chương trình giảm tải môn hóa lớp 12

... một số kiến thức khó trong chương trình . c/ Thái độ : Làm cho học sinh tự tin hơn , có hứng thú trong học tập môn Toán. II. Một số điểm cần lưu ý : - Cần bám sát chương trình và sách giáo khoa ... với (P). PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG Bài 1: Viết phương trình mặt phẳng : 1) Lập phương trình mặt phẳng trung trực (P) của đoạn AB, biết ( ) ( ) 2;1;4 ; 1; 3;5A B − − 2) Lập phương trình mặt phẳng ... 5;1;3A B C CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN BÁM SÁT THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO I. Mục tiêu a/ Kiến thức: Giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn một số kiến thức cơ bản của chương trình nâng cao. b/ Kĩ năng: Tăng cường...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 18:10

... danh pháp Lớp: Điểm A B C D A B C D A B C D A B C D 1 A B C D 4 A B C D 7 A B C D 10 A B C D 2 A B C D 5 A B C D 8 A B C D A B C D 3 A B C D 6 A B C D 9 A B C D A B C D Họ và tên: Gọi tên Lớp: Điểm A ... D 10 A B C D 2 A B C D 5 A B C D 8 A B C D A B C D 3 A B C D 6 A B C D 9 A B C D A B C D Họ và tên: Lớp: Điểm A B C D A B C D A B C D A B C D 1 A B C D 4 A B C D 7 A B C D 10 A B C D 2 A B C D 5 A ... nhóm OH. B. Hợp chất CH 3 CH 2 OH là ancol etylic. C. Hợp chất C 6 H 5 CH 2 OH là phenol. D. Oxi hóa hoàn toàn ancol ta thu được anđehit. Câu 3: Tên theo danh pháp (IUPAC) của ancol sau là gì?...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 18:16

... TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN HOÁ 12 HỌ VÀ TÊN HỌC SINH : THỜI GIAN : 45 PHÚT LỚP : NĂM HỌC 2008-2009 PHẦN BÀI LÀM CỦA HỌC SINH HỌC SINH : GHI ĐÁP ... ) n NH CH CO− − . Giá trị n trong công thức này không thể là gì ? A. Hệ số polime hóa. B. . Hệ số trùng hợp C. Độ polime hóa. D. Hệ số trùng ngưng. 2). Chất nào sau đây có thể trùng hợp thành cao ... là: A. 920. B. 123 0. C. 1786. D. 1529. 8). Dung dịch metylamin trong nước làm A. quì tím không đổi màu. B phenolphtalein không đổi màu C. phenolphtalein hoá xanh. D. quì tím hóa xanh 9)....

Ngày tải lên: 20/01/2014, 16:20

Ngày tải lên: 20/01/2014, 16:20

Ngày tải lên: 20/01/2014, 16:20

Ngày tải lên: 20/01/2014, 16:20

Ngày tải lên: 06/10/2014, 17:17

Ngày tải lên: 27/10/2014, 04:00

Ngày tải lên: 28/10/2014, 16:00

Ngày tải lên: 25/11/2014, 20:40

Ngày tải lên: 28/03/2015, 16:45

Ngày tải lên: 02/06/2015, 22:10

... độ trong không gian” ở lớp 12 THPT. - Thiết kế website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ trong không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT. - Nghiên cứu các ... PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 60.14.10 LUẬN ... từng bước phù hợp với trình độ HS ở mỗi lớp trong từng bậc học, SGK mới đã tiến hành trình bày theo thứ tự: Tia số (Số học lớp 6); trục số thực, mặt phẳng tọa độ (Đại số lớp 7) HS biết được có...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:55

... Đối với chương trình hoá học việc vận dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan vào kiểm tra đánh giá phần nào còn hạn chế và chưa được áp dụng nhiều vào từng lớp và từng khối trong chương trình phổ ... thì quá trình phân tích toàn bộ nội dung chương trình cần đánh giá giúp nhà quản lí bao quát toàn bộ nội dung, phân định mức độ hoàn thiện các nội dung đó (mục tiêu ở các bậc chương trình đào ... thi tốt nghiệp thì nội dung đề ra không thâu tóm không bao quát hết chương trình môn học và không đánh giá được toàn chương trình của học sinh. Mặt khác, hai hình thức thi này còn hạn chế về...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 16:24

... thức “Phương pháp tọa độ trong không gian” là chương cuối cùng trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trung học phổ thông (THPT). Nội dung chương này đề cập đến các kiến thức quan trọng ... KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2009 44 Số hóa bởi Trung ... PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 60.14.10 LUẬN...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 09:25

... a. Why didn’t they help him ?  Bản tóm tắt chương trình ngữ pháp anh văn lớp 12 21 - But for the storm, he would have arrived much earlier. EXERCISE ... 11/ I’ll buy a new hat. I’ll give it to you. → ______________________________________________ 12/ You’ll ask the teacher. He’ll explain the lesson to you. → ______________________________________________ ... (eat) __________ before 6.30. 11/ She sometimes (buy) ___________ vegetables at his market. 12/ Be quiet. The baby (sleep) ____________. 13/ We always (do) ___________ our exercises carefully....

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:52

... PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THPT T Ổ HOÁ HỌC MÔN HÓA HỌC A. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG KHUNG PPCT MÔN HÓA HỌC 1. VÒ thùc hiÖn néi dung dạy học Soạn giáo án đầy đủ, chi tiết, mi, nhng bài lên lớp không nhất ... báo cáo thực hành (tường trình thí nghiệm). Điểm của bài thực hành bằng trung bình cộng điểm của hai phần trên (hệ số 1). B. PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH líp 10 chuẩn Cả năm: ... đợc hứng thú học tập của học sinh), tránh chép nội dung SGK lên bảng. Môn Hoá học là môn khoa học thực nghiệm, các bài lên lớp luôn gắn liền với các thí nghiệm (dùng các thí nghiệm hoá học để...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 03:10

... tố A. Photpho. B. Nitơ. C. Lưu Huỳnh D. Sắt. B. Phần dành cho học sinh các lớp 12A 3 , 12A 4 , 12A 5 , 12A 6 , 12B 1 , 12B 2 Câu 33: Cho 0,02 mol amino axit X tác dụng vừa đủ với 200 ml dung dịch ... TUẦN HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: HOÁ HỌC - LỚP 12 Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: A. Phần dành cho học sinh tất cả các lớp Câu 1: Dùng 34 kg xenlulozơ ... quá trình sản xuất là 20%. A. 49,87 B. 12, 47 C. 62,33 D. 74,79 Câu 2: Cho 8,8 gam etyl axetat phản ứng hết với dung dịch NaOH (dư), đun nóng. Khối lượng muối natri thu được là A. 8,2 gam. B. 12, 3...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 21:11