0

chương trình vật lý lớp 12 nâng cao

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học vật rắn thuộc chương trình vậtlớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Khoa học xã hội

... trình vật lớp 12 nâng cao, sẽ góp phần nâng cao hiệu quả trong việc bồi dưỡng HSG môn vật lý. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu luận về bài tập vật và phương pháp giải bài tập vật ... thức chương “Động lực học vật rắn” thuộc chương trình vật lớp 12 nâng cao THPT, dùng cho công tác bồi dưỡng HSG vật THPT. Đề xuất một số phương pháp giải bài tập nhằm góp phần nâng cao ... khoa chuyên vật THPT và một số tài liệu tham khảo vật khác. Phân tích vị trí, vai trò nội dung kiến thức chương “Động lực học vật rắn” thuộc chương trình vật lớp 12 nâng cao THPT. Dựa...
  • 35
  • 2,042
  • 3
ứng dụng phần mềm crocodile physics vào thiết kế bài giảng bài “thấu kính mỏng”chương trình vật lý lớp 11 nâng cao

ứng dụng phần mềm crocodile physics vào thiết kế bài giảng bài “thấu kính mỏng”chương trình vật lớp 11 nâng cao

Quản trị kinh doanh

... và nâng cao chất lượng dạy học. - Xây dựng giáo án điện tử bài “Thấu kính mỏng” - Chương trình Vật lớp 11 nâng cao. 2. Nội dung : 2.1. Thực trạng nghiên cứu và sử dụng thí nghiệm Vật ... thí nghiệm Vật trong chương trình phổ thông.Tìm hiểu vai trò và thực trạng sử dụng phần mềm CP hiện nay.Xem cấu trúc và nội dung phần Quang trong chương trình Vật 11 (nâng cao) hiện hành. ... “Thấu kính mỏng” chương trình Vật lớp 11 (nâng cao) hiện hành. - Phần Quang trong phần mềm Crocodile Physics . 1.4. Nhiệm vụ nghiên cứu: Tìm hiểu về phương pháp dạy học Vật Lý, phân loại...
  • 6
  • 1,802
  • 10
thiết kế tiến trình dạy học một số định luật vật lý phần các định luật bảo toàn chương trình vật lý lớp 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực

thiết kế tiến trình dạy học một số định luật vật phần các định luật bảo toàn chương trình vật lớp 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực

Thạc sĩ - Cao học

... toàn” lớp 10 nâng cao. Chính vì những do trên, tôi đã chọn đề tài nghiên cứu: "Thiết kế tiến trình dạy học một số định luật vật phần các định luật bảo toàn chương trình vật lớp ... sở vật chất, khả năng nhận thức của học sinh THPT trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên, vận dụng vào giảng dạy các định luật Vật lí thuộc chƣơng “Các Định luật bảo toàn” (Vật lí 10- chƣơng trình nâng ... bảo toàn” lớp 10 nâng cao ……………………………………… 37 2.1. Thực trạng dạy - học các định luật Vật lí ở một số trƣờng THPT trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên………………………………… 37 2.1.1. Cơ sở vật chất...
  • 124
  • 1,189
  • 0
thiết kế bài giảng điện tử chương động học chất điểm chương trình vật lý lớp 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của người học

thiết kế bài giảng điện tử chương động học chất điểm chương trình vật lớp 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của người học

Thạc sĩ - Cao học

... văn dự kiến được trình bày trong 3 chương: Chương 1: Cơ sở luận Chương 2: Thiết kế bài giảng điện tử chương “Động học chất điểm” chương trình Vật Lý 10 lớp ban nâng cao. Chương 3: Thực nghiệm ... chỉ ở lớp 10 mà thậm chí với lớp 11 và lớp 12. Với những do trên, chúng tôi lựa chọn đề tài “Thiết kế bài giảng điện tử chương “Động học chất điểm” chương trình vật lớp 10 nâng cao nhằm ... bài giảng trình chiếu với phần mềm Power Point. Trong chương trình Vật lớp 10, chương “ Động học chất điểm” (ĐHCĐ) là chương mở đầu, rất nặng về thuyết và khó hiểu. Nội dung chương lại...
  • 6
  • 989
  • 4
Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 nâng cao

Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương sóng ánh sáng vật lớp 12 nâng cao

Khoa học xã hội

... giáo khoa Vật 12 nâng cao (Luận văn Thạc sỹ Nguyễn Văn Hiền) 4. Đối tƣợng và khách thể nghiên cứu - Nội dung một số bài học và bài luyện tập chương “Sóng ánh sáng” – Vật 12 nâng cao. Cụ ... giảng dạy chương "Sóng ánh sáng" vật lớp 12 nâng cao Nguyễn Thị Nga Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ngành: luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Vật lý) Mã số: ... đề phân tích chương trình Vật lí phổ thông, 2010. 12. Nguyễn Trọng Sửu (chủ biên), hướng dẫn thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 12 môn Vật Lí (Tài liệu dùng trong các lớp bồi dưỡng...
  • 12
  • 835
  • 0
rèn luyện tính tích cực, tự lập cho học sinh khi dạy bài tập chương dòng điện xoay chiều vật lý lớp 12 nâng cao

rèn luyện tính tích cực, tự lập cho học sinh khi dạy bài tập chương dòng điện xoay chiều vật lớp 12 nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... giải bài tập vật chương “Dòng điện xoay chiều” Vật lớp 12 nâng cao. VII. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU  Nghiên cứu luận.  Điều tra khảo sát tình hình dạy học bài tập vật ở trường THPT. ... khi dạy bài tập vật chương “Dòng điện xoay chiều” Vật 12 nâng cao. 1. Lựa chọn hệ thống bài tập . 2. Hướng dẫn giải bài tập vật lý. 3. Tổ chức giờ luyện giải bài tập vật lý. 4. Xây dựng ... sáng tỏ luận giờ bài tập trong dạy học vật lý.  Tìm ra được các giải pháp rèn luyện tính tích cực, tự lực cho học sinh khi dạy bài tập chương “Dòng điện xoay chiều ” Vật lớp 12 nâng cao. ...
  • 117
  • 670
  • 0
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vậtlớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Khoa học xã hội

... tập chƣơng động lực học chất điểm thuộc chƣơng trình vậtlớp 10 nâng cao nhằm bồi dƣỡng học sinh giỏi 2. Mục tiêu nghiên cứu 4 Bài tập vật lí . ... CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 10 THPT NHẰM BỒI DƢỠNG HSG 2.1. Vị trí và vai trò của Chƣơng Động lực học chất điểm - Vật lí 10 THPT 2.1.1. Vị trí và vai trò của Chương Động lực học chất điểm - Vật ...  2.1.2. Cấu trúc nội dung Chương Động lực học chất điểm - chương trình Vật lí 10 THPT 7 2.2. Phân loại bài tập chƣơng Động lực học chất điểm - chƣơng trình Vật lí 10 THPT: 2.3. Xây dựng...
  • 18
  • 1,814
  • 8
Tóm tắt vật lý lớp 12 nâng cao

Tóm tắt vật lớp 12 nâng cao

Vật lý

... thành công trong các kỳ thi sắp tới! BẢNG TÓM TẮT THUYẾT VẬT12 ( Nâng cao) CHƯƠNG I: ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮNI. Đặc điểm chuyển động của vật rắn quay quanh 1 trục cố định: Mỗi điểm vạch ... dụng lên một vật rắn (hay hệ vật) đối với trục quay bằng không thì tổng momen động lượng của vật rắn (hay hệ vật) đối với 1 trục đó được bảo toànL = hằng sốIII. Momen quán tính của vật rắn đối ... Dao dộng cao tần: tạo ra dao dộng điện từ tần số cao (MHz) + Ống nói: biến âm thanh thành dao động điện âm tần. + Biến điệu: trộn dao động âm thanh và dao động cao tần thành dao động cao tần...
  • 14
  • 697
  • 0
Đề thi học kỳ 1 môn vật lý lớp 12 nâng cao pptx

Đề thi học kỳ 1 môn vật lớp 12 nâng cao pptx

Vật lý

... và vật nhỏ có khối lượng )(250 gm=, dao động điều hoà với biên độ )(6 cmA=. Chọn gốc thời gian là lúc vật đi qua vị trí cân bằng.Tính từ gốc thời gian (t0 = 0 s), sau )( 120 7sπ vật ... điều hòa theo thời gian với tần số bất kỳ vào vật chuyển độngC. Làm mất lực cản của môi trường đối với vật chuyển độngD. Tác dụng ngoại lực vào vật dao động cùng chiều với chuyển động trong ... 310HπC. 110 3HπD. 310HπCâu 13: Một vật dao động điều hòa với tần số bằng 5 Hz và biên độ dao động là 4cm. Thời gian ngắn nhất để vật đi từ vị trí có li độ x1 = -2cm đến vị trí...
  • 4
  • 767
  • 10
skkn phương pháp giải các bài tập về dao động cơ tắt dần trong chương trình vật lý lớp 12 - thpt

skkn phương pháp giải các bài tập về dao động cơ tắt dần trong chương trình vật lớp 12 - thpt

Đông phương học

... chuyên Vật lớp 12- Tập 1 - Tô Giang- Vũ Thanh Khiết- Nguyễn Thế khôi5 Luyện giải trắc nghiệp Vật lớp 12- Tập 1 - Bùi Quang Hân- Nguyễn Duy Hiển- Nguyễn Tuyến6 Tạp chí Vật & ... dần. Vì những do trên nên tôi đã viết Sáng kiến kinh nghiệm này nhằm mục đích Hệ thống hóa các dạng bài tập thường gắp về Dao động tắt dần trong chương trình Vật lớp 12, trong đó tập ... liệu vật nâng cao. Các bài giảng theo chủ đề- Nguyễn Cảnh Hòe- Phạm Duy Thông2 Tài liệu bồi dưỡng HSG – Chuyên đề dao động tắt và Dao động cưỡng bứcTô Giang3 Phương pháp giải toán vật lý...
  • 21
  • 3,068
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25