chân thành cảm ơn pgs ts đỗ văn nhơn đã tận tình hướng dẫn và truyền đạt những kiến thức hữu ích giúp em hoàn thành bài thu hoạch này
bài giảng tổng quan công nghệ tri thức - pgs.ts đỗ văn nhơn
... dòi hỏi tri thức liên ngành; … Các hệ sở tri thức: phân loại theo phương pháp biểu diễn tri thức Tùy thu c vào phương pháp biểu diễn tri thức mà phân loại hệ sở tri thức • Hệ sở tri thức dựa logic ... tiếp nhận tri thức Phương pháp biểu diễn tri thức Tri thức kinh điển Tri thức kinh nghiệm, chuyên gia Tri thức khám phá Cơ sở tri thức Các hệ sở tri thức: đóng, mở, kết hợp Hệ sở tri thức đóng: ... giải thích ĐỘNG CƠ SUY DIỄN CƠ SỞ TRI THỨC Hệ thống thu nhận tri thức Kỹ sư khai thác tri thức (KE) CHUYÊN GIA Môi trường làm việc (BlackBoard) Hệ thống tối ưu tri thức Cơ sở tri thức Phương pháp...
- 26
- 773
- 0
Bài giảng hệ thống điện tử trên ô tô hiện đại hệ thống điện thân xe điều khiển tự động trên ô tô phần 1 PGS TS đỗ văn dũng (đh sư phạm kỹ thuật TP HCM)
... http://www.hcmute.edu.vn PGS- TS Đỗ Văn Dũng CHƯƠNG 2: HỆ THỐNG CHIẾU SÁNG VÀ TÍN HIỆU Hệ thống chiếu sáng – tín hiệu ôtô giúp tài xế nhìn thấy chướng ngại vật đường điều kiện ánh sáng hạn chế, dùng để báo tình dòch ... http://www.hcmute.edu.vn PGS- TS Đỗ Văn Dũng a Kiểu điện trở lưỡng kim Bộ thò dùng điện trở lưỡng kim cảm biến nhiệt độ nhiệt điện trở Nhiệt điện trở chất bán dẫn, nên thu c loại hệ số nhiệt âm NTC (Negative Temperature ... điều khiể n tự động ô toâ Thu vien DH SPKT TP HCM - http://www.thuvienspkt.edu.vn Trang: 31 Truong DH SPKT TP HCM http://www.hcmute.edu.vn PGS- TS Đỗ Văn Dũng Những cảm biến Quét điện tử Bộ điều...
- 136
- 2,019
- 15
Bài giảng hệ thống điện tử trên ô tô hiện đại hệ thống điện thân xe điều khiển tự động trên ô tô phần 2 PGS TS đỗ văn dũng (đh sư phạm kỹ thuật TP HCM)
... thống sử dụng cảmPbiến tốc độ đặt HCM T huat bánh xe Ky t ruo n©T quye an H Su ng D pham B a Phương án b Phương án c Phương án d Phương án e Phương án f Phương án Hình 5-1: Các phương án điều ... khiền tự động oâtoâ Thu vien DH SPKT TP HCM - http://www.thuvienspkt.edu.vn Trang 133 Truong DH SPKT TP HCM http://www.hcmute.edu.vn PGS. TS Đỗ Văn Dũng dừng xe, mà can thiệp vào trình tăng tốc ... điều khiền tự động ôtô Thu vien DH SPKT TP HCM - http://www.thuvienspkt.edu.vn Trang 136 Truong DH SPKT TP HCM http://www.hcmute.edu.vn PGS. TS Đỗ Văn Dũng 5.3.4 Các phương án 4, 5, Đều loại có...
- 97
- 985
- 5
Giáo trình hệ thống điện và điện tử ô tô hiện đại PGS TS đỗ văn dũng
... cao áp Dương công tắc máy Dương accu Mass Ngõ vào cục chớp Ngõ cục chớp Điều khiển đề Gạt nước Đèn thắng Đèn sương mù Đèn đầu PGS. TS Đỗ Văn Dũng Thu vien DH SPKT TP HCM - http://www.thuvienspkt.edu.vn ... Môment kéo tạo nên lực tác dụng tương hỗ từ trường cuộn kích dòng điện dây dẫn phần ứng (rotor) M = FD/2 PGS. TS Đỗ Văn Dũng Thu vien DH SPKT TP HCM - http://www.thuvienspkt.edu.vn Trang : 37 Truong ... quym n a B Bản cực âm; Bản cực dương; Vấu cực; Khối cực âm; Khối cực dương Hình 2.3: Cấu tạo chi tiết cực PGS. TS Đỗ Văn Dũng Thu vien DH SPKT TP HCM - http://www.thuvienspkt.edu.vn Trang : 16 Truong...
- 278
- 1,071
- 6
Giáo trình toán cao cấp a3 phần 2 TS đỗ văn nhơn (biên soạn)
... thực thông thường (đã biết chương trình tốn phổ thơng) khơng gian vector trường số thực Về mặt tính tốn tọa độ vector mặt phẳng Oxy, nói khơng gian vector khơng gian vector R2 Tương tự, tập hợp ... tiếp khơng III SỰ PHỤ THU C TUYẾN TÍNH VÀ ĐỘC LẬP TUYẾN TÍNH: Ðịnh nghĩa tổ hợp tuyến tính: Định nghĩa: Cho V khơng gian vector trường K vector thu c V Một vector tổ hợp tuyến tính vector hướng ... không gian vector trường K, vector thu c V Ta nói họ vector phụ thu c tuyến tính tồn vơ hướng đồng thời khơng (tức có vơ hướng cho: không khác 0) Họ vector không phụ thu c tuyến tính gọi họ vector...
- 118
- 1,105
- 1
Giáo trình toán rời rạc phần 2 TS đỗ văn nhơn (biên soạn)
... tất phần tử (thu c x) có quan hệ R với x: x = y X : y R x Như lớp tương đương tập hợp X Người ta chứng minh tập hợp lớp tương đương quan hệ tương đương R X tạo thành “phân hoạch tập hợp ... tức sưu tập lớp tương đương khác cho ta họ tập X rời đôi có phần hội X Tập hợp lớp tương đương quan hệ tương đương R Xnầy (là tập P(X)) gọi tập hợp thương (của quan hệ tương đương R X) Quan hệ ... chất phản xạ, đối xứng, truyền Quan hệ Z quan hệ tương đương tính chất đối xứng 2.2 Lớp tương đương tập hợp thương - Đònh nghóa: Với phần tử xX, ta đònh nghóa lớp tương đương chứa x, ký hiệu x...
- 100
- 1,079
- 2
luận văn các biện pháp hướng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1945 – 1954 lớp 12 trung học phổ thông ( chương trình chuẩn)
... tế, kiến thức lịch sử trị, kiến thức lịch sử quân sự, kiến thức lịch sử văn hóa, kiến thức lịch sử xã hội + Căn vào ý nghĩa, vai trò kiến thức hệ thống kiến thức lịch sử mà học sinh phải nhận thức ... kiến thức mà em đƣợc tiếp thu kiến thức ngƣời khám phá đƣợc biên tập, ghi chép lại sách giáo khoa Hơn nữa, nhận thức kiến thức này, vấn đề phƣơng pháp, nội dung kiến thức, phƣơng pháp nhận thức, ... hình Kiến thức không kiến thức không quan trọng mà thiếu khơng ảnh hƣởng lớn đến nhận thức lịch sử học sinh + Căn vào tính ơn giản hay phức tạp kiến thức lịch sử, có hai loại kiến thức kiến thức...
- 121
- 539
- 1
Cung cấp những kiến thức cơ bản về xây dựng chương trình, kế hoạch công tác, lịch làm việc, quản lý thời gian giúp cho học viên biết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn hàng ngày để xây dựng chương trình, kế hoạch cô
... trình cơng tác năm: thể mục tiêu, định hướng, nhiệm vụ giải pháp lớn, quan trọng hoạt động quan, ơn vị năm - Chương tình cơng tác nửa năm: có chương trình cơng tác tháng đầu năm chương trình cơng ... dung chương trình, kế hoạch cơng tác khơng bị trái thẩm quyền - Căn vào chủ trương chung cấp trên: chủ trương, sách Đảng Nhà nước thời kỳ - Căn vào chương trình, kế hoạch cơng tác giao u cầu quan ... trò - Chương trình, kế hoạch có vai trò quan trọng tổ chức hoạt động quan, tổ chức cá nhân + Chương trình, kế hoạch giúp cho quan, tổ chức đạt mục tiêu cách tương đối xác Chương trình, kế hoạch...
- 11
- 395
- 2
do an tinh toan thiet ke o to cua thay PGS.TS Nguyen Van Phung huong dan
... - Đồ án mơn học Tính Tốn Kết Cấu ƠTƠ GVHD: PGS- TS Nguyễn Văn Phụng TÍNH TỐN CÁC THƠNG SỐ KÍCH THƯỚC Hệ số chi tiết ... nên ly hợp khơng bị trượt TÍNH TỐN CƠNG TRƯỢT KHI ĐÓNG LY HỢP ĐỘT NGỘT: M c J m J a ( wm − wa ) L= 2[ J m ( M c − M a ) + J a ( M c − M m )] Do ly hợp khơng bị trượt nên khơng tính cơng trượt đóng ... Đồ án mơn học Tính Tốn Kết Cấu ƠTƠ GVHD: PGS- TS Nguyễn Văn Phụng -2 ẢNH HƯỞNG CỦA LY HỢP TỚI Q TRÌNH PHANH XE A/ Khi phanh xe khơng tách...
- 10
- 1,989
- 71
Slide Markerting dịch vụ - PGS.TS Nguyễn Văn Thanh - ĐHBKHN
... thích thích thích thích thú thú thú thú Th p PGS TS Nguy n VănThanh, ĐHBK HN PGS TS Nguy n VănThanh, ĐHBK HN Chương 2: Khác bi t hóa, đ nh v d ch v Chương 2: Khác bi t hóa, đ nh v d ch v Chương ... v ng THÁI Đ THÁI Đ PGS TS Nguy n VănThanh, ĐHBK HN PGS TS Nguy n VănThanh, ĐHBK HN Chương 1: Khái quát v d ch v Chương 1: Khái quát v d ch v Chương 1: Khái quát v d ch v Chương 1: Khái quát v ... c a hàng hóa PGS TS Nguy n VănThanh, ĐHBK HN PGS TS Nguy n VănThanh, ĐHBK HN n hóa, đo Chương 1: Khái quát v d ch v Chương 1: Khái quát v d ch v Chương 1: Khái quát v d ch v Chương 1: Khái quát...
- 96
- 638
- 4
SỰ CHI VIỆN, GIÚP đỡ của LIÊN xô với VIỆT NAM TRONG CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG mỹ, cứu nước (1954 1975) (PGS TS lê văn THỊNH)
... thơng vận tải; cơng trình cho ngành hố chất; cơng trình cho ngành vật liệu xây dựng 20 cơng trình cho ngành nơng nghiệp[8] Các cơng trình cơng nghiệp Liên Xơ giúp đỡ xây dựng, như: nhà máy thu ... vụ xuất Cũng thời gian này, Liên Xơ giúp Việt Nam xây dựng 21 đài khí tượng thu văn, 156 trạm thu văn cấp, chủ yếu phục vụ ngành nông nghiệp[4] Khi Việt Nam thực kế hoạch năm lần thứ (1961-1965), ... xí nghiệp cơng nghiệp cơng trình dân dụng Việt Nam, bao gồm 46 cơng trình cho ngành điện lực; cơng trình cho ngành khai thác khống sản; 19 cơng trình cho ngành khí, luyện kim; 41 cơng trình cho...
- 26
- 1,086
- 0
Bài giảng tranh luận tại quốc hội về tài chính, ngân sách nhà nước PGS TS đặng văn thanh
... động nhiều đời sơng kinh tế xh 2-Vấn đề có nhiều ý kiến khác nhau, nhiều phương án xử lý 2 -Thu c lĩnh vực mà cơng tác có hiểu biết 3-Có điều kiện thu thập thơng tin, tư liệu Những vấn đề ngân ... đồng tình: Chi NS để kích cầu, khắc phục suy giảm kinh tế 2-Vấn đề khơng đồng tình: Cách thức, phạm vi sử dụng ngân sách 3 -Những nội dung yêu cầu lý giải : bù lãi suất 4%; thời hạn cách thức ... đồng tình Nêu lý lẽ minh chứng 2-Thuyết phục, phân tích để bác bỏ tạo đồng thu n 3-Đưa đề xuất giải pháp chấp nhận : miễn thu thu nhập doanh nghiệp, miễn thu thu nhập cá nhân, hạn chế vay nợ...
- 20
- 877
- 0
Một số vấn đề về thanh tra và tổ chức, hoạt động thanh tra trong tình hình hiện nay PGS TS nguyễn văn tâm
... hệ thống văn phục vụ cơng tác tra việc khơng ơn giản Có thể làm bước mà trước hết cụ thể hoá văn luật, pháp lệnh liên quan đến cơng tác tra Tiếp theo, cần hồn thiện hệ thống văn hướng dẫn nghiệp ... phần làm cho cơng tác tra đạt chuẩn mực thống phương tiện cụ thể như: đối tượng, phạm vi, mục ích tra… Chất lượng công tác tra lệ thu c phần lớn vào cơng cụ mà sử dụng, có hệ thống văn Tất nhiên ... nước, thủ tưởng quan thu c Hội đồng Bộ trưởng, Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thu c Trung ương cấp tương đương có trách nhiệm thực u cầu, kiến nghị, định khơng thực Tổng Thanh tra...
- 62
- 220
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008