chủ đề 1 lũy thừa hàm số mũ
Chương III - Bài 4: Cấp số nhân
... (un ) : un = n.6n +1 Ta thấy n 1, un un +1 u ( n + 1) 6n + (n + 1) 6 , n ta thấy n +1 = = Xét tỉ số u (thay đổi n thay đổi) un n6n +1 n n Vậy Dãy số (un ) : un = n.6n +1 không cấp số nhân c) d) Ta ... cấp số nhân Bài 31 (SGK) Gọi cấp số nhân cần tìm là: u1 , u2 , u3 , u4 , u5 với công bội q u2 = u4 = u1.u3 = Do u1 > 0, u2 > q > ui > 0, i = 1, 5 Theo ta có: u3 = u3 u5 = 16 u1 = ... Vậy cấp số nhân cần tiìm là: 2, 1, 1/ 2, 1/ 4, 1/ 8 Bài 33 (SGK) Sử dụng định nghĩa cấp số nhân Bài 34 (SGK) Gọi (un ) cấp số nhân cần tìm với công bội q Khi đó, ta có: u1.q = n u1 = un...
- 4
- 1,344
- 5
Chương III - Bài 4: Cấp số nhân
... S 11 tổng 11 số hạng đầu cấp số nhân có u1= 1, q=2 Ta thấy: S =1 + + 2 + 23 + + 210 11 2S 11 =2 + 2 + 23 + + + 211 (1 2).S 11 = 11 11 S hay S 11 11 = u1 (1 11 ) q = q Bài 4: Cấp số nhân ... cấp số A u1 = -17 /16 , q=-2 A B u1 = -17 /16 , q= C u1 = 17 /16 , q= -2 D u1 = 17 /16 , q=2 Câu 2: Cho cấp số nhân (un) có u3 = q = -2 Số hạng đầu cấp số A u1= -3/4 C u1 = -4/3 B u1 = 4/3 D D u1 =3/4 Tiết ... u1 q k u k u k +1 = u1 q 2k = (u1 q k )2 = u2 k Bài 4: Cấp số nhân IV Tổng n số hạng đầu cấp số nhân Hoạt Động 4: Gọi tổng số hạt thóc 11 ô đầu bàn cờ S 11 Khi S 11 = + + + + + 10 2 Và S11...
- 17
- 656
- 0
Chương III - Bài 4: Cấp số nhân
... n n n! ( ) n n n! 1 f (n) (x) = = n+ ( x 1) ( x +1) n +1 1 = ( -1) n.2n n!( ) n+ ( x 1) ( x +1) n +1 = Câu (3điểm) a, (1 điểm) Khi m =3: Do f (x) = f(x) = sin x + cos x cos x (1 + cos x ) 2.( m ... quy tắc tính đạo hàm Đạo hàm hàm số lợng giác Vi phân TNKQ 0,5 1 1 TL Thông hiểu TNKQ TL Vận dụng TNKQ 0,5 tổng TL 1 Đạo hàm cấp cao 1 2 Tổng 2,5 III Nội Dung 4 4,5 10 A Phần Trắc nghiệm khách ... U32 = U2.U4 = 4.9 = 36 Do q < nờn U3 = -6 U22 = U1.U3 => U22 = U1(-6) => U1 = - -Trỡnh chiu bi - Trình chiếu kết toán Ta cú: Um = U1 qm -1 = U1.qk -1 qm-k =Uk.qm-k áp dng: a) Ta cú: U7 =U4 q3 U...
- 6
- 1,170
- 8
bai 4 cap so nhan nguyen viet duy
... + 23 + + 210 11 2S 11 =2 + 2 + 23 + + + 211 (1 2).S 11 = 11 11 S hay S 11 11 = u1 (1 11 ) q = q Bài 4: Cấp số nhân IV Tổng n số hạng đầu cấp số nhân ịnh lý 3: Cho cấp số nhân (u n ) ... n số hạng đầu cấp số nhân Hoạt ộng 4: Gọi tổng số hạt thóc 11 ô đầu bàn cờ S 11 Khi S 11 = + + + + + 10 2 Và S 11 tổng 11 số hạng đầu cấp số nhân có u1= 1, q=2 Ta thấy: S =1 + + 2 + 23 + + 210 ... cấp số A u1 = -17 /16 , q=-2 A B u1 = -17 /16 , q= C u1 = 17 /16 , q= -2 D u1 = 17 /16 , q=2 Câu 2: Cho cấp số nhân (un) có u3 = q = -2 Số hạng đầu cấp số A u1= -3/4 B u1 = 4/3 C u1 = -4/3 D D u1 = 3/4...
- 19
- 424
- 1
Chương III Bài 4. Cấp số nhân + Luyện tập
... = 25 u3 − u1 = 50 Trang ⇔ q = 243 = 35 ⇔q=3 b) u = u1 q = 21 8 ⇔ u1 = 27 21 27 ⇔ u1 = = 21 c) Giả sử u n = 19 2 ⇔ 3.( − ) n 1 = 19 2 ⇔ ( − ) = 64 = ( − ) ⇔ n 1 = ⇔ n = n 1 Vậy số 19 2 sô hạng ... 486 Tìm u1 21 c) Biết u1 = 3, q = −2 Hỏi số 19 2 số hạng thứ mấy? GV: Trong trường hợp không tìm n n số thập phân hay số âm, ta kết luận số 19 2 số hạng CSN Tìm số hạng CSN (un) có năm số hạng, ... GIẢI a) q = u2 − = = −3 u1 u10 = 2.( − 3) = −39366 b) S15 = Dặn dò: Về nhà làm tập 1, 2, trang 10 3 10 4 SGK Trang ( − ( − 3) 1+ 15 ) = 1+ 15 Trần Thị Thùy Tiên LUYỆN TẬP Số tiết: A MỤC ĐÍCH Giúp...
- 6
- 1,068
- 2
Chủ đề 4: HÀM SỐ ĐỒ THỊ doc
... Bài 1: a) Biết đồ thị hàm số y = ax2 qua điểm (- ; -1) Hãy tìm a vẽ đồ thị (P) b) Gọi A B hai điểm (P) có hoành độ Tìm toạ độ A B từ suy phương trình đường thẳng AB y x2 Bài 2: Cho hàm số ... A thuộc (P) y x2 Bài 4: Cho hàm số a) Vẽ đồ thị (P) hàm số b) Trên (P) lấy hai điểm M N có hoành độ - 2; Viết phương trình đường thẳng MN c) Xác định hàm số y = ax + b biết đồ thị (D) song ... thẳng (D): y = kx + b 1) Tìm k b cho biết (D) qua hai điểm A (1; 0) B(0; - 1) 2) Tìm a biết (P) tiếp xúc với (D) vừa tìm câu 1) 3)Vẽ (D) (P) vừa tìm câu 1) câu 2) 3 C ; 1 4) Gọi (d) đường...
- 4
- 380
- 5
§4: CẤP SỐ NHÂN pdf
... theo un -1? + u2 =u1 + u1.0,004 = u1 1, 004 u3 = u2 1, 004 un= un -1+ un -1. 0,004= un -1. 1,004 n Như vậy, ta có dãy số (un) mà kể từ số hạng thứ hai, số hạng tích số hạng đứng trước với 1, 004 + ... Vd 1: a Dãy số (un) với un = 2n CSN Nên (un) CSN với số hạng đầu u1=2 công bội q=2 có số hạng đầu u1=2 công bội H: Vì dãy số -2, 6, -18 , b Dãy số -2, 6, -18 , 54, -16 2 q=2 CSN với số hạng đầu u1 ... biểu đ\n cấp số nhân H: Vì dãy số (un) với un = 2n CSN? un = un -1 1, 004 + H\s phát biểu đ\n cấp số nhân + un = n n 1. 2 u n 1. 2 n b Định nghĩa: SGK (un) CSN un u q n n 1 Số q gọi công...
- 6
- 1,259
- 2
bai 4. Cap so nhan
... lần) Trả lời: Số ngày Dãy số u1 10 20 30 u = 1, 1.u1 u = 1, 1.u u = 1, 1.u (n -1) 10 u n = 1, 1.u n 1 = (1, 1) u1 Số tiền (triệu đồng) 200 220 = (1, 1)3 u1 = (1, 1) n 1 u1 242 226,2 (1, 1) n 1. 200 Vậy sau ... theo 3số hạng thứ u4 = 2u3= 2.22 u1=2 u1 không? u5 = 2u4= 2.23 u1=24.u1 … u 11 = 210 .u1= 210 =10 24 ?.u1 un= 2n -1. u1 Một cách tổng quát un=?.u1 §4 CẤP SỐ NHÂN Ví dụ 2: Cho cấp số nhân (un) với : 1, u1 ... thócqởS 11 1 ầu q n : Giả : Ta có tổng ⇔ ( − ) n = u ( − là) tổng quát S S 11= u1+u2+…+u 11= 1+ 21+ 22+…+ 210 = 2047n=? theo Đònh lí (sgk tr 10 2) u1 q ? Sn = ( u1 − q n 1 q ) , q 1 Nếu q = cấp số nhân...
- 14
- 297
- 0
Bài giảng Đại số 11 chương 3 bài 4 Cấp số nhân
... = u1.qk -1 Nếu cấp số nhân (un) có số hạng đầu u1 công bội q số hạng tổng quát un, xác định công thức: un = u1.qn 1 với n ≥ + Ô thứ 11 có hạt thóc? (u 11 = u1.q10 = 1. 210 = 210 ) + Ô thứđộng 1, bao ... số sau, dãy số cấp số cộng? + (un): 1; 5; 9; 13 ; 17 + (xn): 1; 2; 4; 8; 16 ; 32 TRẢ LỜI + Dãy số (un) có: = + 4; = + 4; 13 = + 4; 17 = 13 + Ta thấy, kể từ số hạng thứ hai, số hạng (un) tổng số ... minh: Với k ≥ 218 = 6.54 (hay q3 = u2.u4) ta có: uk -1 = u1 u k-2 uk +1= u1.qk Suy : uk -1 uk +1= u1.qk-2 u1.qk = (u1.qk -1) 2 = uk2 Tiết 43 CẤP SỐ NHÂN IV TỔNG n SỐ HẠNG ĐẦU CỦA MỘT CẤP SỐ NHÂN: Định...
- 20
- 792
- 0
Làm thế nào để tiền đẻ theo cấp số nhân
... tính toán với lãi suất, quan trọng bạn tiết kiệm tiền ngày nhiều Sang năm, bạn tiếp tục gộp số tiền tích lũy bạn sang sổ tiết kiệm cố định Nếu bạn trì thói quen đến lúc hưu, bạn có khoản tiền dưỡng...
- 2
- 207
- 0
Vận Dụng Lý Thuyết Kiến Tạo Trong Dạy Học Chủ Đề Cấp Số Cộng Và Cấp Số Nhân
... DẠY HỌC CHỦ ĐỀ CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN A DẠY HỌC CẤP SỐ CỘNG Hình thành định nghĩa cấp số cộng Sau h v ề ĩ c h c nh t c a m t dãy s : ?1 Cho dãy s sau: 10 12 14 … 10 15 20 25 30 … 12 24 36 ... u15 = u1 + (15 -1) d = u15 5 14 2; u18 b) Gi sử 45 s h ng th 45 5 n 1 n = 10 1 Vậy 45 s h ng th 10 1 c a dãy ) V y không ph i m t s h ng c a CSC Tổng n số hạng cấp số cộng ... cấp số cộng Tổng n số hạng cấp số cộng DẠY HỌC CẤP SỐ NHÂN 11 Hình thành định nghĩa cấp số nhân 11 Tính chất cấp số nhân 13 Số...
- 20
- 1,209
- 7
Giáo án tích hợp môn toán giải nhất quốc gia năm 2016
... a a + + + + 0, 01 (1 + 0, 01) (1 + 0, 01) 24 24 10 0 10 0 10 1 10 1 ữ =a 21, 24.a ng 10 0 10 1 Nh vy, vic mua tr gúp s tng 15 ng vi mua tr (bng cỏch vay ngõn hng) nu: 24,21a = 16 .000.000 (ng) ... l 1. 0 41. 000 dõn s ? ngi, t l tng dõn s l 1, 1% nờn Tớch hp mụn a lý v Giao thụng, u1 = 1. 0 41. 000; q = 1, 011 Giỏo dc Bo v mụi trng - Sau nm s dõn ca tnh Vnh Phỳc l u6 = 1. 0 41. 000 x1, 011 61 1. 099.529 ... nhõn: un +1 = qun , n Ơ Chỳ ý: +) q = 0: u1; 0; 0; .0; +) q = 1: u1; u1; u1; u1; .u1; +) u1 = 0; mi q: 0; 0;0; Vớ d 1: Chiu di ca mi kh giy ln lt l 11 89, 8 41, 594, 420, 297, 210 , 14 8, 10 5, 74,...
- 21
- 1,013
- 5
Chủ đề 4 - Tìm hiểu thông tin về một số nghề ở địa phương
... N ội dung c b ản c ch ủ đề: Mỗi nghề cxần nêu rõ: Phân loại nghề a) Phân loại nghề theo hình thức lao động: b) Phân loại ... làm việc sau học nghề a) Phân loại nghề theo hình thức lao động: * Lĩnh vự quản lý đào tạo có 10 nhóm nghề: - Lãnh đạo quan Đảng, Nhà nước - Lãnh đạo doanh nghiệp - Cán kinh tế, kế hoạch, tài ... -Cán khoa học, giáo dục -Cán văn hoá nghệ thuật -Cán y tế -Cán luật pháp, kiểm sát -Thư kí quan số nghề lao động trí óc khác * Lĩnh vự sản xuất có 23 nhóm nghề: - Khai thác mỏ, dầu, than, đốt,...
- 10
- 2,322
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25