TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CẦN THƠ BẢN MÔ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TÊN NGÀNH: DƯỢC HỌC (PHARMACY) MÃ NGÀNH: 7720201 TRÌNH ĐỘ: ĐẠI HỌC

BỘ Y TẾ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CẦN THƠ BẢN MÔ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TÊN NGÀNH: DƯỢC HỌC (PHARMACY) MÃ NGÀNH: 7720201 TRÌNH ĐỘ: ĐẠI HỌC Cần Thơ, năm 2019 BỘ Y TẾ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CẦN THƠ BẢN MƠ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TÊN NGÀNH: DƯỢC HỌC (PHARMACY) MÃ NGÀNH: 7720201 TRÌNH ĐỘ: ĐẠI HỌC Cần Thơ, năm 2019 BỘ Y TẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐH Y DƯỢC CẦN THƠ Độc lập – Tự – Hạnh phúc BẢN MƠ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (Ban hành theo Quyết định số 1266/QĐ-ĐHYDCT ngày tháng năm 2019 Hiệu trưởng Trường Đại học Y Dược Cần Thơ) Tên chương trình: + Tiếng Việt: Dược học + Tiếng Anh: Pharmacy Trình độ: Đại học Văn tốt nghiệp: Dược sĩ đại học Mã ngành đào tạo: 7720201 Thời gian đào tạo: 10 học kỳ (người học học vượt rút ngắn thời gian đào tạo kéo dài thời gian đào tạo không q học kỳ) Loại hình đào tạo: Chính qui hệ tập trung Số tín yêu cầu: 170 tín Khoa quản lý: khoa Dược Ngôn ngữ sử dụng: Tiếng Việt Chứng nhận chất lượng: Website: http://www.ctump.edu.vn/Default.aspx?tabid=952 Ngày ban hành: 1-8-2019 MỤC TIÊU ĐÀO TẠO Mục tiêu chung Chương trình đào tạo ngành Dược xây dựng nhằm đào tạo dược sĩ đại học đủ tài, đủ tâm nhiệt huyết, đủ khả làm việc ngành Dược, đủ kiến thức để tham gia chương trình nâng cao để thúc đẩy việc nghiên cứu khoa học áp dụng kết nghiên cứu vào ngành Dược nước; người học ứng dụng kiến thức y tế trị liệu vào thực tiễn ngành Dược Dược sỹ phải có khả tự học, tự nâng cao lực thể hành vi chuyên nghiệp quản lý sử dụng nguồn lực hệ thống y tế CHUẨN ĐẦU RA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO - PLO 1: Tn thủ sách pháp luật nhà nước - PLO 2: Ứng dụng ngoại ngữ công nghệ thông tin giao tiếp, thu thập thông tin thực hành nghề nghiệp - PLO 3: Có sức khỏe phát triển lực tự học, tự nghiên cứu, kỹ mềm để thực phát triển nghề nghiệp - PLO 4: Xây dựng quy trình tổng hợp nguyên liệu làm thuốc chiết xuất hợp chất từ dược liệu - PLO 5: Phân tích đặc điểm, yêu cầu chất lượng xây dựng quy trình bào chế, sản xuất dạng thuốc, thành phẩm bào chế độc chất - PLO 6: Ứng dụng phương pháp phân tích xây dựng tiêu chuẩn kiểm nghiệm nguyên liệu làm thuốc, thành phẩm bào chế độc chất - PLO 7: Thực việc thông tin thuốc, tư vấn, hướng dẫn, giám sát sử dụng thuốc an toàn, hợp lý, hiệu cho cán y tế bệnh nhân - PLO 8: Thực hành tốt lĩnh vực: sản xuất, kiểm nghiệm tồn trữ phân phối nguyên liệu làm thuốc, dạng thuốc, mỹ phẩm thực phẩm chức - PLO 9: Phân tích cấu tổ chức nguyên lý quản lý y tế thực hành nghề nghiệp KHỐI LƯỢNG KIẾN THỨC TỒN KHĨA TT 2- Khối lượng học tập Kiến thức giáo dục đại cương, đó: Kiến thức chung Kiến thức sở khối ngành Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp, đó: Kiến thức sở ngành Kiến thức chuyên ngành Kiến thức tự chọn Kiến thức chuyên ngành tổng hợp/Chuyên đề tốt nghiệp Tổng số tín tích lũy Tín 48 33 15 122 39 66 13 170 TUYỂN SINH Thực theo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ qui Bộ Giáo dục Đào tạo theo Đề án tuyển sinh hàng năm trường Đại Học Y Dược Cần Thơ Đối tượng tuyển sinh Thí sinh tốt nghiệp trung học phổ thơng Thí sinh có đầy đủ sức khỏe để học tập theo quy định hành - Phạm vi tuyển sinh Tuyển sinh nước - Phương thức tuyển sinh Xét tuyển kết Kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia mơn Tốn, Hóa Sinh (khơng nhân hệ số) Nếu nhiều thí sinh đồng điểm xét tuyển, ưu tiên chọn mơn Tốn xét tuyển từ điểm cao xuống thấp theo tiêu Thí sinh người nước xét tuyển kết học tập THPT kết kiểm tra kiến thức lực tiếng Việt CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH DẠY – HỌC - Số Tín HỌC PHẦN Kiến thức giáo dục đại cương 48 1.1 Kiến thức chung 33 Những nguyên lý chủ nghĩa Mác Lênin I Những nguyên lý chủ nghĩa Mác Lênin II PLO H S S S S S S S S H S S S S S S S S H S S S S S S S S 1.1.4 Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam H S S S S S S S S 1.1.5 Anh văn chuyên ngành I S H H S S S H H S 1.1.6 Anh văn chuyên ngành II S H H S S S H H S 1.1.7 Anh văn chuyên ngành III S H H S S S H H S 1.1.8 Tin học đại cương S H S NN S S 1.1.1 1.1.2 1.1.3 Tư tưởng Hồ Chí Minh S S 1.1.9 Giáo dục thể chất 1.1.10 Giáo dục quốc phòng – an ninh I Giáo dục quốc phòng II Giáo dục quốc phòng 1.1.12 III Giáo dục quốc phòng 1.1.13 IV Phương pháp nghiên 1.1.14 học sức khỏe 1.1.11 – an ninh – an ninh – an ninh cứu khoa S S N S S S S S S S H S S S S S S S S H S S S S S S S S H S S S S S S S S S S S N H N N N N N S S N N S S 1.2.1 Xác suất - Thống kê y học S S 1.2.2 Tin học ứng dụng S H S 1.2.3 Vật lý S S H S 1.2.4 Hoá đại cương vô S S H H 1.2.5 Sinh học di truyền S S H S 1.2.6 Tâm lý học – Đạo đức y học S S S S 2.1 N H S S Kiến thức sở khối ngành N S 1.2 1.2.7 NS NS N N N 15 Dân số - Truyền thông Giáo dục sức khoẻ Kiến thức giáo dục chuyên 122 nghiệp Cơ sở ngành S S HS S S S S H N S S S H H HS S H S S S S S S S N H N H 39 2.1.1 Lý sinh S S S 2.1.2 Hố phân tích I 2.1.3 Hố phân tích II S S S 2.1.4 Giải phẫu S S H H H H H H S 2.1.5 Sinh lý S S S S NN N S H S S S S S S S S S S H NH N H S H S S S S 2.1.6 Sinh lý bệnh – Miễn dịch S 2.1.7 Hoá sinh N N 2.1.8 Hoá lý dược HS 2.1.9 Vi sinh N N 2.1.10 Ký sinh trùng S S S S H H S H S 2.1.11 Bệnh học Nội khoa S S S S H H S H S 2.1.12 Thực vật dược S S S 2.1.13 Hoá hữu 2.2 Chuyên ngành 66 2.2.1 Dược động học 2.2.2 Dược lý I 2.2.3 Dược lý II 2.2.4 Dược liệu I S S S H S H S S S 2.2.5 Dược liệu II S S S H S H S S S 2.2.6 Hoá dược I S S S H S H H H H 2.2.7 Hoá dược II S S S H S H H H H 2.2.8 Bào chế Công nghệ dược I S S S S H S N S N 2.2.9 Bào chế Công nghệ dược II S S S S H S N S N 2.2.10 Dược học cổ truyền S S S H H H H H H 2.2.11 Pháp chế dược H S 2.2.12 Quản lí kinh tế dược H S S 2.2.13 Dược lâm sàng I S H S S N N H N N 2.2.14 Dược lâm sàng II S S H S N N H N N 2.2.15 Kiểm nghiệm dược phẩm I S N N S S H N H S S S S H S S S S S S N S HS HS S S HS S S H H H HH S H S H S S S H H NN S S N H H S S S H S S N S S NN N S S H H H H H H H H S H H H S S H S H H S S S H H S S H H 2.2.16 Độc chất học N N S 2.2.17 Thực hành dược khoa H S S S S S 2.2.18 Dược cộng đồng H S S S H 2.2.19 Nghiên cứu phát triển thuốc S S H S N S H N H S S H H S H H H H H S S S 2.2.20 Hoá trị liệu H S S N N N H N N 2.2.21 Một số dạng thuốc đặc biệt S S N H H N H S 2.2.22 Kiểm nghiệm dược phẩm II N N S N S H N H S 2.2.23 Thực tập sở 2.3 Định hướng chuyên khoa S S S S S S S S S H 13 Nhóm học phần: Quản lý cung ứng 13 thuốc - Dược lâm sàng Định hướng chuyên khoa 2.3.1 Quản lý dược Định hướng chuyên khoa 2.3.2 Dược lâm sàng I Định hướng chuyên khoa 2.3.3 Dược lâm sàng II Nhóm học phần: Sản xuất phát triển thuốc – Dược liệu - Đảm bảo chất lượng 13 thuốc Định hướng chuyên ngành 2.3.4 nghiên cứu phát triển thuốc Định hướng chuyên khoa 2.3.5 Kiểm nghiệm thuốc Định hướng chuyên khoa 2.3.6 Dược liệu Chuyên đề tốt nghiệp/ Kiến 2.4 thức chuyên ngành tổng hợp H S S S H S S H H S S S S N N H N N S S S S N N H N N S H H S H S S N N S S H S S S H S H H H H H H H S S S N H N S S S H H S MÔ TẢ HỌC PHẦN Phân bố TC TT Tên học phần Nội dung cần đạt học phần Kiến thức giáo dục đại cương 1.1 Kiến thức chung Những nguyên Những kiến thức chủ nghĩa lý vật biện chứng, phép biện Chủ Nghĩa Mác chứng vật, chủ nghĩa Lênin I vật lịch sử Các vấn đề kinh tế, trị, xã Những nguyên hội nước quốc tế, đồng lý thời xây dựng niềm tin vững Chủ Nghĩa Mác vào chủ nghĩa xã hội khoa Lênin II học Những kiến thức sở, trình hình thành phát triển tư Tư tưởng Hồ tưởng Hồ Chí Minh; Chí Minh nội dung bản, cốt lõi tư tưởng Hồ Chí Minh Sự đời Đảng cộng sản Việt Nam, đường lối cách mạng Đường lối cách tất lĩnh vực, Đảng mạng Đảng Cộng sản Việt Nam vạch cộng sản Việt trình lãnh đạo cách Nam mạng Việt Nam từ năm 1930 đến Các chủ đề hướng dẫn sử dụng thuốc, mô tả đơn vị, nhân Anh văn chuyên bệnh viện, phận ngành I thể, hệ hơ hấp, tuần hồn, tiêu hóa Anh văn chun Các chủ điểm liên quan đến hệ ngành II thể máu, xương, Tổng số TC Tự LT TH (TC) (TC) 2 60 3 90 2 60 3 90 3 90 3 90 học (Tiết) Phân bố TC TT Tên học phần Anh văn chuyên ngành III Tin học cương đại Giáo chất thể 10 Giáo dục quốc phòng – an ninh I dục Nội dung cần đạt học phần da, khai thác bệnh sử, mô tả triệu chứng, thăm khám chuyên khoa y học gia đình, nhi Các chủ điểm liên quan đến hệ thể nội tiết, sinh sản, tiết niệu, xét nghiệm, chẩn đốn, chun khoa ngoại, sản cơng việc điều dưỡng Hệ điều hành Windows, hệ soạn thảo văn bản, Microsoft Word; nhập xử lý số liệu Microsoft Excel; thiết kế trình chiếu Microsoft PowerPoint; sử dụng dịch vụ Internet Cách phòng tránh chấn thương tập luyện thể dục thể thao trang bị cho sinh viên kỹ thuật bản, luật thi đấu phương pháp trọng tài mơn bóng chuyền, bóng đá, cầu lơng Những vấn đề Học thuyết Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh chiến tranh, quân đội bảo vệ Tổ quốc; quan điểm Đảng chiến tranh nhân dân, xây dựng lực lượng vũ trang, quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân; quan điểm Đảng kết hợp phát triển kinh tế - xã hội với Tổng số TC Tự LT TH (TC) (TC) 3 90 1 30 30 1 60 học (Tiết) Phân bố TC TT Tên học phần 19 Sinh học di truyền 20 Tâm lý học – Đạo đức y học 21 Dân số - Truyền thông Giáo dục sức khoẻ Nội dung cần đạt học phần điều kiện phản ứng; phân loại, tính chất, vai trị ngun tố hợp chất vơ quan tâm y – dược Cơ sở vật chất, quy luật di truyền chi phối tính trạng, bệnh tật người, xét nghiệm dùng chẩn đoán bệnh tật tư vấn di truyền Tâm lý học: mơ tả tượng tâm lý, trình bày quy luật nảy sinh hình thành, phát triển biểu hiện tượng tâm lý người khái niệm, nguyên tắc đạo đức thực hành y khoa, quy định đạo đức tiến hành nghiên cứu khoa học, nghĩa vụ người cán y tế bệnh nhân xã hội, nội dung đặc trưng đạo đức người cán y tế Dân số cung cấp cho người học khái niệm quy mô, cấu dân số, phân bố dân cư, mức sinh – mức chết yếu tố ảnh hưởng, dân số phát triển, sách ổn định nâng cao chất lượng dân số khái niệm truyền thông giáo dục sức khỏe; lý thuyết hành vi sức khỏe; Tổng số TC Tự LT TH (TC) (TC) 72 2 60 2 72 học (Tiết) Phân bố TC TT Tên học phần Nội dung cần đạt học phần phương pháp, phương tiện truyền thông giáo dục sức khỏe; kỹ truyền thông giáo dục sức khỏe; lập kế hoạch, giám sát đánh giá hoạt động chương trình giáo dục sức khỏe Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp 2.1 Kiến thức sở ngành Kiến thức vật lý có nhiều ứng dụng y học sóng âm, dịng điện thể, quang sinh học, phóng xạ sinh học…, giải thích 22 Lý sinh tượng vật lý xảy thể sống, nguyên lý ứng dụng kỹ thuật vật lý chẩn đốn điều trị Dựa mối quan hệ tính chất hóa học thành phần hố 23 Hố phân tích I học vật chất để tiến hành phân tích định lượng phương pháp phân tích thể tích Dựa lý luận khoa học kết hợp hóa học vật 24 Hố phân tích II lý với phương pháp: điện hóa, quang học, sắc ký Lý thuyết cấu tạo hệ quan thể thực hành 25 Giải phẫu mơ hình, xác ướp để mơ tả vị trí, hình thể ngồi, hình Tổng số TC Tự LT TH (TC) (TC) 39 26 13 60 1 30 90 1 30 học (Tiết) Phân bố TC TT 26 27 28 29 Tên học phần Nội dung cần đạt học phần thể phận, quan, hệ quan mối liên quan chúng với nhau, từ áp dụng kiến thức giải phẫu vào học phần khác chương trình học Nghiên cứu chức bình thường thể sống, mà chủ yếu chế thực Sinh lý điều hòa hoạt động chức năng, sinh lý quan hệ thống quan thể Kiến thức sinh lý bệnh đại cương sinh lý bệnh quan (các khái niệm sinh bệnh học; quy luật hoạt Sinh lý bệnh – động thể bệnh Miễn dịch trình bệnh bệnh lý; thay đổi chức quan bị tổn thương bệnh lý) miễn dịch học Các sinh chất chủ yếu chuyển hóa chúng tế bào thể sống; trình bày nguyên tắc, cách xác định ý nghĩa số xét nghiệm hóa Hố sinh sinh lâm sàng thơng thường; vận dụng liên hệ kiến thức hóa sinh vào việc học tập nghiên cứu lĩnh vực y học Đại cương hệ phân tán, Hoá lý dược Tổng số TC Tự LT TH (TC) (TC) 90 60 90 60 học (Tiết) Phân bố TC TT Tên học phần Nội dung cần đạt học phần Tổng số TC Tự LT TH (TC) (TC) 1 30 1 60 3 90 học (Tiết) điện hóa, động học phản ứng hóa học, q trình hịa tan, khuếch tán, dạng bề mặt tượng bề mặt Đây tảng kiến thức, chuẩn bị cho sinh viên tiếp tục học học phần chuyên ngành Dược Vi khuẩn, virus gây bệnh thường gặp: trình bày đặc điểm vi sinh học, tính chất kháng nguyên miễn dịch, khả 30 Vi sinh gây bệnh, kỹ thuật chẩn đốn, ngun tắc phịng bệnh điều trị bệnh nhiễm vi sinh vật thường gặp Những kiến thức hình thể, chu trình phát triển, bệnh lý, chẩn đốn bệnh Ký sinh trùng phổ biến Việt Nam; 31 Ký sinh trùng giúp cho sinh viên có khả tư vấn cho cá nhân cộng đồng biện pháp phòng bệnh ký sinh trùng 32 Học phần Bệnh học nội khoa Bệnh học Nội thuộc kiến thức sở ngành, khoa cung cấp cho sinh viên kiến Phân bố TC TT Tên học phần 33 Thực vật dược 34 Hoá hữu Nội dung cần đạt học phần thức chế bệnh sinh, triệu chứng lâm sàng, cận lâm sàng, tiêu chuẩn chẩn đoán bệnh nội khoa thường gặp, qua sinh viên chẩn đốn bệnh, biết nguyên tắc điều trị, phác đồ xử trí thuốc điều trị bệnh nội khoa thường gặp Các khái niệm mô, cấu tạo phân loại mơ thực vật, hình thái giải phẫu quan dinh dưỡng, quan sinh sản thực vật, phân loại thực vật với đặc điểm đặc trưng bậc ngành, lớp, phân lớp, bộ, đặc biệt bậc họ Cấu tạo hợp chất hữu cơ, hiệu ứng điện tử, loại đồng phân, loại phản ứng hóa học, số phương pháp xác định cấu trúc phân tử hữu cơ; danh pháp, phương pháp điều chế, tính chất, ứng dụng y dược học hợp chất đơn chức, hợp chất đa chức, hợp chất tạp chức, hợp chất dị vòng số nhóm hợp chất thiên nhiên 2.2 Các học phần kiến thức ngành 35 Dược động học Đặc điểm q trình hấp thu, phân bố, chuyển hóa, thải trừ Tổng số TC Tự LT TH (TC) (TC) 2 120 90 66 37 29 học (Tiết) 72 Phân bố TC TT Tên học phần 36 Dược lý I 37 Dược lý II 38 Dược liệu I 39 Dược liệu II Nội dung cần đạt học phần thuốc yếu tố ảnh hưởng đến trình Những kiến thức thuốc, chế tác dụng tác dụng dược lý nhóm thuốc; áp dụng điều trị tác dụng khơng mong muốn nhóm thuốc Những kiến thức nhóm thuốc tác dụng quan, nhóm thuốc kháng sinh nhóm thuốc chống ký sinh trùng Nguồn gốc, đặc điểm, phân bố, thành phần hóa học chính, tác dụng, cơng dụng dược liệu chứa nhóm hợp chất carbohydrat, glycosid (glycosid tim, flavonoid, coumarin, saponin, anthranoid, tannin); khái niệm, cấu trúc hóa học, tính chất, định tính, định lượng, chiết xuất nhóm hợp chất tự nhiên Nguồn gốc, đặc điểm, phân bố, thành phần hóa học chính, tác dụng, cơng dụng dược liệu chứa nhóm hợp chất alkaloid, tinh dầu, chất béo, động vật làm thuốc, nhựa, monoterpen, diterpen, nhóm hợp chất khác; khái niệm, cấu Tổng số TC Tự LT TH (TC) (TC) 2 72 90 2 120 90 học (Tiết) Phân bố TC TT Tên học phần 40 Hoá dược I 41 Hoá dược II 42 Bào chế Công nghệ dược I 43 Bào chế Công nghệ dược Nội dung cần đạt học phần trúc hóa học, tính chất, định tính, định lượng, chiết xuất nhóm hợp chất tự nhiên Các nguyên tắc tổng hợp, kiểm nghiệm, mối liên quan cấu trúc tác dụng, định số độc tính/tai biến nhóm thuốc: thuốc có tác dụng thần kinh; thuốc trị bệnh tim mạch; thuốc lợi tiểu; thuốc tác dụng lên máu hệ tạo máu; thuốc trị bệnh đường tiêu hóa, thuốc sát khuẩn Các nguyên tắc tổng hợp, kiểm nghiệm, mối liên quan cấu trúc tác dụng, định số độc tính/tai biến nhóm thuốc: kháng sinh kháng vi khuẩn, virus, ung thư; đồng vị phóng xạ, chất cản quang; hormon; thuốc tác dụng lên hệ hô hấp; vitamin khoáng chất Nghiên cứu sở lý thuyết kỹ thuật thực hành pha chế, sản xuất, kiểm tra chất lượng, đóng gói bảo quản dạng thuốc dung dịch, siro thuốc, hỗn dịch, nhũ tương, thuốc nhỏ mắt, thuốc tiêm,… Kiến thức tổng quát dạng thuốc thuốc nước (kỹ thuật Tổng số TC Tự LT TH (TC) (TC) 2 120 90 2 120 2 120 học (Tiết) Phân bố TC TT Tên học phần II 44 45 46 47 Dược học truyền Nội dung cần đạt học phần hòa tan chiết xuất), thuốc mỡ, thuốc đặt, thuốc cốm, thuốc bột, thuốc viên nén, viên nang, viên tròn, viên bao đường Đại cương Lý luận Y học cổ truyền; phương pháp cổ chế biến bào chế số vị thuốc số loại thuốc y học cổ truyền Nội dung số qui phạm pháp luật lĩnh vực sản xuất, bảo quản, lưu thông, phân phối thuốc Giúp người học nâng cao kiến thức, nhận Pháp chế dược thức, trách nhiệm, tuân thủ pháp luật vận dụng qui định vào thực tế hoạt động cá nhân tổ chức lĩnh vực dược Những kiến thức kinh tế đại cương, vĩ mô, vi mô, kinh tế thị trường, kinh tế y tế, quản lý Quản lí kinh cung ứng thuốc; quản trị, tế dược marketing dược; loại thuế, phí hoạt động kinh tế dược; hợp đồng y tế Cung cấp kiến thức liên quan đến sử dụng thuốc hợp lý Dược lâm sàng như: thông số dược động I học, tương tác thuốc, lựa chọn đường dùng thuốc, sử dụng thuốc cho đối tượng đặc Tổng số TC Tự LT TH (TC) (TC) 1 30 72 30 1 60 học (Tiết) Phân bố TC TT Tên học phần Nội dung cần đạt học phần Tổng số TC Tự LT TH (TC) (TC) 2 120 60 1 36 2 60 học (Tiết) biệt,… Những kiến thức sử dụng thuốc điều trị số bệnh thường gặp lâm sàng, nhằm tối ưu hóa việc sử dụng thuốc 48 Dược lâm sàng lâm sàng, đồng thời hướng II đến việc lựa chọn thuốc phù hợp với đối tượng bệnh nhân đặc biệt (mắc nhiều bệnh kèm theo, người cao tuổi, phụ nữ có thai,…) 49 50 51 Cung cấp kiến thức công tác tiêu chuẩn, văn pháp Kiểm nghiệm quy, yêu cầu phân tích, dược phẩm I kiểm nghiệm dạng bào chế cụ thể giúp đảm bảo chất lượng thuốc Những kiến thức bản, cần thiết chất độc, tác dụng chúng với thể, cách phịng chống lại tác động có Độc chất học hại chúng, phương pháp phân lập chất độc khỏi mẫu thử, phản ứng định tính, phương pháp định lượng chất độc hại Kiến thức thực tế công tác Thực hành dược dược bệnh viện, quy định khoa hoạt động thực tiễn lĩnh vực quản lý, điều hành khoa Phân bố TC TT Tên học phần 52 Dược đồng cộng 53 Nghiên cứu phát triển thuốc 54 Hoá trị liệu 55 Một số dạng thuốc đặc biệt Nội dung cần đạt học phần dược, cấu tổ chức khoa dược bệnh viện Một số kiến thức ngành dược lịch sử ngành dược, tổ chức ngành dược, đạo đức hành nghể y dược số lĩnh vực nghề nghiệp người dược sỹ hoạt động cộng đồng công tác chăm sóc sức khỏe nhân dân, mạng lưới y tế sở, y học dân tộc, bảo hiểm y tế, chương trình y tế quốc gia Các hiểu biết bước tiến hành nghiên cứu thuốc trước đưa vào sử dụng lâm sàng Bên cạnh đó, học phần cịn trang bị cho sinh viên kiến thức khả phát triển thêm thuốc từ thuốc có Những kiến thức liên quan đến sử dụng thuốc hợp lý chế tác động, tác dụng dược lý, định, tác dụng không mong muốn chống định nhóm thuốc sử dụng điều trị với số bệnh nhiễm khuẩn, nhiễm virus, nhiễm nấm, ung thư,… Những kiến thức nghiên cứu, sản xuất số dạng thuốc đặc Tổng số TC Tự LT TH (TC) (TC) 2 60 1 36 1 36 60 học (Tiết) Phân bố TC TT 56 57 Tên học phần Nội dung cần đạt học phần biệt thuốc khí dung, thuốc nổi, thuốc hạt pellet, thuốc phóng thích kéo dài, thuốc trị liệu qua da, thuốc tác dụng đích, thuốc dành cho trẻ em người già đạt tiêu chuẩn chất lượng Xây dựng tiêu chuẩn kiểm Kiểm nghiệm nghiệm cho chế phẩm dược phẩm II đơng dược tiêu chuẩn hóa thuốc từ dược liệu Kỹ giao tiếp nhà thuốc/hiệu kỹ thực Thực tập sở hành bản, hướng tới đảm bảo thực chế độ thực hành nhà thuốc/hiệu thuốc tốt Tổng số TC Tự LT TH (TC) (TC) 1 36 3 90 3 90 2 72 học (Tiết) Kiến thức tự chọn 58 59 Nhóm học phần: Quản lý cung ứng thuốc Dược lâm sàng Một số kiến thức chuyên sâu số lĩnh vực quản lý dược đăng ký thuốc, quản lý, kinh doanh, phân phối Định hướng thuốc, mỹ phẩm, thực phẩm chuyên chức năng; chế độ quản lý, phân khoa Quản lý phối thuốc thị trường dược xây dựng cho kỹ năng, hoạt động liên quan đến thực hành nghề nghiệp Định hướng Sử dụng thuốc hợp lý điều chuyên trị số bệnh chuyên khoa Phân bố TC TT 60 61 62 Tên học phần Nội dung cần đạt học phần khoa Dược lâm Giúp sinh viên có khả năngtìm sàng I kiếm sử dụng số hướng dẫn điều trị dựa chứng làm sở lựa chọn thuốc tối ưu hướng dẫn sử dụng thuốc điều trị dự phòng với bệnh Những kiến thức nhiệm vụ dược sĩ lâm sàng Định hướng mơ hình chăm sóc dược chuyên kỹ xây dựng kế khoa Dược lâm hoạch điều trị hệ thống liên sàng II tục thuốc cho bệnh nhân với số bệnh mạn tính thường gặp Nhóm học phần: Sản xuất phát triển thuốc – Dược liệu - Đảm bảo chất lượng thuốc Các hướng dẫn thực hành tốt thực hành tốt sản xuất Định hướng thuốc (GMP), cung cấp kiến chuyên ngành thức mối quan hệ nghiên cứu hướng dẫn với thống phát triển thuốc quản lý chất lượng khác ISO, cung cấp kiến thức sinh khả dụng dạng bào chế Cơ sở lý thuyết lẫn thực hành sắc ký lỏng ghép khối phổ nhằm Định hướng vận dụng vào thực tế việc chuyên nghiên cứu phát triển thuốc khoa Kiểm mới; nghiên cứu độ ổn định nghiệm thuốc dược động học thuốc, phân tích hợp chất tự nhiên, thực phẩm, Tổng số TC Tự LT TH (TC) (TC) 90 60 2 60 học (Tiết) Phân bố TC TT Tên học phần 63 Định hướng chuyên khoa Dược liệu 64 Chuyên đề tốt nghiệp 65 Kiến thức chuyên ngành tổng hợp Nội dung cần đạt học phần mỹ phẩm Các kiến thức vi học, hóa học, thử tinh khiết, sắc ký, thử tác dụng sinh học làm sở xây dựng tiêu chuẩn nghiên cứu dược liệu Từ đó, sinh viên ứng dụng để xây dựng tiêu chuẩn cho dược liệu cụ thể theo qui định Dược điển Việt Nam Sinh viên hình thành ý tưởng vấn đề nghiên cứu, viết tổng quan tài liệu, phương pháp nghiên cứu khoa học, tổng hợp vận dụng lý thuyết để giải vấn đề liên quan đến lĩnh vực Hóa Dược, Dược liệu, Dược lý, Dược lâm sàng, Quản lý dược, Bào chế công nghệ sản xuất dược phẩm, Kiểm nghiệm Tổng hợp kiến thức chuyên ngành: Hóa Dược, Dược liệu, Dược lý, Dược lâm sàng, Quản lý dược, Bào chế công nghệ sản xuất dược phẩm, Kiểm nghiệm Tổng số TC Tự LT TH (TC) (TC) 2 120 4 120 4 120 học (Tiết) CƠ HỘI VIỆC LÀM SAU TỐT NGHIỆP Cơ hội việc làm người học ngành Dược đa dạng, với kiến thức kỹ trang bị nhà trường, người học sau tốt nghiệp đảm nhiệm vị trí cơng việc khác Cụ thể:  Tại bệnh viện, trung tâm y tế: Có nhiệm vụ đảm bảo chất lượng hướng dẫn sử dụng thuốc Đồng thời, Dược sĩ tham vấn với bác sĩ việc kê toa, cảnh báo tương tác trình điều trị hướng dẫn bệnh nhân cách sử dụng thuốc liều an toàn  Tại sở sản xuất thuốc chế phẩm liên quan: Tham gia vào quy trình sản xuất, tìm hiểu cơng thức, dạng bào chế, nghiên cứu hoạt chất mới, đảm bảo thuốc sản xuất đạt chất lượng an toàn  Tại trường cao đẳng, đại học đào tạo y dược: Nếu có kỹ sư phạm trình độ chun mơn bạn cơng tác, giảng dạy trực tiếp nghiên cứu nơi làm việc  Tại viện, trung tâm kiểm nghiệm thuốc: Tại đây, bạn trực tiếp kiểm tra chất lượng thuốc xem có an tồn đủ điều kiện để phát hành thị trường hay khơng Cùng với tiến hành kiểm tra để phát trường hợp thuốc giả, thuốc chất lượng thị trường  Quản lý Nhà nước Dược: Sinh viên tốt nghiệp ngành Dược có hội làm cơng việc quản lý vận hành hệ thống ngành dược từ tuyến Trung ương Cục Quản lý Dược, Vụ Khoa học Đào tạo… Bộ Y tế cấp địa phương  Kinh doanh thuốc: có chứng hành nghề dược, bạn tự mở quầy thuốc, cửa hàng thuốc kinh doanh làm việc sở bán lẻ (nhà thuốc), bán buôn (công ty phân phối) hay công ty xuất – nhập thuốc Như vậy, công việc hội nghề nghiệp ngành Dược đa dạng khơng bó hẹp khơng gian quầy thuốc người thường nghĩ Tùy thuộc vào lực trình độ chun mơn người mà vị trí cơng việc Dược sĩ sau trường khác CƠ HỘI HỌC TẬP NÂNG CAO Người học sau tốt nghiệp Chương trình có khả tự học tập, nghiên cứu chuyên sâu, có đầy đủ lực để đăng ký tham gia xét tuyển học tập trường đại học uy tín chuyên ngành y dược nước ngoài: Đại học quốc gia Kangwon (Hàn Quốc), Đại học Groningen (Hà Lan), Đại học Y Đài Bắc (Taipei Medical University – TMU),… Phần lớn sinh viên tốt nghiệp loại giỏi học thẳng bậc chuyên khoa cấp I, cấp II, thạc sĩ, nghiên cứu sinh ngành Dược ngành khoa học sức khỏe khác nước