... Vận dụng giải toán động lực học HQC qn tính khơng quán tính NỘI DUNG2. 1 CÁCĐỊNH LUẬT NEWTON 2.2 KHÁI NIỆM LỰC , KHỐI LƯỢNG 2. 3 PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG LỰC HỌC 2. 5 ĐỘNG LƯỢNG 2. 6 MÔMEN ĐỘNG LƯỢNG 2. 7 ... tồn trạng thái ban đầu 2. 1- CÁCĐỊNH LUẬT NEWTON Định luật 2: Nếu hợp lực tác dụng lên vật khác khơng, vật chuyển động có gia tốc Lực gia tốc vật liên hệ với cơng thức: • Định luật Newton II: Phương ... P α (1) (2) Ví dụ 4: Cho hệ hình vẽ m1 = 3kg, m2 = 2kg, θ = 300, hệ số ma sát m1 với mặt bàn µ = 0 ,2 Tính lực kéo F để m2 lên với gia tốc a = 0,5 m/s2?Giả sử khơng có lực kéo F ur m2 xuống với...
... Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án D B C C B B B A C Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Đáp án B B D C C B B C B A Câu 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Đáp án D B C B D C C D A A Câu 41 42 43 ... a) F không nhỏ F1 F2 b) F không F1 F2 c) F luôn lớn F1 v F2 d) Trong trường hợp : F1 − F2 ≤ F ≤ F1 + F2 Câu 42 Một chất điểm đứng yên tác dụng lực 12N, 20 N, 16N Nếu bỏ lực 20 N hợp lực lực lại ... a) α = 00 b) α = 900 c) α = 1800 d) 120 o uu r uu r uu r uu r ur uu uu r r Câu 48 Có hai lực đồng quy F1 F2 Gọi α góc hợp F1 F2 F = F1 + F2 Nếu F = F 12 + F 22 : a) α = 00 b) α = 900 c) α = 1800...
... Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án D B C C B B B A C Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Đáp án B B D C C B B C B A Câu 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Đáp án D B C B D C C D A A Câu 41 42 43 ... a) F không nhỏ F1 F2 b) F không F1 F2 c) F luôn lớn F1 v F2 d) Trong trường hợp : F1 − F2 ≤ F ≤ F1 + F2 Câu 42 Một chất điểm đứng yên tác dụng lực 12N, 20 N, 16N Nếu bỏ lực 20 N hợp lực lực lại ... a) α = 00 b) α = 900 c) α = 1800 d) 120 o uu r uu r uu r uu r ur uu uu r r Câu 48 Có hai lực đồng quy F1 F2 Gọi α góc hợp F1 F2 F = F1 + F2 Nếu F = F 12 + F 22 : a) α = 00 b) α = 900 c) α = 1800...
... ý muốn giáo viên - Sửdụng kết hợp với bảng nội dung cần diễn giải Lưu lại trọng tâm bảng2. 4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm Qua việc vận dụng học sinh vào tập nhận thấy việcsửdụng kết hợp thí nghiệm ... tơi chọn đề tài ‘ Sửdụng thí nghiệm ảo cảm ứng điện từ nhằm giúp học sinh lớp 11A2 trường THPT số I Bát Xát dễ dàng xácđịnhnguyên nhân gây tượng cảm ứng điện từ” Phần II Nội dung2. 1 Cơ sở lý ... áp dụng cách giảng dạy học sinh lớp 11 Bên đó, giáo viên tìm hiểu kĩ thí nghiệm ảo cảm ứng điện từ để áp dụng giảng dạy 23 - tiết 2, sửdụng hình ảnh minh họa để giúp học sinh dễ dàng xác định...
... 3,88 100,00 103, 02 3, 02 213,98 6,99 20 0,00 20 1, 32 0,66 20 ,00 21 ,55 7,75 20 ,00 19,95 0 ,25 100,00 111,93 11,93 100,00 1 02, 84 2, 84 20 0,00 Ni 0,68 100,00 Co 4 02, 71 Sai số Nồng độ Nguyên Nồng độ Chuẩn ... Ket thu trình bày bảng 12, bảng 13, bảng 14: Bảng 12: Kết đánh giả hiệu suất thu hồi theo quy trình ỉ với HNOỉ, H2 02Nguyên tố Cu Lương Nồng độ (ppb) mẫu thực (ppb) xác % Nồng độ định (ppb) 1303,5 ... đểxácđịnhhàm lượng kim loại nặng Sau sửdụng phương pháp AAS cho kết hàm lượng kim loại sau: 7 ,2 mg.kg với Cd, 26 ,8 mg.kg với Cu, 8,0 mg.g với Cr, 29 2 mg.kg với Zn, 20 ,8 mg.kgH với Mn 32, 8...
... phủ định phủ định Từ làm rõ vận dụng quy luật Việt Nam việc lựa chọn đường lên chủ nghĩa xã hội Điểm 2 Nội dung Quy luật phủ định phủ định a Khái niệm phủ định phủ định biện chứng - Phủ định ... có số cơng dụngđịnh thuộc tính tự nhiên vật chất định Khoa học kỹ thuật phát triển, người tìm thêm nhiều cơng dụng, thuộc tính sản phẩm + Giá trị sửdụng thuộc tính hàng hố, giá trị sửdụng cho ... quan quy địnhsứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân? Hiện giai cấp cơng nhân có thực sứ mệnh lịch sử giai cấp hay khơng? Tại sao? Câu (6 điểm): Thế cách mạng xã hội chủ nghĩa, nguyên nhân cua cách mạng...
... người sx h2 tạo g trijcuar h2 Như vậy, nói, g trị h2 lđ trừu tượng người sx h2 kết tinh (.) h2 Đó mặt chất GT h2 Vì vậy, Lđ trừu tượng phạm trù l sử riêng có sx h2 Tính chất mặt cảu lđ sx h2 p/á ... tới lượng GT h2 Ý nghĩa ph2 luận * Gtrị h2 lđ người sx h2 kết tinh (.) h2 Lg GT h2 lg lđ hp để sx h2 định lg lđ hp đc tính theo t/g lđ (phút; giờ; ngày; tháng) Có nhiều người sx h2 đk sx khác ... Lịch sử cách mạng Việt Nam 60 nǎm qua chứng minh - vấn đề nơng dân trí thức nội dung cách mạng dân tộc dân chủ, mà lực lượng có ý nghĩa địnhviệcxác lập vai trò lãnh đạo Đảng ta phương pháp cách...
... người sx h2 tạo g trijcuar h2 Như vậy, nói, g trị h2 lđ trừu tượng người sx h2 kết tinh (.) h2 Đó mặt chất GT h2 Vì vậy, Lđ trừu tượng phạm trù l sử riêng có sx h2 Tính chất mặt cảu lđ sx h2 p/á ... tới lượng GT h2 Ý nghĩa ph2 luận * Gtrị h2 lđ người sx h2 kết tinh (.) h2 Lg GT h2 lg lđ hp để sx h2 định lg lđ hp đc tính theo t/g lđ (phút; giờ; ngày; tháng) Có nhiều người sx h2 đk sx khác ... Lịch sử cách mạng Việt Nam 60 nǎm qua chứng minh - vấn đề nơng dân trí thức nội dung cách mạng dân tộc dân chủ, mà lực lượng có ý nghĩa địnhviệcxác lập vai trò lãnh đạo Đảng ta phương pháp cách...
... vấn đề triết học - Chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm: hai trường phái triết học lớn lịch sử - Vai trò chủ nghĩa vật 2, Các hình thức phát triển chủ nghĩa vật lịch sử a, Chủ nghĩa vật chất phác b, Chủ ... Đảng Ii/ cách m¹ng x· héi chđ nghÜa 1, Cách mạng xã hội chủ nghĩa nguyên nhân a, Khái niệm cỏch mng xó hi ch ngha b, Nguyên nhân cách mạng xã hội chủ nghĩa 2, Mục tiêu, động lực nội dung cách mạng ... Qui luật phủ định phủ định a, Khái niệm phủ định biện chứng đặc trưng - Khái niệm phủ định phủ định biện chứng - Hai đặc trưng phủ định biện chứng b, Phủ định biện chứng - Vai trò phủ định biện...
... Những nguyên lý Chủ nghĩa Cộng sản Điều kiện chủ quan có a Mâu thuẫn lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất tư chủ vai trò định nghĩa cách mạng xã b Mâu thuẫn giai cấp công nhân giai cấp tư sản hội chủ ... ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 2. 5 Sở dĩ giai cấp công nhân giai cấp cósứ mệnh lịch sử xố bỏ chế độ tư chủ nghĩa xây dựng xã hội cộng sản chủ nghĩa giai cấp nghèo khổ ………………………………………………………………………………………………… ... ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 2.2 Sản xuất vật chất giữ vai trò quy định tồn tại, phát triển người xã hội loài người; hoạt động tảng làm phát sinh,...
... Phương án Cơ sở để phân chia trào lưu triết a Cách giải vấn đề triết học học thành triết học nguyên triết b Cách giải mặt thứ vấn đề triết học nhị nguyên là: học c Cách giải mặt thứ hai vấn đề triết ... Là dân chủ phi lịch sử nào? c Là nên dân chủ túy d Là dân chủ rộng rãi cho giai cấp công nhân nhân dân lao động Câu (3 điểm): Hãy cho biết ý kiến nhận định nêu hay sai Hãy giải thích sao? 2. 1 Nguồn ... d Phân cơng lao động xó hội tỏch biệt tương đối mặt kinh tế người sản xuất a Chính trị b Văn hóa c Kinh tế d Tư tưởng So với dân chủ trước đây, dân a Khơng mang tính giai cấp chủ xã hội chủ nghĩa...
... tập hs Câu 22 : Trình bày nguyên tắc chủ nghĩa Mác – Lenin vấn đề dân tộc Ý nghĩa việc nghiên cứu vấn đềviệcđề sách dân tộc Đảng nhà nước ta ? TL: - Cùng với vấn đề giai cấp,vấn đề dân tộc luon ... giá trị sửdụng hay công dụng khác + Giá trị sửdụng vật lúc mà phát q trình phát triển khoa học – kỹ thuật + Giá trị sửdụng hay cơng dụng hàng hóa thuộc tinhstwj nhiên vật thể hàng hóa định Với ... phận vấn đề chung cách mạng vô sản chun vơ sản Do đó, giải vấn đề dân tộc phải gắn với cách mạng vô sản sở cách mạng xã hội chủ nghĩa - Giải vấn đề dân tộc thực chất xác lập quan hệ cơng bằng, bình...
... khác phủ định, phủ định siêu hình phủ định biện chứng: + Phủ định siêu hình: phủ định chấm dứt phát triển + Phủ định biện chứng: phủ định tạo điều kiện, tiền đề cho trình phát triển vật Phủ định ... phủ định: Cái khẳng định A -> Cái phủ định (pđ lần 1) B -> Phủ định phủ định (pđ lần 2) A, -> Phủ định lần thứ nhất: Làm cho vật trở thành đối lập với nó, tức chuyển từ khẳng định sang phủ định ... nguyên nhân tồn nó, điều kiện đểnguyên nhân phát huy tác dụng - Phải biết xácđịnhnguyên nhân để giải vấn đề nảy sinh nguyên nhân có vai trò khơng nhau; trước thành cơng hay thất bại, u cầu phải...
... phủ định phủ định Từ làm rõ (Cái khẳng định) vận dụng quy luật Việt Nam việc lựa chọn đường lên chủ nghĩa xã hội - > A’ Nôi dung khẳng định Phủ định Phủ địng phủ định Quỵ ỉuật phủ định phủ định ... phủ định hai lần phủ định thực hiện, vật hoàn thành chu kỳ phát triển Ở lần phủ định lần thứ A - > B Cái phủ định Cái khẳng định Ở phủ định lân thứ hai B > A’ Cái phủ định Cái phủ định phủ định ... chủ dân chủ ẻ Phân tích đặc trưng dân chủ xã hội chủ nghĩa Từ làm rõ tính tất yếu việc xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa Câu (6 điểm): Khái niệm dân tộc hiểu thê nào? Làm rõ nguyên tắc chủ nghĩa...