chương trình đào tạo cao đẳng dược

... cộng IV CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC: (Nội dung chi tiết có Phụ lục kèm theo) V HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ ĐỂ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ: ... đun đào tạo nghề tự chọn; thời gian, phân bố thời gian chương trình cho môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn: 1.1 Danh mục phân bổ thời gian môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn: Thời gian đào tạo ... dựng chương trình khung Cao đẳng nghề xây dựng, môn học, mô đun đào tạo bắt buộc nêu mục III, Cơ sở dạy nghề tự xây dựng môn học, mô đun đào tạo tự chọn lựa chọn số môn học, mô đun đào tạo tự

Ngày tải lên: 17/02/2016, 10:53

... MĐ CHƯƠNG TRÌNH CAO ĐẲNG TIẾNG HÀN QUỐC Tổng số Trong Lý thuyết Thực hành/thực Kiểm tậptra 255 94 148 13 I Các môn học chung Thực Lý Kiểm hành/thực thuyết tra tập/bài tập 1 CHƯƠNG TRÌNH CAO ĐẲNG ... Tổng cộng CHƯƠNG TRÌNH LIÊN THƠNG TIẾNG HÀN QUỐC Mã, MH, MĐ Tên môn học, mô đun Mã MH, MĐ Tên mơn học, mơ đun Số tín Thời gian đào tạo (giờ) 75 286 44 Các môn học chung 1006 345 CHƯƠNG TRÌNH TRUNG ... tra tập/bài tập Thời gian đào tạo (giờ) Trong Số tín 63 26 Các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc Mã MH, MĐ 180 45 15 30 I MH 01 MH 02 MH 03 Các môn học, mô đun đào tạo chuyên môn ngành, nghề

Ngày tải lên: 20/05/2020, 14:44

... CHƯƠNG TRÌNH TRUNG CẤP TIẾNG NHẬT CHƯƠNG TRÌNH LIÊN THƠNG TIẾNG NHẬT CHƯƠNG TRÌNH CAO ĐẲNG TIẾNG NHẬT Các mơn học chung Chính trị Pháp luật ... trị 45 26 16 MH 02 Pháp luật 15 CHƯƠNG TRÌNH CAO ĐẲNG TIẾNG NHẬT Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun I MH 01 MH 02 Các mơn học chung Chính trị Pháp luật Thời gian đào tạo (giờ) Trong Thực Tổng Lý Kiểm ... 15 28 0 303 115 170 1343 69 Số tín Thời gian đào tạo (giờ) Tổng số Trong Lý thuyết Thực hành/thực Kiểm tậptra 255 94 148 13 30 15 13 15 Thời gian đào tạo (giờ) Trong Thực Lý Kiểm hành/thực thuyết

Ngày tải lên: 20/05/2020, 14:59

... 3(tiếp) cầu giáo viên Tự học Đọc chương trình CSGD trẻ Thực hành Chuẩn bị theo yêu Bài 3(tiếp) cầu giáo viên Tự học Đọc chương trình CSGD trẻ Thực hành - NC chương trình Bài 3(tiếp) Tổ chức bữa ... học - NC chương trình CSGD trẻ nhà trẻ - Đọc giáo trình PP tổ chức HĐTH; tập dạy theo nhóm 10 Thực hành Chuẩn bị theo yêu cầu GV Tự học - NC chương trình CSGD trẻ nhà trẻ - Đọc giáo trình PP ... học - Đọc chương trình CSGD trẻ nhà trẻ - Đọc giáo trình PP giáo dục âm nhạc, tập theo nhóm 12 Thực hành Chuẩn bị theo yêu cầu GV Tự học - Đọc chương trình CSGD trẻ nhà trẻ - Đọc giáo trình PP

Ngày tải lên: 28/09/2020, 20:08

... đến nội dung đào tạo nhề nghiệp Hình 1.7 Kiểu chương trình đào tạo nghề theo cấu trúc mơn học Hình 1.8 Kiểu chương trình đào tạo cấu trúc theo Modul Hình 1.9 Kiểu chương trình đào tạo mơn học ... cận việc xây dựng chương trình 30 1.5 Các loaị chương trình đào tạo nghề 33 1.5.1 Chương trình kiểu hệ thống mơn/bài học 33 1.5.2.Kiểu chương trình đào tạo theo modul ... 1.5.3 Kiểu chương trình đào tạo kết hợp môn học modul 38 1.6 Xây dựng loại chương trình đào tạo theo Modul 39 1.6.1 Đào tạo theo lực thực hiện: 39 1.6.2 Đặc điểm đào tạo theo

Ngày tải lên: 24/02/2021, 11:02

... đến nội dung đào tạo nhề nghiệp Hình 1.7 Kiểu chương trình đào tạo nghề theo cấu trúc mơn học Hình 1.8 Kiểu chương trình đào tạo cấu trúc theo Modul Hình 1.9 Kiểu chương trình đào tạo mơn học ... cận việc xây dựng chương trình 30 1.5 Các loaị chương trình đào tạo nghề 33 1.5.1 Chương trình kiểu hệ thống mơn/bài học 33 1.5.2.Kiểu chương trình đào tạo theo modul ... 1.5.3 Kiểu chương trình đào tạo kết hợp môn học modul 38 1.6 Xây dựng loại chương trình đào tạo theo Modul 39 1.6.1 Đào tạo theo lực thực hiện: 39 1.6.2 Đặc điểm đào tạo theo

Ngày tải lên: 25/02/2021, 11:27

... đến nội dung đào tạo nhề nghiệp Hình 1.7 Kiểu chương trình đào tạo nghề theo cấu trúc mơn học Hình 1.8 Kiểu chương trình đào tạo cấu trúc theo Modul Hình 1.9 Kiểu chương trình đào tạo mơn học ... cận việc xây dựng chương trình 30 1.5 Các loaị chương trình đào tạo nghề 33 1.5.1 Chương trình kiểu hệ thống mơn/bài học 33 1.5.2.Kiểu chương trình đào tạo theo modul ... 1.5.3 Kiểu chương trình đào tạo kết hợp môn học modul 38 1.6 Xây dựng loại chương trình đào tạo theo Modul 39 1.6.1 Đào tạo theo lực thực hiện: 39 1.6.2 Đặc điểm đào tạo theo

Ngày tải lên: 28/02/2021, 13:53

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI BÙI MINH THÀNH ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP MÔ PHỎNG VÀO XÂY DỰNG BÀI GIẢNG MỘT SỐ MÔĐUN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO ĐẲNG NGHỀ HÀN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ ... việc tạo sử dụng phương tiện dạy học 41 1.4 Thực trạng q trình dạy học Khoa Cơ khí Trường Cao đẳng nghề Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex 44 1.4.1.Giới thiệu trường cao đẳng ... viên lớp .52 1.5 Kết luận chương I 55 CHƯƠNG II: ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP MÔ PHỎNG VÀO XÂY DỰNG BÀI GIẢNG MỘT SỐ MÔĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ HÀN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KINH TẾ - KỸ THUẬT VINATEX

Ngày tải lên: 20/03/2021, 09:07

... TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP BẮC NINH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGÀNH: ĐIỆN CÔNG NGHIỆP (Ban hành kèm theo Quyết định số 24/QĐ-CĐCN ngày 31 tháng năm 2017 Hiệu trưởng trường Cao đẳng ... khác: Trường Cao đẳng công nghiệp tổ chức đào tạo ngành Điện công nghiệp theo chương trình đào tạo theo niên chế Bắc Ninh, ngày … tháng … năm 2017 HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Đức Lưu CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC ... dịch), Hướng dẫn thiết kế mạch lập trình PLC, NXB Đà Nằng 2005 210 SƠ ĐỒ MỐI LIÊN HỆ VÀ TIẾN TRÌNH ĐÀO TẠO CÁC MƠN HỌC, MƠ ĐUN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO ĐẲNG ĐIỆN CƠNG NGHIỆP (Kèm theo Thơng

Ngày tải lên: 02/06/2022, 14:08

... trìn đ o tạo cụ t ể, p ù ợp - Ngu n t c ựng hời h iểu: N trường v o đặc đ ểm, tìn ìn cụ t ể t ng lớp để xâ dựng TKB p ù ợp Phân kỳ chư ng trình đào tạo: PH N K CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO ĐẲNG NGÀNH ... dụng Mã ngành, nghề: 6520226 Trình độ đào tạo: Cao đẳng Hình thức đào tạo: C n qu Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông tương đương Thời gian đào tạo: 2,5 năm Trong đó: - Thời ... phúc TRƯỜNG CĐ KINH TẾ-KỸTHUẬT CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO ĐẲNG ĐIỆN DÂN DỤNG (Ban hành kèm theo Quyết định số 31A/QĐ-CĐKTKT-ĐT, ngày 10/01/2019 Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật, Đại

Ngày tải lên: 10/10/2022, 14:31

... Thiết kế, thi cơng mơ hình thực hành Điện tử số đáp ứng tốt thực hành điện tử số có chương trình đào tạo cao đẳng, đại học Trường - Xây dựng tài liệu hướng dẫn thực hành kèm theo mô CÁCH TIẾP ... phẩm đề tài vào chương trình giảng dạy học phần Điện tử số Trường Ngồi ra, mơ hình thực hành Điện tử số hồn tồn thương mại hóa Cung cấp cho trường cao đẳng đại học có đào tạo ngành kỹ thuật ... bố trí cách có hệ thống từ đến nâng cao Đề tài: “Thiết kế - Thi công mơ hình thực hành điện tử số” thiết kế theo đề cương học phần Điện tử số chương trình đào tạo ngành Điện –Điện tử Trường hồn

Ngày tải lên: 03/07/2023, 11:05

... VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO ĐẲNG Tên chương trình: Cơng nghệ kỹ thuật xây dựng Civil Engineering Trình ... cao lực trình độ Cung cấp cho sinh viên kiến thức công nghệ kỹ thuật xây dựng công trình, trọng đến cơng trình dân dụng cơng trình cơng nghiệp Cơng trình dân dụng cơng trình cơng nghiệp Đào tạo ... số: …………… ngày………………… Hiệu trưởng Trường Đại học Nha Trang) I Mục tiêu đào tạo I.1 Mục tiêu chung Chương trình đào tạo cao đẳng Cơng nghệ kỹ thuật xây dựng cung cấp cho sinh viên môi trường hoạt

Ngày tải lên: 03/04/2021, 00:54

... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ NGÀNH DƯỢC HỌC 6 Chuyên ngành: 1- Công nghệ dược phẩm và bào chế 2- Dược liệu – dược cổ truyền 3- Dược lý và Dược lâm sàng 4- Hóa sinh dược 5- ... đề thuộc ngành dược; và có tinh thần trách nhiệm, phát huy phẩm chất, y đức trong thực hành nghề nghiệp. 2. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 2.1. Tóm tắt yêu cầu chương trình đào tạo Tổng cộng ... - 2012 1. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO Đào tạo nguồn nhân lực dược trình độ thạc sĩ, có kiến thức vững về lý thuyết, kỹ năng thực hành cao; có khả năng làm việc độc lập, sáng tạo; có năng lực phát

Ngày tải lên: 28/11/2014, 16:37

... Đại học Danh hiệu tốt nghiệp: Dược sĩ Thời gian đào tạo: năm Đơn vị đào tạo: Khoa Y - Dược, Đại học Quốc Gia Hà Nội Mục tiêu đào tạo 1.1 Mục tiêu chung Đào tạo Dược sĩ – nhà Khoa học, có phẩm ... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUẨN NGÀNH DƯỢC HỌC (Ban hành kèm theo Quyết định số 3602/QĐ - ĐT ngày05tháng12năm 2011 Giám đốc ĐHQGHN) Tên ngành: Dược học (Pharmacy) Hệ đào tạo: Đại học ... chương trình đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ, chuyên khoa 1, chuyên khoa 2, dược sĩ nội trú Sinh viên tốt nghiệp loại giỏi học liên thông thẳng lên thạc sĩ Dược học tiến sĩ Dược học Nội dung đào tạo 2.1

Ngày tải lên: 22/04/2017, 23:36

... chương trình đào tạo trình độ giáo dục đại học Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành 34 2.2 Chương trình đào tạo cao cấp lý luận trị 35 2.2.1 Đặc điểm người dạy, người học chương trình đào tạo cao ... giá chương trình đào tạo 19 1.3.2 Nguyên tắc đánh giá chương trình đào tạo 21 1.3.3 Phương pháp cơng cụ đánh giá chương trình đào tạo 23 1.4 Một số mô hình đánh giá chương trình đào ... đầu chương trình đào tạo 66 3.4 Kết khảo sát tiêu chí đánh giá xây dựng phát triển chương trình đào tạo 67 3.5 Kết khảo sát tiêu chí đánh giá triển khai chương trình đào tạo

Ngày tải lên: 07/03/2019, 16:39

... TỒN CẦU HĨA VÀ VĂN HỐ VIỆT NAM CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO HỌC CHUYÊN NGÀNH VĂN HOÁ HỌC VÀ QUẢN LÝ VĂN HÓA MỤC TIÊU Cần làm rõ vấn đề sau: + ... giá trị vật chất tinh thần người sáng tạo trình lịch sử, thể trình độ cộng đồng xã hội phát triển + Văn hố tồn ý thức xã hội người Đó trí tuệ nhân loại sinh trình lao động để sinh tồn Từ trí tuệ ... 1921) Như vậy, tồn cầu hố văn hố tạo hội, thách thức rủi ro văn hoá khác việc quảng bá văn hố bên ngồi Trong q trình tồn cầu hố, văn hố bình đẳng, giao lưu với 26 bình đẳng, có chỗ “mạnh”, chỗ “yếu”,

Ngày tải lên: 28/08/2021, 15:52

... VIỆN MƠI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO HỌC Quy hoạch môi trường (Bài 6: Các phương pháp quy hoạch môi trường) Cán giảng ... • • • • Trình bày kết đo đạc mơi trường đất, nước khơng khí … sau phân tích Trình bày thông tin thành phần môi trường đất đai, thành phần hoá chất, cấu dân số … (Thơng tin trạng thái) Trình bày ... tin áp lực) Trình bày kết hoạt động quản lý môi trường, tài nguyên thuế, phí mơi trường … ( Thơng tin đáp ứng) Trình bày kết phân tích liều lượng-phản ứng đánh giá rủi ro mơi trường Trình bày kết

Ngày tải lên: 19/04/2022, 13:31

... chương trình đào tạo trình độ giáo dục đại học Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành 34 2.2 Chương trình đào tạo cao cấp lý luận trị 35 2.2.1 Đặc điểm người dạy, người học chương trình đào tạo cao ... giá chương trình đào tạo 19 1.3.2 Nguyên tắc đánh giá chương trình đào tạo 21 1.3.3 Phương pháp công cụ đánh giá chương trình đào tạo 23 1.4 Một số mơ hình đánh giá chương trình đào ... đầu chương trình đào tạo 66 3.4 Kết khảo sát tiêu chí đánh giá xây dựng phát triển chương trình đào tạo 67 3.5 Kết khảo sát tiêu chí đánh giá triển khai chương trình đào tạo

Ngày tải lên: 10/07/2022, 15:19

... TIÊU ĐÀO TẠO Mục tiêu chung Chương trình đào tạo ngành Dược xây dựng nhằm đào tạo dược sĩ đại học đủ tài, đủ tâm nhiệt huyết, đủ khả làm việc ngành Dược, đủ kiến thức để tham gia chương trình ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CẦN THƠ BẢN MÔ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TÊN NGÀNH: DƯỢC HỌC (PHARMACY) MÃ NGÀNH: 7720201 TRÌNH ĐỘ: ĐẠI HỌC Cần Thơ, năm 2019 BỘ Y TẾ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ... Pharmacy Trình độ: Đại học Văn tốt nghiệp: Dược sĩ đại học Mã ngành đào tạo: 7720201 Thời gian đào tạo: 10 học kỳ (người học học vượt rút ngắn thời gian đào tạo kéo dài thời gian đào tạo không

Ngày tải lên: 11/10/2022, 17:31