cho luận điểm sau chiếu dời đô lý công uẩn e hãy làm sáng tỏ sự lớn mạnh tự cường của dân tộc bằng đạn văn quy nạp
Chiếu dời đô( Lí Công Uẩn ) potx
... theo -Tác giả viện dẫn sử sách Trung ? Mở đầu "Chiếu dời dõi Quốc để chuẩn bị cho lý lẽ đô" , Lý Công Uẩn phần sau Trong lịch sử viện dẫn sử sách TQ có chuyện dời đô đem việc vua đời xưa Thảo luận ... LTT dời đô khác dời đô Sự thường, trái quy luật viện dẫn nhằm (Thời nhà Thương lần dời đô, mục đích gì? nhà Thu ba lần dời đô, mưu toan việc lớn, xây dựng vương triều phồn thịnh cho đời sau ... Lý Tác phẩm: Năm 1010, Lý Công Uẩn viết chiếu bày tỏ ý định dời đô từ Hoa Lư (Ninh Bình) thành Đại La (Hà Nội ngày nay) Em hiểu "Chiếu" - "Chiếu" thể văn vua dùng thể văn nào? để ban bố mệnh...
- 6
- 734
- 3
Chiếu dời đô( Lí Công Uẩn ) docx
... theo -Tác giả viện dẫn sử sách Trung ? Mở đầu "Chiếu dời dõi Quốc để chuẩn bị cho lý lẽ đô" , Lý Công Uẩn phần sau Trong lịch sử viện dẫn sử sách TQ có chuyện dời đô đem việc vua đời xưa Thảo luận ... LTT dời đô khác dời đô Sự thường, trái quy luật viện dẫn nhằm (Thời nhà Thương lần dời đô, mục đích gì? nhà Thu ba lần dời đô, mưu toan việc lớn, xây dựng vương triều phồn thịnh cho đời sau ... Lý Tác phẩm: Năm 1010, Lý Công Uẩn viết chiếu bày tỏ ý định dời đô từ Hoa Lư (Ninh Bình) thành Đại La (Hà Nội ngày nay) Em hiểu "Chiếu" - "Chiếu" thể văn vua dùng thể văn nào? để ban bố mệnh...
- 6
- 656
- 1
Dựa vào các văn bản Chiếu dời đô và Hịch tướng sĩ, hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của những người lãnh đạo anh minh như Lí Công Uẩn và Trần quốc Tuấn đối với vận mệnh đất nước - văn mẫu
... Neu cam nhan cua em ve chieu doi ly cong uan va tran quoc tuan lòng yêu nước lý công uẩn trần quốc tuấn hay neu suy nghi cua em ve vai tro cua nhung lanh dao anh ... va tran quoc tuan doi voi van menh dat nuoc • Dựa vào văn Chiếu rời đô Hịch tướng sĩ • dua vao van ban chieu dou • Nghi luan van ban chieu doido va hich tuong si ve vai tro cua nhung nguơi lanh ... tuong si ve vai tro cua nhung nguơi lanh đao anh minh nhu li cong uan va tran quoc tuan voi van menh đat nuoc, • • • • ...
- 2
- 53,760
- 277
đối chiếu nồng độ ethanol máu với triệu chứng lâm sàng, cận lâm sàng ở bệnh nhân ngộ độc cấp ethanol
... CH3CH2OH ADH NAD+ (acetaldehyd) CH 3CHO NADH+ H+ Giai on ca quỏ trỡnh chuyn húa ethanol Quỏ trỡnh chuyn húa ethanol: ALDH CH 3CHO (acetaldehyd) NAD+ Krebs CH3CHOO (acetat) - AcetylCoA CO2 + H2O NADH+ ... H2O Catalase Krebs (MEOS(CYP 2E1 ) AcetylCoA ADH CH3CHOO (ethanol) NADH+ + H+ (acetaldehyd) CH3CH2OH ALDH NAD+ CH 3CHO NAD+ NADH+ H+ Cỏc giai on ca quỏ trỡnh chuyn húa ethanol I TNG & PP NGHIấN CU ... ethanol o c mỏu vi triu chng lõm sng, cn lõm sng cu bnh nhõn ng c cp ethanol So sỏnh nng ethanol mỏu o c vi nng c tớnh Tng quan Quỏ trỡnh chuyn húa ethanol: CO2 + H2O Catalase Krebs (MEOS(CYP 2E1 )...
- 26
- 306
- 0
Dựa vào các văn bản Chiếu dời đô và Hịch tướng sĩ, hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của những người lãnh đạo anh minh như Lí Công Uẩn và Trần Quốc Tuấn đối với vận mệnh đất nước
... bố chiếu dời đô vào năm 1010 để “trên mệnh trời theo ý dân Việc định đô lập nước vấn đề trọng đại tới tương lai đất nước Dời đô khát vọng Lý Công Uẩn, nhân dân, lịch sử dân tộc Việc dời đô phải ... từ đô cũ Hoa Lư Sự kiện ban Chiếu dời đô vừa khẳng định vừa phủ định vai trò kinh đô Hoa Lư Là mốc son đánh dấu lịch sử hình thành thủ đô Hà Nội Việt Nam sở, tảng kinh đô Hoa Lư Chiếu dời đô ... Nội, 1993) Lý Công Uẩn vị vua tài giỏi, lỗi lạc đất nước, ông người lập nên triều đại nhà Lý nước ta Ông thông minh, nhân , yêu nước thương dân, có chí lớn lập nhiều chiến công Lý Công Uẩn mong...
- 3
- 5,270
- 21
HÃY LÀM SÁNG TỎ QUAN ĐIỂM VỀ GIÁO DỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH TRONG 2 CÂU THƠ : “Hiền, dữ phải đâu là tính sẵn Phần nhiều do giáo dục mà nên” “Nửa đêm” – trích trong tập “Nhật kí trong tù”
... cố hữu, bất biến Nó cải biến Luận điểm triết học Bác gần gũi với quan niện dân gian : “Gần mực đen, gần đèn sáng Nó tương đồng với quan điểm nhà tư tưởng lớn dân tộc – Nguyễn Trãi: “Nên thợ nên ... dân gian Những yếu tố làm sở cho luận thuyết mang đậm tính giai cấp, phục vụ giai cấp thống trị “Con vua lại làm vua, sãi chùa lại quét đa” Hồ Chí Minh không đề cao quan điểm cho yếu tố sinh học ... triển tâm lý trẻ em • Là giái pháp hữu hiệu việc khắc phục hiểm họa “bùng nổ dân số” Tăng cường “giáo dục truyền thống”, đặc biệt giáo dục dân số 2) Tổng kết • Nói tóm lại, giáo dục có ích cho việc...
- 8
- 38,358
- 403
Hãy làm sáng tỏ lý tưởng nhân nghĩa mà Nguyễn Trãi lấy làm tiền đề lý luận và là nền tảng tư tưởng trong “Bình Ngô đại cáo”
... sức mạnh cho nghĩa quân Lam Sơn : Đem đại nghĩa thắng tàn Lấy chí nhân thay cường bạo Với lí tưởng nhân nghĩa ấy, quân dân ta khắc phục vượt qua khó khăn tưởng chừng : Khi Linh Sơn lương het tuần ... nghĩa nhân dân ta thành truyền thống, nguyên lý cao đẹp lý luận dẫn chứng đanh thép hình tượng nghệ thuật giàu sức gợi tả Lí tưởng nhân nghĩa mói trường tồn vững bền vĩnh cửu dân tộc, đất nước ... het tuần Khi Khôi Huyện quân không đội Để từ lấy địch nhiều, dùng yếu chống mạnh mà làm nên thắng lợi vang dội, giúp cho : Xó tắc từ bền vững Giang sơn từ đổi Muôn thuở thái bình vững Ngàn thu...
- 2
- 679
- 2
Qua bài Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm anh chị hãy làm sang tỏ quan điểm Đất nước là của nhân dân - văn mẫu
... vẹn tròn, to lớn Những suy nghĩ đất nước cá nhân sâu sắc giọng điệu trữ tình thống thiết: “Em em Đất Nước máu xương Phải biết gắn bó san sẻ Phải biết hoá thân cho dáng hình xứ sở Làm nên Đất ... Nước Đất Nước Nhân Dân Như theo mạch luận suy tưởng, tác giả dẫn dắt đến chiều sâu chủ đề khúc trường ca Nhưng tác giả không dừng phát “Đất Nước Đất Nước Nhân Dân mà muốn cho khái niệm ngân ... Nước Nhân Dân Xúc cảm trực tiếp, mãnh liệt từ chiến đấu sinh tử nhân dân ta kháng chiến chống Mĩ mà tác giả huy động tình cảm, trí tuệ, kiến thức địa lí, lịch sử, văn học, đặc biệt văn học dân gian...
- 3
- 2,990
- 41
Có ý kiến cho rằng một trong những thành tựu quan trọng của Thơ Mới (1932 1945) là đã cải biến câu thơ điệu ngâm cổ điển thành câu thơ điệu nói hiện đại. Bằng hiểu biết của mình em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên
... hợp mật độ đôi dày, tự nhiên, nhuần nhuyễn : Súng / bên súng // đầu / sát bên đầu Ta thấy hai vế lớn câu thành cặp đôi, đành, mà vế lớn ấy, vế nhỏ cặp kè đôi gắn bó với nhau! Từ “đôi” thật ý ... đến đây, ánh sáng đột với vầng trăng treo Vầng trăng vị trí chót thơ ý nghĩa giàu, bất ngờ lớn Vầng trăng vừa kết tinh sáng đẹp tình đồng chí, vừa toả sáng lên toàn bài, tô điểm cho giới tình ... Phượng múa rồng bay Xem đây, Đầu súng trăng treo, súng trước trăng sau, mà ngược lại Vì ư? Là câu kết, đem lại cho mạch vận động thơ bất ngờ: toàn chi tiết vật thuộc ánh sáng, khiến người đọc...
- 14
- 1,104
- 2
Có ý kiến cho rằng: “Nguyễn Thi là nhà văn của những người nông dân Nam Bộ” trong thời kì ác liệt của cuộc kháng chiến chống Mĩ. Qua truyện ngắn Những đứa con trong gia đình, hãy làm sáng tỏ nhận định trên.
... vô tư đáng yêu dám xông vào đá thằng giết cha Lớn chút, Việt bắn cháy tàu Mĩ sông Định Thủy, mà theo lời Năm để công bằng, ghi tên hai chị em chiến công Đến đội bị thương vào mắt, hai bàn tay đau ... đình thuật lại hoàn toàn theo trật tự thời gian tuyến tính mà chủ yếu theo nhịp dòng hồi tưởng đứt đoạn Việt Việt tỉnh dậy lại ngất bị thương Nguyễn Thi ý thức điểm mạnh lối trần thuật Nó xóa ... phân xử cho đen việc đội trước Trong đêm trang trọng trước đội, mặc cho chị Chiến xếp tinh toán, Việt lúc lăn kềnh ván cười khì khì”, lúc lại chụp đom đóm bàn tay” Với cậu, đội mục đích lớn thỏa...
- 3
- 1,158
- 2
Đề 33: Qua bài Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm anh chị hãy làm sang tỏ quan điểm Đất nước là của nhân dân.
... diễn tả sức mạnh thần kì Nhân dân công xây dựng bảo vệ đất nước Một “Đất Nước Nhân Dân tươi đẹp thần kì chiến thắng kẻ thù xâm lược Tham khảo thêm: http://tuthienbao.com/forum/showthread.php?p=306937 ... Nước Đất Nước Nhân Dân Như theo mạch luận suy tưởng, tác giả dẫn dắt đến chiều sâu chủ đề khúc trường ca Nhưng tác giả không dừng phát “Đất Nước Đất Nước Nhân Dân mà muốn cho khái niệm ngân ... Nước Nhân Dân Xúc cảm trực tiếp, mãnh liệt từ chiến đấu sinh tử nhân dân ta kháng chiến chống Mĩ mà tác giả huy động tình cảm, trí tuệ, kiến thức địa lí, lịch sử, văn học, đặc biệt văn học dân gian...
- 4
- 593
- 1
Qua những truyện ngắn : Vợ chồng A Phủ ( Tô Hoài). Vợ nhặt ( Kim Lân). Mùa lạc ( Nguyễn Khải), hãy làm sáng tỏ giá trị nhân đạo của văn xuôi cách mạng. Từ đó nhận xét sự khác nhau của giá tr
... điều xem giá trị nhân đạo tuyệt vời Đào đau khổ, mát chị sống mạnh mẽ không tỏ thấm Chị duyên, gò má cao, đầy tàn nhang, thân hình sồ sề, cặp chân ngắn, tóc đỏ chết Ở chị, lấy nét quy n rũ đến đôi ... vào hẹp” Nói Đào không tự ti không xác rõ rang Đào không để tự ti thiệt thòi làm chị trở nên thấp bé yếu đuối Chị giấu nỗi đau ấy, tìm quên cách lao động Lao động đem tới cho chị niềm vui hy vọng ... tâm người làm không khỏi làm chị cảm thấy đau đớn Hình thành tự lúc chị khả sẵn sàng phản ứng Chị tự vệ lời nói, nhanh nhậy pha chút dó dỏm Chúng ta không cảm phục chị sức chịu đựng lớn mà cảm...
- 4
- 980
- 2
Người ta có thể rút ra nhiều bài học từ các truyện ngụ ngôn. Hãy làm sáng tỏ điều đó qua một số truyện ngụ ngôn mà em đã học
... ra, truyện ngầm trích loại người có trình độ hiểu biết thấp lại hay làm vẻ thông thái Ý nghĩa gói gọn câu thành ngữ: “Thầy bói xem voi” Ý nghĩa truyện ngụ ngôn kho tàng ngụ ngôn Việt Nam vừa phong ... chứa đựng truyện là: Trong sống, vật nào, vấn đề thân chưa hiểu biết tường tận, thấu đáo nên bày tỏ ý kiến cách nông nổi, hồ đổ Muốn có nhận xét xác phải tìm hiểu toàn diện, kĩ Những hiểu biết ... ngẫm kĩ, ta thấy Đọc để hiểu thêm thân, môi người quanh ta, từ có hướng sửa chữa thói hư, tật xấu tự hoàn thiện nhân cách nhằm đáp ứng yêu cầu ngày cao xã hội ...
- 2
- 1,391
- 0
- chiếu dời đô lý công uẩn
- dựa vào các văn bản chiếu dời đô và hịch tướng sĩ hãy nêu suy nghĩ cuả em về vai trò của những người lãnh đạo anh minh như lí công uẩn trần quốc tuấn đối với vận mệnh đất nước
- chiếu dời đô lí công uẩn potx
- dựa vào các văn bản chiếu dời đô và hịch tướng sĩ hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của những người lãnh đạo anh minh như lí công uẩn và trần quốc tuấn đối với vận mệnh đất nước
- dựa vào các văn bản chiếu dời đô và hịch tướng sĩ hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của những người
- từ bài văn bản chiếu dời đô và hịch tướng sĩ hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của những người lãnh đạo anh minh như lí công uẩn và trần quốc tuấn đối với vận mệnh đất nước
- dựa vào các văn bản chiếu dời đô và hịch tướng sĩ hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của người lãnh đạo anh minh như lí công uẩn và trần quốc tuấn đối với vận mệnh nước
- dua vao cac van ban chieu doi do va hich tuong si hay neu suy nghi cua em ve vai tro cua nhung nguoi lanh dao anh minh nhu li cong uan va tran quoc tuan doi vivan menh dat nuoc
- dua vao cac van ban chieu doi do va hich tuong si hay neu suy nghi cua em ve vai tro cua nguoi lanh dao anh minh nhu li cong uan va tran quoc tuan doi voi van menh dat nuoc
- dua vao cac cau van ban chieu doi do va hich tuong si hay neu suy nghi cua em ve vai tro cua nhung nguoi lanh dao anh minh nhu li cong uan vatran quoc tuan doi voi van menh dat nuoc
- dựa vào các văn bản chiếu dời đô và hịch tướng sĩ hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của những người lãnh đạo anh minh như lí côg uẩn và trần quốc tuấn đối với vận mệnh đất nước
- lap dan y các văn bản chiếu dời đô và hịch tướng sĩ hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của những người lãnh đạo anh minh như lí công uẩn và trần quốc tuấn đối với vận mệnh đất nước
- dua vao cac van ban chieu doi do va hich tuong si hay neu duy nghi cua e ve vai tro cua nhung nguoi lanh dao anh minh nhu li cong uan va tran quoc tuan doi vs van menh dat nuoc
- dua vao cac van ban chieu doi do va hich tuong si hay neu suy nghi cua em ve vai tro cua nhung nguoi lanh dao anh minh nhu ly cong uan va tran quoc tuan doi voi van menh dat nuoc van 8
- soan van lop 8de 1dua vao cac van ban chieu doi do va hich tuong si hay neu suy nghi cua em ve vai tro cua nhung nguoi lanh dao anh minh nhu li cong uan va tran quoc tuan doi voi van menh dat nuoc
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25