc chung cuả thủ - Quan satù cấu trúc chung thủ...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... sinh làm thí nghiệm Cho cục vôi sống nhỏ vào cốc, sau rót vào cốc nước Quan sát tượng HS: -Cục vôi sống từ từ tan ra, sờ vào cốc thấy nóng lên Cho quì tím vào cốc dung dịch sau phản ứng, màu qùi ... hợp chất vô + Biết công thức hoá học cuả hợp chất vô cơ, học sinh phân loại hợp chất oxit, axit, bazơ, muối + Biết hoá trị cuả nguy n tử nhóm nguy n tử (OH, Gốc axit) học sinh viết công thức hoá ... nhau? HS: Cùng có nguy n tử hidro x : hoá trị cuả gốc axit - Nếu tách H ta lại gì? 2)-Định nghiã HS: Gốc axit Phân tử axit gồm có hay nhiều nguy n tử hidro liên kết với gốc axit, nguy n tử hidro...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:27

... TÍCH KHỐI LĂNG TRỤ B A C O F I h B' A' D E C' O' D' F' E' Định lý: Thể tích khối lăng trụ có diện tích đáy B chiều cao h : V = B.h III THỂ TÍCH KHỐI CHÓP Định lý: Thể tích khối chóp có diện tích ... cập (h.1.27, SGK, trang 24) xây dựng vào khoảng 2500 năm trước công nguy n Kim tự tháp khối chóp tứ giác có chiều cao 147m, cạnh đáy dài 230m Hãy tính thể tích Vd2 :Cho khối chóp : S.ABCD có ABCD ... tích Vd2 :Cho khối chóp : S.ABCD có ABCD hình vuông cạnh a, SA = a a,Tính thể tích khối chóp S.ABCD b,Tính thể tích khối chóp S.ABC HS suy nghĩ trình bày 4.Củng cố: ( 2’) Củng cố lại kiến thức...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27