chương trình văn lớp 10

BÁO CÁO " SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” TRONG CHƯƠNG TRÌNH GDCD LỚP 10" doc

BÁO CÁO " SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” TRONG CHƯƠNG TRÌNH GDCD LỚP 10" doc

... “Công dân với đạo đức” trong chương trình GDCD lớp 10 bằng phương pháp thảo luận nhóm Việc thiết kế bài dạy phần “Công dân với đạo đức” trong chương trình GDCD 10 bằng PPTLN phải đảm bảo sự ... tuổi THPT đặc biệt là học sinh lớp 10. Với việc thử nghiệm dạy bài 12 ở hai lớp 10/ 4 và 10/ 5 trường THPT Sào Nam, một lớp sử dụng phương pháp truyền thống, một lớp sử dụng PPTLN sau đó phát Tuyển ... TRONG CHƢƠNG TRÌNH GDCD LỚP 10 METHODS USED IN TEACHING GROUP DISCUSSION SESSION "CITIZENS TO ETHICS" IN CITIZENSHIP EDUCATION PROGRAM GRADE 10 SVTH : Lê Thị Minh Thảo Lớp 08SGC,...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 01:20

5 1,4K 5
Cácthành ngữ, điển tích trong chương trình ngữ văn lớp 10 , 11

Cácthành ngữ, điển tích trong chương trình ngữ văn lớp 10 , 11

... VĂN TẾ NGHĨA SĨ CẦN GIUỘC- NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc là một bài văn tế do Nguyễn Đình Chiểu sáng tác để ngợi ca, thương ... tiếng nhất của đại thi hào Nguyễn Du, kiệt tác của văn học Việt Nam thời trung đại. Với Truyện Kiều, Nguyễn Du đã được tôn vinh là Danh nhân văn hóa thế giới. “Tấm lòng cứu nước, Vẫn đăm ... nói lên ý nghĩa của chuyện đó. Văn học cổ thường dùng rất nhiều Điển tích hay Điển cố. Nếu không biết được Điển tích thì không thể hiểu được ý nghĩa của câu văn hay câu thơ ấy. KHÓC DƯƠNG...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 02:11

26 3,9K 47
Dạy học các đoạn trích truyện kiều ở trung học phổ thông (chương trình ngữ văn lớp 10) theo hướng đối thoại

Dạy học các đoạn trích truyện kiều ở trung học phổ thông (chương trình ngữ văn lớp 10) theo hướng đối thoại

... sách giáo khoa Ngữ văn 10 chương trình cơ bản Bảng 2.2. Thống kê số câu hỏi đối thoại trong phân tìm hiểu bài các đoạn trích Truyện Kiều sách giáo khoa Ngữ văn 10 chương trình nâng cao 2.1.6.2. ... nghiệm Cụ thể: Bài thực nghiệm Lớp thực nghiệm Lớp đối chứng Đoạn Trao duyên, trích Truyện Kiều của Nguyễn Du 10a1 THPT Hoàng Văn Thụ 10a2 THPT Hoàng Văn Thụ CHƢƠNG 2 THỰC TRẠNG VÀ ... (1978), Con đường nâng cao hiệu quả dạy văn. Nxb Giáo dục, Hà Nội. Dạy học các đoạn trích Truyện Kiều ở trung học phổ thông (chương trình Ngữ văn lớp 10) theo hướng đối thoại Nguyễn Thị...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59

12 1,7K 3
SKKN: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình Ngữ Văn lớp 10 trung học phổ thông

SKKN: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình Ngữ Văn lớp 10 trung học phổ thông

... ấy khiến người giáo viên dạy Văn không khỏi không suy nghĩ. Từ thực trạng trên, để việc dạy học môn Văn nói chung và giảng dạy môn Văn ở chương trình lớp 10, lớp đầu cấp của khối THPT - HS ... qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình Ngữ Văn lớp 10 trung học phổ thông” mà bản thân tôi nhận thấy có hiệu quả trong quá trình thực hiện. II. TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1. Cơ ... GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH QUA MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 10 THPT - Phát huy vai trò tích cực của học sinh trong việc tự khám phá, chiếm...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:56

24 4,7K 13
Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương chất khí lớp 10

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương chất khí lớp 10

... 2008 2.1.2. Cấu trúc nội dung chương “Chất khí” theo sách giáo khoa lớp 10 THPT ban Cơ bản [3] Cấu trúc nội dung chương “Chất khí” theo sách giáo khoa lớp 10 THPT ban Cơ bản gồm 4 bài. Bài ... suất 2. 10 5 Pa. Pittông nén khí trong xi lanh xuống còn 100 cm 3 . Coi nhiệt độ như không đổi, áp suất của khí sau khi nén là: A. 1,5 .10 5 Pa B. 2,5 .10 5 Pa C. 3 .10 5 Pa D. 3,5 .10 5 ... quá trì nh học tập bộ môn vật lý của học sinh lớp 10 THPT ban Cơ bản Đối tượng nghiên cứu: nội dung và phương pháp dạy học chương “Chất khí” lớp 10 THPT ban Cơ bản theo phương pháp dạy học theo...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19

89 5,1K 42
Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương chất khí lớp 10

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương chất khí lớp 10

... giá mức độ tích cực của HS trong từng tiết học Tư 08 /10- 13 /10 phát bản bút vấn và phỏng vấn HS về mức độ hiệu quả của IBL. Từ 15 /10- 20 /10: HS nộp sản phẩm của chủ đề Chuyển động thẳng biến ... và công nghệ thông tin 17 1.4. Vận dụng dạy học điều tra cho chương trình Vật lí THPT 21 1.5. Kết luận chương 1 29 Chương 2- THIẾT KẾ DẠY 2 CHỦ ĐỀ: “CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU”, ... 3.4. Đánh giá kết quả thực nghiệm sư phạm 93 3.5. Kết luận chương 3 106 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ …………… 107 TÀI LIỆU THAM KHẢO 109 PHỤ LỤC 2 Tóm lại điểm khác nhau cơ bản giữa dạy học truyền...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19

125 1,7K 5
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương chất khí lớp 10

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương chất khí lớp 10

... Khách thể nghiên cứu là HS lớp 10 ban khoa học tự nhiên trong quá trình học tập chương “Chất khí”. Đối tượng nghiên cứu là các CHTNKQ chương “Chất khí” lớp 10 ban khoa học tự nhiên, hoạt ... CỦA HỌC SINH TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” LỚP 10 BAN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC ... quá trình học tập. Bởi lẽ đó, việc lựa chọn đề tài: “Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương “Chất khí” lớp 10...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

142 2,6K 2
BÀI ÔN TẬP THEO CHƯƠNG TRÌNH SGK LỚP 9 UNIT 10

BÀI ÔN TẬP THEO CHƯƠNG TRÌNH SGK LỚP 9 UNIT 10

... job. 8. 9. We will go to the zoo i. if he speaks Vietnamese well. 9. 10. If you had a million dollars, j. if you study hard. 10. Bài 4: Chọn đáp án đúng cho mỗi câu sau. 1. Have you ever seen films ... cost billions of dollars to collect all the debris, but if nothing (10) , the situation will only get worse. Bài 5: Đọc đoạn văn và đánh dấu đúng (T) hoặc sai (F). In 1990, Dr Ron Parise was one ... with C. for D. on 9. John in Ha Noi for years so far. A. has lived B. is living C. lives D. live 10. He wants to have a trip space. A. to B. into C. in d. for 11.It is Saturday today, ? A. is it...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:25

3 1,9K 41
Phân phối chương trình Văn 10 cơ bản

Phân phối chương trình Văn 10 cơ bản

... (4) PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT MÔN TIẾNG ANH LỚP 10 (CT chuẩn) Ban hành theo công văn số 104 6 / TB - GD&ĐT ngày 20 tháng 9 năm 2 010. (Áp dụng từ năm học 2 010 – 2011) Cả năm học: 105 tiết/ ... PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT MÔN TIẾNG ANH LỚP 12 (CT chuẩn) Ban hành theo công văn số 104 6 / TB - GD&ĐT ngày 20 tháng 9 năm 2 010. (Áp dụng từ năm học 2 010 – 2011) Cả năm học: 105 tiết/ ... examination PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT MÔN TIẾNG ANH LỚP 11 (CT chuẩn) Ban hành theo công văn số 104 6 / TB - GD&ĐT ngày 20 tháng 9 năm 2 010. (Áp dụng từ năm học 2 010 – 2011) Cả năm học: 105 tiết/...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 21:11

6 761 0
MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ BỔ SUNG KIẾN THỨC CHO CÁC VẤN ĐỀ KHÓ VÀ ĐÁNG QUAN TÂM TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIN LỚP 12 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG doc

MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ BỔ SUNG KIẾN THỨC CHO CÁC VẤN ĐỀ KHÓ VÀ ĐÁNG QUAN TÂM TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIN LỚP 12 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG doc

... chƣơng trình Bộ xử lý yêu cầu Bộ quản lý từ điển Trình QL quyền truy cập Trình xử lý câu lệnh Trình QL giao tác Trình QL bộ nhớ đệm Trình tối ƣu hóa câu hỏi. Trình lập lịch Trình ... ĐÁNG QUAN TÂM TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIN LỚP 12 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. Mục đích của phần này là đƣa ra một số vấn đề khó và đáng quan tâm qua các chƣơng của chƣơng trình Tin học lớp 12 THPT. Các ... trong Chương trình ứng dụng Thiết kế chương trình ứng dụng Phân tích chức năng Các yêu cầu về chức năng Các đặc tả chức năng Không phụ thuộc vào DBMS Phụ thuộc vào DBMS Quá trình...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 01:20

40 631 0
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào việc tổ chức dạy học phần “động học và động lực học chất điểm“ chương trình vật lý 10 cơ bản

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào việc tổ chức dạy học phần “động học và động lực học chất điểm“ chương trình vật lý 10 cơ bản

... quá trình mang tính xã hội trong đó HS dần dần tự hòa mình vào các hoạt động trí tuệ của những người xung quanh. Trong lớp HS không chỉ tham gia vào việc khám phá, mà còn tham gia vào cả quá trình ... hợp. Quá trình nhận thức của HS theo quan điểm kiến tạo căn bản là quá trình thích nghi và tiến hóa. 1.3.2. Kiến tạo xã hội Theo Vygoski, sự học tập của con người không chỉ dừng lại ở quá trình ... học. Sau đây là quá trình thích nghi trí tuệ của người học và một số biện pháp sư phạm hỗ trợ cho sự thích nghi trí tuệ của học sinh được tốt hơn trong quá trình dạy học. 1.9.1. Quá trình thích nghi...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 16:23

73 1,2K 4
Vận dụng phương pháp điều kiện cần và đủ để giải một số dạng toán về phương trình chứa tham số trong chương trình Đại số 10

Vận dụng phương pháp điều kiện cần và đủ để giải một số dạng toán về phương trình chứa tham số trong chương trình Đại số 10

... giải các bài toán về phương trình chứa tham số trong phạm vi chương trình đại số 10. - Nhằm nâng cao chất lượng dạy học chủ đề phương trình chứa tham số ở lớp 10. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu ... tư duy logic… Phương trình đặc biệt là phương trình chứa tham số chiếm một khối lượng không nhỏ trong chương trình toán phổ thông nhất là đối với chương trình đại số 10. Vì vậy, việc đưa ra ... khối lớp 10. 1.2. Đặc điểm của các bài toán về phương trình chứa tham số trong đại số 10 Trong một phương trình ngoài ẩn số ra còn có chữ khác mà chữ này được xem như là hằng số thì phương trình...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 09:54

25 4,7K 54
Luận văn: SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT pptx

Luận văn: SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT pptx

... dạy học nội dung ”PT và BPT” ở lớp1 0 - THPT • Nhiệm vụ dạy học PT và BPT ở lớp 10 - THPT: Cấp học THPT là cấp học có nhiệm vụ nâng cao và hoàn chỉnh trình độ văn hoá phổ thông ở bậc trung ... quả dạy học phương trình và bất phương trìnhlớp 10- THPT”. 2. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Cách lựa chọn, khai thác và phối hợp các PPDH vào dạy học nội dung PT và BPT ở lớp 10- THPT. 3. MỤC ĐÍCH ... CẤU TRÚC LUẬN VĂN - Mở đầu - Chƣơng 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn - Chƣơng 2: Một số biện pháp sƣ phạm phối hợp các phƣơng pháp dạy học phƣơng trình và bất phƣơng trìnhlớp 10 - THPT -...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 13:20

114 988 2
Luận văn: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP VÉCTƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 10 (CHƯƠNG I, II - HÌNH HỌC 10 - SÁCH GIÁO KHOA NÂNG CAO ) pot

Luận văn: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP VÉCTƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 10 (CHƯƠNG I, II - HÌNH HỌC 10 - SÁCH GIÁO KHOA NÂNG CAO ) pot

... thực tế hay không. 1.3.3 Mục đích yêu cầu của PPVT trong chƣơng trình HH 10 - SGK nâng cao Trong chương trình hình học lớp 10 học sinh được học về véctơ, các phép toán trên véctơ, các tính ... HỌC SINH BẰNG PHƢƠNG PHÁP VÉCTƠ TRONG CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 10 (CHƢƠNG I, II - HÌNH HỌC 10 - SÁCH GIÁO KHOA NÂNG CAO ) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... CHƢƠNG 2. XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÌNH HỌC 10 THEO HƢỚNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN BẰNG PPVT Trong chương này, sẽ trình bày các dạng bài tập hình học 10 giải bằng PPVT, mỗi dạng bài tập được...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20

123 787 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w