chỉ số giáo dục ở việt nam
SO SÁNH MỘT SỐ CHỈ SỐ GIÁO DỤC CỦA VIỆT NAM, LÀO VÀ CAMPUCHIA
Ngày tải lên: 29/03/2015, 21:10
Quan niệm giáo dục của khổng tử và một số ảnh hưởng của nó trong sự nghiệp giáo dục ở việt nam hiện nay
Ngày tải lên: 31/12/2013, 11:02
Nghiên cứu thực trạng môi trường khuyến tri thức tại các công ty tư nhân thuộc lĩnh vực giáo dục ở Việt Nam cơ sở để tăng cường và nâng cao quản trị tri thức (2)
... NHÂN THUỘC LĨNH VỰC GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM: CƠ SỞ ĐỂ TĂNG CƢỜNG VÀ NÂNG CAO QUẢN TRỊ TRI THỨC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC THÁI ... nhân trong lĩnh vực giáo dục của Việt Nam, cung cấp một lượng thông tin phong phú và là trường hợp thú vị thể hiện các mục tiêu của luận án. Đó là các công ty tư nhân Việt Nam vừa và nhỏ hoạt ... Bối cảnh nghiên cứu Theo Ngân hàng thế giới, chỉ số cạnh tranh nguồn nhân lực Việt Nam đạt 3,39/10 điểm và năng lực cạnh tranh của nền kinh tế Việt Nam xếp thứ 73/133 nước được xếp hạng. Bên...
Ngày tải lên: 27/05/2014, 09:16
Nghiên cứu thực trạng môi trường khuyến tri thức tại các công ty tư nhân thuộc lĩnh vực giáo dục ở Việt Nam cơ sở để tăng cường và nâng cao quản trị tri thức
... of EduTrust and Vietnam Chamber of Commerce and Industry in Hanoi and Ho Chi Minh City. At the EduTrust, thanks are due to colleagues of the office of the Chairman. Vietnam Chamber of Commerce ... to the World Bank the competitiveness index of human resources in Vietnam reached 3.39/10 point and competitiveness of Vietnam economy reached 73/133 among participated countries. Furthermore ... or will not change. In this way, action develops our knowledge, and knowledge is therefore a dynamic entity. Knowledge as a static entity never changes. The positivistic view of science maintains...
Ngày tải lên: 27/05/2014, 09:17
Kinh tế Việt Nam - Xã hội hóa giáo dục ở Việt Nam.doc
... "bẩn" hay những chủ sở hữu "bẩn" trong sự nghiệp xã hội hóa giáo dục sẽ tiếp tục làm trì trệ nền giáo dục Việt Nam. - Xã hội hóa giáo dục theo chiều sâu trên cở sở từng bước nâng cao ... 10 năm qua ở Việt Nam khoảng 20%; ở trong khu vực thời kỳ 1970-1980 là 20% ở Hàn Quốc và Malaxia, thời kỳ 1980-1990 là 14,8% ở Hàn Quốc, 13,3% ở Malaixia và 12,4% ở Singapore, ở Trung Quốc ... cấp, mua điểm hay đạo đức tha hóa của một số giáo viên hiện nay là những vấn nạn của ngành giáo dục Việt Nam. Kết quả là ngành giáo dục của chúng ta chỉ tạo ra những tấm bằng chứ không phải...
Ngày tải lên: 29/10/2012, 16:33
ước lượng suất sinh lợi của giáo dục ở việt nam
... của giáo dục ở Việt Nam vào những năm trước đây. - Chương 3: Ước lượng suất sinh lợi của giáo dục ở Việt Nam năm 2004. Mục tiêu của chương 3 là ước lượng suất sinh lợi của giáo dục ở Việt Nam ... QUẢ CỦA GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM QUA MÔ TẢ THỐNG KÊ Giới thiệu Trước khi sử dụng phương pháp kinh tế lượng, hồi qui hàm thu nhập Mincer để ước lượng suất sinh lợi của giáo dục ở Việt Nam (sẽ ... nghiên cứu trước đây đã ước lượng được suất sinh lợi của giáo dục ở Việt Nam. Với số liệu các cuộc khảo sát mức sống hộ gia đình Việt Nam vào các đợt năm 1992-93 và 1997-98, Gallup [2004] đã...
Ngày tải lên: 06/11/2012, 11:18
Ước lượng suất sinh lợi của giáo dục ở Việt Nam.pdf
... Việt Nam vào năm 2004 2.2.1 Giáo dục ở Việt Nam qua các số liệu thống kê Từ đầu thập niên 90, Chính phủ đã đổi mới chính sách đối với giáo dục, tăng một cách đáng kể ngân sách cho giáo dục ... thu thập số liệu………………… 25 2.1.3 Khai thác dữ liệu từ KSMS 2004…………………………………… 26 2.2 Tình trạng đi học và làm việc ở Việt Nam vào năm 2004………………….28 2.2.1 Giáo dục ở Việt Nam qua các số liệu ... nghiên cứu trước đây đã ước lượng được suất sinh lợi của giáo dục ở Việt Nam. Với số liệu các cuộc khảo sát mức sống hộ gia đình Việt Nam vào các đợt năm 1992-93 và 1997-98, Gallup [2004] đã...
Ngày tải lên: 11/11/2012, 19:52
Vấn đề thu hút và sử dụng nguồn vốn hỗ trợ phát triển chính thức trong ngành giáo dục ở Việt nam giai đoạn 1993-2002-Thực trạng và giải pháp
... vÒ quan hÖ quèc tÕ trong giáo dục Bộ Giáo dục và Đào tạo NXB Giáo dục 2002 13 Nguồn : Hớng dẫn về quan hệ quốc tế trong giáo dục Bộ Giáo dục và Đào tạo NXB Giáo dục 2002 ... ngành giáo dục ở Việt Nam 1. Vị trí ngành giáo dục đối với sự phát triển đất nớc. Từ xa, Chính phủ và nhân dân Việt Nam đà có truyền * thống hiếu học và luôn đề cao giá trị của giáo dục đối ... trong cả nớc. 2.2.4. Đóng góp của những ngời Việt Nam ở nớc ngoài Những ngời Việt Nam ở nớc ngoài cũng có một phần đóng góp cho giáo dục đào tạo ở Việt Nam. Họ thờng xuyên đóng góp tài chính cho...
Ngày tải lên: 17/12/2012, 16:09
Quản lí chất lượng giáo dục ở Việt nam
... kiện. 2.3. Hệ thống quản lý chương trình giáo dục ở Việt Nam Hiện nay ở Việt Nam vẫn còn những tồn tại hết sức bức xúc liên quan đến hệ thống quản lý chương trình giáo dục. Bệnh thành tích vẫn còn là ... 68 Sau đại học 97 60 349 506 3.2. Hệ thống giáo dục ở Việt Nam Biểu đồ sau đây có thể chỉ ra rõ ràng sự khác nhau giữa hệ thống giáo dục của Việt Nam và Nhật Bản. Nguyễn Hồng Diệu - K38A1 CFL ... giáo dục 2.1. Thực trạng giáo dục Trung Quốc Theo nhận định của Bộ Giáo dục Trung Quốc, gánh nặng bài vở của học sinh tiểu học và trung học cơ sở của một số địa phương tại nước này đang trở...
Ngày tải lên: 16/03/2013, 10:56
Xã hội hóa giáo dục ở Việt Nam
... công tác giáo dục. đồng tiền "bẩn" hay những chủ sở hữu "bẩn" trong sự nghiệp xã hội hóa giáo dục sẽ tiếp tục làm trì trệ nền giáo dục Việt Nam. - Xã hội hóa giáo dục theo ... Tiểu luận Kinh tế Việt Nam Chủ đề: Xã hội hóa giáo dục ở Việt Nam Sinh viên thực hiện Nguyễn Thái Sơn Giảng viên hướng dẫn ThS. Nguyễn Thị Vi Hà Nội – 2010 Lời nói đầu Giáo dục là quốc sách hàng ... huy động các nguồn vốn trong xã hội cho giáo dục Kết luận Xã hội hóa giáo dục không chỉ đơn thuần là một cuộc đại cải cách hệ thống giáo dục - đào tạo Việt Nam mà về bản chất, nó là một trong những...
Ngày tải lên: 25/03/2013, 17:13
294 Ước lượng suất sinh lợi của Giáo dục ở Việt Nam
... của giáo dục ở Việt Nam vào những năm trước đây. - Chương 3: Ước lượng suất sinh lợi của giáo dục ở Việt Nam năm 2004. Mục tiêu của chương 3 là ước lượng suất sinh lợi của giáo dục ở Việt Nam ... thu thập số liệu………………… 25 2.1.3 Khai thác dữ liệu từ KSMS 2004…………………………………… 26 2.2 Tình trạng đi học và làm việc ở Việt Nam vào năm 2004………………….28 2.2.1 Giáo dục ở Việt Nam qua các số liệu ... QUẢ CỦA GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM QUA MÔ TẢ THỐNG KÊ Giới thiệu Trước khi sử dụng phương pháp kinh tế lượng, hồi qui hàm thu nhập Mincer để ước lượng suất sinh lợi của giáo dục ở Việt Nam (sẽ...
Ngày tải lên: 30/03/2013, 16:56
TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG THU HÚT VÀ HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VỐN ODAA TRONG NGÀNH GIAO DỤC Ở VIỆT NAM TRONG THỜI GIAN TỚI
... lượng giáo dục giáo dục cũng đã có nhiều chuyển biến tích cực, giúp thực hiện vấn đề xã hội hoá giáo dục cũng như công bằng xã hội trong giáo dục. Nhờ thế mà vị thế của giáo dục Việt Nam dần ... nước. 2.2.4 Đóng góp của những người Việt Nam ở nước ngoài Những người Việt Nam ở nước ngoài cũng có một phần đóng góp cho giáo dục đào tạo ở Việt Nam. Họ thường xuyên đóng góp tài chính ... GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1993 - 2002. 1. Tình hình thu hút nguồn vốn ODA trong ngành giáo dục ở Việt Nam giai đoạn 1993 – 2002. Hoà với xu thế phát triển của đất nước, ngành giáo dục...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 09:19
Vai trò nguồn vốn ODA đối với ngành giáo dục ở Việt nam
... ODA đối với ngành giáo dục ở Việt Nam. Chơng II: Thực trạng tình hình thu hút và sử dụng nguồn vốn ODA trong ngành giáo dục ở Việt Nam giai đoạn 1993- 2002. Chơng III: Một số giải pháp nhằm tăng ... trong cả nớc. 2.2.4 Đóng góp của những ngời Việt Nam ở nớc ngoài Những ngời Việt Nam ở nớc ngoài cũng có một phần đóng góp cho giáo dục đào tạo ở Việt Nam. Họ thờng xuyên đóng góp tài chính cho ... vốn ODA đối với ngànhgiáo dục ở Việt Nam. - Phân tích tình hình thu hút và sử dụng nguồn vốn ODA trong ngành giáo dục ở Việt Nam giai đoạn 1993- 2002. - Từ đó đề xuất một số giải pháp chủ yếu...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 17:49