chủ thể và đối tượng của các biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ngoại ngữ chuyên ngành
Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ngoại ngữ chuyên ngành tại trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
... pháp dạy học ngoại ngữ 23 chuyên ngành 1.4.1 Vai trò biện pháp quản lý đổi PPDH ngoại ngữ chuyên 23 ngành 1.4.2 Chủ thể đối tượng biện pháp quản lý đổi phương 24 pháp dạy học ngoại ngữ chuyên ngành ... Phương pháp dạy học vai trò phương pháp dạy học 12 1.3 Phương pháp dạy học ngoại ngữ 16 1.3.3 Đổi phương pháp dạy học ngoại ngữ bậc đa ̣i ho ̣c, cao đẳng 18 1.4 Biện pháp quản lý đổi phƣơng pháp ... học có nhiều khả gặp phải sống hàng ngày đề cao 1.4 Biện pháp quản lý đổi phƣơng pháp dạy học ngoại ngữ chuyên ngành 1.4.1 Vai trò biện pháp quản lý đổi phương pháp dạy học ngoại ngữ chuyên ngành...
- 117
- 479
- 0
Trình bày các biện pháp kiềm chế lạm phát của Việt Nam trong năm 2008 và tác động của các biện pháp đó đối với nền kinh tế
... quý, máy ảnh kỹ thuật số, máy quay phim, thuốc ngoại, rượu ngoại ; đối tượng tận dụng sách ưu đãi quan ngoại giao, chuyên gia nước ngoài, phương tiện hoạt động khu kinh tế cửa để gian lận sử dụng ... mạng lưới quan quản lý, kiểm soát an ninh thị trường đa dạng, có mặt tất địa phương rõ ràng cách kiểm tra, kiểm soát nhiều nặng tính hành khiến vấn nạn hàng giả, hàng lậu nhức nhối Phương thức, ... đêm sử dụng tàu công suất lớn Khi bị phát hiện, bắt giữ, đối tượng sẵn sàng vứt hàng xuống biển Đặc biệt, số đối tượng nước ngồi lợi dụng phương thức vận chuyển hàng hóa container thơng qua hình...
- 22
- 1,096
- 0
Nghiên cứu mức độ tác động của bài tập thể dục cơ bản và bài tập thể dục thực dụng khi áp dụng các biện pháp dạy học mới tới thể chất sinh viên k47a khoa giáo dục thể chất trường đại học vinh
... dụng phương pháp sau: Phương pháp đọc, phân tích tổng hợp tài liệu: Phương pháp sử dụng nhằm mục đích tìm hiểu sở lý luận phương pháp Giáo dục thể chÊt, sở lý luận cđa phương pháp giảng dạy Thể ... áp dụng biện pháp vào trình dạy học Thể dục Thể dục thực dụng lên nam sinh viên nhóm Thực Nghiệm (A) cụ thể: Biện pháp 1: Trang bị cho học sinh kiến thức lý luận kĩ thực hành tập Thể dục Thể dục ... nghiệm (A) học theo chơng trình dạy học sử dụng biện pháp mà đề suốt học kì I năm học 2006-2007 Đặc biệt biện pháp đợc sinh viên nhóm Thực nghiệm (A) áp dụng thờng xuyên học khoá Năm biện pháp áp...
- 43
- 1,532
- 0
Nghiên cứu tổn thương hỗn hợp giữa chất độc Diclodietylsulfid hoặc clovinyldicloasin với vết thương phần mềm và hiệu quả của các biện pháp xử trí điều trị tại chỗ
... hơi, phần ngấm qua da vào thể VTPM cửa ngõ tự nhiên để chất độc DCDS, CDA ngấm vào thể Chất độc DCDS CDA qua VT hấp thu vào thể nhanh hơn, với số lợng nhiều so với rơi vào da lành phần chất độc ... rơi vào da lành phần chất độc da lành bay trớc ngấm vào thể Độ bốc DCDS 610 mg/m3 4.2 Về hiệu biện pháp xử trí VT bị nhiễm DCDS CDA Các biện pháp xử trí VT PM đề tài bao gồm tiêu độc VT, cắt lọc ... Chất độc rơi vào ngấm vào thể nhanh với số lợng nhiều da lành Da ngời nh da động vật có lớp tế bào sừng ngăn cản tác nhân độc hại môi trờng thâm nhập vào thể Chất độc DCDS CDA rơi vào da lành...
- 24
- 524
- 0
ĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG CỦA SỬ DỤNG HOÁ CHẤT BẢO VỆ THỰC VẬT ĐẾN SỨC KHOẺ NGƯỜI CHUYÊN CANH CHÈ TẠI THÁI NGUYÊN VÀ HIỆU QUẢ CỦA CÁC BIỆN PHÁP CAN THIỆP pptx
... người chuyên canh chè tiếp xúc với HCBVTV Do tiến hành đề tài nghiên cứu khoa học nhằm mục đích chăm sóc sức khoẻ cho người nơng dân chun canh chè nơi cần thiết Chương ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP ... sào) trở lên - Đối tượng điều tra vấn sâu chủ cửa hàng buôn bán HCBVTV xã Tân Linh, lãnh đạo UBND, Chủ tịch hội Nông dân xã, Chủ tịch hội Liên hiệp Phụ nữ xã số người dân - Đối tượng nghiên cứu ... bảo quản phòng chống ngộ độc HCBVTV người canh tác chè 4.1.1 Một số đặc điểm đối tượng nghiên cứu Qua nghiên cứu 385 đối tượng nhận thấy: trình độ học vấn THCS chiếm 76,6 %, THPT 13,5 %, tiểu học...
- 26
- 631
- 0
nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn của các biện pháp cấp thoát nước ,chống lũ lụt và giảm nhẹ thiên tai áp dụng cho lưu vực sông hương tỉnh thừa thiên huế
... Hương Thủy; Thượng Quảng huyện Nam Đông b Vùng đồng - Khu tưới hạ lưu Bắc sông Bồ`(Khu 5) Bao gồm xã: Quảng Thành, Quảng Thọ, Quảng Phú, Quản An, Quảng Phước, Quảng Vinh, Quảng Lợi, Quảng Thái, Hương ... b phương pháp tính tốn Hiện có nhiều phương pháp tính tốn chế độ tưới cho trồng như: phương pháp Cropwat, phương pháp công thức tưới tăng sản, quy phạm tưới Trong luận văn này, xin trình bày phương ... sở khoa học, khả ứng dụng hiệu ích kinh tế - xã hội giải pháp đề xuất Cách tiếp cận phương pháp nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu hệ thống cơng trình thủy lợi cấp nước cho nơng nghiệp ngành kinh...
- 122
- 512
- 2
Quản lý của sở giáo dục và đào tạo vĩnh phúc đối với hoạt động dạy học ngoại ngữ tại các trường trung học phổ thông trên
... khơng thể bao quát hết em cách đồng 18 Đây lý nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh 1.3.2.3 Phương pháp dạy học ngoại ngữ Lịch sử dạy học ngoại ngữ trải qua nhiều phương pháp khác như: phương pháp ... phương pháp Ngữ pháp- Dịch, phương pháp Nghe-Nhìn, phương pháp Nghe - Nói, phương pháp Giao tiếp, v.v Phương pháp Ngữ pháp- Dịch Phương pháp phương pháp truyền thống áp dụng chủ yếu Việt Nam vào năm ... lối, chủ chương Đảng Nhà nước dạy học ngoại ngữ, thời gian, thời lượng, phương pháp dạy học ngoại ngữ công tác đào tạo bồi dưỡng GV, mục tiêu giải pháp việc đổi dạy học ngoại ngữ Với giải pháp...
- 118
- 534
- 0
xã hội học Những biện pháp đấu tranh phòng chống tội phạm và hiệu quả của các biện pháp này ở nước ta hiện nay đứng dưới góc độ của xã hội học tội phạm,
... néi dung Các biện pháp đấu tranh phòng chống tội phạm hành vi sai lệch Xã hội học tội phạm nghiên cứu biện pháp sau: 1.1 Biện pháp tiếp cận thông tin Hoạt động trao đổi, tiếp cận xử lý thông ... thức pháp luật tích cực cho cơng dân, nâng cao trình độ học vấn, đời sống vật chất , tinh thần cho nhân dân Phòng ngừa chun ngành hình biện pháp quan trọng ngăn chặn tượng tội phạm 1.3 Biện pháp ... thay đổi, đổi mới, hoàn thiện kinh tế, trị,…Chính thế, tính hiệu cơng tác phòng chống tượng sai lệch tội phạm nước ta rõ Trước tiên biện pháp tiếp cận thông tin Nước ta phát huy hiệu biện pháp...
- 10
- 1,910
- 11
ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC BIỆN PHÁP NÔNG HỌC ĐẾN CHẤT LƯỢNG THUỐC LÁ VÀNG SẤY
... triển cuối vụ) Gồm cách pha: Cách A: pha % C8-C10 (2.5gallon 47.5 gallon nước) xử lý vào thời điểm tuần sau phun MH chồi nhỏ dễ cháy Những chồi dài 2.54cm cần ngắt bỏ tay trước phun Cách B: phun 28 ... pha dung dòch hóa chất để phun Gồm cách sau: Cách A: 1.5 gallon MH (sản phẩm có chứa 1.5 pound MH/gallon) 2.28lít Flumetralin/acre Cách B: gallon FST-7 Leven-38 vào 47 gallon nước/acre Phun sau ... ty thuốc Mỹ, chấp nhận dư lượng MH khoảng 80ppm Một số biện pháp làm giảm dư lượng MH kiểm soát chồi nách: - Sử dụng lượng đạm cách hợp lý: lượng phân đạm khuyến cáo từ 50 đến 80 pound/acre cộng...
- 9
- 494
- 2
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng ban ở Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội trong giai đoạn hiện nay
... niệm quản lý nói chung quản lý giáo dục nói riêng biện pháp quản lý tổ hợp cách thức, hành động chủ thể quản lý tác động lên đối tƣợng quản lý để giải vấn đề cụ thể hệ quản lý nhằm làm cho hệ vận ... quần thể lồi ngƣời xuất quản lý - Các tác giả Nguyễn Quốc Chí Nguyễn Thị Mỹ Lộc cho “Hoạt động quản lý tác động có định hƣớng, có chủ đích chủ thể quản lý (ngƣời quản lý) đến khách thể quản lý ... đơn vị, quan” Quản lý hoạt động có chủ đích, đƣợc tiến hành chủ thể quản lý nhằm tác động lên khách thể quản lý để thực mục tiêu xác định công tác quản lý Trong chu trình quản lý chủ thể tiến hành...
- 109
- 631
- 0
Biện pháp quản lý nhằm hạn chế những yếu tố cản trở quá trình đổi mới phương pháp dạy học ngoại ngữ tại Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
... pháp dạy học bậc đại học - cao đẳng 18 1.3.4 Phương pháp dạy học ngoại ngữ 20 1.3.5 Phương pháp dạy học ngoại ngữ bậc đại học - cao đẳng 22 1.3.6 Đổi phương pháp dạy học ngoại ngữ bậc đại học ... tiêu đặt Biện pháp quản lý đòi hỏi phải có tác động tương hỗ, biện chứng chủ thể khách thể quản lý Có loại biện pháp quản lý là: Biện pháp hành tổ chức, biện pháp tâm lý - giáo dục, biện pháp thuyết ... định chủ thể đối tượng tác động biện pháp quản lý mang tính tương đối cần phải linh hoạt Trên sở tính tương đối nêu trên, chủ thể đối tượng biện pháp quản lý trường hợp xác định sau: - Các biện pháp...
- 132
- 828
- 0
SKKN GDCD Áp dụng nhuần nhuyễn các biện pháp dạy học nâng cao chất lượng môn GDCD
... tập môn GDCD cho học sinh khối II Thực trạng cuả việc dạy học môn GDCD việc sử dung phương pháp dạy học phương pháp hình thức dạy học mơn GDCD phong phú đa dạng, bao gồm phương pháp đại( thảo luận ... tiện giảng dạy Để gây hứng thú học tập cho học sinh áp dụng nhuần nhuyễn phương pháp dạy học tài liệu phương tiện dạy học đề quan trọng để nâng cao hiệu giảng dạy gây hứng thú học tập cho học sinh ... số giải pháp nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh học mơn GDCD Sử dụng có hiệu phối hợp nhiều phương pháp dạy học Phương pháp hình thức dạy học mơn GDCD phong phú đa dạng Khi giảng dạy người...
- 9
- 345
- 0
Các biện pháp dạy học sinh tiểu học sử dụng dấu câu
... học 30 Chương Biện pháp dạy học dấu câu tiểu học 33 2.1 Nội dung dạy học dấu câu tiểu học 33 2.2 Biện pháp dạy học dấu câu Tiếng Việt tiểu học 35 2.2.1 Biện pháp dạy học dấu câu tiết học Luyện từ ... đưa biện pháp dạy học dấu câu cho học sinh tiểu học Mục đích nghiên cứu Tìm biện pháp dạy sử dụng dấu câu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài là: Các biện pháp dạy học dấu ... câu, với ngữ điệu, ngữ nghĩa, với kết cấu ngữ pháp phương tiện, biện pháp tu từ, chúng tơi có khoa học để xác định biện pháp dạy học dấu câu cho học sinh tiểu học hiệu 1.1.2 Việc dạy học dấu câu...
- 72
- 1,128
- 7
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng ban ở trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội trong giai đoạn hiện nay
... Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội giai đoạn Khách thể đối tƣợng nghiên cứu 4.1 Khách thể nghiên cứu: Đội ngũ cán quản lý phòng ban trƣờng đại học 4.2 Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp ... tác quản lý nhân lực nói chung quản lý đội ngũ giảng viên nói riêng trƣờng đại học, cao đẳng Nhƣng chƣa có nghiên cứu đề cập cách cụ thể biện pháp quản lý đội ngũ cán phòng ban Trƣờng đại học Ngoại ... đội ngũ cán quản lý phòng ban Trƣờng đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội Giả thuyết nghiên cứu Công tác phát triển đội ngũ cán quản lý phòng ban Trƣờng Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia...
- 15
- 371
- 0
Dạy học hướng nghiên cứu và đổi mới công tác dạy học ngành sư phạm kỹ thuật điện khoa sư phạm kỹ thuật đại học bách khoa hà nội
... dạy học Kết nghiên cứu Lý luận dạy học Đại học Mục tiêu dạy học Nghiên cứu khoa học Nghiên cứu Nghiên cứu ứng dụng Nội dung dạy học Nguyên tắc dạy học Phương pháp luận nghiên cứu khoa học Phương ... pháp luận nghiên cứu khoa học Phương pháp nghiên cứu khoa học Phương pháp dạy học Phương pháp Kiểm tra – Đánh giá Phương tiện dạy học Quá trình dạy học Dạy học hướng nghiên cứu (Research Oriented ... hoạch học tập cho môn học tổ chức theo ROT - Đề xuất ý kiến đưa ROT vào thực tiễn dạy – học khoa Sư phạm kỹ thuật ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 3.1 Đối tượng nghiên cứu - Lý luận dạy học Đại học...
- 107
- 361
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " CÁC ĐƯỜNG HƯỚNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TRONG VIỆC DẠY HỌC NGOẠI NGỮ" pot
... TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 6(29).2008 nghiệm đường hướng giảng dạy việc ứng dụng CNTT nhằm đạt hiệu cao giảng dạy Các đường hướng ứng dụng CNTT dạy học ngoại ngữ 2.1 Đường ... ngo ại ngữ g Trong tương lai, hi ọng nghiên cứu sâu tầm quan trọng việc v ứng dụng đường hướng cụ thể việc giảng dạy ngoại ngữ nhằm giúp cho giáo viên ngoại ngữ có phương pháp luận vững vàng khai ... hứng thú người học, trách nhiệm họ q trình học ngơn ngữ Đường hướng dạy học theo thuyết hành vi cho việc ứng dụng CNTT giảng dạy ngôn ngữ phải đảm bảo cung cấp cho người học tài liệu học tập mà qua...
- 6
- 568
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008