chương 6 dung dịch hóa học 8

... TẬP CHƯƠNG DUNG DỊCH HÓA HỌC A DUNG DỊCH I LÝ THUYẾT CẦN NHỚ Dung dịch, dung môi, chất tan - Dung môi: chất có khuếch tán chất khác để tạo thành dung dịch - Chất tan: chất tan dung môi - Dung dịch: ... glucozo C6H12O6, nước cất dụng cụ cần thiết, tính tốn giới thiệu cách pha chế: a)50g dung dịch C6H12O6 có nồng độ 10% b)50ml dung dịch C6H12O6 có nồng độ 0,5M Giải: a) Pha chế 50g dung dịch C6H12O6 ... độ tan; dung dịch bão hòa; dung dịch chưa bão hòa; chất tan; nhiệt độ; áp suất vào chỗ trỗng đây: a Dung dịch dung dịch hòa tan thêm chất tan nhiệt độ xác định Dung dịch dung dịch khơng

Ngày tải lên: 09/09/2017, 17:42

... 100,08 oC ; tđ = -0,286 oC; P = 186,98 mmHg Áp suất dung dịch chứa 13,68 g đường C12H22O11 90 gam nước 65oC áp suất nước bão hòa nhiệt độ 187,5 mmHg? ĐS : 186 mmHg Áp suất nước bão hòa 70 oC 233,8 ... p dung dịch A, nhiệt độ sơi t dung dịch A áp suất 1atm theo đại lượng cho 19 Cho hai dung dịch với dung môi nước, số nghiệm sôi nước Ks Dung dịch 1: dung dịch đường glucose (C6H12O6) Dung dịch ... hai dung dịch lỗng với dung mơi nước: - Dung dịch 1: dung dịch glucose có nồng độ molan m1 - Dung dịch 2: dung dịch saccharose có nồng độ molan m2 Gọi t1 t2 nhiệt độ sôi hai dung dịch dung dịch

Ngày tải lên: 18/09/2023, 17:34

... Trang 1KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH CHỦ ĐỀ: DUNG DỊCH (6 tiết: Tiết 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66) I MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ 1 Kiến thức, kĩ năng, ... là dung dịch chưa bão hòa - Dung dịch không thể hòa tan thêm chất tan gọi là dung dịch bão hòa NL thực hành, quan sát, giải quyết vấn đề một cách sáng tạo II Dung dịch chưa bão hòa và dung dịch ... thành dung dịch - Cho hs thảo luận nhóm và cho biết: chất tan, dung môi ở thí nghiệm 2 Vậy em hiểu thế nào là dung môi; chất tan và dung dịch? ? hãy lấy ví dụ về dung dịch và chỉ rõ chất tan, dung

Ngày tải lên: 06/03/2018, 07:12

... đối dung dịch so với dung môi tỉ số số mol chất tan số mol dung môi” ÁP SUẤT HƠI BÃO HÒA Sự ảnh hƣởng nhiệt độ đến P: P = f(T) P – Dung môi nguyên chất PC1 PC2 – Dung dịch nồng độ C1 – Dung dịch ... nhiệt độ đông đặc dung dịch so với dung môi nguyên chất tỉ lệ với nồng độ molan chất tan dung dịch” NHIỆT ĐỘ ĐƠNG ĐẶC VÍ DỤ: Nhiệt độ hóa rắn dung dịch chứa 0,244g axit benzoic (C6H5COOH) 20g benzen ... Raoult-I: “Áp suất bão hịa dung HƠI BÃO HỊA dịch tích nồng độ phần mol dung môi dung dịch với áp suất bão hịa dung mơi ngun chất” P = ndm P = X P0 i ndm + nct Xi : Nồng độ phần mol dung mơi P0 : Áp suất

Ngày tải lên: 20/01/2022, 07:27

... SGK tr 56: Hòa tan hết 26,5 gam NaCl 75 g H2O 20 C dung dịch X Cho biết dung dịch X bão hòa hay chưa bão hòa Giải thích Biết độ tan NaCl o nước 20 C 36 gam o Bài 1/ SGK tr 56: Hòa tan hết 26,5 gam ... THI GVG HUYỆN HÀ NAM NĂM HỌC 2018 - 2019 KHTN – PHẦN HÓA Tiết 21 – Bài 5: DUNG DỊCH Phòng GD – ĐT Thanh Liêm Trường THCS Thanh Hải Giáo viên: Trương Thị Na Học – Học – Học Trò chơi “ Đi tìm ẩn ... NaCl 75 g H2O 20 C dung dịch X Cho biết dung dịch X bão hòa hay chưa bão hòa Giải thích Biết độ tan NaCl o nước 20 C 36 gam Bài 2b/SGK (tr 56): Hãy xác định nồng độ phần trăm dung dịch muối ăn o

Ngày tải lên: 10/04/2019, 16:11

... tạo của học sinh trung học phổ thông 12 Bảng 2.1 Nội dung kiến thức chương Oxi – Lưu huỳnh, Hoá học 10 36 Bảng 2.2 Nội dung kiến thức chương Tốc độ phản ứng cân hoá học, Hoá học 10 ... 66 2.3.5 Thường xuyên củng cố, mở rộng trang bị cho HS KN mã hố nợi dung kiến thức sau HS thực trình GQVĐ 69 2.4 Thiết kế kế hoạch dạy một số học chương 6, hoá học lớp 10 ... 35 2.1 Phân tích nợi dung, cấu trúc, đặc điểm dạy học chương Hoá học lớp 10 trung học phổ thông 35 2.1.1 Mục tiêu, cấu trúc nội dung, cấu trúc logic chương Oxi – Lưu huỳnh

Ngày tải lên: 20/12/2020, 19:44

... Nội dung kiến thức chương Oxi – Lưu huỳnh, Hoá học 10 36 Bảng 2.2 Nội dung kiến thức chương Tốc độ phản ứng cân hoá học, Hoá học 10 39 Bảng 2.3 Cấu trúc lực giải vấn đề sáng tạo dạy học ... hoạt động GQVĐ 66 2.3.5 Thường xuyên củng cố, mở rộng trang bị cho HS KN mã hố nợi dung kiến thức sau HS thực trình GQVĐ 69 2.4 Thiết kế kế hoạch dạy một số học chương 6, hoá học lớp 10 ... cho học sinh dạy học Hoá học THPT 23 1.4.1 Phương pháp dạy học nêu giải vấn đề 23 1.4.2 Dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ 26 1.4.3 Các kĩ thuật dạy học tích cực 26 1.5

Ngày tải lên: 21/12/2020, 10:14

... tạo của học sinh trung học phổ thông 12 Bảng 2.1 Nội dung kiến thức chương Oxi – Lưu huỳnh, Hoá học 10 36 Bảng 2.2 Nội dung kiến thức chương Tốc độ phản ứng cân hoá học, Hoá học 10 ... 66 2.3.5 Thường xuyên củng cố, mở rộng trang bị cho HS KN mã hố nợi dung kiến thức sau HS thực trình GQVĐ 69 2.4 Thiết kế kế hoạch dạy một số học chương 6, hoá học lớp 10 ... 35 2.1 Phân tích nợi dung, cấu trúc, đặc điểm dạy học chương Hoá học lớp 10 trung học phổ thông 35 2.1.1 Mục tiêu, cấu trúc nội dung, cấu trúc logic chương Oxi – Lưu huỳnh

Ngày tải lên: 22/12/2020, 16:05

... Nội dung kiến thức chương Oxi – Lưu huỳnh, Hoá học 10 36 Bảng 2.2 Nội dung kiến thức chương Tốc độ phản ứng cân hoá học, Hoá học 10 39 Bảng 2.3 Cấu trúc lực giải vấn đề sáng tạo dạy học ... hoạt động GQVĐ 66 2.3.5 Thường xuyên củng cố, mở rộng trang bị cho HS KN mã hố nợi dung kiến thức sau HS thực trình GQVĐ 69 2.4 Thiết kế kế hoạch dạy một số học chương 6, hoá học lớp 10 ... cho học sinh dạy học Hoá học THPT 23 1.4.1 Phương pháp dạy học nêu giải vấn đề 23 1.4.2 Dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ 26 1.4.3 Các kĩ thuật dạy học tích cực 26 1.5

Ngày tải lên: 23/12/2020, 21:59

... tạo của học sinh trung học phổ thông 12 Bảng 2.1 Nội dung kiến thức chương Oxi – Lưu huỳnh, Hoá học 10 36 Bảng 2.2 Nội dung kiến thức chương Tốc độ phản ứng cân hoá học, Hoá học 10 ... 66 2.3.5 Thường xuyên củng cố, mở rộng trang bị cho HS KN mã hố nợi dung kiến thức sau HS thực trình GQVĐ 69 2.4 Thiết kế kế hoạch dạy một số học chương 6, hoá học lớp 10 ... 35 2.1 Phân tích nợi dung, cấu trúc, đặc điểm dạy học chương Hoá học lớp 10 trung học phổ thông 35 2.1.1 Mục tiêu, cấu trúc nội dung, cấu trúc logic chương Oxi – Lưu huỳnh

Ngày tải lên: 31/12/2020, 14:44

... tạo của học sinh trung học phổ thông 12 Bảng 2.1 Nội dung kiến thức chương Oxi – Lưu huỳnh, Hoá học 10 36 Bảng 2.2 Nội dung kiến thức chương Tốc độ phản ứng cân hoá học, Hoá học 10 ... 66 2.3.5 Thường xuyên củng cố, mở rộng trang bị cho HS KN mã hố nợi dung kiến thức sau HS thực trình GQVĐ 69 2.4 Thiết kế kế hoạch dạy một số học chương 6, hoá học lớp 10 ... 35 2.1 Phân tích nợi dung, cấu trúc, đặc điểm dạy học chương Hoá học lớp 10 trung học phổ thông 35 2.1.1 Mục tiêu, cấu trúc nội dung, cấu trúc logic chương Oxi – Lưu huỳnh

Ngày tải lên: 14/06/2021, 22:00

... tạo của học sinh trung học phổ thông 12 Bảng 2.1 Nội dung kiến thức chương Oxi – Lưu huỳnh, Hoá học 10 36 Bảng 2.2 Nội dung kiến thức chương Tốc độ phản ứng cân hoá học, Hoá học 10 ... 66 2.3.5 Thường xuyên củng cố, mở rộng trang bị cho HS KN mã hố nợi dung kiến thức sau HS thực trình GQVĐ 69 2.4 Thiết kế kế hoạch dạy một số học chương 6, hoá học lớp 10 ... 35 2.1 Phân tích nợi dung, cấu trúc, đặc điểm dạy học chương Hoá học lớp 10 trung học phổ thông 35 2.1.1 Mục tiêu, cấu trúc nội dung, cấu trúc logic chương Oxi – Lưu huỳnh

Ngày tải lên: 19/06/2021, 16:01

... kiểm tra (ni) TN 46 0 10 13 10 §C 46 0 14 % học sinh đạt ®iÓm Xi trë xuèng TN 46 0 2,17 8,69 17,39 39,13 67,39 89,13 97,83 100 §C 46 0 2,17 8,69 17,38 34,77 65,20 84,77 97,81 100 100 Bảng 5: ... (ni) TN 46 0 0 13 §C 46 0 5 13 12 % học sinh đạt điểm Xi trở xuèng TN 46 0 0 6,52 26 41,3 69,6 §C 46 0 10,9 26,1 52,2 73,9 93,5 89,1 95,6 100 97,8 100 100 B¶ng 2: B¶ng phân phối chất l-ợng học sinh ... sau: 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 100 97.81 97.83 100 89.13 84.77 67.39 65.2 TN §C 39.13 34.77 17.38 17.39 8.69 10 11 Hình 2: Đồ thị đ-ờng tích lũy qua lần kiểm tra thứ hai Bảng 6: Bảng tham

Ngày tải lên: 21/10/2021, 23:10

... trong dạy học chương 6, 7 hoá học lớp 10 ở trường THPT 5 Phạm vi nghiên cứu Vận dụng các quy luật trí não của John Medina trong dạy học nội dung các chương 6, 7 hoá học lớp 10, chương trình ... phổ thông 12 Bảng 2.1 Nội dung kiến thức chương 6 Oxi – Lưu huỳnh, Hoá học 10 36 Bảng 2.2 Nội dung kiến thức chương 7 Tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học, Hoá học 10 39 Bảng 2.3 Cấu trúc ... 7 HOÁ HỌC LỚP 10 THPT NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 35 2.1 Phân tích nội dung, cấu trúc, đặc điểm dạy học chương 6 và 7 Hoá học lớp 10 trung học phổ

Ngày tải lên: 31/03/2022, 17:23

... tạo của học sinh trung học phổ thông 12 Bảng 2.1 Nội dung kiến thức chương Oxi – Lưu huỳnh, Hoá học 10 36 Bảng 2.2 Nội dung kiến thức chương Tốc đợ phản ứng cân hố học, Hố học 10 ... 66 Luan van 2.3.5 Thường xuyên củng cố, mở rộng trang bị cho HS KN mã hố nợi dung kiến thức sau HS thực trình GQVĐ 69 2.4 Thiết kế kế hoạch dạy mợt số học chương 6, hố học lớp ... 35 2.1 Phân tích nợi dung, cấu trúc, đặc điểm dạy học chương Hoá học lớp 10 trung học phổ thông 35 2.1.1 Mục tiêu, cấu trúc nội dung, cấu trúc logic chương Oxi – Lưu huỳnh

Ngày tải lên: 13/02/2023, 09:49

... tạo thành dung dịch •- Nếu chất tan dung mơi có trạng thái tập hợp dung mơi xem chất có lượng nhiều Các loại dung dịch •+ Dung dịch khí •+ Dung dịch rắn •+ Dung dịch lỏng Nồng độ dung dịch cách ... C% dung dịch thu • Tính nhiệt độ sơi dung dịch thu • Biết Ks = 0,51 độ/mol, kđ = 1, 86 độ/mol • C = 12, H = 1, O = 16 • Hòa tan 6g chất tan khơng điện ly vào 50 ml nước, nhiệt độ đơng đặc dung dịch ... hòa dung mơi ngun chất (Po): P1 < Po Định luật Raoult: áp suất bão hòa dung dịch áp suất bão hòa dung mơi ngun chất nhân với phần mol dung mơi dung dịch P1 = Po.N1 • P1 : áp suất bão hòa dung dịch...

Ngày tải lên: 06/12/2015, 21:30

... thức dạy học hóa học mang đầy đủ đặc điểm ý nghĩa nh tóan nhận thức nói chung Song, hóa học môn học thực nghiệm có lập luận, khoa học hóa học đợc xây dựng từ nhiều học thuyết định luật hóa học Trong ... Trong trình phát triển hóa học lý thuyết hóa học đợc phát triển thông qua thực nghiệm hóa học ngợc lại thực nghiệm hóa học đợc nhận thức sâu sắc chất sở lý thuyết hóa học Giữa lý thuyết thực ... viên hay phơng tiện dạy học + Hiểu ghi nhận nội dung học tập + ứng dụng kiến thức kỹ hóa học để giải vấn đề nhận thức học tập + Diễn đạt lời thụât ngữ thông tin hóa học * Học hoạt động tích cực:...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:42

... mdd=V.D=1, 08. 2000=2 160 g m1 + m2 25 + 2 160 x5 = =>m2= = 360 g m2 30 m1=2 160 - 360 = 180 0 g V1= 360 /1,25= 288 ml V2= 180 0/1, 08= 166 7ml =>Vậy cần lấy 288 ml dd HNO3 40%(D=1,25g/ml) 166 7 ml dd HNO310% (D=1, 06 g/ml) ... độ dung dịch cách tính nồng độ dung dịch nhiều chất tan dung dịch: +Dung dịch có chứa nhiều chất tan ,nhưng nồng độ phải tính với chất cụ thể +Thể tích dung dịch lúc tổng thể tích chất tan dung ... 200 gam dung dịch NaCl 20% với 300 gam dung dịch NaCl 5% dung dịch thu có nồng độ % GV gợi ý: ?Chất tan dung dịch ?Khối lượng chất tan khối lượng dung dịch sau pha trộn xác định -Sau học sinh...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 22:19

... nhiệt thu vào hay phát trình hóa học Tóm lại: Nhờ vào nhiệt động hóa học để nghiên cứu vấn đề hóa học (cấu tạo chất, tính chất) trình hóa học, từ điều khiển trình hóa học theo ý muốn 1 Hệ: Là ... Nhiệt động hóa học nghiên cứu quy luật chuyển biến hóa dạng lượng khác  Nhiệt động hóa học mô tả liên hệ lượng hóa học phản ứng đến tác chất sản phẩm  Nghiên cứu nhiệt động hóa học nghiên cứu ... Phá vỡ liên kết phân tử dung môi (thu nhiệt), ví dụ: phá vỡ liên kết hydro nước  Tạo thành liên kết dung môi chất tan dung dịch (tỏa nhiệt) Hiệu ứng nhiệt trình hóa học phụ thuộc vào chất trạng...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 14:54

... thành dung dịch hay khơng? Nếu có cho dung mơi, đâu chất tan? ĐÁP ÁN -Khi sục khí oxi vào nước tạo thành dung dịch -Nước dung mơi -Khí oxi chất tan Tiết 60 : DUNG DỊCH I Dung m«I - chÊt tan - dung ... ®ỉi dung dịch NaCl ch­a b·o hßa thµnh dung dịch NaCl b·o hßa ë nhiƯt ®é phßng b) Chun ®ỉi dung dịch NaCl b·o hßa thµnh dung dịch NaCl ch­a b·o hßa ë nhiƯt ®é phßng Gợi ý: dung dịch NaCl có dung ... ®ỉi dung dịch NaCl ch­a b·o hßa thµnh dung dịch NaCl b·o hßa ë nhiƯt ®é phßng b) Chun ®ỉi dung dịch NaCl b·o hßa thµnh dung dịch NaCl ch­a b·o hßa ë nhiƯt ®é phßng Gợi ý: dung dịch NaCl có dung...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 08:00