cau chuyen chu ga trong kieu cang

Truyen chu ga trong kieu cang

Truyen chu ga trong kieu cang

... quen văn học Kể chuyện: “Con Trống Kiêu Căng” Độ tuổi: – tuổi Giáo viên thực hiện: Lê Thị Hương Mục đích yêu cầu - Trẻ nhớ tên câu chuyện,hiểu nội dung câu chuyện,tên nhân vật chuyện,biết trình ... dắt cháu vào nội dung câu chuyện Cô kể chuyện tương tác với trẻ lần Cô kể lần kết hợp video minh họa Con trống kiêu căng Đàm thoại trích dẫn Bé tìm nhân vật có câu chuyện? trống khoe với ... trống ? Các rút học ý nghĩa sau nghe xong câu chuyện ? Luyện tập Mơ động tác nói lời thoại nhân vật Trị chơi Bé chọn hình ảnh phù hợp với câu chuyện? Trò chơi Bé tập đóng kịch Tạm Biệt Bé Yêu

Ngày tải lên: 20/04/2022, 11:32

25 5 0
Slide Bài Giảng Power Point Chú Gà Trống Kiêu Căng 5 - 6 Tuổi.ppt

Slide Bài Giảng Power Point Chú Gà Trống Kiêu Căng 5 - 6 Tuổi.ppt

... lượng: Cả lớp Giáo viên thực hiện: Ngô Thị Thúy Khoa Cô trẻ hát bài: trống * Cô kển ngôn ngữ chuyện cho trẻ cho trẻ nghe nghe Cô kển ngôn ngữ lần 1: Kết hợp cử chỉ, n 1: Kết hợp cử chỉ, t hợp ... lần 1: Kết hợp cử chỉ, n 2: Kết hợp cử chỉ, t hợp cử chỉ, p tranh minh họaa Các vừa nghe câu chuyện gì? Tên nhân vật truyện? trống có lơng tiếng gáy nào? trống non tự hào lông tiếng gáy ... đến chỗ tồ mèo vàng - trống hét lên với Tồ mèo Vàng nào? - Khi Tồ mèo Vàng khơng tiếp chuyện trống làm gì? - Vì Tồ lại dạy cho trống Non học? Trích dẫn: Hãy mở to mắt mà xem

Ngày tải lên: 19/06/2023, 11:37

23 3 0
BÀI TẬP LỚN NGUYÊN LÝ MÁY  THIẾT KẾ NGUYÊN LÝ CƠ CẤU ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG KIỂU CHỮ V

BÀI TẬP LỚN NGUYÊN LÝ MÁY THIẾT KẾ NGUYÊN LÝ CƠ CẤU ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG KIỂU CHỮ V

... Si khâu Trong có m2, m3, m5 nên có trọng lực G2 = m ⋅ g đặt S2; G3 = m3 ⋅ g đặt C3; G5 = m5 ⋅ g đặt E * Lực quán tính: + Khâu i chuyển động tịnh tiến: Fqi = −m i ⋅ aSi Trong có khâu 3, chuyển ... điểm gốc chung p tiến hành vẽ họa đồ véctơ vận tốc theo bước: - Từ điểm p chọn làm gốc chung, vẽ biểu diễn v B véctơ pb (1) - Qua mút v B (điểm b họa đồ) vẽ phương v C 2B ⊥ CB (2) - Từ gốc chung ... tính Fq = −m3 ⋅ aS = −m3 ⋅ aC đặt C3; Fq = −m5 ⋅ aS = −m5 ⋅ aE đặt E5 + Khâu chuyển động song phẳng Trong có khâu chuyển động song phẳng có khối lượng m2, mơmen qn tính trọng tâm JS2, gia tốc

Ngày tải lên: 23/02/2022, 08:57

13 107 1
Giáo án chuyến du lịch của chú gà trống

Giáo án chuyến du lịch của chú gà trống

... Truyện “ Chuyến du lịch trống choai ” Đối tượng: 24 – 36 tháng Giáo Viên thực hiện: Nguyễn Thị Hường - Nguyễn Thị Xinh Trường Mầm Non Đông Yên B MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức -Trẻ biết tên câu chuyện, ... ? Sau xuống máy bay, chọn phương tiện giao thông ? Chú trống chọn phương tiện giao thông để chu du biển ? [...]... Ai thích đi du lịch ra biển? Đầu tiên chú trống quyết định đi như thế ... bay, chú đã chọn phương tiện giao thông nào ? Chú trống đã chọn phương tiện giao thông nào để chu du trên biển ?

Ngày tải lên: 30/11/2016, 11:27

22 6,5K 0
Vấn đề sử dụng câu chuyện pháp luật trong dạy học chương trình môn giáo dục công dân lớp 12 ở trường THPT đinh tiên hoàng, tỉnh ninh bình hiện nay

Vấn đề sử dụng câu chuyện pháp luật trong dạy học chương trình môn giáo dục công dân lớp 12 ở trường THPT đinh tiên hoàng, tỉnh ninh bình hiện nay

... (Diendanbaclieu net, 25/11/2010) - GV: Trong câu chuyện vợ chồng Giang- Thơm vi phạm điều việc thực pháp luật? - GV: Gợi ý - HS: Trả lời - GV: Nhận xét đưa câu trả lời Trong câu chuyện vợ chồng SV: Phạm Thị ... Chương CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VẤN ĐỀ SỬ DỤNG CÂU CHUYỆN PHÁP LUẬT TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH MƠN GDCD LỚP 12 1.1 Cơ sở lý luận vấn đề sử dụng câu chuyện pháp luật dạy học chương trình mơn ... thực tiễn vấn đề sử dụng câu chuyện pháp luật dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT Đinh Tiên Hồng, tỉnh Ninh Bình Chương SỬ DỤNG CÂU CHUYỆN PHÁP LUẬT TRONG DẠY HỌC MÔN GDCD LỚP 12

Ngày tải lên: 16/11/2015, 12:03

57 691 2
bài giảng luyện từ và câu 4 chủ ngữ trong câu kẻ thế nào

bài giảng luyện từ và câu 4 chủ ngữ trong câu kẻ thế nào

... 1: Trong câu sau đây,câu có vị ngữ biểu thị trạng thái người? a) Về đêm, cảnh vật thật im lìm b) Sông vỗ sóng dồn dập vô bờ hồi chiều c) Ông Ba trầm ngâm d) Ông hệt thần thổ địa vùng Câu 2 :Trong ... danh từ ( cụm danh từ ) tạo thành 11 Hoaït ñoäng : Luyện tập 12 1/ Đọc đoạn văn: Ôi chao ! Chú chu? ??n chu? ??n nước đẹp làm sao! Màu vàng lưng lấp lánh Bốn cánh mỏng giấy bóng Cái đầu tròn hai mắt long ... hoặc cụm danh từ ) tạo thành 11 Hoaït ñoäng 2 : Luyện tập 12 1/ Đọc đoạn văn: Ôi chao ! Chú chu? ??n chu? ??n nước mới đẹp làm sao! Màu vàng trên lưng chú lấp lánh Bốn cái cánh mỏng như giấy bóng Cái

Ngày tải lên: 01/04/2016, 23:20

23 840 0
skkn sử dụng phương pháp dạy học liên hệ thực tiễn thông qua câu chuyện pháp luật trong giảng dạy một số nội dung giáo dục công dân lớp 12

skkn sử dụng phương pháp dạy học liên hệ thực tiễn thông qua câu chuyện pháp luật trong giảng dạy một số nội dung giáo dục công dân lớp 12

... câu chuyện pháp luật yêu cầu giáo viên học sinh cần có bước chu? ??n bị thật tốt Sự chu? ??n bị giáo viên nhiều cách, giáo viên trực tiếp sưu tầm, tìm hiểu câu chuyện pháp luật trước đến lớp Câu chuyện ... câu chuyện pháp luật Phương pháp liên hệ thực tiễn thông qua câu chuyện pháp luật phương pháp giúp người dạy cung cấp cho học sinh câu chuyện pháp luật diễn sống thực tiễn, thông qua câu chuyện ... Chúng ta tìm hiểu nội dung học hôm b Sử dụng câu chuyện pháp luật để dẫn dắt vào đơn vị kiến thức Nội dung câu chuyện nội dung chung toàn mà câu chuyện mang nội dung đơn vị kiến thức Dẫn dắt theo

Ngày tải lên: 05/05/2017, 17:05

24 459 2
Ebook Câu chuyện của tôi trong ngành quảng cáo và khoa học quảng cáo: Phần 2 - NXB Lao động xã hội

Ebook Câu chuyện của tôi trong ngành quảng cáo và khoa học quảng cáo: Phần 2 - NXB Lao động xã hội

... các u cầu để làm cơng việc quảng cáo trên quy mơ tồn quốc Khi làm việc trong sự hợp tác, học hỏi lẫn nhau cũng như học hỏi từ mỗi cơng việc mới, một trong số họ đã phát triển thành các chun gia bậc thầy Các cá nhân có thể đến và đi, nhưng họ đều để lại các ghi chép và ... thành những yếu tố cơ bản trong quảng cáo nói chung và được áp dụng khắp nơi Khơng có nhà quảng cáo khơn ngoan nào lại đi lệch khỏi những quy tắc bất biến đó Mục đích của chúng tơi trong cuốn sách này là nói về những điều ... chỉ dạy những kỹ thuật đã được xác lập Có loại kỹ thuật đó trong quảng cáo, cũng như trong mọi loại hình nghệ thuật, khoa học và cơ khí, và trong mọi sản phẩm, nó là yếu tố cơ bản Việc thiếu những yếu tố cơ bản đó chính là vấn đề mấu chốt của

Ngày tải lên: 18/01/2020, 21:09

86 59 0
Tải Bài viết số 1 lớp 7 Đề 2: Kể lại nội dung câu chuyện được ghi trong một bài thơ có tính chất tự sự - Dàn ý và văn mẫu hay lớp 7

Tải Bài viết số 1 lớp 7 Đề 2: Kể lại nội dung câu chuyện được ghi trong một bài thơ có tính chất tự sự - Dàn ý và văn mẫu hay lớp 7

... câu chuyện ghi thơ có tính chất tự (như Lượm Đêm Bác không ngủ) theo kể khác (ngôi thứ ba hoặc thứ nhất). A Kể lại nội dung câu chuyện ghi thơ Lượm (Tố Hữu) I Dàn ý văn kể lại nội dung câu chuyện ... tượng) câu chuyện mà em định kể - Lưu ý xác định kể từ đầu: + Ngôi thứ (ví dụ: đóng vai nhân vật người nhân vật anh lính) + Ngơi thứ ba (đóng vai người đứng câu chuyện để kể lại câu chuyện) 2 ... kiện diễn câu chuyện: + Chi tiết người gặp Lượm + Ấn tượng người hình dáng tính cách Lượm + Chi tiết Lượm chuyển thư + Lượm hi sinh (2)3 Kết bài: - Tưởng tượng kết thúc câu chuyện II Các

Ngày tải lên: 26/12/2020, 18:39

12 47 0
Tuần 22 - Môn Luyện từ và câu - Bài Chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào ?_Lớp 4

Tuần 22 - Môn Luyện từ và câu - Bài Chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào ?_Lớp 4

... đặc điểm, tính chất trạng thái nêu vị ngữ. (18)1 Tìm chủ ngữ câu kể Ai nào? Trong đoạn văn đây: Ôi chao! Chú chu? ??n chu? ??n nước đẹp làm sao! Màu vàng lưng lấp lánh Bốn cánh mỏng giấy bóng Cái ... hồ Bốn cánh khẽ rung rung phân vân (19)(20)1 Tìm chủ ngữ câu kể Ai nào? Trong đoạn văn đây: Ôi chao! Chú chu? ??n chu? ??n nước đẹp làm sao! Màu vàng lưng lấp lánh Bốn cánh mỏng giấy bóng Cái ... phân vân Nguyễn Thế Hội (21)1 2 3 4 5 6 7 8 1 Tìm chủ ngữ câu kể Ai nào? Trong đoạn văn đây: Ôi chao! Chú chu? ??n chu? ??n nước đẹp làm sao! Chú đậu cành lộc vừng ngả dài mặt hồ Nguyễn Thế

Ngày tải lên: 03/02/2021, 08:37

27 28 0
Giáo án hội giảng Luyện từ và câu (T37): Chủ ngữ trong câu kể: ai làm gì?

Giáo án hội giảng Luyện từ và câu (T37): Chủ ngữ trong câu kể: ai làm gì?

... (T26): CUỘC KHẨN HOANG Ở ĐAØNG TRONG I MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Biết sơ lược quá trình khẩn hoang Đàng Trong: + Từ thể kỉ XVI, các ... vàng, nhung tím, áo theá naøo moät ngaøy? đen, áo hoa ứng với thời gian ngaøy: naéng leân – tröa veà – ... làm gì? sau đó XĐ CN câu Thêi gian th¶o luËn phót GV: Trong thời gian thảo luận làm bài tập các nhóm thảo luận sôi Bây

Ngày tải lên: 03/04/2021, 15:55

20 11 0
Đáp án câu hỏi chủ nghĩa trọng thương

Đáp án câu hỏi chủ nghĩa trọng thương

... tái sản xuất nói chung tái SX mở rộng nói riêng Trong đk tồn cầu hóa,hội nhập kinh tế quốc tế VN gia nhập WTO nay, việc phát triển thương mại, ngoại thương cần thiết đối vs nc nói chung nc ta nói ... phát từ suất nông nghiệp, chu kỳ kinh tế ảnh hưởng chu kỳ nơng nghiệp Có thể dùng ẩn dụ tổ ong để định nghĩa thống trị tự nhiên kinh tế: “những ong tự tuân theo thoả thuận chung lợi ích riêng chúng ... hướng ưa chu? ??ng tiền mặt Ng có tiền bỏ tiền cho vay có lãi suất cao, cịn lãi suất thấp khuynh hướng ưa chu? ??ng tiền mặt thắng M=L(r) Trog đó: M: Khối lượng tiền tệ; r: lãi suất; L: hàm số ưa chu? ??ng

Ngày tải lên: 03/04/2021, 16:29

52 44 0
Ứng dụng phương tiện truyền thông xã hội để tiếp thị dịch vụ thông tin – thư viện đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục đại học

Ứng dụng phương tiện truyền thông xã hội để tiếp thị dịch vụ thông tin – thư viện đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục đại học

... thông xã hội vào dịch vụ TTTV II NỘI DUNG Chuyển đổi số giáo dục đại học yêu cầu thay đổi dịch vụ thông tin – thư viện 1.1 Chuyển đổi số giáo dục đại học Trong năm gần đây, ngành Giáo dục quan ... TRI THỨC SỐ CHO CÁC THƯ VIỆN VIỆT NAM vai trò dịch vụ TTTV trình chuyển đổi số giáo dục đại học quan trọng hết Trong thời đại chuyển đổi số, quản lý, khai thác phân tích nguồn học liệu thư viện ... chờ thư viện truyền thống phục vụ cho mình, điều kiện trường đại học bối cảnh chuyển đổi số giáo dục - Trong bối cảnh chuyển đổi số, dịch vụ TTTV cần tổ chức tiếp thị mạnh kênh thông tin điện tử

Ngày tải lên: 21/04/2021, 10:06

17 29 0
Nhung cau chuyen noi tieng trong Kinh thanh

Nhung cau chuyen noi tieng trong Kinh thanh

... ngươi; vào tàu, với trai ngươi, vợ vợ trai 19 Trong sinh vật, xác phàm, đưa vào tàu loại đôi, để giữ cho chúng sống với ngươi; phải có đực 20 Trong loại chim, loại gia súc, loại vật bị đất, ... tránh nước hồng thuỷ, ông Nô-ê vào tàu với trai ông, vợ ông vợ của trai ơng 8 Trong lồi vật lồi vật khơng sạch, trong lồi chim lồi vật bị đất, 9 đôi, đực cái, đến với ông Nô-ê mà vào tàu, ... E-mơ-ri, Ghia -ga- si, 17 Khi-vi, Ác-ki, Xi-ni, 18 Ác-vát, Xơ-ma-ri, Kha-mát; sau dịng họ người Ca-na-an phân tán 19 Biên giới người Ca-na-an từ Xi-đơn, phía Gơ-ra thì đến tận Ga- da, phía Xơ-đơm,

Ngày tải lên: 28/04/2021, 02:26

18 5 0
Ứng dụng phương tiện truyền thông xã hội để tiếp thị dịch vụ thông tin – thư viện đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục đại học

Ứng dụng phương tiện truyền thông xã hội để tiếp thị dịch vụ thông tin – thư viện đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục đại học

... thông xã hội vào dịch vụ TTTV II NỘI DUNG Chuyển đổi số giáo dục đại học yêu cầu thay đổi dịch vụ thông tin – thư viện 1.1 Chuyển đổi số giáo dục đại học Trong năm gần đây, ngành Giáo dục quan ... TRI THỨC SỐ CHO CÁC THƯ VIỆN VIỆT NAM vai trò dịch vụ TTTV trình chuyển đổi số giáo dục đại học quan trọng hết Trong thời đại chuyển đổi số, quản lý, khai thác phân tích nguồn học liệu thư viện ... chờ thư viện truyền thống phục vụ cho mình, điều kiện trường đại học bối cảnh chuyển đổi số giáo dục - Trong bối cảnh chuyển đổi số, dịch vụ TTTV cần tổ chức tiếp thị mạnh kênh thông tin điện tử

Ngày tải lên: 06/05/2021, 12:59

17 21 1
Ứng dụng phương tiện truyền thông xã hội để tiếp thị dịch vụ thông tin – thư viện đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục đại học

Ứng dụng phương tiện truyền thông xã hội để tiếp thị dịch vụ thông tin – thư viện đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục đại học

... hội vào dịch vụ TTTV II NỘI DUNG 1 Chuyển đổi số giáo dục đại học yêu cầu thay đổi dịch vụ thông tin – thư viện 1.1 Chuyển đổi số giáo dục đại học Trong năm gần đây, ngành Giáo dục quan ... dụng, đảm bảo mặt số lượng chất lượng (4)vai trò dịch vụ TTTV trình chuyển đổi số giáo dục đại học quan trọng hết Trong thời đại chuyển đổi số, quản lý, khai thác phân tích nguồn học liệu thư viện ... chờ thư viện truyền thống phục vụ cho mình, điều kiện trường đại học bối cảnh chuyển đổi số giáo dục - Trong bối cảnh chuyển đổi số, dịch vụ TTTV cần tổ chức tiếp thị mạnh kênh thông tin điện tử

Ngày tải lên: 14/05/2021, 10:40

17 4 0
BÁO CÁO  Phát triển năng lực dạy học trực tuyến cho nhà giáo đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp. PSG. TS Bùi Văn Hồng

BÁO CÁO Phát triển năng lực dạy học trực tuyến cho nhà giáo đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp. PSG. TS Bùi Văn Hồng

... tập tổ chức Mục tiêu chung hoạt động DHTT - Thiết kế giảng trực tuyến; cấu trúc kịch sư phạm giảng trực tuyến - Lựa chọn chiến lược sư phạm phù hợp để Chu? ??n đầu đưa kiến thức chuyên ngành vào DHTT ... công nghệ dạy học học tập liên tục bối cảnh dịch bệnh nay, việc chuyển đổi hình thức DHTT thử thách giáo dục nghề nghiệp (GDNN) Trong đó, lực lực DHTT nhà giáo yếu tố then chốt, cốt lõi có tính ... hoạt động kiểm tra – đánh giá kết học tập sinh viên tảng Moodle Đây hoạt động quan trong tiến trình dạy học nói chung DHTT nói riêng Trên hệ thống quản lý học tập LMS, sinh viên tự học theo nội

Ngày tải lên: 24/03/2022, 14:14

15 8 0
(SKKN 2022) nâng cao hiệu quả học tập môn lịch sử lớp 11 THPT bằng cách sử dụng các câu chuyện lịch sử trong quá trình dạy học

(SKKN 2022) nâng cao hiệu quả học tập môn lịch sử lớp 11 THPT bằng cách sử dụng các câu chuyện lịch sử trong quá trình dạy học

... mẩu chuyện lịch sử nguồn kiến thức quan trọng giúp học sinh hiểu sâu sắc kiến thức lịch sử, mà lịch sử câu chuyện dài, hay ý nghĩa Người thầy có nhiệm vụ khơi gợi cho học sinh cảm nhận hay câu chuyện ... sử 2.3.2 Một số tình áp dụng phương pháp kể chuyện lịch sử chương trình lịch sử lớp 11 Trường THPT Quảng Xương Trong giảng, phương pháp sử dụng kể chuyện lịch sử kết hợp đồ dùng trực quan - quan ... pháp kể chuyện lịch sử vào dạy học lịch sử có hiệu hơn: - Để phát huy tác dụng hình thức kể chuyện học Lịch sử, đòi hỏi người giáo viên phải tìm tịi, tích lũy tư liệu Lịch sử - Những câu chuyện

Ngày tải lên: 06/06/2022, 07:39

23 3 0
(SKKN mới NHẤT) NÂNG CAO NĂNG lực số của GIÁO VIÊN vật lí THPT đáp ỨNG yêu cầu CHUYỂN đổi số TRONG GIÁO dục

(SKKN mới NHẤT) NÂNG CAO NĂNG lực số của GIÁO VIÊN vật lí THPT đáp ỨNG yêu cầu CHUYỂN đổi số TRONG GIÁO dục

... viên 1.4 Chuyển đổi số giáo dục 11 1.4.1 Thế chuyển đổi số giáo dục? 11 1.4.2 Một số điều kiện đảm bảo thực chuyển đổi số giáo dục 12 1.4.3 Nhiệm vụ chuyển đổi số ngành ... thành công chuyển đổi số giáo dục Trong năm gần ngành giáo dục đẩy mạnh áp dụng công nghệ chuyển đổi số giảng dạy Sự phát triển mạnh mẽ mạng xã hội, ứng dụng di động tạo điều kiện cho chuyển đổi ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI NÂNG CAO NĂNG LỰC SỐ CỦA GIÁO VIÊN VẬT LÍ THPT ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIÁO DỤC LĨNH VỰC: PPDH VẬT LÍ Năm học: 2021 - 2022 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com

Ngày tải lên: 03/07/2022, 17:08

117 7 0
GIÁO án Nhận biết tập nói nhà trẻ  Chú gà trống đáng yêu

GIÁO án Nhận biết tập nói nhà trẻ Chú gà trống đáng yêu

... ơi! Mùa đông đến chưa có chu? ??ng để đưa nhóm thi đua xếp chu? ??ng cho qua trò chơi “ Xếp chu? ??ng” có đồng ý khơng? Nào - Trẻ hứng thú chơi * Trò chơi 2: Xếp chu? ??ng cho - Cơ nói cách chơi ... làm nhỉ? - Trẻ trả lời - À! cô thấy xếp chu? ??ng cho đẹp chắn cô Hoa ( GV2 ) có thưởng cho trị chơi - Trẻ lắng nghe * Trò chơi 3: Xem làm - Vừa rồi, xếp chu? ??ng cho trống đẹp trống muốn mời ... chơi “ Thi xem nhanh” * Trò chơi 1: Thi xem nhanh Cơ nói cách chơi cho trẻ chơi + Lần 1: Các ơi! Trong trị chơi giáo nói tên số phận nhanh nói tên phận nhớ chưa ( Cơ nói số phận gà, trẻ vào

Ngày tải lên: 17/08/2022, 23:30

10 23 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w