... sáng kết hợp với proteinchứcnăng thực hiện chứcnăng quang hợp. Chứcnăng của những anten sắc tố này là hấp thụ năng lượng ánh sáng chuyển chúng vào trung tâm phản ứng, ở đó năng lượng sẽ làm ... sản phẩm gen của nhân tế bào để thực hiện chức năngsinhhọc và sinh sản. Lục lạp là một bào quan của tế bào thực vật được bao bọc bằng một lớp màng sinh chất định hình cho bào quan này nhưng ... màng sinh chất trải rộng ra tế bào chất và nối với màng nhân nhưng vẫn tách biệt với màng sinh chất của tế bào. Ở thực vật và động vật, chứcnăng của ER là tổng hợp, chế biến, bài xuất các protein...
... hiện tượng sinh học: Họcsinh thành thạo.- Kỹ năng thực hành sinh học: Họcsinh thành thạo.- Kỹ năng vận dụng vào thực tiễn: Họcsinh có thể vận dụng được.- Kỹ nănghọc tập: Họcsinh thành ... thể,do vậy tiêu tốnnhiều năng lượng.34Phần thứ hai: Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình sinhhọc 11.I. NỘI DUNG DẠY HỌCSINHHỌC 11 Sinh học cơ thể thực vật và động ... hình, đo các chỉ tiêu sinh lí ở người, - Kỹ năng vận dụng vào thực tiễn ở địa phương: Bước đầu họcsinh có thể vận dụng được.- Kỹ nănghọc tập: Họcsinh biết cách tự học. * Lưu ý: - Tuỳ từng...
... thành cảm ơn: Ban giám hiệu và Phòng đào tạo đại học trường Đại Học Y Hà Nội Bộ môn Phục Hồi ChứcNăng trường Đại Học Y Hà Nội Khoa Phục Hồi ChứcNăng Bệnh viện Bạch Mai Hà Nội Ban giám đốc bệnh ... mức độ độc lập trong sinh hoạt hàng ngày cao hay thấp phụ thuộc không nhỏ vào tình trạng chứcnăng vận động nhiều hay ít.[53] " BƯỚC ĐẦU NGHIÊN CỨU PHỤC HỒI CHỨCNĂNGSINH HOẠT HÀNG NGÀY ... văn:Phó giáo sư - Tiến sĩ: NGUYỄN XUÂN NGHIÊN Trưởng bộ môn Phục Hồi ChứcNăng trường Đại Học Y Hà Nội. Trưởng khoa Phục Hồi ChứcNăng Bệnh viện Bạch Mai Hà Nội. Tiến sĩ: LÊ VĂN THÍNH Trưởng khoa...
... chế phẩm RTK trên các bệnh nhân suy giảm chứcnăngsinh dục.3.3.1. Biến đổi một số chỉ số chứcnăng của cơ thể trên bệnh nhân suy giảm chứcnăngsinh dục sau điều trị. Kết quả theo dõi lâm ... chặt chẽ tới quá trình sinh trởng, phát dục của cơ thể.1.2.3 Điều trị suy giảm chứcnăngsinh sản nam của YHCT1.2.3.1 Nguyên nhân và cơ chế bệnh sinh. Suy giảm chứcnăngsinh sản nam đà đợc đề ... nghiệm Viện YHCT Quân đội.30xuất hiện bất thờng đều có khả năng ảnh hởng đến chứcnăngsinh dục mà dẫn đến suy giảm chứcnăngsinh dục.1.2.3.1.1 Nguyên nhân: - Tiên thiên bất túc. - Phòng...
... Đề tài: STEROL – NGUỒN GỐC, CẤU TẠOVÀ TÍNH NĂNGSINH HỌCGVHD : TS. TÔN NỮ MINH NGUYỆTSVTH : - Nguyễn Văn Bảy- Nguyễn Bảo Dư- Đỗ ... trong nhiều giờ, phản ứng này được dùng để xác định cholesterol ở bệnh viện. III- VAI TRÒ SINH HỌC - Cholesterol được tổng hợp chủ yếu từ acetyl CoA. - Cholesterol là thành phần quan trọng ... trong dầu đậu tương.+ Ly trích sterol từ trong sargassium sp.I- CẤU TẠO- Là rượu đa vòng, no đơn chức. - Là dẫn xuất của steran. - Nếu có đính các thêm một chuỗi cacbon ở C17 và 2 nhóm CH3...
... trình học tập, nghiên cứu khoa học và góp nhiều ý kiến quý giá cho tôi trong quá trình thực hiện luận văn:Phó giáo s - Tiến sĩ: nguyễn xuân nghiên Trởng bộ môn Phục Hồi ChứcNăng trờng Đại Học ... hiệu và Phòng đào tạo đại học trờng Đại Học Y Hà Nội Bộ môn Phục Hồi ChứcNăng trờng Đại Học Y Hà Nội Khoa Phục Hồi ChứcNăng Bệnh viện Bạch Mai Hà Nội Ban giám đốc bệnh viện Bạch Mai Hà Nội ... luyện ngơi tàn tật tại cộng đồng,nhà xuất bản y học Hà Nội.24. Nguyễn Xuân Nghiên (1995), Vật lý trị liệu-Phục hồi chức năng, nhà xuât bản y học Hà Nội.25. Nguyễn Xuân Nghiên và cộng sự (1998),...
... đảm bảo cho prôtêin thực hiện chứcnăng biểu hiện tính trạng và cung cấp nguyên liệu cấu tạo nên các bào quan va` đảm nhận nhiều chứcnăng khác nhau. 3. Chứcnăng của prôtêin- Là thành phần ... các gen khác nhau, giữ chứcnăng khác nhau. + Có khả năng đột biến tạo nên thông tin di truyền mới. CẤU TRÚC ARN, CƠ CHẾ TỔNG HỢP ARN, Ý NGHĨA CỦA SỰ TỔNG HỢP ARN, CHỨCNĂNG CỦA CÁC LOẠI ARN ... nhân đôi.Ý NGHĨA SINHHỌC VÀ MỐI LIÊN QUAN GIỮA NGUYÊN PHÂN, GIẢM PHÂN, THỤ TINH 1. Ý nghĩa sinhhọc của nguyên phân, giảm phân và thụ tinh - Qua nguyên phân, các tế bào sinh dưỡng của cơ...
... diễn thế sinh thái.- Hệ sinh thái- sinh quyển và bảo vệ môi trường: hệ sinh thái; sự chuyển hoá vật chất trong hệ sinh thái; sự chuyển năng lượng trong hệ sinh thái, sinh quyển; sinh thái học và ... chương trình sinh học III- CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGLỚP 10CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ1. Giới thiệu Kiến thức31MÔN SINH HỌCA – CHƯƠNG TRÌNH CHUẨNI- MỤC TIÊUMôn sinhhọc ở Trung học phổ thông ... sống:- Các cấp tổ chức sống: Tế bào, cơ thể, quần thể - loài, quần xã, hệ sinh thái, sinh quyển.- Giới thiệu 5 giới sinh vật: Khởi sinh, Nguyên sinh, Thực vật, Nấm, Động vật.b) Sinhhọc tế bào.-...
... sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện của từng lớp học; bồi dưỡng cho họcsinh phương pháp tự học; khả năng hợp tác; rèn luyện kĩ năng vận dụngkiến ... chung về Chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dụcphổ thông.Phần thứ hai: Hướng dẫn thực hiện chương trình và SGK sinhhọc 6, sinhhọc 7, sinhhọc 8& sinhhọc 9.Phần này nội dung ... THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: Môn Sinhhọc THCS nhằm giúp họcsinh đạt đượcVề kiến thứcMô tả được hình thái, cấu tạo của cơ thể sinh vật thông qua các đại diện của các nhóm vi sinh vật,...
... về Chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông.Phần thứ hai: Hướng dẫn thực hiện chương trình và SGK sinhhọc 6, sinhhọc 7, sinhhọc 8 & sinhhọc 9.Phần này nội dung ... THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: Môn Sinhhọc THCS nhằm giúp họcsinh đạt đượcVề kiến thứcMô tả được hình thái, cấu tạo của cơ thể sinh vật thông qua các đại diện của các nhóm vi sinh vật, ... điều kiện phát triển năng lực cá nhân của học sinh. Đối với họcsinh có năng khiếu, có thể vận dụng hình thức tổ chức dạy học và hoạt động giáo dục phù hợp nhằm phát triển các năng khiếu đó.Giáo...
... điều kiện phát triển năng lực cá nhân của học sinh. Đối với họcsinh có năng khiếu, có thể vận dụng hình thức tổ chức dạy học và hoạt động giáo dục phù hợp nhằm phát triển các năng khiếu đó.Giáo ... về Chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông.Phần thứ hai: Hướng dẫn thực hiện chương trình và SGK sinhhọc 6, sinhhọc 7, sinhhọc 8 & sinhhọc 9.Phần này nội dung ... THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: Môn Sinhhọc THCS nhằm giúp họcsinh đạt đượcVề kiến thứcMô tả được hình thái, cấu tạo của cơ thể sinh vật thông qua các đại diện của các nhóm vi sinh vật,...
... sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện của từng lớp học; bồi dưỡng cho họcsinh phương pháp tự học; khả năng hợp tác; rèn luyện kĩ năng vận dụngkiến ... chung về Chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dụcphổ thông.Phần thứ hai: Hướng dẫn thực hiện chương trình và SGK sinhhọc 6, sinhhọc 7, sinhhọc 8& sinhhọc 9.Phần này nội dung ... THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: Môn Sinhhọc THCS nhằm giúp họcsinh đạt đượcVề kiến thứcMô tả được hình thái, cấu tạo của cơ thể sinh vật thông qua các đại diện của các nhóm vi sinh vật,...
... chung về Chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dụcphổ thông.Phần thứ hai: Hướng dẫn thực hiện chương trình và SGK sinhhọc 6, sinhhọc 7, sinhhọc 8& sinhhọc 9.Phần này nội dung ... THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: Môn Sinhhọc THCS nhằm giúp họcsinh đạt đượcVề kiến thứcMô tả được hình thái, cấu tạo của cơ thể sinh vật thông qua các đại diện của các nhóm vi sinh vật, ... đa phân+Nêu được bốn bậc cấu trúc của prôtêin+Nêu được ba chứcnăng chính của prôtêin: Chức năng cấu trúc Chức năng xúc tác Chức năng điều hòa + Trình bày được mối quan hệ giữa ARN và prôtêin...