0

casio giải nhanh trắc nghiệm toán

Chuyên đề: Thiết kế giáo án theo tinh thần đổi mới PPDH

Chuyên đề: Thiết kế giáo án theo tinh thần đổi mới PPDH

Toán học

... chiếu tập trắc nghiệm làm nhanh, phát phiếu học / +) Học sinh làm phiếu Hoạt động 3: Củng cố - HDVN: Dạng 1: Các tập trắc nghiệm (Giáo viên chiếu tập trắc tập cho HS) B Các dạng tập: nghiệm) học ... tìm cách giải (con đờng đi), trình bày lời giải, nghiên cứu sâu lời giải ( tơng tự, mở rộng, lật ngợc vấn đề, khái quát ) Sau lựa chọn đợc tập cần làm, giáo viên cần chia thành tập chữa nhanh, ... giáo viên cần lu ý đến lời giải toán (đặc biệt bàii chữa kỹ để hình thành quy trình giải tập): +) Kết phải đúng, kể bớc trung gian +) Lập luận phải chặt chẽ +) Lời giải phải đầy đủ +) Ngôn ngữ...
  • 12
  • 2,630
  • 21
GIÁO ÁN VI TÍNH

GIÁO ÁN VI TÍNH

Vật lý

... Con nguời mô tượng tự nhiên để diễn tả hình dạng vật thể phép chiếu Giáo viên dùng hình vẽ 2.1 để giải thích khái niệm :tia chiếu,mặt phẳng chiếu ,,hình chiếu 5’ 14’ Hoạt động 2:Tìm hiểu phép chiếu ... chiếu vuông góc Yêu cầu học sinh làm tập sách Hoạt động HS Học sinh quan sát giáo viên làm thí nghiệm HS quan sát H2.1 SGK để đưa đến khái niệm phép chiếu, hình chiếu… Học sinh làm quen với số ... bên phải để trùng với mặt phẳng chiếu đứng.Ta có vẽ hình chiếu H2.5 -GV gọi HS đọc phần ý SGK/10 giải thích Trường THCS Điền Hoà +Phép chiếu xuyên tâm -Phép chiếu vuông góc +Phép chiếu song song...
  • 45
  • 1,097
  • 0
giao an cap 1

giao an cap 1

Toán học

... khái niệm vận tốc để xác định độ nhanh hay chậm chuyển động b Bài toán: GV nêu toán, HS suy nghĩ giải toán GV gọi HS nói cách tính vận tốc trình bày lời giải toán Vận tốc chạy ngời là: 60 : 10 ... quả, GV đánh giá làm HS nêu lời giải toán Bài 2: HS vận dụng công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần để giải toán - GV yêu cầu HS nêu hớng giải toán, sau HS tự làm nêu kết quả, ... dụ: GV cho học sinh giải toán: Mỗi ô tô đợc 42,5km Hỏi ô tô đợc kilômet? GV cho học sinh so sánh ví dụ SGK với toán nội dung cách giải GV cho học sinh nêu cách làm lời giải toán nêu ví dụ GV cho...
  • 129
  • 414
  • 0
Tiết 26: Ôn tập (giáo án thi tỉnh)

Tiết 26: Ôn tập (giáo án thi tỉnh)

Vật lý

... quy ước ước dòng điện dòng điện ? Câu : Hình c Câu : Trong bốn thí nghiêm bố trí hỉnh 30.3, thí nghiệm tương ứng với mạch điện kín bóng đèn sáng Hoạt động : làm tập lớp ( 10 phút) GV Chiếu lên ... phần hệ thống kiến thức - Chuẩn bị cho tiết kiểm tra - Làm tập ôn tập chương sách tập V Rút kinh nghiệm: Ký duyệt lãnh đạo trường ...
  • 6
  • 462
  • 3
QUY ĐINH VỀ KHUNG GIÁO ÁN CẤP THCS

QUY ĐINH VỀ KHUNG GIÁO ÁN CẤP THCS

Tư liệu khác

... phải tiếp tục thực sau học để củng cố, khắc sâu, mở rộng học cũ để chuẩn bị cho việc học RÚT KINH NGHIỆM: * Về hình thức giáo án: Trên sở khung soạn hướng dẫn công văn này, giáo viên cần tham khảo...
  • 2
  • 3,404
  • 14
giáo án may tinh casio

giáo án may tinh casio

Ngữ văn

... = 15 129 b/ 8 = 4096 9/ Giải phơng trình : MODE EQN giúp giải phơng trình đến bậc hệ phơng trình đến ẩn Vào mode EQN ấn MODE MODE MODE a/ Phơng trình bậc hai : Ví dụ Giải phơng trình sau : a/ ... - ; x3 = - hai nghiệm phức phía góc phải hình chữ R i ) Trong chơng trình phổ thông không nghiên chứu số phức nên nghiệm phức loại c/ Hệ hai phơng trình bậc hai ẩn : Ví dụ : Giải hệ phơng ... tiết vùng lỗi : Math ERROR ( Lỗi tính toán ) Stack ERROR ( Lỗi nhóm phép tính ) Syntax ERROR ( Lỗi cú pháp ) Arg ERROR ( Lỗi argu ment ) Chuyên đề tính toán 1/ Phép tính thông thờng : ấn MODE...
  • 21
  • 446
  • 0
Giáo án cảm tình Đoàn

Giáo án cảm tình Đoàn

Tư liệu khác

... chức Đoàn: Thi hành kỷ luật giải tán tổ chức hay cấp Đoàn phải hội nghị Ban Chấp hành cấp trực tiếp định với đồng ý phần hai số uỷ viên Ban Chấp hành có mặt hội nghị Chỉ giải tán tổ chức hay cấp ... diện Quốc tế cộng sản triệu tập chủ trì Hội nghị nêu tâm sắt đá: “Trong lúc này, không giải vấn đề dân tộc giải phóng, không đòi độc lập, tự cho toàn thể dân tộc, toàn thể quốc gia dân tộc chịu ... đáng làm nên Điện Biên chấn động địa cầu, giải phóng hoàn toàn miền Bắc (7/1954), bắt tay xây dựng hậu phương lớn XHCN miền Bắc, chi viện cho cách mạng giải phóng miền Nam - Đoàn Thanh niên Lao...
  • 22
  • 1,889
  • 29
giao an GVG Tinh

giao an GVG Tinh

Ngữ văn

...
  • 4
  • 664
  • 3
giao an thi tinh nam 2010

giao an thi tinh nam 2010

Toán học

... Puskin - Bản dịch SGK Ngữ văn Vũ Đình Liên Lê Trí Viễn qua tiếng Pháp Đọc, tìm hiểu thích: • • • • Giải thích từ khó : Nông dân quèn: người dân cày tầm thường Sinh phúc: mở lòng nhân từ Trận lôi...
  • 12
  • 406
  • 0
Giao an L4 Tính từ

Giao an L4 Tính từ

Tư liệu khác

... xét : Bài 3: Trong cụm từ lại nhanh nhẹn, từ nhanh nhẹn bổ sung ý nghĩa cho từ ? - Từ nhanh nhẹn bổ sung ý nghĩa cho từ lại - Từ nhanh nhẹn gợi tả dáng hoạt bát, nhanh bước - Những từ tính tình, ... Ông bố dắt đến gặp thầy giáo để xin học Thầy Rơ-nê già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo, lại nhanh nhẹn…Thầy lắc đầu chê Lu-i bé Thế mà lâu sau, Lu-i khiến thầy hài lòng Cậu học sinh chăm giỏi ... Ông bố dắt đến gặp thầy giáo để xin học Thầy Rơ-nê già, mái tóc ngã màu xám, da nhăn nheo, lại nhanh nhẹn… Thầy lắc đầu chê Lu-I bé Thế mà lâu sau, Lu-I khiến thầy hài lòng Cậu học sinh chăm...
  • 11
  • 277
  • 0
giao an thi tinh

giao an thi tinh

Sinh học

... D2 Vài giọt Iốt D1 A2 B2 C2 D2 A1 B1 C1 D1 KIỂM TRA KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM:(bước 3) Các ống nghiệm A1 A2 Hiện tượng (màu sắc) Màu xanh Giải thích Có tinh bột Khơng có màu đỏ nâu Khơng có đường đơn ... (mantơzơ) KIỂM TRA KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM:(bước 3) Các ống nghiệm A1 Hiện tượng (màu sắc) A2 Khơng có màu đỏ nâu B1 Khơng có màu xanh B2 Màu đỏ nâu C1 Màu xanh C2 D1 D2 Màu xanh Giải thích Nước lã enzim ... thí nghiệm, xác đònh vai trò điều kiện hoạt động enzim nước bọt • So sánh kết ống nghiệm cho phép ta khẳng đònh enzim nước bọt có tác dụng biến đổi tinh bột thành đường ? • So sánh kết ống nghiệm...
  • 16
  • 465
  • 0
Gián án giáo án thi tỉnh

Gián án giáo án thi tỉnh

Mầm non - Mẫu giáo

... trò chơi cho chơi * Trò chơi1 Đoán nhanh, nói nhanh - Trên hình cô có 1vòng tròn có nhiều ô có hình tròn hình vuông Các bé ý vòng tròn quay rừng lại hình nói nhanh tên hình nhớ cha? ( Cho trẻ ... Xin mời đội trởng lên oẳn để tìm lợt chơi cho đội mình.( Cô kiểm tra kết chơi) * Trò chơi 2:Thỏ nhanh trí: Các làm thỏ tắm nắng, vừa chơi vừa đọc bài: Cáo Thỏ, kết thúc hát bạn nam chạy nhà bên ... công việc nhà ngoan, đến trờng sao? 2/ Bài mới: 26 phút * Ôn phải, trái, trớc, sau thân: 3Ph - Trẻ nhanh chóng xếp hàng - Cô cho trẻ tập bài: Nào tập thể ngang để tập bài: Nào dục kết hợp ôn bên...
  • 12
  • 1,073
  • 6
Bài soạn Giao an thi Tinh (hay)

Bài soạn Giao an thi Tinh (hay)

Ngữ văn

... a.Tìm hiểu đề tìm ý b.Lập dàn c.Viết -Mở bài: -Thân bài: -Viết đoạn văn giải thích, nhận định, đánh giá - Dùng phép lập luận giải thích, phân tích, chứng minh -Kết bài: + Đi từ nhận thức đến hành ... chung đến riêng + Đi từ thực tế đến đạo lý *Thân bài: -Viết đoạn văn giải thích, nhận định, đánh giá - Dùng phép lập luận: giải thích, phân tích, chứng minh *Kết bài: + Đi từ nhận thức đến hành ... thiệu câu tục ngữ - Nêu tư tưởng chung: đạo lý làm người, đạo lý cho toàn xã hội B Thân bài: 1 .Giải thích nội dung câu tục ngữ: Uống nước nhớ nguồn - Nghĩa đen: Uống nước phải nhớ tới nguồn...
  • 13
  • 529
  • 0
Gián án Giao an thi Tinh (hay)

Gián án Giao an thi Tinh (hay)

Ngữ văn

... a.Tìm hiểu đề tìm ý b.Lập dàn c.Viết -Mở bài: -Thân bài: -Viết đoạn văn giải thích, nhận định, đánh giá - Dùng phép lập luận giải thích, phân tích, chứng minh -Kết bài: + Đi từ nhận thức đến hành ... chung đến riêng + Đi từ thực tế đến đạo lý *Thân bài: -Viết đoạn văn giải thích, nhận định, đánh giá - Dùng phép lập luận: giải thích, phân tích, chứng minh *Kết bài: + Đi từ nhận thức đến hành ... thiệu câu tục ngữ - Nêu tư tưởng chung: đạo lý làm người, đạo lý cho toàn xã hội B Thân bài: 1 .Giải thích nội dung câu tục ngữ: Uống nước nhớ nguồn - Nghĩa đen: Uống nước phải nhớ tới nguồn dòng...
  • 13
  • 345
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25