Ngày tải lên: 25/04/2015, 16:49
... Trung tâm ngoại ngữ trường đại học Tôn Đức Thắng được định vị dựa vào: − Là trung tâm ngoại ngữ của trường Đại Học Tôn Đức Thắng nên được trường hỗ trợ về nhiều mặt, và có lượng khách hàng mục ... các học viên có thể tương tác và trao đổi học tập với nhau. Các thành tựu mà trường Đại Học Tôn Đức Thắng đạt được sẽ làm tăng vị thế cạnh tranh cho Trung Tâm Ngoại Ngữ Trường Đại Học Tôn Đức ... triển đó, hiện nay các trường đại học đã đưa ra chuẩn đầu ra bắt buộc về Anh ngữ. Đối với Trường Đại Học Tôn Đức Thắng cũng không ngoại lệ, chuẩn đầu ra của bậc đại học là bằng TOEIC 500, bậc...
Ngày tải lên: 24/10/2012, 16:18
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÁC NHIỆM VỤ CÔNG TÁC CỦA GIẢNG VIÊN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG
... viên, nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả và hiệu suất đào tạo của nhà trường. 1.3.3 Đặc điểm hoạt động của Trường Đại học và hoạt động của Giảng viên đại học: Trường đại học (theo Luật giáo ... của nhà trường khi tách ra khỏi Trường ĐH Tổng hợp để thành lập Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn t huộc Đại học Quốc gia Hà Nội; Đề ra giải pháp ổn định đội ngũ và nâng cao chất lượng qui ... khoa học của một trường đại học cũng chính là hoạt động của từng giảng viên trong nhà trường, giảng viên đóng góp tích cực vào sự phát triển chung của nhà trường. - Trường đại học có vị trí quan...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:04
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH KHMT MŨI NHỌN - TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG - KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
... phần mềm Chuyên Đề 5: Kiểm thử chất lượng hệ thống phần mềm Chuyên Đề 6: Thực hành thiết kế cơ sở dữ liệu trong dự án *Lưu ý: - Các chuyên đề tô đậm được học và thực tập tại công ty phát ... thế cho Đồ án 1, chuyên đề 6 được phép thay thế cho đồ án 2 trong trường hợp sinh viên dừng chương trình thực tập và trở về học tại trưòng. ... thống TH321 4.5(2,1,1.5) 5 7 Tự chọn 1 TH341 3(2,0,1) x 5 8 Lịch sử Đảng CSVN XN102 4(4,0,0) 5 Học Kỳ 6 26.5(15,4,7.5) 1 Anh văn giao tiếp 6 3(2,1,0) 6 2 Lập trình Java & Web 4.5(2,1,1,5)...
Ngày tải lên: 26/10/2013, 19:15
Đề tài : Các yếu tố tác động đến xu hướng lựa chọn hàng của sinh viên Trường Đại học Tôn Đức Thắng ppt
... HÀNG HIỆU CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG Tóm tắt: Bài viết nghiên cứu “Các yếu tố tác động đến xu hướng lựa chọn hàng của sinh viên Trường Đại học Tôn Đức Thắng nhằm tìm hiểu thực ... nhu cầu này. Với mẫu nghiên cứu là 100 theo tiêu chí chọn mẫu 50 nam 50 nữ sinh viên Trường Đại học Tôn Đức Thắng. Kết quả nghiên cứu cho thấy sinh viên lựa chọn hàng hiệu rất nhiều và nam sinh ... của sinh viên thì nhu cầu tiêu d_ng cá nhân của sinh viên cũng tăng nhanh. Sinh viên Trường đại học Tôn Đức Thắng lựa chọn những mặt hàng hiệu ngày càng nhiều có tới 66% trả lời có sử dụng hàng...
Ngày tải lên: 02/04/2014, 12:20
chân dung giảng viên trường đại học tôn đức thắng hiện nay qua ý kiến của sinh viên - luận văn, đồ án, đề tài tốt nghiệp
Ngày tải lên: 28/05/2014, 17:13
khảo sát thị trường nước giải khát tại trường đại học tôn đức thắng
... CẢM ƠN SỰ CHÚ Ý THEO DÕI CỦA THẦY VÀ CÁC BẠN >.< KHẢO SÁT THỊ TRƯỜNG NƯỚC GIẢI KHÁT TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG K Ế T Q U Ả B Ả N G K H Ả O S Á T KẾT QUẢ BẢNG KHẢO SÁT 7. ... mc giỏ trung bỡnh ca tất cả các loại nước giải khát ở căn tin. KHẢO SÁT THỊ TRƯỜNG NƯỚC GIẢI KHÁT TRONG TRƯỜNG ĐẠI HC TễN C THNG ã Cỏch kho sỏt: dựng google drive ã S lng cõu hi: 8 cõu ã ... loại nước khác để giải khát. KẾT QUẢ BẢNG KHẢO SÁT Bình thường 27 28% Rẻ hơn thị trường 9 9% Đắt hơn thị trường 60 62% Other 1 1% 5. Bạn có nhận xét gì về mức giá đồ uống tại canteen? PHƯƠNG...
Ngày tải lên: 12/07/2014, 15:12
các yếu tố tác động đến sự hài lòng của sinh viên trường đại học tôn đức thắng đối với trung tâm toeic (ttc)
... ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH Môn: Phương Pháp Nghiên Cứu Trong Kinh Doanh ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU Tên đề tài: CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ... NHÀ TRƯỜNG CÁC NHÂN TỐ KHÁC III.4. Phương pháp lấy mẫu và phân tích mẫu: Xác định đối tượng của mẫu là các bạn sinh viên đang học các khóa Toeic tại trung tâm TTC của trường đại học Tôn Đức Thắng. Phương ... Tng quan v ti nghiờn cu ã Chng 2: Trỡnh by c s lý thuyt về chất lượng đào tạo và sự hài lòng của sinh viên trường đại học Tôn Đức Thắng, mối quan hệ giữa chúng. Tham khảo các nghiên cứu trước...
Ngày tải lên: 12/07/2014, 18:34
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNGKHOA KẾ TOÁN – TÀI CHÍNH NGÀNH KẾ TOÁNNăm doc
Ngày tải lên: 07/08/2014, 16:20
ảnh hưởng của mạng xã hội facebook tới hoạt hoạt động học tập của sinh viên trường đại học tôn đức thắng hiện nay
Ngày tải lên: 14/05/2015, 10:58
Một số giải pháp quản lí nhằm đáp ứng yêu cầu kiểm định chất lượng trường đại học ở trường đại học hồng đức thanh hoá, giai đoạn 2007 2010
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24
ĐỀ THI THAM KHẢO 1 : MÔN KINH TẾ LƯỢNG ( ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG)
Ngày tải lên: 01/01/2014, 09:03
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng 1
... đồng lượng khác nhau có mức sản lượng khác nhau. - Đường đồng lượng càng xa gốc toạ độ càng có mức sản lượng cao hơn. - Các đường đồng lượng không thể cắt nhau - Độ dốc của đường đồng lượng ... mức s n lượng. TC = FC + VC Đặc điểm của đường đồng lượng - Các đường đồng lượng dốc xuống từ trái sang phải và lồi so với gốc toạ độ. - Một đường đồng lượng thể hiện 1 mức sản lượng nhất ... (qui luật hiệu suất giảm dần). Nên để tăng một lượng L như ban đầu (mà mức sản lượng đầu ra vần không đổi) thì ngày càng chỉ cần giảm một lượng K ít hơn MRTS giảm dần. K . MPPk + ∆L ....
Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng
... Đường đồng lượng (Iso quant) Mô tả những kết hợp đầu vào khác nhau đem lại cùng mức sản lượng như nhau * Đặc điểm: MRTS (Marginal rate of technical substitution) giảm dần? Mức sản lượng tối ... thuyết người sản xuất: 1. Hàm sản xuất: 1.1. Hàm sản xuất: xác định sản lượng tối đa có thể đạt được sản xuất từ bất kỳ khối lượng cho trư ớc nào của đầu vào với một trình độ công nghệ nhất định ... bán * Nhà độc quyền tối đa hóa lợi nhuận tại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC *Giá bán P* được xác định trên đường cầu D Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* III. Chí phí kinh tế và...
Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng
... Kinh tế học Vi mô và những vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệp I.Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu môn kinh tế học vi mô 1. Kinh tế học Vi mô 1.1. Kinh tế học 1.2. Kinh tế học Vi ... sản xuất ra nhằm thể hiện sự khan hiếm Thứ hai: chỉ có thể tăng sản lượng sản xuất ra của hàng hoá này bằng việc giảm sản lượng của hàng hoá khác và ngược lại điều này thể hiện chi phí cơ hội. ... phương pháp toán học, phư ơng pháp phân tích từng phần. 3. Một số khái niệm: 3.1. Tài nguyên Tài nguyên thiên nhiên Sức lao động Tư bản III. Lựa chọn kinh tế tối ưu: 1.Bản chất của sự lựa...
Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng
... thì có ảnh hưởng tới lượng hàng hoá tiêu dùng tuy nhiên nó còn phụ thuộc vaò hàng hoá mà chúng ta xÐt. 1.4. Cung thị trường và cung cá nhân * Cung cá nhân * Cung thị trường 2. Luật cung: Qs ... dốc, khi giá thay đổi nhiều thì lượng cầu thay đổi ít. D Q0 P Q1 Q2 P2 P1 III. Cân bằng thị trường: Equilibrium point of market 1. Điểm cân bằng trên thị trường: Equilibrium point * Khái ... 45 , giá và lượng thay đổi như nhau 0 Q P Q1 Q2 P1 P2 D 0 Q P E D p = + p , cầu co dÃn hoàn toàn, đường cầu nằm ngang song song với trục lượng cầu (Q), lúc này khi giá tăng thì lượng cầu...
Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng
... trường nhưng có qui mô rất lớn II. Thị trường cạnh tranh hoàn hảo ( Perfect competitive market) 1. Đặc điểm 2. Đường cầu và đường doanh thu cận biên HÃng chấp nhận giá sẵn có trên thị trường ... (Producer surplus) *Khái niệm: Q3Q1 P1 Q2 P2 Q 0 P Pe D = MR P0 MC 2. Thị trường độc quyền tập đoàn 2.1. Khái niệm: Là thị trường chỉ có một số hÃng sản xuất và bán sản phẩm. Các sản phẩm giống ... bán * Nhà độc quyền tối đa hóa lợi nhuận tại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC *Giá bán P* được xác định trên đường cầu D Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* 5. Thặng dư sản xuất (Producer...
Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10
BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ THEO BỘ TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC (Giai đoạn 2007 – 2009)
... thuỷ sản - Học viện Nông Lâm Hà Nội (nay là trường Đại học Nông nghiệp I Hà Nội). Từ 16/08/1966: Trường Thuỷ sản Từ 04/10/1976: Trường Đại học Hải sản Từ 12/08/1981: Trường Đại học Thuỷ ... trên đây, Nhà trường cũng đã xác định Tầm nhìn như sau: Trường đại học Nha Trang không ngừng phát triển các nguồn lực để đưa Nhà trường trở thành trường đại học đa ngành, với chất lượng đào tạo ... nguồn lực cả về lượng lẫn về chất. Tiêu chí 1.1: Sứ mạng của trường đại học được xác định phù hợp với chức năng, nhiệm vụ, các nguồn lực và định hướng phát triển của nhà trường; phù hợp và...
Ngày tải lên: 21/06/2014, 18:30