0

chiến lược đa địa phương của công ty

Chương 4: Kỹ thuật nuôi artemia ppt

Chương 4: Kỹ thuật nuôi artemia ppt

Ngư nghiệp

... xác • Phương pháp khử trùng: • Thức ăn tươi sống thường mang theo mầm bệnh & •dễ dàng lây lan sang ấu trùng tôm/cá: vi khuẩn, nấm & chất hữu • Cần thiết phải khử trùng trứng trước sử dụng • Phương...
  • 29
  • 881
  • 4
Sinh thái học - Hệ sinh thái biển

Sinh thái học - Hệ sinh thái biển

Sinh học

... thấp hoạt động gây ô nhiễm xây dựng khu công nghiệp đô thị, bến cảng ven biển Không đổ bừa bãi chất thải công nghiệp, kể chất thải rắn lỏng từ nhà máy, khu công nghiệp biển - Hạn chế ô nhiễm gây ... bờ có độ thấp, giàu mối dinh dưỡng dòng nước lục địa mang ra, nước khơi có độ cao, nghèo muối Vì thế, suất sơ cấp vùng nước nông vùng thềm lục địa trở nên giàu Năng suất sơ cấp vực nước thuộc ... (Pennipedia), bò biển (Sirenial) cá voi (Cetacea) * Động vật đáy (Zoopenthos) tập trung thềm lục địa đa dạng thành phần loài, bao gồm thân lỗ (Porifera), giun đốt (Polychaeta), da gai (Echinodermata),...
  • 12
  • 8,177
  • 19
NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM, HÌNH THÁI, SINH HỌC VÀ SINH THÁI HỌC CỦA LOÀI MỌT BỘT ĐỎ Ở CÁC TỈNH MIỀN BẮC VIỆT NAM VÀ KHẢ NĂNG PHÒNG CHỐNG CHÚNG BẰNG BIỆN PHÁP SINH HỌC

NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM, HÌNH THÁI, SINH HỌC VÀ SINH THÁI HỌC CỦA LOÀI MỌT BỘT ĐỎ Ở CÁC TỈNH MIỀN BẮC VIỆT NAM VÀ KHẢ NĂNG PHÒNG CHỐNG CHÚNG BẰNG BIỆN PHÁP SINH HỌC

Tiến sĩ

... các công trình công bố liên quan đến luận án Công trình đợc hoàn thành tại: Trờng Đại học Nông nghiệp I Ngời hớng dẫn khoa ... Tình hình nghiên cứu nớc ngô công ty giống trồng, thức ăn gia súc, gia cầm Kết điều tra thành phần côn trùng nhện hại kho bảo quản nông sản Việt Nam tác giả Bùi Công Hiển (1995)[10]; Hà 19 - ... tài này, tìm hiểu chung tập hợp cá thể loài mọt bột đỏ số địa phơng có điều kiện ngoại cảnh 21 xuất xứ khác gọi quần thể mọt bột đỏ địa danh mà loại nông sản khác thuộc 17 tỉnh vùng sinh thái...
  • 14
  • 2,032
  • 13
Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh

Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh

Công nghệ - Môi trường

... 6.2 Phương pháp điều tra - Điều tra tình hình dạy học Sinh học trường THPT nhằm tìm hiểu thực trạng dạy học Sinh học để thấy ưu điểm nhược điểm giảng dạy học tập GV HS phương pháp trắc nghiệm, phương ... án STH GV Trên sở đó, đề phương pháp hữu hiệu giúp cho việc dạy học Sinh học THPT đạt hiệu cao 6.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm: nhằm kiểm tra giả thuyết khoa học 6.4 Phương pháp thống kê toán ... thành xu hướng nhiều quốc gia giới khu vực Với hình thức phương pháp giáo dục theo mục tiêu, trọng đào tạo phương pháp tự học, tự nghiên cứu, phương pháp nêu giải vấn đề, coi mục tiêu dạy học 1.1.2...
  • 125
  • 2,417
  • 48
Đặc điểm sinh học và sinh thái của tôm sú

Đặc điểm sinh học và sinh thái của tôm sú

Ngư nghiệp

... tôm từ tháng thứ trở Xác định thành thục tôm dễ hơn, cần quan sát có túi tinh quan sinh dục phụ Phương pháp xác định thành thục đực khó hơn, tìm thấy tinh trùng cuối ống dẫn tinh Thường dựa vào...
  • 8
  • 1,241
  • 17
Các biện pháp sử dụng tranh để tổ chức dạy học phần sinh thái học sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

Các biện pháp sử dụng tranh để tổ chức dạy học phần sinh thái học sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

Khoa học xã hội

... sử dụng tranh Phương pháp nghiên cứu 5.1 Phương pháp nghiên cứu lý thuyết 5.1.1 Nghiên cứu loại tài liệu chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước công tác giáo dục, công trình nghiên ... đạt hiệu giảng dạy giáo dục cao”, “Đồ dùng dạy học, phương tiện kỹ thuật phương tiện hỗ trợ tay người thầy giáo” [13] Phương tiện trực quan phương tiện chứa đựng chuyển tải thông tin nhằm đáp ... 30.0% Sử dụng tranh theo phương pháp giải thích, minh hoạ 12.5% Sử dụng tranh theo phương pháp vấn đáp, tìm tòi Sử dụng tranh theo phương pháp môđun Sử dụng tranh kết hợp với công tác độc lập phiếu...
  • 62
  • 721
  • 0
Nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT bằng hình thức hoạt động nhóm luận văn thạc sỹ sinh học

Nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT bằng hình thức hoạt động nhóm luận văn thạc sỹ sinh học

Khoa học xã hội

... Xác định mục tiêu, phương tiện, phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động *Xác định mục tiêu: Về kiến thức, kĩ năng, phương pháp, thái độ *Phương tiện: Trên sở xác định điều kiện phương tiện dạy ... thang điểm 10) ni: Số có điểm Xi X , X : Điểm số trung bình phương án: thực nghiệm đối chứng n1, n2: Số phương án S12 S phương sai phương án 5 Sau tính td, ta so sánh với giá trị tα tra bảng ... nội dung phương pháp giảng dạy 7.5 Phương pháp thống kê toán học [38] Sử dụng số công thức toán học để xử lí kết điều tra thực nghiệm sư phạm: - Phần trăm (%) - Trung bình cộng: X = - Phương sai:...
  • 105
  • 640
  • 2
Rèn luyện kĩ năng hệ thống hoá kiến thức cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học, sinh học 12, trung học phổ thông

Rèn luyện kĩ năng hệ thống hoá kiến thức cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học, sinh học 12, trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... 7,3%) - Về phương pháp học môn: số học sinh hiểu sâu kiến thức, có phương pháp học tập chủ động sáng tạo chiếm tỉ lệ thấp, phần lớn phương pháp học thụ động * Về giáo viên sử dụng phương pháp ... đề xuất Phƣơng pháp nghiên cứu * Phương pháp nghiên cứu lí thuyết: Phân tích hệ thống hoá sở lí luận việc rèn luyện kĩ hệ thống hóa kiến thức cho học sinh * Phương pháp nghiên cứu thực tiễn - ... tham khảo ý kiến giáo viên dạy môn sinh học - Tham gia ý kiến chuyên gia có kinh nghiệm phương pháp dạy học * Phương pháp thực nghiệm sư phạm - Tiến hành thực nghiệm dạy học nhóm (lớp thực nghiệm...
  • 20
  • 574
  • 2
Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học phần sinh thái học, sinh học lớp 12, trung học phổ thông

Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học phần sinh thái học, sinh học lớp 12, trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... tối đa khả để học sinh tiếp xúc với môi trường 1.1.2.6 Các phương pháp giáo dục môi trường * Phương pháp nghiên cứu tình huống(case study) * Phương pháp đóng vai * Phương pháp thảo luận * Phương ... thực tiễn 7.2.1 Phương pháp điều tra, vấn 7.2.2 Phương pháp quan sát 7.2.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm xử lí số liệu thực nghiệm Giả thuyết nghiên cứu Nội dung kiến thức, phương pháp hình ... Phương pháp trực quan (sử dụng tư liệu, tranh ảnh, thí nghiệm ) * Hoạt động ngoại khóa * Phương pháp lập dự án * Thiết kế modun giáo dục môi trường *Thiết kế website giáo dục môi trường Mỗi phương...
  • 21
  • 3,707
  • 40
Tích hợp một số kiến thức toán học trong dạy học sinh học 12 – trung học phổ thông (phần di truyền học và sinh thái học)

Tích hợp một số kiến thức toán học trong dạy học sinh học 12 – trung học phổ thông (phần di truyền học và sinh thái học)

Khoa học xã hội

... thức dạy Giúp HS vận dụng công thưc toán học đac biết cách linh hoạt hiểu ý nghĩa thực công thức *Tổ chức dạy học GV tổ chức dạy học thông qua việc yêu cầu HS áp dụng công thức học để giải tập ... này, phần môn học sử dụng công cụ để nghiên cứu học tập môn học khác, phần khác môn học Thí dụ, toán học sử dụng công cụ đắc lực nghiên cứu sinh học Tin học sử dụng công cụ để mô hình hóa trình ... dụng công nghệ thông tin Trong phạm vi đề tài này, nghiên cứu số mô hình, công thức toán học chủ yếu chương trình Sinh học 12 Cần tiếp tục triển khai nghiên cứu để xây dựng hệ thống hoàn thiện công...
  • 19
  • 868
  • 2
Đặc điểm sinh học và sinh thái của tôm càng xanh ppt

Đặc điểm sinh học và sinh thái của tôm càng xanh ppt

Ngư nghiệp

... để làm thức ăn từ nhuyễn thể, giáp xác đến to sợi kể c chất thối rữa hữu cơ, tôm ăn thức ăn viên công nghiệp Tôm tìm thức ăn quan xúc giác, chúng dùng râu quét ngang, dọc phía trước hưóng di chuyển...
  • 10
  • 772
  • 5
Đặc điểm sinh học và sinh thái của tôm thẻ chân trắng potx

Đặc điểm sinh học và sinh thái của tôm thẻ chân trắng potx

Ngư nghiệp

... ao, phơi nắng, bón vôi, bón phân thả tôm Mật độ nuôi tôm chân trắng: Tùy theo trình độ kỹ thuật phương tiện, người ta ấn định mật độ, Hawaii mật độ cho suất cao 75con/m2 Cách nuôi giống nuôi tôm...
  • 4
  • 3,776
  • 28
Đặc điểm sinh học và sinh thái của tôm càng xanh docx

Đặc điểm sinh học và sinh thái của tôm càng xanh docx

Ngư nghiệp

... nhiệt đới giới Hiện biết có 100 loài, phần tư số có châu Mỹ Chúng có mặt hầu hết vùng nước nội địa sông, hồ, đầm lầy, mương ao vùng cửa sông Hầu hết loài cần có nước lợ cho giai đoạn biến thái ... để làm thức ăn từ nhuyễn thể, giáp xác đến to sợi kể c chất thối rữa hữu cơ, tôm ăn thức ăn viên công nghiệp Tôm tìm thức ăn quan xúc giác, chúng dùng râu quét ngang, dọc phía trước hưóng di chuyển...
  • 19
  • 1,000
  • 2
Một số đặc điểm hình thái, sinh vật học và sinh thái học của mọt đậu (Acanthoscelides obtectus Say) (Bruchidae, Coleoptera) potx

Một số đặc điểm hình thái, sinh vật học và sinh thái học của mọt đậu (Acanthoscelides obtectus Say) (Bruchidae, Coleoptera) potx

Báo cáo khoa học

... đến số đặc điểm hỡnh thỏi, sinh vật học sinh thỏi học mọt đậu A obtectus Việt Nam II VẬT LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Thức ăn cho mọt đậu A obtectus 2 Cục Bảo vệ thực vật Viện Sinh thỏi Tài nguyờn ... đậu A obtectus: thí nghiệm bố trí ngưỡng nhiệt độ 20, 25 30°C, độ ẩm 70% Bố trí thí nghiệm theo phương pháp nuôi cá thể với số lượng đủ để theo dừi suốt quỏ trỡnh chỳng phỏt triển hạt đậu (đậu ... kho nhiệt đới, nhiệt độ tối ưu mức 25-35oC, 20oC thường làm giảm tốc độ tăng trưởng quần thể (Bùi Công Hiển, 1995) Khả sinh sản tỷ lệ trứng nở côn trùng nói chung mọt đậu A obtectus núi riêng phụ...
  • 9
  • 582
  • 0
Nghiên cứu khoa học

Nghiên cứu khoa học " Cần quan tâm đúng mức tới việc bảo tồn đa dạng sinh học hệ sinh thái rừng nhiệt đới " doc

Cao đẳng - Đại học

... rừng ưa sáng tăng cường đa dạng sinh học Cần phải làm để bảo tồn đa dạng sinh học rừng nhiệt đới? Mục tiêu bảo tồn đa dạng sinh học rừng nhiệt đới gìn giữ tới mức tối đa nguồn gen động thực vật ... nhiệt đới xem khu bảo tồn đa dạng sinh học quan trọng giới Đa dạng sinh học cần bảo tồn? Danh sách loài thực vật động vật rừng nhiệt đới không thay đổi kỷ qua Các số liệu địa chất dựa vật hoá thạch ... việc bảo tồn đa dạng sinh học cho toàn rừng nhiệt đới cần phải tập trung nhiều cố gắng có trọng điểm- diện tích bảo tồn- vùng rừng điều chế, đa dạng sinh học tôn trọng mức độ tối đa thông qua...
  • 4
  • 1,004
  • 5

Xem thêm