cc 1 3 nx 7 cc 2 3 ttcc tổ2 3
GAL2 TUAN 28 CKTKN (TAN)
... trăm 11 0 -Điền dấu để có: 11 0 < 12 0; 12 0 >11 0 12 0 - Hãy so sánh chữ số hàng chục 11 0 - HS nghe 12 0 với - Khi ta nói 12 0 lớn 11 0 viết 12 0 >11 0, hay 11 0 bé 12 0 viết -Hs theo dõi làm 11 0 < 12 0 - Yêu ... yêu cầu làm gì? 10 1 < 10 2 10 6 < 10 9 10 2 = 10 2 10 3 > 10 1 - GV nx t, sửa - HS làm Bài 4: a 10 3, 10 5, 10 6, 10 7, 10 8 - Nêu yêu cầu cho HS tự làm b 11 0, 10 7, 10 6, 10 5, 10 3, 10 0 - GV nx t, chấm - HS ... hình vuông - Vậy 11 0 12 0 số lớn hơn, số bé 12 0 - 12 0 hình vuông nhiều 11 0 hình vuông, hơn? - Yêu cầu HS lên bảng điền dấu >, < vào 11 0 hình vuông 12 0 hình vuông - 12 0 lớn 11 0, 11 0 bé 12 0 chỗ trống...
- 24
- 320
- 0
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT SINH 7 KÌ 2
... HK II A/ TRẮC NGHIỆM: đ Mỗi câu 0 ,25 đ I/ (1 đ) d ; a ; c ; a II/ (1 đ) b ; c ; d ; a III / (1 đ) Trực tiếp Biến thái Buồng trứng phải Cơ hoành B/ TỰ LUẬN: đ 1/ (3 ) - Thân hình thoi : giảm sức ... ……………… tham gia vào hô hấp B TỰ LUẬN: đ 1/ Nêu đặc điểm cấu tạo chim bồ câu thích nghi với đời sống bay? 2/ Dựa vào phân biệt thú: Ăn sâu bọ, ăn thịt, gặm nhấm? 3/ Trình bày đặc điểm chung lớp thú? ... Cổ dài khớp đầu với thân: phát huy tác dụng giác quan, bắt mồi, rỉa lông 2/ ( 2 ) - Thú ăn sâu bọ: Mõm dài, nhọn, hàm có 3, 4 mấu nhọn - Gặm nhấm: Răng cửa sắc lớn, có khoảng trống hàm, thiếu nanh...
- 3
- 6,802
- 49
tuan 1 den tuan 7 lop 2
... Bài 1: Số + = 10 , + =10 , + .= 10 , + = 10 + = 10 , + = 10 , + = 10 , .+ = 10 Bài 2: Viết theo mẫu: 10 = + 1, 10 = + , 10 = + , 10 = + , 10 = + 10 = + , 10 = + , 10 = + , 10 = + ., 10 = + Bài 3: ... 2 -3 72 + 11 ; 40 + 37 ; + 32 -Nêu tên thành phần phép tính -Nhận xét 34 42 76 B Bài -Giới thiệu H 1: Củng cố phép cộng, tên gọi ccs thành phần phép cộng 20 ’ Bài 1: Yêu cầu HS làm bảng 50 +10 +20 =80 ... so¹n Líp: 2B 20 N¨m häc: 2 010 - 2 011 Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Minh Th Trêng TH Th¹ch Ch©u Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -1 Bài cũ u cầu HS chữa - HS làm 32 4 57 + 36 21 5 + 5 82 07 + 435 29 + - Nêu...
- 140
- 235
- 0
Kt 1 tiết Toán 7 chương 2 (DS)
... có : x = y = z => a b c a + b + c 31 0 = = = = = 31 + + 10 x y z x + y + z 31 0 = = = = = 30 0 1 1 1 31 + + 5 30 a= 15 0 ; b = 10 0 ; c = 60 Bài 5: Tóm tắt : 30 người HTCV hết 40 người HTCV hết ... quyên góp ủng hộ bạn học sinh nghèo Số quyên ba lớp 7A,7B, 7C tỉ lệ với 11 ; 14 ; 15 Biết tổng số hai lớp 7A 7C nhiều lớp 7B 36 Tìm số quyên góp lớp (2 điểm) ... 3: người người x Số người thời gian hoàn thành công việc hai đại lượg tỉ lệ nghòch Ta có: 2/ 5 = x/8 => x = 8 *2/ 5= 3, 2 Bài 4: a) Gọi số cần tìm : a ,b c Ta có : = > a = 62 ; b = 93 ; c = 15 5...
- 3
- 455
- 3
kiem tra 1 tiet lop 7 lan 2
... MINUTES Subject: English – Form: 7th Teacher’s remark A Language focus (3ms) I Circle the best answer We have a break between classes a 15 minutes b 15 -minute c 15 minute If you are interested ... school uniform Classes start at 8 .30 each morning and the school day ends at 3. 30 or o’clock There are no lessons on Saturday Students have one hour for lunch and two 20 -minute breaks each day One ... Langguage focus (3ms) Circle the best answer b c b c b a B.Reading (4ms) I.Read the passage and choose “T” or “F” (2ms) F F T T II.Answer the questions (2ms) No, they don’t They start at 8 .30 No, they...
- 4
- 544
- 4
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT LỚP 7(ĐỀ 2)
... tính điểm trung bình thấp (0 ,75 đ) Trả lời trắc nghiệm Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đ Án Câu Đ Án 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ... Câu 29 : Ô A1 trang tính có số 5 .25 ô B1 có số 6 .24 Số ô C1 đònh dạng số nguyên Nếu ô C1 có công thức =A1+B1, em nhận kết là: a /11 .49 b /11 .5 c / 12 d /11 Câu 30 : Ô A3 có màu trắng chữ màu xanh Ô A5 ... thứ tự từ lớn đến nhỏ d/ a c Câu 19 : Để thực việc in văn sử dụng nút lệnh a/ b/ c/ d/ a c Câu 20 : Hàm=Average(4 ,10 ,16 ) cho kết bao nhiêu? a/ 30 b /15 c/ 10 d/ Câu 21 : Tác dụng nút lệnh Setup công...
- 3
- 491
- 1
Đề KT 1 tiết sử 7 kì 2
... Câu 2: Em có nhận xét triều đình nhà Lê đầu kỉ XVI? BÀI LÀM: /storage1/vhost/convert . 12 3doc.vn/data_temp/document/de-kt -1- tiet-su -7- ki -2- 0 -14 0 47 23 6 376 5 07/ nwz 138 2 619 7 23 . docTrang 1/ 1 - Mã đề: 18 9 ... Câu 10 : Trình bày nguyên nhân hình thành Nam - Bắc triều? /storage1/vhost/convert . 12 3doc.vn/data_temp/document/de-kt -1- tiet-su -7- ki -2- 0 -14 0 47 23 6 376 5 07/ nwz 138 2 619 7 23 . docTrang 1/ 1 - Mã đề: 18 9 ... /storage1/vhost/convert . 12 3doc.vn/data_temp/document/de-kt -1- tiet-su -7- ki -2- 0 -14 0 47 23 6 376 5 07/ nwz 138 2 619 7 23 . docTrang 1/ 1 - Mã đề: 18 9 TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN TỔ K.H...
- 12
- 787
- 0
Đề KT 1 tiết tin 7 kì 2
... Câu 10 : Trong ô B3 có chứa số 7 .15 , chọn ô B3 nháy hai lần vào nút lệnh kết ô B3 là: a/ b/ 7 .15 00 c/ 7. 20 d/ 7. 20 0 II/ Điền vào chỗ trống: (2 ) Câu 1: Kết dòng lệnh Simplify(4/9 +2/ 9)/ (2 /3- 4/9) -10 /9 ... lệnh Simplify3/4 +7/ 2 phần mềm Toolkit Math là: a/ 17 /4 b/ 13 /4 c/ 7/ 2 d/ 11 /4 Câu 10 : Trong ô B3 có chứa số 7. 8, chọn ô B3 nháy hai lần vào nút lệnh kết ô B3 là: a/ b/ c/ 7. 80 d/ 7. 800 II/ Điền ... LUẬN: (3 ) Câu 1: Trong ô A1 trang tính có số 12 . 53, ô C1 có số 8 . 13 Nếu ô B1 có công thức =SUM(A1,C1) Hãy cho kết ô B1 trường hợp sau: a/ Số ô B1 định dạng có chữ số thập phân b/ Số ô B1 định...
- 16
- 824
- 1
Ngân hàng Đề KT 1 tiết tin 7 kì 2
... Câu 10 : Trong ô B3 có chứa số 7 .15 , chọn ô B3 nháy hai lần vào nút lệnh kết ô B3 là: a/ b/ 7 .15 00 c/ 7. 20 d/ 7. 20 0 II/ Điền vào chỗ trống: (2 ) Câu 1: Kết dòng lệnh Simplify(4/9 +2/ 9)/ (2 /3- 4/9) -10 /9 ... lệnh Simplify3/4 +7/ 2 phần mềm Toolkit Math là: a/ 17 /4 b/ 13 /4 c/ 7/ 2 d/ 11 /4 Câu 10 : Trong ô B3 có chứa số 7. 8, chọn ô B3 nháy hai lần vào nút lệnh kết ô B3 là: a/ b/ c/ 7. 80 d/ 7. 800 II/ Điền ... LUẬN: (3 ) Câu 1: Trong ô A1 trang tính có số 12 . 53, ô C1 có số 8 . 13 Nếu ô B1 có công thức =SUM(A1,C1) Hãy cho kết ô B1 trường hợp sau: a/ Số ô B1 định dạng có chữ số thập phân b/ Số ô B1 định...
- 17
- 410
- 0
Kiểm tra 1 tiết lớp 7 (lần 2)
... thirty past five 10 It’s seven fifteen j It’s a quarter past one 1 ……., 2 …… , 3 ……., 4…………, 5…………., 6…………, 7 ……… , 8…………., 9…………., 10 ……… IV Read the passage and answer the questions: (2 marks) Hi, ... thirty past five 10 It’s seven fifteen j It’s a quarter past one 1 ……., 2 …… , 3 ……., 4…………, 5…………., 6…………, 7 ……… , 8…………., 9…………., 10 ……… IV Read the passage and answer the questions: (2 marks) Hi, ... thirty past five 10 It’s seven fifteen j It’s a quarter past one 1 ……., 2 …… , 3 ……., 4…………, 5…………., 6…………, 7 ……… , 8…………., 9…………., 10 ……… IV Read the passage and answer the questions: (2 marks) Hi,...
- 8
- 312
- 0
Bai kiem tra 1 tiet dia 7 ki 2 nam 2013
... 1= 10 % Số điểm 2= 20 % = 30 % Tổng Số câu Số điểm 3= 33. 3% 5=55.6% 1= 11. 1% =30 % 4=40% 3= 30% 9 =10 0 % 10 =10 0 % BÀI KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ MÔN ĐỊA LÍ (1) I Trặc nghiệm khách quan (3 điểm): Câu1 (2 điểm): ... án (1) I Trắc nghiệm khách quan (3 điểm): Câu 1( 2 điểm): Mỗi ý 0.5 điểm): Câu Đáp án D B B C Câu 2( 0.5 điểm): 1- Cà phê; 2- Bra-xin Câu 3( 0.5 điểm): 1- b; 2- a; 3- c II Tự luận (7 điểm): Câu1 (2 điểm): ... quan (3 điểm): Câu Châu Mĩ nằm hoàn toàn nửa cầu ? a-Nửa cầu Bắc b-Nửa cầu Nam c-Nửa cầu Đông d-Nửa cầu Tây Câu Lãnh thổ Châu Mĩ trải dài khoảng vĩ độ? a- 12 0 vĩ độ b- 13 0 vĩ độ c- 12 5 vĩ độ d- 13 5...
- 5
- 484
- 0
Kiem tra 1 tiet TA 7 lan 2
... III Language focus 1 4 2 12 4 12 14 12 10 4 IV Writing Tổng 16 16 32 10 Full name: QUE PHU lower secondary school Testing ordinal number: 02 Testing date: / /2 010 Class: 7/ Time: 45 minutes ... recess? C1 Ma trận: e Paper B Chủ đề Nhận biết TN TL Thông Vận dụng hiểu TN TL TN TL Tổng TL TN TC I Listening II Reading III Language focus 1 4 2 12 4 12 14 12 10 4 IV Writing Tổng 16 16 32 10 ... student e I usually play soccer f I'm sorry I can't g English h Every morning 1 2 … 3 … 4…… 5…….6…… 7 ……8…… III Writing (3 ) III .1 Viết lại câu, sử dụng gợi ý ngoặc: (2 ) a Let’s go swimming...
- 9
- 654
- 1
de KT 1 tiet su 7 kì 2 theo chuan KTKN
... §iĨm 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 C©u2: Mçi ý ®iỊn ®óng (0 ,25 ®iĨm) thø tù ®iỊn (1) - chiÕn trêng ¸c liƯt (2) - s«ng Gianh (3) - §µng Ngoµi C©u 3: Mçi ý nèi ®óng ®ỵc (0 ,25 ®iĨm) (4)- §µng Trong Nèi: A- 2; B ... ph¶i lÊy (2) (Qu¶ng B×nh) lµm ranh giíi, chia c¾t ®Êt níc gäi lµ (3) ……………………… (tõ s«ng Gianh trë ra) vµ (4)…………………… (tõ s«ng Gianh trë vµo) Thêi gian (A) B a 15 27 b 15 33 c 15 45 d 15 92 Nèi Sù ... cc chiÕn tranh TrÞnh - Ngun vµ sù chia c¾t §µng Trong- §µng Ngoµi Trong gÇn nưa thÕ kØ tõ n¨m 16 27 ®Õn n¨m 16 72 hä TrÞnh vµ hä Ngun ®¸nh b¶y lÇn Vïng ®Êt Qu¶ng B×nh, Hµ TÜnh ngµy trë thµnh (1) ...
- 7
- 368
- 0
Đề KT 1 tiết Anh 7 Ki 2
... 3 You ought to your homework before going to class You should ………………………………………… They like ... enjoy ………………………………………… V Rearrange (sap xep) the following sentences to make them meaningful (2ms) see / a / Let's / story / detective your / homework / You / ought / / to...
- 2
- 195
- 0
P.7 UNIT 2 LOP 7 ( A 1 A 2 A 3)
... 27 5 564 NGUYỄN VĂN BẢO 5 21 936 W hat is A n’ s tel ephone nu mber ? S even three fou five six one oh r V LISTEN : • Listen and write the telephone numbers : 2 51 654 25 0 514 5 21 936 3 51 7 93 2 37 ... telephone numbers : 2 51 654 25 0 514 5 21 936 3 51 7 93 2 37 0 41 8 21 6 52 VI PRODUCTION : * SURVEY No NAME ADDRESS TELEPHONE NUMBER H NHAT 25 Ton Dan street 21 1 79 9 Learn by heart new words and the form ... 26 2 019 NOTES : •Ta dùngcâu hỏi để hỏi số điện thoại người •Ta thay YOUR HIS hay HER hay NAME’S • 26 2 019 : EIGHT TWO SIX TWO OH ONE NINE IV PRACTICE : ĐÀO VĂN AN 34 5 610 PHẠM THẠCH ANH 25 1...
- 13
- 5,012
- 7
Đại 7 (HK 1 - 3 cột) bản 2
... 3, 2 = 10 ,66 ≈ 11 b 7, 56 5 , 17 3 Cách 1: 7, 56 5 , 17 3 ≈ 8.5 ≈ 40 Cách 2: 7, 56 5 , 17 3 ≈ 39 ,10 78 8 ≈ 39 c 73 , 95 : 14 ,2 Cách 1: 73 , 95 : 14 ,2 ≈ 74 :14 ≈ CÁch 2: 73 , 95 : 14 ,2 ≈ 5 ,2 077 ≈ d 21 , 73 . 0, 815 7 ,3 ... 0 ,15 4 ≈ 9, 31 b (2, 635 + 8 ,3) – (6,0 02 + 0 ,16 ) ≈ 4 ,77 c 96 ,3 3, 0 07 ≈ 28 9, 57 d 4,508 : 0 ,19 ≈ 23 , 73 Bài 81/ SGK a 14 , 61 – 7 ,15 + 3, 2 Cách 1: 14 , 61 – 7 ,15 + 3, 2 =15 – + ≈ 11 Cách 2: 14 , 61 – 7 ,15 ... -3 Bài 96/SGK + 23 21 16 + 0,5 + 23 21 a 4 )+ 23 23 16 ( + )+ 21 21 = (1 0,5 = + + 0,5 = 2, 5 19 3 33 3 = (19 - 33 ) 3 = ( -14 ) b = -6 Bài 99/SGK a (-6, 73 0,4) .2, 5 = -6, 73 (0,4 2, 5) = -6 ,73 ...
- 86
- 369
- 0
tổng hợp một số hợp chất chứa dị vòng 2–thioxo–1,3– thiazoliđin–4–on, dẫn xuất của 7–hiđroxi–4–metylcoumarin
... hóa sau: H3C H3C O CH3 NH H2N H3C O OH a OH CH3 CH3 O NH b CH3 O O (28 ) (29 ) O O H3C CH3 (30 ) S R1 NH NH CH3 d NH NH H3C O c NH NH2 NH O ( 32 ) O f ( 31 ) e O H3C CH3 S CH3 NH H3C O N NH CH3 O NH N ... độ 50 10 0 ppm[6] N CH3 N ClCH2COOC2H5 CH3 N H2NNHCSNH2 CH3 N N NH (35 ) (36 ) N N (39 ) CH2COOC2H5 ( 37 ) H2SO4/NH3 CH3 N CH2CONHNHCSNH2 N S N CHAr HSCH COOH N N CH3COOH N CH3 N Ar1CHO NH2 S (38 ) ZnCl ... BrCH2COOH H3C NH C S NH NH C CH3 2. R1SCN S N ( 43) R1 = H2C CH H2C C NHCOCH3 R2 CH2 CH N CH2 S N N R2 N N N NHR1 S CH3 S HN COOH Br CH3 1. BBr3 -HBr O R1 S S (44) CH2 CH3 O N 1. HCl N O ( 42) CH3 O CH3 O...
- 118
- 394
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008