Đề ,đáp án những nguyên lý cơ bản chủ nghĩa Mác- Lenin

Đề ,đáp án những nguyên lý cơ bản chủ nghĩa Mác- Lenin

HỆ THỐNG CÂU HỎI THI HỌC PHẦN Học phần: Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin SĐVHT : 7; Khối K11; Hệ: Cao Đẳng Thời gian làm bài: 150 phút (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu làm bài) PHƯƠNG ÁN CÂU/ĐÊ (4-6) I Loại câu hỏi điểm (12 câu) Câu (4 điểm): Phân tích nội dung định nghĩa vật chất Lênin ý nghĩa định nghĩa phát triển chủ nghĩa vật nhận thức khoa học Câu (4 điểm): Trình bày mối quan hệ biện chứng vật chất y thức Từ rút ý nghĩa phương pháp luận hoạt động thực tiễn thân Câu (4 điểm): Làm rõ nội dung hai nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin Từ rút ý nghĩa phương pháp luận hoạt động thực tiễn thân Câu (4 điểm): Phân tích cặp phạm trù chung riêng.Từ rút ý nghĩa phương pháp luận hoạt động thực tiễn thân Câu (4 điểm): Trình bày quy luật chuyển hoá từ thay đổi lượng thành thay đổi chất ngược lại Từ rút ý nghĩa phương pháp luận hoạt động thực tiễn thân Câu (4 điểm): Trình bày quy luật phủ định phủ định Từ làm rõ vận dụng quy luật Việt Nam viêc lựa chon đường lên ̣ ̣ CNXH Câu (4 điểm): Làm rõ vai trò thực tiễn nhận thức Từ chứng minh đường biện chứng nhận thức chân lý “Từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng, từ tư trừu tượng đến thực tiễn” Câu (4 điểm): Trình bày mối quan hệ biện chứng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất Từ làm rõ vận dụng quy luật tiến trình xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam Câu (4 điểm): Hàng hố gì? Làm rõ thuộc tính hàng hố Từ kể tên hàng hố đặc biệt mà em biết lý giải hàng hố đặc biệt? Câu 10 (4 điểm): Làm rõ nội dung tác động quy luật giá trị Việt Nam vận dụng quy luật trình xây dựng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Câu 11 (4 điểm): Hàng hoá sức lao động gì? Khi sức lao động trở thành hàng hố? Làm rõ hai thuộc tính hàng hố sức lao động Câu 12 (4 điểm): Lấy ví dụ q trình sản xuất giá trị thặng dư Từ cho biết giá trị thặng dư gì? Tư bất biến gì? Tư khả biến gì? II.Loại câu hỏi điểm (12 câu) Câu (6 điểm): Phân biệt giá trị thặng dư tuyệt đối, giá trị thặng dư tương đối giá trị thặng dư siêu ngạch Tại sản xuất giá trị thặng dư coi quy luật kinh tế tuyệt đối chủ nghĩa tư bản? Câu (6 điểm): So sánh để điểm giống khác giá trị thặng dư lợi nhuận Phân biệt lợi nhuận thương nghiệp, lợi tức cho vay, lợi nhuận ngân hàng địa tô tư chủ nghĩa Tại nói hình thái biến tướng giá trị thặng dư? Câu (6 điểm): Phân tích nội dung điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân? Hiện giai cấp cơng nhân có cịn thực sứ mệnh lịch sử giai cấp hay khơng? Tại sao? Câu (6 điểm): Thế cách mạng xã hội chủ nghĩa, nguyên nhân cua cách mạng xã hội chủ nghĩa? Phân tích quan niệm chủ nghĩa Mác – ̉ Lênin mục tiêu, nội dung cách mạng xã hội chủ nghĩa Câu (6 điểm): Phân tích quan niệm chủ nghĩa Mác – Lênin tính tất yếu nội dung liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân tầng lớp lao động khác cách mạng xã hội chủ nghĩa Sự vận dụng Đảng Nhà nước ta việc xây dựng khối liên minh công nhân với nông dân tầng lớp trí thức Việt Nam Câu (6 điểm): Tại phải độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội? Làm rõ quan niệm chủ nghĩa Mác – Lênin đặc trưng xã hội xã hội chủ nghĩa Đảng Nhà nước ta vận dụng phát triển đặc trưng nghiệp đổi xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam Câu (6 điểm): Tại nói thời kỳ độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội tất yếu? Phân tích đặc điểm, thực chất nội dung thời kỳ độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội Câu (6 điểm): Cho biết quan niệm chủ nghĩa Mác – Lênin dân chủ dân chủ Phân tích đặc trưng dân chủ xã hội chủ nghĩa Từ làm rõ tính tất yếu việc xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa Câu (6 điểm): Khái niệm dân tộc hiểu nào? Làm rõ nguyên tắc chủ nghĩa Mác – Lênin việc giải vấn đề dân tộc Liên hệ thực tế địa phương Câu 10 (6 điểm): Làm rõ hai xu hướng phát triển dân tộc Cho biết nguyên tắc chủ nghĩa Mác – Lênin việc giải vấn đề dân tộc Liên hệ thực tế địa phương Câu 11 (6 điểm): Tôn giáo gì? Làm rõ ngun nhân tồn tơn giáo tiến trình xây dựng CNXH XH XHCN Cho biết nguyên tắc chủ nghĩa Mác – Lênin việc giải vấn đề tôn giáo Liên hệ thực tế địa phương Câu 12 (6 điểm): Tại nói “Chủ nghĩa xã hội tương lai xã hội loài người” Lấy dẫn chứng chứng minh PHƯƠNG ÁN CÂU/ ĐỀ: (10 CÂU) Câu (10 điểm) a Phân tích nội dung định nghĩa vật chất Lênin ý nghĩa định nghĩa phát triển chủ nghĩa vật nhận thức khoa học b Phân biệt giá trị thặng dư tuyệt đối, giá trị thặng dư tương đối giá trị thặng dư siêu ngạch Tại sản xuất giá trị thặng dư coi quy luật kinh tế tuyệt đối chủ nghĩa tư bản? Câu (10 điểm) a.Trình bày mối quan hệ biện chứng vật chất y thức Từ rút ý nghĩa phương pháp luận hoạt động thực tiễn thân b So sánh để điểm giống khác giá trị thặng dư lợi nhuận Phân biệt lợi nhuận thương nghiệp, lợi tức cho vay, lợi nhuận ngân hàng địa tô tư chủ nghĩa Tại nói hình thái biến tướng giá trị thặng dư? Câu (10 điểm) a Trình bày quy luật chuyển hố từ thay đổi lượng thành thay đổi chất ngược lại Từ rút ý nghĩa phương pháp luận hoạt động thực tiễn thân b Phân tích nội dung điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân? Hiện giai cấp cơng nhân có cịn thực sứ mệnh lịch sử giai cấp hay khơng? Tại sao? Câu (10 điểm) a Trình bày quy luật phủ định phủ định Từ làm rõ vận dụng quy luật Việt Nam công đổi xây dựng chủ nghĩa xã hội b Phân tích quan niệm chủ nghĩa Mác – Lênin tính tất yếu nội dung liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân tầng lớp lao động khác cách mạng xã hội chủ nghĩa Sự vận dụng Đảng Nhà nước ta việc xây dựng khối liên minh công nhân với nông dân tầng lớp trí thức Việt Nam Câu (10 điểm) a Làm rõ vai trò thực tiễn nhận thức Từ chứng minh đường biện chứng nhận thức chân lý “Từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng, từ tư trừu tượng đến thực tiễn” b Tại phải độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội? Làm rõ quan niệm chủ nghĩa Mác – Lênin đặc trưng xã hội xã hội chủ nghĩa Đảng Nhà nước ta vận dụng phát triển đặc trưng nghiệp đổi xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam Câu (10 điểm) a.Trình bày mối quan hệ biện chứng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất Từ làm rõ vận dụng quy luật tiến trình xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam b Cho biết quan niệm chủ nghĩa Mác – Lênin dân chủ dân chủ Phân tích đặc trưng dân chủ xã hội chủ nghĩa Từ làm rõ tính tất yếu việc xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa Câu (10 điểm) a Hàng hoá gì? Làm rõ thuộc tính hàng hố Từ kể tên hàng hố đặc biệt mà em biết lý giải hàng hoá đặc biệt? b Khái niệm dân tộc hiểu nào? Làm rõ nguyên tắc chủ nghĩa Mác – Lênin việc giải vấn đề dân tộc Liên hệ thực tế địa phương Câu (10 điểm) a Làm rõ nội dung tác động quy luật giá trị Việt Nam vận dụng quy luật trình xây dựng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa b.Tơn giáo gì? Làm rõ ngun nhân tồn tơn giáo tiến trình xây dựng CNXH XH XHCN Cho biết nguyên tắc chủ nghĩa Mác – Lênin việc giải vấn đề tôn giáo Liên hệ thực tế địa phương Câu (10 điểm) a Hàng hố sức lao động gì? Khi sức lao động trở thành hàng hoá? Làm rõ hai thuộc tính hàng hố sức lao động b Làm rõ hai xu hướng phát triển dân tộc Cho biết nguyên tắc chủ nghĩa Mác – Lênin việc giải vấn đề dân tộc Liên hệ thực tế địa phương Câu 10 (10 điểm) a Lấy ví dụ q trình sản xuất giá trị thặng dư Từ cho biết giá trị thặng dư gì? Tư bất biến gì? Tư khả biến gì? b.Tại nói “Chủ nghĩa xã hội tương lai xã hội loài người” Lấy dẫn chứng chứng minh ĐÁP ÁN Câu (4 điểm): Phân tích nội dung định nghĩa vật chất Lênin ý nghĩa định nghĩa phát triển chủ nghĩa vật nhận thức khoa học Nội dung Điể m 2,5 đ Nội dung định nghĩa vật chất Lênin * Lênin đưa định nghĩa phạm trù vật chất sau: “Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh, tồn không lệ thuộc vào cảm giác” * Ở định nghĩa Lênin phân biệt hai vấn đề quan trọng : - “Vật chất phạm trù triết học” có nghĩa vật chất khơng tồn cảm tính, khơng đồng với dạng tồn cụ thể mà ta thường gọi vật thể - Thuộc tính chung vật chất “ Thực khách quan” tồn bên ngồi, khơng lệ thuộc vào cảm giác Nó xem tiêu chuẩn để phân biệt vật chất với vật chất, tự nhiên lẫn xã hội * Như vậy, định nghĩa vật chất Lênin gồm nội dung sau: - Vật chất tồn khách quan bên ngồi ý thức khơng phụ thuộc vào ý thức, tồn người nhận thức hay chưa nhận thức - Vật chất gây nên cảm giác người gián tiếp trực tiếp tác động lên giác quan người - Cảm giác, tư duy, ý thức phản ánh vật chất, vật chất ý thức phản ánh 1,5 đ ý nghĩa định nghĩa vật chất - Khi khẳng định vật chất “thực khách quan đem lại cho người cảm giác” “tồn không lệ thuộc vào cảm giác” Lênin thừa nhận rằng, vật chất tính thứ nhất, nguồn gốc khách quan cảm giác, ý thức Và khẳng định vật chất “được cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh” chứng tỏ người nhận thức giới vật chất => Như định nghĩa khắc phục sai lầm, thiếu sót quan điểm siêu hình máy móc vật chất chủ nghĩa vật cũ bác bỏ quan điểm tâm, bác bỏ thuyết biết, khắc phục hạn chế quan điểm chủ nghĩa vật trước Mác vật chất - Định hướng cho phát triển khoa học cụ thể việc tìm kiếm dạng hình thức vật thể giới - Cho phép xác định vật chất, lĩnh vực xã hôi sở lý luận để giải thích nguyên nhân cuối xã hội – nguyên nhân thuộc vận động phương thức sản xuất từ tìm phương án tối ưu để hoạt động thúc đẩy xã hội Câu (4 điểm): Trình bày mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức Từ rút ý nghĩa phương pháp luận hoạt động thực tiễn thân Điểm 0,5đ Nội dung Khái niệm - Vật chất: Là phạm trù triết học dùng để thực lhách quan đem lại cho người cảm giác cảm giác chép lại, chụp lại, pháp ánh, tồn không lệ thuộc vàp cảm giác - Ý thức phản ánh động, sáng tạo giơi khách quan óc người; hìn ảnh chủ quan giới khách quan Mối quan hệ biện chứng giũa vật chất ý thức Triết học Mác – Lênin khẳng định mối quan hệ vật chất ý thức vật chất định ý thức ý thức có tính độc lập tương đối tác động trở lại vật chất thông qua hoạt động thực 1đ tiễn người a Vai trò vật chất ý thức Trong mối quan hệ với ý thức, vật chất có trước, ý thức có sau; vật chất nguồn gốc ý thức; vật chất định ý thức; ý thức phản ánh vật chất - Vật chất tiền đề, nguồn gốc cho đời, tồn phát triển ý thức - Điều kiện vật chất ý thức - Vật chất biến đổi ý thức biến đổi theo 1đ - Vật chất điều kiện để biến ý thức thành thực b Vai trò ý thức vật chất - Trong mối quan hệ với vật chất, ý thức tác động trở lại vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người Nhờ có ý thức người nhận thức đựơc quy luật vận động, phát triển giới khách quan - Ý thức tác động lại vật chất theo hai chiều hướng: + Tích cực: ý thức trở thành động lực phát triển cuả vật chất + Tiêu cực: Ý thức lực cản phá vỡ vận động phát 1đ triển vật chất ý thức phản ánh sai, phản ánh xuyên tạc quy luật vận động khách quan vật chất Ý nghĩa phương pháp luận - Chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định: Vật chất có trước, ý thức có sau, vật chất nguồn gốc ý thức, song ý thức tác động trở lại vật chất thơng qua hoạt động thực tiễn người; người phải tơn trọng tính khách quan, đồng thời phát huy tính động, chủ quan - Ý định làm cho người hoạt động thành công phản ánh đắn, sâu sắc giới khách quan Ngược lại, ý thức, tư tưởng làm cho người hoạt động sai thất bại ngưọi phản ánh sai giới khách quan => Vì vậy, phải phát huy tính động sáng tạo ý thức đồng thời khắc phụ bệnh bảo thủ trì trệ, thái độ tiêu cực, thụ động ỷ lại bênh chủ quan ý chí 0,5đ - Đảng ta rõ: Mọi đường lối chủ chương Đảng phải xuất phát từ thực tế, tôn trọng quy luật khách quan * Đối với hoạt động thực tiễn thân: - Phát huy động, sáng tạo ý thức trình học tập công tác - Chống bệnh chủ quan ý chí, có thái độ tích cực học tập cơng tác tình cảm, tư tưởng phận dân cư nên tồn tượng xã hội khách quan 1,5 đ b Các nguyên tắc chủ nghĩa Mác – Lênin việc giải vấn đề tôn giáo - Khắc phục dần ảnh hưởng tiêu cực tôn giáo đời sống xã hội - Một tín ngưỡng tơn giáo cịn nhu cầu tinh thần phận quần chúng nhân dân sách quán Nhà nước XHCN tôn trọng bảo đảm quyền tự tín ngưỡng khơng tín ngưỡng cơng dân - Đồn kết người theo khơng theo tơn giáo, đồn kết người theo tơn giáo khác nhau, đồn kết toàn dân tộc để xây dựng bảo vệ tổ quốc Nghiêm cấm hành vi chia rẽ lý tín ngưỡng tơn giáo - Cần phân biệt hai mặt trị tư tưởng việc giải vấn đề tôn giáo : + Mặt tư tưởng thể tín ngưỡng tơn giáo + Mặt trị thể lợi dụng tôn giáo để chống lại nghiệp đấu tranh cách mạng, xây dựng CNXH phần tử phản động đội lốt tôn giáo Đấu tranh loại bỏ mặt trị phản động lĩnh vực tôn giáo nhiệm vụ thường xuyên, phải nâng cao cảnh giác kịp thời chống lại âm mưu hành động lực thù địch lợi dụng tôn giáo chống phá nghiệp cách mạng nhân dân, giải vấn đề vừa phải khẩn trương, kiên quyết, vừa phải thận trọng có sách lược - Phải có quan điểm lịch sử giải vấn đề tôn giáo thời điểm lịch sử khác vai trò, tác động tôn giáo khác nhau, quan điểm, thái độ giáo hội, giáo sĩ không 1,5 đ giống Vì vậy, cần có quan điểm lịch sử cụ thể xem xét, đánh giá ứng xử với tơn giáo vấn đề có liên quan đến tôn giáo Liên hệ thực tế địa phương * Thực trạng vấn đề tôn giáo - Đánh giá thực trang, mặt tích cực, hạn chế Nguyên nhân thực trạng - Đề xuất giải pháp để giải hạn chế Câu (10 điểm) a Hàng hố sức lao động gì? Khi sức lao động trở thành hàng hoá? Làm rõ hai thuộc tính hàng hố sức lao động Đi ể N i dung ộ m Hàng hoá sức lao động 0,5 * đ - Khái niệm sức lao động: Sức lao động hay lực lao động toàn Sức lao động lực thể chất tinh thần tồn thể, người sống, người đem sử dụng sản xuất giá trị sử dụng * Điều kiện biến sức lao động thành hàng hoá: 1,5 + Thứ nhất, người lao động phải tự thân thể mình, đ phải có khả chi phối sức lao động bán sức lao động thời gian định + Thứ hai, người lao động khơng cịn tư liệu sản xuất cần thiết để tự thực lao động khơng có cải khác, muốn sống cách bán sức lao động cho người khác sử dụng => Sự tồn đồng thời hai điều kiện núi trờn tất yếu biến sức lao động thành hàng hóa Sức lao động biến thành hàng hoỏ điều kiện định để tiền biến thành tư * Hai thuộc tính hàng hố sức lao động Giống hàng hoá khác, hàng hoá sức lao động có hai thuộc tính: Giá trị giá trị sử dụng đ - Giá trị hàng hoá sức lao động số lượng lao động xã hội cần thiết để sản xuất tái sản xuất định Giá trị sức lao động quy giá trị toàn tư liệu sinh hoạt cần thiết để sản xuất tái sản xuất sức lao động định, để trì đời sống cơng nhân làm th gia đình họ + Giá trị hàng hố sức lao động khác với hàng hố thơng thường chỗ bao hàm yếu tố tinh thần yếu tố lịch sử, phụ thuộc vào hoàn cảnh lịch sử nước, thời kỳ, phụ thuộc vào trình độ văn minh đạt nước + Giá trị hàng hoá sức lao động phận sau hợp thành: Một giá trị tư liệu sinh hoạt vật chất tinh thần cần thiết để tái sản xuất sức lao động, trì nịi giống cơng nhân Hai là, phí tổn đào tạo cơng nhân Ba là, giá trị tư liệu sinh hoạt vật chất tinh thần cần thiết cho công nhân - Giá trị sử dụng hàng hoá sức lao động thể trình tiêu dùng sức lao động, tức trình tiêu dùng sức lao động người cơng nhân Q trình q trình sản xuất loạt hàng hố đó; đồng thời q trình tạo giá trị lớn giá trị thân sức lao động Phần lớn giá trị thặng dư mà nhà tư chiếm đoạt Đó đặc điểm riêng giá trị sử dụng hàng hố sức lao động Đặc điểm chìa khố để giải mâu thuẫn cơng thức chung chủ nghĩa tư b Làm rõ hai xu hướng phát triển dân tộc Cho biết nguyên tắc chủ nghĩa Mác – Lênin việc giải vấn đề dân tộc Liên hệ thực tế địa phương Điểm 2đ Đáp án Hai xu hướng phát triển dân tộc: - Nghiên cứu vấn đề dân tộc phong trào dân tộc điều kiện chủ nghĩa tư V.I Lênin phát xu hướng khách quan: + Xu hướng thức tỉnh ý thức dân tộc hình thành quốc gia dân tộc độc lập Xu hướng thể bật giai đoạn đầu CNTB đưa đến đời dân tộc Trong giai đoạn đế quốc chủ nghĩa, xu hướng biểu thành phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc dân tộc bị áp + Xu hướng xích lại gần dân tộc (Liên hiệp dân tộc) Do phát triển lực lượng sản xuất, khoa học công nghệ, giao lưu kinh tế văn hoá xã hội tư làm xuất nhu cầu xoá bỏ hàng rào ngăn cách dân tộc, tạo nên mối liên hệ quốc gia, quốc tế dân tộc làm cho dân tộc xích lại gần - Xét phạm vi quốc gia XHCN có nhiều dân tộc: + Xu hướng thứ biểu nỗ lực dân tộc để tới tự chủ phồn vinh thân dân tộc + Xu hướng thứ hai tạo nên thúc đẩy mạnh mẽ để dân tộc cộng đồng quốc gia xích lại gần mức độ cao lĩnh vực đời sống quốc gia XHCN, hai xu hướng phát huy tác động chiều, bổ sung, hỗ trợ cho diễn dân tộc, cộng đồng quốc gia đến tất quan hệ dân tộc Sự xích lại gần sở tự nguyện, bình đẳng dân tộc nhanh tới tự chủ phồn vinh - Xét phạm vi giới, tác động hai xu hướng khách quan thể bật Bởi vì: + Thời đại ngày thời đại dân tộc bị áp vùng dậy, xố bỏ ách hộ chủ nghĩa đế quốc giành lấy tự định vận mệnh dân tộc mình, bao gồm quyền tự lựa chọn chế độ trị đường phát triển dân tộc, quyền bình đẳng với dân tộc khác Đây mục tiêu trị chủ yếu thời đại – mục tiêu độc lập dân tộc Xu hướng biểu phong trào giải phóng dân tộc thành sức mạnh chống CNĐQ sách chủ nghĩa thực dân hình thức Xu hướng biểu đấu tranh dân tộc nhỏ bé nạn nhân kỳ thị dân tộc, phân biệt chủng tộc, bị coi đối tượng sách đồng hoá cưỡng nhiều nước tư - Thời đại ngày cịn có xu hướng dân tộc muốn xích lại gần để trở lại hợp thành quốc gia thống theo nguyên trạng hình thành lịch sử Xu hướng tạo nên sức hút dân tộc vào liên minh hình thành sở lợi ích chung định Những nguyên tắc chủ nghĩa Mác – Lênin việc giải 2,5 đ vấn đề dân tộc a Các dân tộc hồn tồn bình đẳng - Các dân tộc có nghĩa vụ quyền lợi ngang quan hệ xã hội quan hệ quốc tế Khơng có đặc quyền, đặc lợi dân tộc dân tộc khác - Trong quốc gia nhiều dân tộc bình đẳng tồn diện trị, kinh tế, văn hoá, xã hội dân tộc phải pháp luật bảo vệ phải thể sinh động thực tế - Trên phạm vi quốc tế, bình đẳng dân tộc giai đoạn gắn liền với đấu tranh chống chủ nghĩa phân biệt chủng tộc, chủ nghĩa sô vanh, gắn liền với đấu tranh xây dựng trật tự kinh tế mới, chống áp bóc lột nước tư phát triển nước chậm phát triển kinh tế - Bình đẳng dân tộc quyền thiêng liêng dân tộc mục tiêu phấn đấu dân tộc nghiệp giải phóng Nó sở để thực quyền dân tộc tự xây dựng mối quan hệ hữu nghị hợp tác dân tộc b Các dân tộc quyền tự - Thực chất quyền làm chủ dân tộc, tự định vận mệnh dân tộc mình; giải phóng dân tộc bị áp (thuộc địa phụ thuộc) khỏi ách thống trị chủ nghĩa thực dân, giành độc lập dân tộc đưa đất nước tiến lên theo đường tiến xã hội + Quyền dân tộc tự trước hết tự trị: Quyền thành lập quốc gia dân tộc độc lập (quyền phân lập) Quyền dân tộc tự nguyện liên hợp lại thành liên bang sở bình đẳng giúp đỡ tiến (quyền liên hiệp) + Xem xét giải quyền dân tộc tự phải đứng vững lập trường quan điểm giai cấp công nhân Triệt để ủng hộ phong trào dân tộc tiến bộ, phù hợp với lợi ích đáng giai cấp công nhân nhân dân lao động, đặc biệt phong trào giải phóng dân tộc dân tộc bị áp Kiên đấu tranh chống lại âm mưu, thủ đoạn lực đế quốc bọn phản động quốc tế lợi dụng chiêu "dân tộc tự quyết" để can thiệp vào công việc nội nước giúp đỡ lực phản động, lực dân tộc chủ nghĩa đàn áp lực lượng tiến bộ, đòi ly khai vào quỹ đạo chủ nghĩa thực dân mới, CNTB - Quyền dân tộc tự quyền dân tộc Nó sở để xố bỏ hiềm khích, thù hằn dân tộc; đảm bảo tồn tại, phát triển độc lập cho dân tộc; phát huy tiềm dân tộc vào phát triển chung nhân loại c Liên hiệp công nhân tất dân tộc: - Liên hiệp công nhân tất dân tộc nội dung cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác - Lênin Phản ánh chất quốc tế phong trào công nhân, phản ánh thống nghiệp giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp, đảm bảo cho phong trào giải phóng dân tộc có đủ sức mạnh để giành thắng lợi - Liên hiệp công nhân tất dân tộc quy định mục tiêu hướng tới; quy định đường lối, phương pháp xem xét cách giải quyền dân tộc tự qêt, quyền bình đẳng dân tộc Đồng thời yếu tố đảm bảo cho giai cấp công nhân dân tộc bị áp chiến thắng kẻ thù - Đồn kết, liên hiệp cơng nhân tất dân tộc sở vững để đoàn kết tầng lớp nhân dân lao động rộng rãi thuộc dân tộc đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc, độc lập dân tộc tiến xã hội Vì nội dung liên hiệp cơng nhân tất dân tộc đóng vai trị liên kết ba nội dung cương lĩnh thành chỉnh thể Cương lĩnh dân tộc ĐCS phận cương lĩnh cách mạng giai cấp công nhân nhân dân lao động nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp; sở lý luận đường lối 1,5 đ sách dân tộc Đảng Cộng sản Nhà nước XHCN Liên hệ thực tế địa phương * Thực trạng vấn đề dân tộc - Biểu hai xu hướng (chỉ mặt tích cực, hạn chế) - Thực trạng việc giải vấn đề DT (chỉ làm tốt, cịn hạn chế) * Đề xuất giải pháp để giải hạn chế Câu 10 (10 điểm) a Lấy ví dụ q trình sản xuất giá trị thặng dư Từ cho biết giá trị thặng dư gì? Tư bất biến gì? Tư khả biến gì? Điêm Nơi dung ̉ ̣ 2,5 đ Sự thông nhât quá trinh san xuât giá trị sử dung và quá ́ ́ ̀ ̉ ́ ̣ trinh san xuât giá trị thăng dư ̀ ̉ ́ ̣ - Qua trinh nhà tư ban tiêu dung hang hoa sức lao đông và tư liêu san ̀ ̉ ̀ ̀ ́ ̣ ̣ ̉ xuât giá trị thăng dư có hai đặ điêm: ́ ̣ ̉ + Môt la, công nhân lam viêc kiêm soat cua nhà TB ̣ ̀ ̀ ̣ ̉ ́ ̉ +Hai la, san phâm lam thuôc tinh sở hữu nhà tư ban ̀ ̉ ̉ ̀ ̣ ́ ̉ Ví du: ̣ - Gia sử, đẻ chế tao 10 kg sợi, nhà tư ban phai ứng số tiên 10$ để ̉ ̣ ̉ ̉ ̀ mua 10kg bông, 2$ cho hao mon may moc và 3$ mua sức lao đông cua ̀ ́ ́ ̣ ̉ công nhân điêu khiên may moc môt ( 12 ); cuôi cung giả ̀ ̉ ́ ́ ̣ ̀ ́ ̀ đinh quá trinh san xuât sợi đã hao phí theo thời gian lao đông xã ̣ ̀ ̉ ́ ̣ hôi cân thiêt ̣ ̀ ́ - Gia sử keo 10 kg sợi mât và môi công nhân tao ̉ ́ ̀ ́ ̃ ̣ môt giá trị 0,5 $: ̣ 0,5$ x = 3$ Vây giá trị cua kg sợi la: ̣ ̉ ̀ Gia trị 10kg chuyên vao: ́ ̉ ̀ 10$ Gia trị cua may moc chuyên vao: ́ ̉ ́ ́ ̉ ̀ 2$ Gia trị công nhân tao ra: ́ ̣ 3$ Tông công : ̉ ̣ 15$ Nêu quá trinh lao đông chỉ dựng đó (công nhân lam viêc giờ) thì ́ ̀ ̣ ̀ ̣ không có giá trị thăng dư Nhưng nhà tư ban đã mua sức lao đông ̣ ̉ ̣ 12 không phai Viêc sử dung sức lao đông ̉ ̣ ̣ ̣ đó là thuôc quyên cua nhà tư ban ̀ ̣ ̀ ̉ ̉ Nêu nhà tư ban băt công nhân lam Gia trị cua san phâm mới: ́ ̉ ́ ̀ ́ ̉ ̉ ̉ viêc 12 đã - Gia trị cua chuyên ̣ ̀ ́ ̉ ̉ thoa thuân thi: Chi phí san xuât: ̉ ̣ ̀ ̉ ́ vao sợi : ̀ - Tiên mua 20 kg la: 20$ ̀ ̀ - Gia trị may moc chuyên ́ ́ ́ ̉ - Hao mon may moc la: ̀ ́ ́ ̀ vao sợi: ̀ 4$ - Tiên mua SLĐ ngay: 3$ ̀ ̀ 20$ 4$ - Gia trị lao đông cua công ́ ̣ ̉ nhân tao 12h lao đông: ̣ ̣ 6$ Công: 27 $ ̣ Gia trị thăng dư: 30$ - 27$ = 3$ ́ ̣ Công: 30$ ̣ Như vây, 27$ ứng trướ c cua nhà tư ban đã chuyên 30$ đem lai ̣ ̉ ̉ ̉ ̀ ̣ môt giá trị thăng dự $ Do đó tiên tệ ứ ng ban đâu đã chuyên hoa ̣ ̀ ̀ ̉ ́ TB ̀ * Kêt luân: ́ ̣ - Môt la, giá trị thăng dư là phân giá trị dôi ngoai giá trị ̣ ̀ ̀ ́ lao đông công nhân tao và bị nhà tư ban chiêm không ̣ ̣ ̉ ́ - Hai la, lao đông cua công nhân chia hia phân: Thời ̀ ̀ ̣ ̉ ̀ ̀ gian lao đông cân thiêt; thời gian lao đông thăng dư ̣ ̀ ́ ̣ ̣ - Ba la, giá trị cua hang hoa gôm hai phân: giá trị TLSX, giá trị ̀ ̉ ̀ ́ ̀ ̀ lao đông trừu tượng cua CN tao quá trinh lao đông, goi là giá ̣ ̉ ̣ ̀ ̣ ̣ mớ i lớ n giá trị cua ban thân no Đây chinh là chì khoa để giai ̉ ̉ ́ ́ ́ ̉ quyêt mâu thuân công thức chung cua CNTB ́ ̃ ̉ 1,5đ Tư bất biến tư khả biến a Khái niệm tư Tư giá trị mang lại giá trị thặng dư cách bóc lột lao động khơng cơng cơng nhân làm th Định nghĩa nói rõ chất tư đại : tư quan hệ sản xuất xã hội thể mối quan hệ giai cấp tư sản giai cấp công nhân làm thuê Hiểu vậy, tư phạm trù lịch sử b Tư bất biến tư khả biến - Tư bất biến (ký hiệu c) Bộ phận tư biểu thành giá trị tư liệu sản xuất mà giá trị bảo tồn chuyển hố ngun vào sản phẩm, tức giá trị khơng có thay đổi lượng trình sản xuất, gọi tư bất biến - Tư khả biến (ký hiệu v) Bộ phận tư dùng để mua sức lao động mà giá trị có tăng thêm lượng q trình sản xuất, gọi tư khả biến - ý nghĩa: Việc phát tính chất hai mặt lao động sản xuất hàng hoá giúp C.Mác xác định khác tư bất biến tư khả biến Việc phân chia tư thành tư bất biến tư khả biến rõ tư bất biến điều kiện cần, nguồn gốc thực tạo giá trị thặng dư tư khả biến b.Tại nói “Chủ nghĩa xã hội tương lai xã hội loài người” Lấy dẫn chứng chứng minh Biểu điểm Đáp án 1,5 đ Liên Xô nước xã hôi chủ nghĩa Đơng Âu sụp đổ khơng có nghĩa cáo chung chủ nghĩa xã hội - Sự sụp đổ Liên Xô Đông Âu sụp đổ mơ hình chủ nghĩa xã hội trình tới mục tiêu xã hội chủ nghĩa Nó khơng đơng nghĩa với cáo chung chủ nghĩa xã hội với tư cách hình thái kinh tế xã hội mà lồi người vươn tới - Tương lai xã hội loài người chủ nghĩa xã hội, quy luật khách quan phát triển lịch sử.Tính chất thời đại hồn tồn khơng thay đổi, lồi người thời đại độ lên CNXH mở từ sau CM T10 Nga - Các mâu thuẫn thời đại tồn tại, thay đổi hình thức biểu đặt yêu cầu phải giải 2,5 đ Các nước xã hội chủ nghĩa lại tiến hành cải cách, đổi ngày đạt thành tựu to lớn - Trong chế độ xã hội chủ nghĩa Liên Xô Đông Âu sụp đổ, nước xã hội chủ nghĩa cịn lại tiếp tục đẩy mạnh cơng cải cách, đổi cách toàn diện, nhờ chế độ xã hội chủ nghĩa nước khơng đứng vững mà cịn tiếp tục đổi phát triển Trong đó, Trung Quốc Việt Nam hai nước tiến hành công cải cách, đổi tương đối thành công - Mặc dù TQ VN có nhiều điểm khác biệt công cải cách mở cửa nươc có điểm tương đồng sau: + Đã từ bỏ mơ hình kinh tế kế hoach tập trung chuyển sang kinh tế thị trường xã hội chủ nghĩa (Trung Quốc) theo định hướng xã hội chủ nghĩa (Việt Nam) + Xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa theo hướng xây dựng hệ thống luật pháp ngày tương đồng với hệ thống pháp luật đại, đặc biệt phù hợp với cam kết quốc tế + Xây dựng tổ chức xã hội phi phủ da dạng + Hội nhập quốc tế sâu rộng, tham gia vào hầu hết tổ chức quốc tế, Liên hợp quốc, tổ chức khu vực + Bảo đảm cầm quyền lãnh đạo Đảng Cộng sản công việc phát triển đất nước tất mặt - Lấy dẫn chứng tăng trưởng phát triển kinh tế nước XHCN + VN 20 năm đổi (1986 – 2006) + TQ 30 năm cải cách mơ cửa (1978 – 2007) => Thế lực nước xã hội chủ nghĩa không ngừng tăng lên Bất chấp chống phá chủ nghĩa đế quốc lực thù địch, nước xã hội chủ nghĩa dành nhiều thắng lợi to lớn, có ý nghĩa lích sử Những đóng góp, uy tín vị nước xã hội chủ nghĩa, Trung Quốc quốc tế thừa nhận đánh giá cao Các nước xã hội chủ nghĩa tích 2đ cực hoạt động diễn đàn đa phương lớn Đã xuất nhân tố xu hướng lên XHCN số quốc gia giới đại dương - Ở nhiều nơi giới nay, đặc biệt Mỹ la tinh, từ năm 1990 số nước tuyên bố lên CNXH Vênêxuêla, Êcuađo, Nicaragoa (lấy dẫn chứng phân tích) => Sự xuất CNXH Mỹ latinh kỷ XXI thể tác động sâu xa sức sống mãnh liệt chủ nghĩa xã hội thực dân tộc Mỹ latinh, thể bước tiến CNXH giới Đó minh chứng lịch sử cho sức sống khả phát triển CNXH KL: Từ diễn biến tình hình giới từ cách mạng T10 Nga đến nay, từ học thành công thất bại thức tỉnh dân tộc, định có bước phát triển mới; theo quy luật lịch sử, loài người định tiến tới CNXH, CNXH định tương lai loài người HỆ THỐNG CÂU HỎI THI HỌC PHẦN Học phần: Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin SĐVHT : 7; Khối K11; Hệ: Cao Đẳng Thời gian làm bài: 150 phút (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu làm bài) HỆ THỐNG CÂU HỎI THI HỌC PHẦN Học phần: Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin SĐVHT : 7; Khối K11; Hệ: Cao Đẳng Thời gian làm bài: 150 phút (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu làm bài) HỆ THỐNG CÂU HỎI, ĐÁP ÁN THI HỌC PHẦN Học phần: Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin SĐVHT : 7; Khối K11; Hệ: Cao Đẳng Thời gian làm bài: 150 phút (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu làm bài) HỆ THỐNG ĐÁP ÁN THI HỌC PHẦN Học phần: Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin SĐVHT : 7; Khối K11; Hệ: Cao Đẳng Thời gian làm bài: 150 phút (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu làm bài) ... dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam b Cho biết quan niệm chủ nghĩa Mác – Lênin dân chủ dân chủ Phân tích đặc trưng dân chủ xã hội chủ nghĩa Từ làm rõ tính tất yếu việc xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa. .. trưng dân chủ xã hội chủ nghĩa Từ làm rõ tính tất yếu việc xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa Câu (6 điểm): Khái niệm dân tộc hiểu nào? Làm rõ nguyên tắc chủ nghĩa Mác – Lênin việc giải vấn đề dân... tư lên chủ nghĩa xã hội tất yếu? Phân tích đặc điểm, thực chất nội dung thời kỳ độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội Câu (6 điểm): Cho biết quan niệm chủ nghĩa Mác – Lênin dân chủ dân chủ Phân