0

chất lượng học tập đội ngũ giáo viên ở trường thpt

đề tài “những sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên - bộ môn sinh

đề tài “những sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên - bộ môn sinh

Kinh tế - Thương mại

... tiêu học tập cho học viên học viên tham gia học tập trung tâm giáo dục thường xuyên đóng vai trò quan trọng việc định số lượng học viên tham gia học tập thái độ học tập học viên trung tâm giáo ... nhóm hoạt động học tập lên lớp Kiểm tra đánh giá chất lượng học viên giúp cho học viên tự tin hơn, cần thông báo kịp thời tình hình học tập học viên đến cha mẹ học viên (đối với học viên độ tuổi ... xuyên, đa số học viên đăng ký tham gia học tập trung tâm giáo dục thường xuyên bỡ ngỡ, chưa hiểu biết ngành học GDTX này, chưa an tâm học tập, chủ yếu học viên thuộc độ tuổi học sinh Học viên đăng...
  • 17
  • 1,521
  • 7
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, ĐỔI MỚI KIỂM TRA-ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP docx

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, ĐỔI MỚI KIỂM TRA-ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP docx

Vật lý

... câu hỏi trắc nghiệm : + Sau học Giáo viên cho học sinh cố tập trắc nghiệm qua phiếu học tập với số lượng câu hỏi từ 10 đến 15 câu + Sau chương Giáo viên cho HV luyện tập số đề trắc nghiệm theo ... quan học tủ, học lệch ,làm theo quán tính nên kết thường không cao II Đổi PPDH, đổi kiểm tra đánh giá kết học tập HV GDTX 1.Trong trình giảng dạy : - Giáo Viên cần phát huy tính tích cực Học viên ... đối tượng HV GDTX, theo đề thi tốt nghiệp môn Sinh học năm học 2008 - 2009 khó với Học viên, khả học tập HV GDTX xa so với học sinh THPT Cam Ranh ngày 25 tháng 09 năm 2009  63 ...
  • 4
  • 657
  • 1
Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang

Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 tỉnh bắc giang

Thạc sĩ - Cao học

... KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 Thực trạng sở vật chất tình hình ứng dụng tin học giáo viên kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh số trƣờng THPT khu vực tỉnh Bắc Giang 2.1.1 Cơ sở vật chất Bằng ... đoạn dạy học, đồng thời lại khâu khởi đầu (đầu vào) giai đoạn dạy học với chất lượng cao trình dạy học - KTĐG kết học tập có tính độc lập tương trình học tập người học Tuy phận trình dạy học đánh ... lực học tập học sinh cao tốt * Đánh giá theo tiêu chí Nhằm xác định mức độ kết học tập HS theo mục tiêu giáo dục.Trong kết học tập HS so sánh với mục tiêu học tập xác định theo chương trình giáo...
  • 97
  • 2,003
  • 6
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ

Trung học cơ sở - phổ thông

... đáng kể tới phương pháp dạy - học giáo viên học sinh Thời gian qua, dạng đề “mở” xuất ngày nhiều tiết kiểm tra môn Ngữ văn cấp học, bậc THCS THPT Đặc biệt, đề thi “mở” “góp mặt” kỳ thi quan trọng ... đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn nói chung, cách thức đề thi, kiểm tra môn học có nhiều nét đặc thù nói riêng diễn chưa triệt để, đồng giáo viên dạy Ngữ văn, đơn vị trường học khác Những “ám ... dạng đề truyền thống dai dẳng phận giáo viên Do đó, trước xuất câu hỏi “mở” đề thi kỳ thi có tính chất quan trọng, xuất ý kiến thái độ khác Nhiều giáo viên, học sinh tỏ thích thú, hào hứng Một...
  • 10
  • 3,784
  • 46
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... đáng kể tới phương pháp dạy - học giáo viên học sinh Thời gian qua, dạng đề “mở” xuất ngày nhiều tiết kiểm tra môn Ngữ văn cấp học, bậc THCS THPT Đặc biệt, đề thi “mở” “góp mặt” kỳ thi quan trọng ... đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn nói chung, cách thức đề thi, kiểm tra môn học có nhiều nét đặc thù nói riêng diễn chưa triệt để, đồng giáo viên dạy Ngữ văn, đơn vị trường học khác Những “ám ... dạng đề truyền thống dai dẳng phận giáo viên Do đó, trước xuất câu hỏi “mở” đề thi kỳ thi có tính chất quan trọng, xuất ý kiến thái độ khác Nhiều giáo viên, học sinh tỏ thích thú, hào hứng Một...
  • 10
  • 1,885
  • 15
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 TỈNH BẮC GIANG

Công nghệ - Môi trường

... đoạn dạy học, đồng thời lại khâu khởi đầu (đầu vào) gi đoạn dạy học với chất lượng cao trình dạy học - KTĐG kết học tập có tính độc lập tương trình học tập c người học Tuy l phận trình dạy học đ ... giá kết học tập học sinh…… …………………………………………… ………………… …….10 1.2 Tổng quan tình hì nh sử dụng tin học kiểm tra đánh gi kết học tập học sinh…………………………………………………………………… … 15 1.3 Những sở kho a học kiểm ... tra đánh gi kết học tập sinh viên trường đ ại học, trung học chuyên nghiệp học sinh phổ thô ng, kỳ t hi HS giỏi quốc gi a quốc tế bước vào áp dụng phương pháp Nhiều trường đại học cao đ ẳng giới...
  • 110
  • 1,223
  • 2
ĐỔI MỚI KiỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC BỘ MÔN ĐỊA LÍ THPT

ĐỔI MỚI KiỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC BỘ MÔN ĐỊA LÍ THPT

Địa lý

... hổ trợ tích cực lực lượng nầy phân bố tương đối địa phương - Sự quan tâm Lảnh đạo Sở GD&ĐT ,Ban giám hiệu trường môn 2/Khó khăn - Phần lớn đội ngũ tuổi nghề ít, lúng túng hàm lượng kiến thức khổng ... vị không gởi đề lên Sở Giáo Dụcvà Đào tạo điều kiện nhìn tổng thể để đánh giá rút kinh nghiệm đề nghị trường quan tâm ( THPT Hòa Đa , Hàm Thuận Nam ,Quang Trung Dân Tộc Nội Trú ) - Có trường đề ... CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA LĨNH HỘI VÀ VẬN DỤNG ĐƯỢC KIẾN THỨC VÀO CUỘC SỐNG B/ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VỀ ĐỔI MỚI PP DẠY HỌC VÀ ĐÁNH GIÁ,KIỂM TRA TRONG THỜI GIAN GẦN ĐÂY 1.Thuận lợi - Đội...
  • 18
  • 1,399
  • 11
SKKN ap dung doi moi kiem tra danh gia trong day sinh

SKKN ap dung doi moi kiem tra danh gia trong day sinh

Tư liệu khác

... tra phơng tiện đánh giá kết học tập sau học xong chủ đề, chơng, học kì, hay toàn chơng trình lớp học, cấp học áp dụng phơng pháp đổi kiểm tra đánh giá học sinh môn sinh học tr ờng THCS - Bớc 2: ... niệm bản, số định hớng việc đổi đánh giá chất lợng học tập học sinh đề kiển tra mẫu để giáo viên sử dụng tham khảo trình giảng dạy Bộ Tài liệu đợc Vụ trung học phổ thông thẩm định để sử dụng nhà ... thức giải phẫu (sinh học 8) Bài tập : Những tập nhỏ dới nhiều hình thức thích hợp, cho học sinh làm lớp trình dạy hay bớc củng cố cuối tiết học, cho học sinh làm nhà, giúp cho học sinh tự đánh giá...
  • 14
  • 1,007
  • 26
Đổi mới kiểm tra đánh giá và phương pháp dạy học môn Địa Lí

Đổi mới kiểm tra đánh giá và phương pháp dạy học môn Địa Lí

Tư liệu khác

... xác định trình độ học sinh bớc vào giai đoạn học tập mới, đánh giá kết học tập học sinh thời điểm (sau học, sau vài học, ) đánh giá tổng kết phát triển học sinh sau học kỳ, năm học - Xác định đối ... chọn đoạn ngắn từ 15 đến 20 phút tiết học phổ thông giáo viên già dặn kinh nghiệm giáo viên tập tiến hành tiết tập dạy giáo sinh với dụng ý rèn luyện cho học viên kĩ năng, lực xác định hệ thống ... phơng pháp tự học - Rèn luyện PP học tập cho HS vừa biện pháp nâng cao hiệu dạy học, vừa mục tiêu dạy học - Trong PP học cốt lõi PP tự học 3 Tăng cờng dạy học cá thể , phối hợp với dạy học hợp tác...
  • 22
  • 1,225
  • 10
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỂ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PPDH

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỂ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PPDH

Tư liệu khác

... học, sợ học( hội chứng sợ học) - Một số học sinh chưa có phương pháp học tập khoa học, hầu hết học thụ động,lệ thuộc vào loại sách tập giải sẵn(chép giải vào không hiểu cả) - Một phận học sinh học ... thầy cô giáo dạy nhiều lớp,chấm nhiều 2/ Về phía học sinh: - Một phận học sinh không nhỏ chưa nhận thức động mục đích học tập, chưa có tâm phương pháp học tập. Nhiều học sinh đuối sức học tập không ... phận cha mẹ học sinh xác định mục đích cho học lơ mơ, thiếu quan tâm quan tâm không mức đến việc học tập cái,còn khoán trắng cho nhà trường, thầy cô giáo. Sự phối hợp nhà trường, thầy cô giáo với phụ...
  • 4
  • 557
  • 4
Đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm thúc đẩy đổi mới PPDH phần địa lí tự nhiên đại cương

Đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm thúc đẩy đổi mới PPDH phần địa lí tự nhiên đại cương

Tư liệu khác

... lớn giáo viên chưa quan tâm tới quy trình biên soạn đề kiểm tra nên nhiều kiểm tra mang tính chủ quan người dạy kiểm tra học sinh ghi nhớ từ sách giáo khoa, từ giáo viên, bỏ qua kết học tập quan ... khâu quan trọng thiếu trình giáo dục Đánh giá thường nằm giai đoạn cuối giai đoạn giáo dục trở thành khởi điểm giai đoạn giáo dục với yêu cầu cao hơ, chất lượng trình giáo dục Thống với quan điểm ... quan kết học tập học sinh cần đưa thêm nhiều dạng câu hỏi, tập trắc nghiệm, ý tới đánh giá trình lĩnh hội tri thức học sinh, quan tâm tới mức độ hoạt động tích cực, chủ động học sinh tiết học, kể...
  • 5
  • 916
  • 9
Bài giảng SKKN: ĐỔi mới kiểm tra đánh gia thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học

Bài giảng SKKN: ĐỔi mới kiểm tra đánh gia thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học

Tư liệu khác

... đạo đức học sinh để nâng Quản lí 2001 cao chất lợng hai mặt giáo dục Hoạt động ngoại khoá góp phần tích cực nâng Quản lí 2002 cao chất lợng học tập cho học sinh Phổ cập giáo dục trung học nghề ... thị nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 Bộ giáo dục - đào tạo, Sở giáo dục đào tạo Hải Phòng Báo cáo nhiệm vụ năm học 2008 2009 phơng hớng nhiệm vụ giáo dục năm 2009 - 2010 phòng giáo dục quận Hải ... Thích học Số HS Tỷ lệ % 21.2 163 Không thích học Tỷ lệ Số HS % 68 8.8 Chán học Số HS Tỷ lệ % 12 1.6 Kết điều tra tháng năm 2009 Tổng số HS Rất thích học Số HS 753 584 Tỷ lệ % 77.6 Thích học Số...
  • 20
  • 862
  • 4
Đổi mới kiểm tra đánh giá chương trình tin học 12 theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học phổ thông

Đổi mới kiểm tra đánh giá chương trình tin học 12 theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học phổ thông

Công nghệ thông tin

... trình dạy học Việc chia giai đoạn mang tính chất tơng đối Một giai đoạn dạy học phần tiết học, tiết học, số tiết học, học kì, năm học hay chí số năm học Một giai đoạn dạy học mục học, học, chơng ... giờ, quan sát dạy giáo viên hoạt động học tập học sinh trình dạy học Tin học 12 - Tìm hiểu qua giáo viên để nắm đợc tình hình giảng dạy khả nắm kiến thức học sinh học Tin học thông qua kiểm tra ... tiêu giáo dục cấp học 1.2.1.1 Về mục tiêu giáo dục THPT Điều 27, mục 2, chơng II, Luật giáo dục 2005 quy định: Giáo dục THPT nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục THCS, hoàn thiện học...
  • 75
  • 1,178
  • 5
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC  và  ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH  MÔN TOÁN

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌCĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH MÔN TOÁN

Quản trị kinh doanh

... Phát triển GV THPT TCCN Vụ Giáo dục Trung học Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam Sở GD ĐT TP Hồ Chí Minh Sở GD ĐT Đồng Nai Cơng ty Thiết bị Giáo dục Trung ƣơng Tài liệu tập huấn giáo viên ỨNG DỤNG ... đổi phương pháp dạy học (PPDH) đổi kiểm tra đánh giá kết học tập (KT ĐG KQHT) mơn Tốn Trung học phổ thơng (THPT) xu tất yếu Thực tế có nhiều nhà khoa học, tốn học, tin học, nhà giáo nhà quản lý ... PPDH kiểm tra đánh giá kết học tập mơn Tốn trƣờng THPT - Đơi nét CNTT Truyền thơng (ICT) - Xu ứng dụng CNTT dạy học trường THPT - Xu ứng dụng CNTT dạy học mơn Tốn trường THPT Phần Hƣớng dẫn khai...
  • 64
  • 1,021
  • 4
Đổi mới kiểm tra. đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở

Đổi mới kiểm tra. đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học lịch sử trường trung học cơ sở

Tiến sĩ

... lý luận việc đánh giá chất lợng học tập học sinh phổ thông, Lê Đức Ngọc với Tóm tắt đo lờng đánh giá thành học tập giáo dục đại học, Lâm Quang Thiệp với Đo lờng đánh giá giáo dục u đề cập n KT, ... liên hệ ngợc qua ú giáo viên nắm đợc kết học tập học sinh điều chỉnh hoạt động giảng dạy ngợc giúp em tự điều chỉnh hoạt động học tập, củng cố, hoàn thiện kiến thức; giáo dục t tởng, tình cảm, đạo ... KT, G theo quan điểm giáo dc hc giáo dục lịch sử, chỳng tụi xác nh rõ: - KT, ĐG kết học tập học sinh hoạt động nhằm xác định kết học sinh thu nhận đợc QTDH dới hớng dẫn giáo viên, đối chiếu với...
  • 24
  • 916
  • 1
Luận văn: ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG pot

Luận văn: ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 TỈNH BẮC GIANG pot

Thạc sĩ - Cao học

... KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 Thực trạng sở vật chất tình hình ứng dụng tin học giáo viên kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh số trƣờng THPT khu vực tỉnh Bắc Giang 2.1.1 Cơ sở vật chất Bằng ... đoạn dạy học, đồng thời lại khâu khởi đầu (đầu vào) giai đoạn dạy học với chất lượng cao trình dạy học - KTĐG kết học tập có tính độc lập tương trình học tập người học Tuy phận trình dạy học đánh ... lực học tập học sinh cao tốt * Đánh giá theo tiêu chí Nhằm xác định mức độ kết học tập HS theo mục tiêu giáo dục.Trong kết học tập HS so sánh với mục tiêu học tập xác định theo chương trình giáo...
  • 97
  • 660
  • 2
skkn một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học lịch sử lớp 10 - chương trình chuẩn thpt triệu sơn

skkn một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học lịch sử lớp 10 - chương trình chuẩn thpt triệu sơn

Giáo dục học

... kt qu hc ca hc sinh mụn Lch s trng THPT i tng nghiờn cu m tụi ỏp dng cho ti ny l lp 10C5,10C6 (Năm học 2011-2012) v lp 10A5, 10A6 ( Năm học 2012-2013) ca Trng THPT Triu sn I B GII QUYT VN I Vai ... VN I.Lớ chn ti T nm hc 2006-2007, B giỏo dc v o to to ó trin khai vic i mi chng trỡnh v SGK bc THPT Cụng cuc i mi ny c trin khai mt cỏch ng b t mc tiờu, ni dung, phng phỏp kim tra ỏnh giỏ hc ... s ca hc sinh nhng nm gn õy cú nhiu iu phi bn: Nhiu bi vit Lch s ca hc sinh cỏc k thi tt nghiệp THPT v c thi i hc ci nc mt, nhiu cõu hi trờn cỏc chng trỡnh trũ chi truyn hỡnh vi nhng kin thc c...
  • 20
  • 943
  • 1

Xem thêm