... CHƢƠNG TRÌNHĐÀOTẠO CHUYÊN VIÊN KINH DOANH SALES EXECUTIVE Chương trìnhđàotạo được Trường Đàotạo Kinh doanh A.S.K thiết kế mang tính ứng dụng và thực tế cao. Chươngtrình được ... quan Chƣơng trìnhĐàotạo Chuyên viên Kinh doanh Sales Executive Trong bộ chươngtrìnhđàotạo về nghề nghiệp, Trường Đàotạo Kinh doanh ... giúp học viên thực hành và ứng dụng ngay tại lớp học. Điểm nổi bật của Chươngtrình Giảng viênchươngtrình được cân đối 50% là giảng viên Đại...
... với yêu cầu đào tạo, qui mô đàotạo giáo viên THPT 1. Mô tả Số lượng giảng viên tham gia giảng dạy chươngtrìnhđàotạo Bộ môn Địa lý là 42 giảng viên, đảm bảo đủ số lượng và trình độ chuyên ... chươngtrìnhđàotạo giáo viên nói chung, chương trìnhđàotạo giáo viên môn Địa lí nói riêng của các nước tiên tiến, đặc biệt là chương trình thích hợp để triển khai đàotạo theo hướng tín chỉ. ... chức và quản lý đàotạo giáo viên trung học phổ thông; thực hiện đàotạo và quản lý đàotạo có chất lượng, hiệu quả. 1. Mô tả Để thực hiện việc tổ chức, quản lý đàotạo giáo viên trung học...
... đảm bảo an toaøn trong bảo trì20CHƯƠNG TRÌNHĐÀOTẠO CHUN VIÊNBẢO TRÌ CHO DOANH NGHIỆPSố tiết: theo u cầuMỤC ĐÍCH CHƯƠNG TRÌNH: Đào tạo cho doanh nghiệp chun gia về bảo trì có ... máy 4020. Kỹ thuật bảo trì động cơ 1 pha và 3 pha 3021. Kỹ thuật lập trình, vận hành và bảo trì PLC 4022. Kỹ thuật lập trình, vận hành và bảo trì hệ thống mạng điều khiển dùng PLC4023....
... thường xuyên học tập nâng cao trình độ, có khả năng tự học suốt đời.6. Mục tiêu, kiến thức, kỹ năng trình độ ngoại ngữ đạt đượcMục tiêu đàotạo Chương trình nhằm đàotạo các cử nhân ngành Công ... mẫu 20 - ĐHQGHNTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆTHÔNG BÁOCông khai cam kết chất lượng đàotạo của chương trìnhđàotạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thôngNăm học 2011-20121. Đối tượng tuyển ... giáo sư và 16 Tiến sĩ đủ trình độ để tham gia giảng dạy chương trình. 4. Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt cho người họcKhoa Điện tử Viễn thông tạo điều kiện để học viên tham gia các sinh...
... thường xuyên học tập nâng cao trình độ, có khả năng tự học suốt đời.6. Mục tiêu, kiến thức, kỹ năng trình độ ngoại ngữ đạt đượcMục tiêu đào tạo: Chươngtrình nhằm đàotạo các cử nhân ngành Công ... mẫu 20 - ĐHQGHNTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆTHÔNG BÁOCông khai cam kết chất lượng đàotạo của chương trìnhđàotạo đại học ngành Công nghệ Thông tinNăm học 2011-20121. Đối tượng tuyển sinh, ... thông tin• Quản trị mạng• Chuyên viên thiết kế và xử lý nội dung số• Chuyên viên tư vấn dịch vụ công nghệ thông tin • Chuyên viên kiểm thử phần mềm• Giảng viên Công nghệ thông tin ĐẠI HỌC...
... trong 5 thứ tiếng: Anh, Nga, Pháp, Đức, Trung Quốc (trình độ B). III. NỘI DUNG CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO 1. Tóm tắt yêu cầu chươngtrìnhđàotạo Tổng số tín chỉ phải tích lũy: 60 tín chỉ, trong ... buộc: 24 tín chỉ + Lựa chọn: 12 tín chỉ/ 32 tín chỉ - Luận văn: 13 tín chỉ 1 KHUNG CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO THẠC SĨ Ngành: Thông tin – thư viện Chuyên ngành: Khoa học thư viện Mã số: 60 32 ... đại nhằm tăng cường chất lượng hoạt động của cơ quan thông tin – thư viện. 32. Khung chươngtrìnhđàotạo STT Mã số môn học Tên môn học Số tín chỉ Số giờ tín chỉ: TS (LL/ThH/TH)* Số...
... Tổng cộng 140 CHƯƠNG TRÌNHĐÀOTẠO CHUẨN NGÀNH THÔNG TIN - THƯ VIỆN (Ban hành kèm theo Quyết định số 2577 /QĐ-ĐT ngày 01 tháng 9 năm 2010) 1. MỤC TIÊU ĐÀOTẠO 1.1. Về kiến thức ... năng giảng dạy ngành Thông tin – Thư viện trong các trường đại học, cao đẳng. 2. NỘI DUNG CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO 2.1. Tổng số tín chỉ phải tích luỹ: 140 tín chỉ, trong đó: - Khối kiến thức chung ... + Tự chọn: 6/30 tín chỉ - Khối kiến thức thực tập và tốt nghiệp 15 tín chỉ 2.2. Khung chươngtrìnhđàotạo Số giờ tín chỉ Số TT Mã số Môn học Số tín chỉ Lý thuyết Thực hành Tự...