Slide 1 Đề tài Chú gà trống kiêu căng Đối tượng Trẻ 5 – 6 tuổi Số lượng Cả lớp Giáo viên thực hiện Ngô Thị Thúy Khoa PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN BA VÌ TRƯỜNG MẦM NON KHÁNH THƯỢNG A L nh v c phát t[.]
PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN BA VÌ TRƯỜNG MẦM NON KHÁNH THƯỢNG A Lĩnh vực phát triển ngôn ngữnh vực phát triển ngôn ngữc phát triển ngôn ngữn ngôn ngữ Đề tài: Chú gà trống kiêu căng Đối tượng: Trẻ – tuổi Số lượng: Cả lớp Giáo viên thực hiện: Ngô Thị Thúy Khoa Cô trẻ hát bài: gà trống * Cô kển ngôn ngữ chuyện cho trẻ cho trẻ nghe nghe Cô kển ngôn ngữ lần 1: Kết hợp cử chỉ, n 1: Kết hợp cử chỉ, t hợp cử chỉ, p cử chỉ, chỉ, , điệu bộiện cho trẻ ngheu Cô kển ngôn ngữ lần 1: Kết hợp cử chỉ, n 2: Kết hợp cử chỉ, t hợp cử chỉ, p tranh minh họaa Các vừa nghe câu chuyện gì? Tên nhân vật truyện? Gà trống có lơng tiếng gáy nào? Gà trống non tự hào lông tiếng gáy gà trống non trở nên nào? Trích dẫn: Gà trống non có lơng đẹp tuyệt vời… khơng thèm dịm ngó tới bạn - Gà trống khoe với gà Tồ mèo Vàng? - Gà Tồ mèo Vàng trả lời gà Trống sao? Trích dẫn: Một hôm gà trống non chạy đến khoe với gà Tồ… nghĩ thầm - Sáng hơm sau nghe tiếng gáy gà trống non thiên hạ làm sao? Trích dẫn: Sáng hơm sau vừa dỗng dạc cất tiếng gáy Ị ó o o…gà trống hí hửng chạy đến chỗ gà tồ mèo vàng - Gà trống hét lên với gà Tồ mèo Vàng nào? - Khi gà Tồ mèo Vàng khơng tiếp chuyện gà trống làm gì? - Vì gà Tồ lại dạy cho gà trống Non học? Trích dẫn: Hãy mở to mắt mà xem tiếng gáy ta….khơng cịn kiêu căng - Khi tỉnh dậy gà trống thấy điều sảy ra? - Gà trống nhận việc cảm thấy nào? Từ gà trống làm sao? - Qua câu chuyện rút học gì?