chủ yếu dựa trên sự quan sát thực hành giúp học sinh bước đầu tiếp xúc với các biểu tượng và một số tính chất cơ bản của hình học nội dung phần hình học chương trình tiểu học như sau
... hìnhhọcchủyếudựaquansát ,thực hànhgiúphọcsinhbướcđầutiếpxúcvớibiểutượngsốtínhchấthìnhhọcNộidungphầnhìnhhọcchươngtrìnhtiểuhọcsau : Lớp : Gíơi thiệu hình vuông , hình ... 10/24/14 Phần yếu tố hìnhhọc mạch kiến thứcchươngtrình toán tiểuhọc nhằm cung cấp số kiến thức gắn vớithựchành đời sống thực tế Do đặc điểm trí tuệ họcsinhtiểuhọc , việc dạy họcyếu tố hình ... Giới thiệu hình thoi , hình bình hành, cách tính diện tích hình thoi ,hình bình hànhThựchành vẽ hình thước ,eke cắt ghép ,gấp hình Lớp : Tính diện tích hình tam giác , hình thang Tínhchu vi...
... đồng thời khảo sát khả sinh CO2 Đo so sánh OD bước sóng 600nm thời điểm 24 nuôi cấy để xác định phát triển, quansát lên ống Durham để khảo sátsinh khí (Bảng 1) So sánh kết bảng với bảng phân loại ... độ loài Chủng DC1 định danh phương pháp giải trình tự phần gen mã hóa cho tiểuphần ribosome 16S (Hình 1) Kết tra cứu ngân hàng gen NCBI thông qua chươngtrình BLAST dựa vào tương đồng trình tự ... cósố đặc tính khả chịu muối mật cao, sau ∆OD đo bước sóng 600nm đạt 0,516; khả chịu acid tốt (phần trăm số tế bào sống sót sovớibanđầusau ủ pH2 giờ, hai ba 75,21% , 68,35% 66,25% so với...
... l n vào th i gian sau: 30% vào tháng - 4, 40% vào tháng - 30% vào tháng 10 - 11 Các nghiên c u c a nhi u tác gi ñ u ng h bón ñ m vào mùa khô giúpsinh trư ng m nh t o cành d tr cho năm sau Nhưng ... m t thành ph n quan tr ng c a di p l c quy t ñ nh ñ n ho t ñ ng quang h p Theo Srivastava (1980) [125] N m t nh ng nguyên t hình thành nên nh ng quan ch y u c a th c v t N tham gia vào thành ... (1978) [7], kali có tác d ng ñi u hòa m i trình trao ñ i ch t ho t ñ ng sinh lý, ñi u ch nh ñ c tính lý hóa h c c a keo nguyên sinh ch t Kali giúptrình quang h p ñư c bình thư ng, tăng cư ng s...
... hình toán hc từ tranh tợng Trớc đa phơng pháp giải số, nh khoa họctính toán phải đa mô hình toán học vừa phù hợp vớitínhchấtquansát từ thực nghiệm, vừa có khả giải đợc Một mô hình toán học ... TổNG QUAN 1.1 Mô Hình hóa V Mô Phỏng Trong Khoa Học Vật Liệu Trong phầnsơ lợc số vấn đề khoa học vật liệu tính toán Nh thấy hình 1.1, mô máy tính l mắc xích thiếu khoa học vật liệu đại Thực ... viên, giúp đỡ suốt trìnhhọc tập nh thực luận văn Tp Hồ Chí Minh, ngy 25 tháng 02 năm 2010 Tác giả luận văn Trần Nguyên Lân Nộidung Trang Bảng chữ viết tắt Mở đầu Chơng 1- Tổng quan 1.1 Mô hình...
... tính A phụ thuộc tuyến tínhMột tập hợp độc lập tuyến tínhphần tử sinh M gọi sở M R Một tập hợp A gọi độc lập tuyến tínhyếu Ker(α ) = Các tập độc lập tuyến tính hiển nhiên độc lập tuyến tính ... vuông cấp n , n > vớiphần tử số tự nhiên với phép cộng nhân ma trận nửa vành có đơn vị, nửa vành không giao hoán 3) Tập hợp số tự nhiên bội số tự nhiên n > cho trước nửa vành, nửa vành giao hoán ... {0} gồm cóphần tử không phận R hai nửa vành R 2) Bộ phận mℕ gồm số tự nhiên bội số tự nhiên m cho trước nửa vành nửa vành số tự nhiên ℕ Định lý 1.2.4 Giao họ nửa vành nửa vành R nửa vành R Chứng...
... hình toán hc từ tranh tợng Trớc đa phơng pháp giải số, nh khoa họctính toán phải đa mô hình toán học vừa phù hợp vớitínhchấtquansát từ thực nghiệm, vừa có khả giải đợc Một mô hình toán học ... TổNG QUAN 1.1 Mô Hình hóa V Mô Phỏng Trong Khoa Học Vật Liệu Trong phầnsơ lợc số vấn đề khoa học vật liệu tính toán Nh thấy hình 1.1, mô máy tính l mắc xích thiếu khoa học vật liệu đại Thực ... viên, giúp đỡ suốt trìnhhọc tập nh thực luận văn Tp Hồ Chí Minh, ngy 25 tháng 02 năm 2010 Tác giả luận văn Trần Nguyên Lân Nộidung Trang Bảng chữ viết tắt Mở đầu Chơng 1- Tổng quan 1.1 Mô hình...
... sét trạng thái dẻo gọi số dẻo Ip= (WL-WP) Độ sệt: W W IL P IP 2.3 MỘTSỐTÍNHCHẤTCƠHỌCTínhchấthọc đất đá bao gồm: Tính biến dạng Tính bền (Cắt nén hìnhthứcchủyếu làm độ bền đất đá) ... đơn ngun địa chất cơng trìnhcótính quy luật, hệ số biến thiên (V) số độ tin cậy () khơng vượt q giá trị bảng Nếu giá trị V lớn giá trị ghi bảng phải phân nhỏ đơn ngun địa chất cơng trình Khi ... đá cótính đồng điểm khảo sát thành phần khống vật, kiến trúc, cấu tạo, trạng thái vật lý,… 2 /Tính chất đất đá khơng phụ thuộc vào vị trí điểm kháo sát, lớp đất đá khơng cótính dị hướng Như vậy,...
... nhiu nhng cng tụi nghim rng : hc sinh rt e ngi hc mụn hỡnh hc khụng gian, vỡ cỏc em ngh rng nú rt tru tng, thiu tớnh thc t khỏch quan Chớnh vỡ th m cú rt nhiu hc sinh hc yu mụn hc ny V tụi cng ... gp khụng ớt khú khn truyn t ni dung kin thc Vy nờn tụi nghiờn cu ti ny nhm tỡm nhng phng phỏp truyn t phự hp vi hc sinh v cng nhm thỏo g nhng vng mc, khú khn m hc sinh thng hay gp phi vi mong ... thy rng dy cho hc sinh hc tt mụn hỡnh hc khụng gian thỡ cn phi giỳp cho hc sinh nm vng h thng lý thuyt cỏc nh ngha, nh lý, h qu cỏc phng phỏp chng minh Ngoi cn giỳp cho hc sinh bit cỏch t hỡnh...
... sợi thực vật, tên, nguồn gốc, sản lượng hàng năm Mộtsốtínhchấthọc sợi tự nhiên Cácchất khởi đầu thông dụng Thành phầnsố loại sợi tự nhiên Thành phần hóa học sợi thực vật Hàm lượng phần ... IR của sợi axetyl hóa Ảnh SEM sợi xử lý kiềm sợi xử lý axetyl hóa Trang 10 15 16 27 28 30 v Danh mục bảng STT Bảng 1.1 Bảng 1.2 Bảng 1.3 Bảng 1.3 Bảng 1.4 Bảng 3.1 Bảng 3.2 Bảng 3.3 NộidungCác ... compozit cótínhchất hoá, lý khác nhiều sovới vật liệu thành phần riêng rẽ Tuy nhiên, tínhchất compozit không bao hàm tất tínhchất pha thành phần chúng đứng riêng rẽ mà lựa chọn tínhchất tốt...
... Quan hệ Kí sinh Đặc điểm Ví dụ Là quan hệ loài sinh vật sống nhờ Sán kí sinh gan động thể sinh vật khác, lấy chất nuôi sống vật ; Dây tơ hồng sống kí sinh Ức chế- Cảm nhiễm Quan hệ đối ... hệ loài quần xã Các mối quan hệ hỗ trợ quan hệ cộng sinh ? Lấy số ví thực tế trả lời: a Cộng sinh dụ mà em biết? - Ví dụ : cộng sinh kiến kiến; cộng sinh hai quỳ cua - Là quan hệ sống chung bắt ... động học - Cho họcsinh nghiên cứu mục II.1 - Nghiên cứu thông tin mục II.1 SGK Nộidung II Mộtsố đặc trưng quần xã đặt câu hỏi: - Không chọn lọc tự - Số lượng cá thể quần thể Đặc trưng thành phần...
... mức đầu tư vào vốn vật chất 38% số lượng họcsinh bậc tiểuhọc cao Tương tự vậy, chênh lệch khu vực Đông Á với nước Tiểu sa mạc Shahara Châu Phi chủyếu khác biệt mức tuyển sinhtiểu học, mức đầu ... kỹ thuật theo tínhchấttrình sản xuất - tương ứng vớiyếu tố đảm bảo quy trình đào tạo: Người dạy, người học, nội dung, chương trình, sở vật chất, tổ chút quản lý, kiểm tra giám sát - Đội ngũ ... người học, người học tham gia vào hoạt động giáo dục - đào tạo cách tích cực chủ động Hai yếu tố ảnh hưởng tích cực đến hiệu giáo dục khả động học tập họcsinh Khả động học tập họcsinh xác định chất...
... tranh Sinh vật Ăn sinh vật khác 1 -Các loài chim tranh giành thức ăn Kí sinh ức chế Cảm nhiễm 2-Cây tầm gửi Tảo Biển Nở Hoa III -Quan hệ loài quần xã sinh vật: 1 .Các mối quan hệ sinh thái: a Quan ... Bài tập số 3: Xác định mối quan hệ sinh thái quần xã qua ví dụ sau: Cộng sinh Hội sinh Cây Hoa Lan Sống Trên Cây Gỗ 1-Ốc mượn hồn hải quỳ Hợp tác 4-Vi khuẩn Lam nốt sần rễ đậu Cộng sinh 2-Chim ... khác Hiện tượng khống chế sinh học: - Là tượngsố lượng cá thể loài bị khống chế mức độ định, không tăng cao giảm thấp tác động mối quan hệ sinh thái quần xã - Biện pháp khống chế sinh học: sử...
... - QUAN H GIA CC LOI TRONG QUN X SINH VT: CC MI QUAN H SINH THI: Quan sỏt cỏc hỡnh sau v cho bit qun xó cú nhng mi quan h no? Quan h h tr Quan h i khỏng Quan h h tr Quan h cng sinhQuan h hi sinh ... tr Quan h cng sinhQuan h hi sinhQuan h hp tỏc Quan h i khỏng Quan h cnh tranh Quan h c ch cm nhim Quan h kớ sinhQuan h sinh vt ny n sinh vt khỏc KHNG CH SINH HC: Linh miờu Th CúS lnggỡ vth ... nghiờn cu s sau hóy phỏt biu nh ngha qun xó sinh vt? Tác động qua lại gia QT với nhân tố sinh thái môi trư ờng Qun th tụm Qun th c Qun th cỏ H.40.1 Sơ đồ thành phần cấu trúc quần xã sinh vật Tác...
... quần xã THÀNH PHẦN LOÀI Các đặc trưng thành phần loài biểu thị qua số lượng loài quần xã số lượng cá thể loài Các đặc trưng biểu thị mức dộ đa dạng quần xã Mức độ thay đổi thành phần loài cho ... nhiễm -Xạ khuẩn sinh kháng sinh ức chế vi khuẩn 4 -Quan hệ mồi-vật ăn thịt -Cây nắp ấm bắt số côn trùng -Hổ ngựa vằn * Hiện tượng khống chế sinhhọc Khống chế sinhhọc gì? Trong sinhhọctương ứng ... hại, gồm mối quan hệ: cạnh tranh, kí sinh, ức chế - cảm nhiễm, sinh vật ăn sinh vật khác 1.Cạnh tranh thức ăn loài chim 2 -Quan hệ vật chủ -Vật kí sinh: -Cây tơ hồng kí sinh khác 3 -Quan hệ ức chế...
... kt hp bng 40 tr li cỏc cõu hi sau: 1.Cỏc loi qun xó cú nhng mi quan h ch yu no? Nờu c im chung ca tng mi quan h Cho mt vi vớ d v cỏc mi quan h ú Quan h h tr: Cng sinh ca vi khun trosomonas nt ... no l qun xó sinh vt? Nờu s khỏc gia qun th sinh vt v qun xó sinh vt Cỏc c trng c bn ca qun xó l gỡ? Hóy ly vớ d minh cỏc c trng c bn ca qun xó sinh vt Nờu s khỏc gia quan h h tr v quan h i khỏng ... cỏc mi quan h gia cỏc loi qun xó, cú loi c li, cú loi b hi Hóy sp xp theo th t t cho ti ht cỏc mi quan h theo nguyờn tc sau: -Mi quan h ch cú loi cú li xp trc -Mi quan h cú loi b hi xp sau, loi...
... lợi A quan hệ hội sinh hợp tác B quan hệ cộng sinh hợp tác C quan hệ hội sinh cộng sinh D quan hệ hội sinh hãm sinh Câu 25: Quan hệ hai loài sinh vật, loài có lợi, loài khác lợi hại mối quan hệ ... nào? A Quan hệ cộng sinh B Quan hệ hội sinh C Quan hệ hợp tác D Quan hệ mồi – vật ăn thịt Câu 26: Quan hệ hai loài sinh vật diễn tranh giành nguồn sống mối quan hệ nào? A Quan hệ cộng sinh B Quan ... vật chủ - vật kí sinh C Quan hệ hợp tác D Quan hệ cạnh tranh Câu 27: Quan hệ hai loài sinh vật, loài sống nhờ thể loài khác mối quan hệ nào? A Quan hệ cộng sinh B Quan hệ vật chủ - vật kí sinh...
... Thnh phn ỏ dm 5-40mm Biểu đồ thành phần hạt đá 5-40mm STT Lượng sót tích lũy sàng (%) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Dmin 1/2 (Dmax + Dmin) Dmax 1,25 Dmax Biểu đồ thành phần hạt đá 5-60mm STT ... khuụn cho sau m bng gia ti xong, mt hn hp BTL cũn cỏch ming khuụn t n mm ph mt lp h xi mng lm phng u mu Cỏch lm phng u mu tr sau ỳc nh sau: Trn h xi mng c (t l N/X = 0,27 n 0,29) Sau khong ... sàng (%) 20 30 40 50 60 70 80 90 1/2 (Dmax + Dmin) Dmax Sót sàng, % 5,5 46,2 86,4 98,3 Bảng 2.13: Thành phần đá dăm 5-60mm 10 100 Dmin Cỡ sàng mm 70 60 40 20 10
... SINH VẬT VÀMỘTSỐ ĐẶC TRƯNG CƠBẢNCỦAQUẦN XÃ I- Quần xã sinh vật Quansát ảnh sau: Qua ảnh em cho biết, đồng cỏ, thảo nguyên, cóquần thể sinh sống , quan hệ quần thể sinh vật đó? Quansát ... KH&ĐS) III Quan hệ loài quần xã sinh vật Các mối quan hệ sinh thái Đặc điểm quan Cộng sinh Cộng sinh Hỗ trợ Hỗ trợ Hợp tác Hợp tác Hội sinh Hội sinh Cạnh tranh Cạnh tranh Kí sinh Kí sinh Đối Đối ... cho loài sv sống xung quanh, tỏi tiết chất gây ức chế hoạt động vi khuẩn xung quanh Trâu bò ăn cỏ, hổ ăn thit thỏ, nắp ấm bắt mồi Hiện tượng khống chế sinhhọc Khống chế sinhhọctượngsố lượng...
... XÃ SINH VẬT VÀMỘTSỐ ĐẶC TRƯNG CƠBẢNCỦAQUẦN XÃ I KHÁI NIỆM QUẦN XÃ SINH VẬT II MỘTSỐ ĐẶC TRƯNG CƠBẢNCỦAQUẦN XÃ III QUAN HỆ GIỮA CÁC LOÀI TRONG QUẦN XÃ Các mối quan hệ sinh thái Cộng sinh ... 40: QUẦN XÃ SINH VẬT VÀMỘTSỐ ĐẶC TRƯNG CƠBẢNCỦAQUẦN XÃ I KHÁI NIỆM QUẦN XÃ SINH VẬT II MỘTSỐ ĐẶC TRƯNG CƠBẢNCỦAQUẦN XÃ Đặc trưng thành phần loài quần xã a Số lượng loài số lượng cá thể ... Chương II QUẦN XÃ SINH VẬT Tiết 43 – Bài 40 QUẦN XÃ SINH VẬT VÀMỘTSỐ ĐẶC TRƯNG CƠBẢNCỦAQUẦN XÃ Tiết 43 – Bài 40: QUẦN XÃ SINH VẬT VÀMỘTSỐ ĐẶC TRƯNG CƠBẢNCỦAQUẦN XÃ I.KHÁI...