chương trình văn học lớp 8
Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh cách tiến hành và quan sát thí nghiệm trong chương trình hoá học lớp 8
... và học sinh trong giờ thực hành hoá học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh. Để giúp học sinh nắm được “Cách tiến hành và quan sát thí nghiệm trong chương trình hoá học hoá học lớp 8 ... độ nội dung chương trình hoá học lớp 8 theo chương trình SGK đổi mới là khảo sát định tính các hiện tượng và quá trình hoá học trong tự nhiên, đời sống và hiểu biết của học sinh. Các kết luận ... dục bộ môn hoá học bản thân tôi trong quá trình giảng dạy đã tìm ra phương pháp hướng dẫn HS cách tiến hành và quan sát thí nghiệm trong chương trình hoá học lớp 8. Để từ đó giúp học sinh có thể...
- 14
- 2,454
- 7
Thiết kế các bài luyện tập thuộc chương trình hóa học lớp 11 THPT (Nâng cao) theo hướng hoạt động hóa người học
... bài luyện tập thuộc chương trình hóa học lớp 11 THPT (nâng cao) theo hướng hoạt động hóa người học Do độ dài luận văn có giới hạn nên ở đây tôi xin phép chỉ trình bày 8/ 11 giáo án đã được ... gia học sau đại học và hoàn thành luận văn này. Tôi cũng xin cám ơn các đồng nghiệp xa gần và các bạn lớp ĐHSP Hóa học (niên khóa 1995 – 1999), các anh chị và các bạn lớp Cao học LLPPDH Hóa học ... nghiệm hóa học và trắc nghiệm khách quan trong dạy học bài luyện tập là một việc còn ít gặp trong quá trình dạy học hóa học ở trường THPT. Các công trình nghiên cứu khoa học, các luận văn tốt...
- 215
- 6,740
- 33
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương trình hóa học lớp 10 cơ bản
... lựa chọn cho chương trình Hoá học lớp 10 mới cơ bản (áp dụng từ năm học 2006 – 2007 trở đi) nhằm hỗ trợ giáo viên có một hệ thống câu hỏi để sử dụng trong quá trình dạy học Hoá học. - Các ... 24035231 181 711; ; ;HArClNa lần lượt là: A. 1, 18, 17, 11 B. 2, 18, 16, 12 C. 1, 22, 18, 12 D. 0, 18, 18, 10 6. Số proton, nơtron, electron trong ion 34PO lần lượt là: (Cho 31 1615 8 ; ... 16, 4. C. 18, 18, 10, 10. D. 20, 16, 14, 8. 3. Tổng số hạt mang điện trong các nguyên tử và ion sau 7 16 2 25 19 38 129; ; ; Li O Mg F lần lượt là: A. 6, 16, 24, 18. B. 5, 18, 24, 19....
- 132
- 2,483
- 8
Phân phối chương trình hóa học lớp 10 cơ bản
... Tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học (TT)34 85 86 Bài 52: Bài thực hành số 7Ôn tập học kỳ35 87 88 Ôn tập học kỳ.Kiểm tra học kỳPHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 11 CƠ BẢN.Cả năm : 35 tuần ... hoá học Ôn tập học kì 235 6970Ôn tập học kì 2Kiểm tra học kì 2PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 10 NÂNG CAO.Cả năm : 35 tuần . 2,5 tiết/ tuần = 87 ,5 tiết + 2 tuần ôn học kỳ Học kỳ I : 18 ... phối chương trình môn Hóa học THPTPHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 12 NÂNG CAO.Cả năm : 35 tuần . 2,5 tiết/ tuần = 87 ,5 tiết + 2 tuần ôn học kỳ. Học kỳ I : 18 tuần . 3 tiết/ tuần = 54 tiết.Học...
- 18
- 32,291
- 25
Nâng Cao Năng Lực Nhận Thức Của Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chương Crom, Sắt, Đồng Chương Trình Hóa Học Lớp 12- Ban Nâng Cao
... 0.00 4 1 2 2. 08 4.35 2. 08 4.35 5 3 6 6.25 13.04 8. 33 17.39 6 8 13 16.67 28. 26 25.00 45.65 7 9 9 18. 75 19.57 43.75 65.22 8 10 8 20 .83 17.39 64. 58 82.61 9 12 8 25.00 17.39 89 . 58 100.00 10 ... 2. 08 4.35 2. 08 6.52 5 4 5 8. 33 10 .87 10.42 17.39 6 9 9 18. 75 19.57 29.17 36.96 7 11 12 22.92 26.09 52. 08 63.04 8 13 8 27. 08 17.39 79.17 80 .43 9 9 6 18. 75 13.04 97.92 93. 48 10 1 0 2. 08 0.00 ... Quá trình dạy học hoá học lớp 12 (chương crom, sắt, đồng – Chương trình nâng cao) ở trường THPT. 24 25. Nguyễn Xuân Trƣờng (Chủ biên) – Từ Ngọc Ánh – Phạm Văn Hoan. Bài tập hóa học lớp 12....
- 24
- 989
- 7
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong chương trình Âm nhạc lớp 8
... trắc nghiệm 8 17 e. Phương pháp trắc nghiệm có ưu điểm và nhược điểm 8 18 g. Kĩ thuật tổ chức baì trắc nghiệm trên lớp 919 h. Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm 1020 i. Đáp án 18 21 k. Một ... Kinh nghiệm xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong chương trình Âm nhạc lớp 8 MỤC LỤCSTT Nội dung Trang1 A. Đặt vấn đề 32 I. Lí do chọn đề tài 33 1. Cơ sở ... thực nghiệm2224 4. So sánh đối chứng 2225 IV. Bài học rút kinh nghiệm2326 V. Phạm vi áp dụng đề tài 2327 VI. Những vấn đề còn bỏ ngỏ23 28 C. Kết thúc vấn đề2429 I. Kết luận 2430 II....
- 2
- 1,861
- 3
Tìm hiểu việc xây dựng chương trình văn học ở nhà trường phổ thông theo tinh tần đổi mới chương trình giáo dục
... hướng giảng dạy văn học nước ngoài theo cấu trúc chương trình như sau: 2.2.1. Chương trình tiểu học (Theo chương trình cải cách áp dụng từ năm 1997 - 19 98) a. Lớp 1 + Mèo con đi học - Theo P. ... giữa văn học Việt Nam với văn học nước ngoài, giữa các nền văn học với nhau, đồng thời tiếp nhận sự giao thoa, những quan hệ ảnh hưởng giữa các nền văn hóa, văn học với nhau. CHƯƠNG 2. CHƯƠNG TRÌNH ... văn học dân tộc và văn học dịch. Khi những bản dịch xuất sắc của các nhà văn đầu đàn được truyền bá rộng rãi là lúc “ Văn học dịch sẽ đưa vào phức hệ văn học những yếu tố mới và dịch văn học...
- 130
- 1,603
- 6
Tìm hiểu việc xây dựng chương trình văn học Nga ở trường phổ thông theo tinh thần đổi mới chương trình giáo dục
... HỘI CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn Văn Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. ... 84 % HS có cảm nhận rằng, phân môn làm văn là phân môn rất khó để tiếp thu. Trong quá trình học tập phân môn làm văn nói chung và văn NLXH nói riêng, 78. 8% HS được khảo sát mong muốn giáo viên ... vụ cho môn học còn ít (83 .3%); HS không chăm, thiếu kĩ năng tự học, bị hổng kiến thức từ cấp dưới (88 .9%); thời lượng phân phối cho phân môn làm văn và cho từng tiết dạy quá ít (77 .8% ). Cũng...
- 156
- 556
- 0
TÌM HIỂU VIỆC XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH VĂN HỌC NHA Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG THEO TINH THẦN ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC
... nhà xây dựng chương trình nhìn nhận lại cấu trúc chương trình trong sách giáo khoa văn học hiện nay. Tóm lại, cấu trúc chương trình văn học nước ngoài và văn học Nga trong chương trình phổ thông ... ngữ CHƯƠNG 2. CHƯƠNG TRÌNH VĂN HỌC NGA Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY 2.1. Vị trí, vai trò của văn học Nga trong chương trình văn học nước ngoài ở trường phổ thông Có thể nói rằng, văn học ... học ở cả ba cấp Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông, có thể thấy rằng: chương trình văn học nước ngoài, đặc biệt là văn học Nga bên cạnh chương trình văn học Việt Nam, nhìn chung,...
- 130
- 667
- 1
Dạy một bài thực hành nói trong chương trình tiếng anh lớp 8
... Đối với học sinh phổ thông bài thực hành nói đà đợc đa ra thử nghiệm và đà tiến hành trong các nhà trờng phổ thông đối với học sinh lớp 8 từ năm học 2004- 2005 , học sinh lớp 9 từ năm học 2005- ... concroteMicrophoneX-rayLoudspeakerHelicopterColor televisionLaserDate 181 6 184 5 184 9 187 8 189 519241950195519 58 InventorFriedrich KoenigKarl D. SauerbronnElias HoweC.W.RiceIgor SikorskyPeter ... các lớp 8A, 8B, 8Ca- Qua công tác điều tra : Tôi đà dự giờ các đồng nghiệp ở nhiều lớp, ở nhiều trờng khác nhau, phơng pháp dạy này có hiệu quả cao , đà giúp học sinh hứng thú với bài học...
- 9
- 922
- 1
bai phương trình hóa học lớp 8
... phương trình hóa học 1- Phương trình hóa học Chân thành cám ơn quý Thầy Cô và các em học sinh I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC2- Các bước lập phương trình hóa học 1- Phương trình hóa học +AlO2Al2O3Bước ... LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC1- Phương trình hóa học ? Dựa vào số nguyên tử ở 2 đóa cân, cân sẽ lệch về phía nào? I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC1- Phương trình hóa học Nêu công thức hóa học của hydrô, ... mới cân bằng số nguyên tử Hg. I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC2- Các bước lập phương trình hóa học 1- Phương trình hóa học Bước 3: Viết phương trình hóa học +AlO2Al2O3234 6O 3 O2≠ Không...
- 32
- 4,823
- 2
nội dung và chương trình văn học dân gian
... luận và văn học sử VHDG sẽ đợc cung cấp ở những cấp học tiếp theo (lớp 10 PTTH, ởCao đẳng và Đại học với những chuyên ngành ngữ văn học) . Nhng với nhữngai không có điều kiện học ở các cấp học tiếp ... nội dung kiến thức văn học dân gian trongnhà trờng Trung học cơ sở Th.S. Nguyễn Việt Hùng Khoa Ngữ văn - ĐHSP Hà NộiCăn cứ để chúng tôi đánh giá nội dung, kiến thức phần văn học dângian (VHDG) ... chí Văn học. NXB Thành phố Hồ Chí Minh 1999, trang 1072. Ngữ văn 7 Tập 1 (2004- In lần thứ 2). NXB Giáo dục. H, trang 403. Ngữ văn 7 Tập 1 Sđd. Trang 404. Ngữ văn 7 Tập 1 Sđd. Trang 38- 395....
- 12
- 2,934
- 33
Nâng cao năng lực nhận thức của học sinh thông qua dạy học chương kim loại kiềm, kiềm thổ, nhôm chương trình hóa học lớp 12 ban nâng cao
... 17, 78 18, 89 8. 89 2.22 3 TN 0 0 0 0 2,22 6,67 14,44 22,22 28, 89 17. 78 7. 78 ĐC 0 0 0 0 10 23,33 22,22 15,56 21,11 2.22 5.56 4 TN 0 0 0 0 0 8, 89 11,11 28, 89 ... 28, 89 52,22 70 88 ,89 97, 78 100 3 TN 0 0 0 2,22 8, 89 23,33 45,56 74,44 92,22 100 ĐC 0 0 0 10 33,33 55,56 71,11 92,22 94,44 100 4 TN 0 0 0 0 8, 89 20,00 48, 89 ... chƣơng trình hóa học lớp 12 nâng cao 2.1.1. Vị trí , tầm quan trọng của chương kim loại kiềm, kiềm thổ, nhôm trong chương trình hóa học lớp 12 THPT Chương kim loại kiềm, kiềm thổ, nhôm là chương...
- 22
- 883
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25