chiều cao trẻ em 5 tuổi

... 1 .56 8 99 9 7,20 95 76,00 39 31,20 891 100 5 4,00 86 68,80 44 35, 20 50 0 101 0 0,00 81 64,80 44 35, 20 0 102 7 5, 60 81 64,80 51 40,80 714 103 22 17,60 74 59 ,20 73 58 ,40 2.266 104 27 21,60 52 ... 1 25 100,00 10 8,00 94 – 104 63 50 ,40 1 15 92,00 73 58 ,40 104 - 118 52 41,60 52 41,60 1 25 100,00 1 25 100,00 Dới chuẩn có 10 cháu chiếm 8,00%. Trong chuẩn có 63 cháu chiếm 50 ,40%. Trên chuẩn có 52 ... 32 15 11 7 18 16 8 12 20 17 7 9 16 18 2 3 5 19 1 1 2 20 0 2 2 21 1 2 3 Tổng số 66 59 1 25 Tổng hợp thống kê chiều cao trẻ mẫu giáo bé trờng mầm non Khánh Tiênhuyện Yên Khánhtỉnh Ninh Bình. chiều cao (cm) gái...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12

... ' -5 K -5& quot; -5 K 1# VE@ -5 ?;c:K# -5 Z36 -5 ,23$#$Y ?b VE@ -5? aG ?52 3$1=O U$iB=1-# - -5, 23$_O b VE@ -5? JK#'(11OQKP# aE=;G:K '-5F F X126$#$ Q$$ VE@ -5? LE@23Q58"Q5$"Q5I:1Q5 4#*8b VE@ -5? >ã23io#$"$#1"*"(26"26"-" P"V_ ... '-5F F X126$#$ Q$$ VE@ -5? LE@23Q58"Q5$"Q5I:1Q5 4#*8b VE@ -5? >ã23io#$"$#1"*"(26"26"-" P"V_ ':-#6 ':Q JE=aGO ' -5: * ) 87$ VE@ -5? lsX*$1#$8#]0b VE@ -5? ./23 ... 27$[$b VE@ -5 >?G/-0iC6-b VE@ -5 >EO1$I$A"P#/- aE>G/ ' -51 8_/X VE@ -5& gt;=Kw$< '-5Qw/"23$#$' -5$ b VE@ -5& gt;MEO ' -51 2$27X- ) b VE@ -5& gt;;}nX~#/`Kb (VE@ -5& gt;aKQ/#? JElG/...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 23:10

... !"#$$%  *OPQ /0 1 +2/0 3 #4 5/ 0+$+6 7 #48+, 59 : 1 #$;#<#$# $=</>! ?@A@#!#$! 59 BC@#D@ 5+ =/ (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2010/TT-BGDĐT ... 2010 &' (#$)#$*+, #$-/0 1 +2/0 3 #4 5/ 0+$+6 7 #48+, 59 : 1 #$;#<#$# $=</>! ?@A@#!#$! 59 BC@#D@ 5+ =/   ... /"<;=>+"0)., =9)).& 2"3*3"' 5 26 1"$ 5 0) "7"8"09 *3"",":$;,9...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 11:11

... phát triển trẻ em năm tuổi là căn cứ để xây dựng chương trình, tài liệu tuyên truyền, hướng dẫn các bậc cha mẹ và cộng đồng trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ em năm tuổi nhằm nâng cao nhận thức ... triển của trẻ em. Trên cơ sở đó, tạo sự thống nhất trong chăm sóc, giáo dục trẻ giữa nhà trường, gia đình và xã hội. Chương II NỘI DUNG BỘ CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ EM NĂM TUỔI Điều 5. Các chuẩn ... (2m x 0,25m x 0,35m). 4. Chuẩn 4. Trẻ thể hiện sức mạnh, sự nhanh nhẹn và dẻo dai của cơ thể a) Chỉ số 12. Chạy 18m trong khoảng thời gian 5- 7 giây; b) Chỉ số 13. Chạy 2han tục 150 m không...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 10:12

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:47

Ngày tải lên: 22/06/2014, 09:20

Ngày tải lên: 22/06/2014, 09:20

Ngày tải lên: 22/06/2014, 09:20

Ngày tải lên: 23/07/2014, 02:35

Ngày tải lên: 01/08/2014, 05:20

Ngày tải lên: 13/10/2014, 15:34

Ngày tải lên: 14/11/2014, 21:19

Ngày tải lên: 21/11/2014, 18:17

... tôi đã thực nghiẹm để “ Nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với môi trường sung quanh ” cho trẻ 5 – 6 tuổi , để nâng cao kỹ năng quan sát , so sánh phân loại ở trẻ khi được làm quen với môi ... Số trẻ ở lớp chưa qua nhóm lớp nhà trẻ , trẻ đến lớp 4 -5 tuổi chiếm 80 % , khả năng trẻ tiếp thu chậm . ược bố mẹ thường xuyên cung cấp và củng cố những gì đã có thì hiệu quả việc cho trẻ ... … khi trẻ quan sát tôi hớng trẻ sử dụng mọi giác quan để trẻ có thể chỉ ra chọn vẹn đối tượng đó . Ví dụ : Cô và trẻ quan sát cây hoa hồng , hớng trẻ nhận biết màu sắc cánh hoa . Cho trẻ sờ...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:51

... tôi đã thực nghiẹm để “ Nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với môi trường sung quanh ” cho trẻ 5 – 6 tuổi , để nâng cao kỹ năng quan sát , so sánh phân loại ở trẻ khi được làm quen với môi ... trường xung quanh cho trẻ 5- 6 tuổi còn rất tẻ nhạt , giáo viên ngại dậy trẻ chưa có húg thú học tập “ vì vậy việc sử dụng những thủ thuật gây hứng thú cho trẻ nhằm nâng cao tiết học “ LQ với ... khi trẻ quan sát tôi hớng trẻ sử dụng mọi giác quan để trẻ có thể chỉ ra chọn vẹn đối tượng đó . Ví dụ : Cô và trẻ quan sát cây hoa hồng , hớng trẻ nhận biết màu sắc cánh hoa . Cho trẻ sờ...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 18:20

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:42

Ngày tải lên: 12/03/2014, 06:20

... giúp trẻ khám phá khoa học đạt kết quả, tôi nhận thấy trước hết cần phải: 1. Xây dựng môi trường học tập cho trẻ. Như chúng ta đều biết: Trẻ mầm non nói chung và đặc biệt là trẻ 4 -5 tuổi nói ... tôi thấy nếu cho trẻ tự khám phá trẻ sẽ rất hứng thú, kiến thức đến với trẻ nhẹ nhàng mà khắc sâu phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của trẻ, để trẻ tự đừng đánh mất cái tôi của trẻ. Trong tiết ... hình thức cho trẻ khám phá khoa học MTXQ dưới nhiều hình thức khác nhau. Với đặc điểm tâm lý “Học bằng chơi, chơi mà học”. Trẻ 4 -5 tuổi tư duy của trẻ là tư duy trực quan hành động, trẻ tri giác...

Ngày tải lên: 31/05/2014, 17:38

... 34 12 2 ,5 85 2 ,5 20 90 90 95 85 30 0 3 18 7 9 3 1 2 6 0 7 ,5 45 17 ,5 22 ,5 7 ,5 2 ,5 5 15 39 3 21 25 0 1 1 4 22 97 ,5 7 ,5 52 ,5 65 0 2 ,5 2 ,5 5 55 67 Tỷ ... 92 ,5 3 7 ,5 0 0 Ghi chú: S.c: số chủng Qua kết quả ở bảng 4 cho thấy các chủng Staphylococcus aureus ở trẻ đề kháng cao với penicillin G là 97 ,5% , erythromycin là 65, 0%, cefuroxim là 52 ,5% . ... chủng 40 0 0 7 15 15 3 0 75 52 .5% and to chloramphenicol 55 %. Antibiotics with low resistance are gentamicin (2 .5% ), co-trimoxazol (2 .5% ), and tetracyclin (5% ). - The antibiotics that still...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 09:20