... future meant that few people wanted to invest money in it. (certain) ĐỀ 13 TRƯỜNG CAOĐẲNG SƯ PHẠM HÀNỘI – NĂM 2005 CÂU 1: (5 điểm) Chọn từ có phần gạch dưới được phát âm khác với ba ... enjoy doing ? 50. What do they like to do when they travel? CÂU 7: (10 điểm) Hoàn thành các câu cau cao cho nghóa của chúng không thay đổi so với những caâu 51. Someone pained this house ... math teacher? Sure! CÂU 4: (15 điểm) Sử dụng dạng đúng của động từ trong ngoặc đơn để hoàn thành mỗi câu sau đây: 26.You will need ………………… and strength to complete this physical exercise....
... …………………………………………………………………………… 60. If/ there/ one thing/ not like/ people/ tell lies. ĐÁP ÁN TRƯỜNG CAOĐẲNG SƯ PHẠM HÀNỘI – NĂM 2005 Câu 1: (5 điểm – mỗi câu đúng 1 điểm) 1. blood 2. of 3. question 4. ... enjoy doing ? 50. What do they like to do when they travel? CÂU 7: (10 điểm) Hoàn thành các câu cau cao cho nghóa của chúng không thay đổi so với những caâu 51. Someone pained this house ... reference 34. Uncertainly CÂU 3: (20 điểm) Sử dụng dạng đúng của (động) từ Be. Have, Do để hoàn thành các câu hỏi sau ở cột A và chọn câu trả lời thích hợp ở cột B (a, b, hoặc c …) A. 16. …………………you...
... cực đại thì phải diều chỉnh để tần số f2 có giá trị là bao nhiêu? ĐỀ 15ĐỀ THI TUYỂNSINHCAOĐẲNG SƯ PHẠM HÀNỘI - 2005Câu 1 (2.0 điểm)1) Trong quang phổ của hiđrô, bước sóng dài nhất trong ... 1023 mol-12) Bắn hạt vào hạt Nito (147N) đứng yên. Sau phản ứng sinh ra 1 hạt proton và 1 hạt nhân oxy. Các hạt sinh ra sau phản ứng có cùng vecto vận tốc và cùng phương vớ vận tốc của...
... (1) suy ra π π= = =π2 22 2 24 4 x0.3k m 40N/ mT 3 x0.1 ĐỀ 16ĐỀ THI TUYỂNSINHCAOĐẲNG CÔNG NGHIỆP HÀNỘI – 2003Câu I (3 điểm)Đoạn mạch AB gồm cuộn dây thuần cảm có hệ số tự cảm ... tia phóng xạ.2) Mẫu chất phóng xạ Poloni 21084Po có khối lượng m = 2.1g phóng xạ chuyển thành hạt nhân X. Poloni có chu kì bán rã T = 138 ngày.a) Sau bao lõu trong mu cú 2038.073 10ì ... Tính 3R, 3L, 3C.Câu II (3 điểm)Con lắc lò xo có độ cứng k, một đầu cố định trên nền nhà, đầu kia gắn vật nặng D khối lượng m, sao cho trục lò xo thẳng đứng.1) Kích thích cho D dao...
... Cx L CxR (Z Z )R R (Z Z ) 50 2500R + −= + − = = (0,25 điểm)nên theo bất đẳng thức cosi 2 2min x L CY R R (Z Z ) 50⇔ = + − = ΩVậy 2 2NBmaxxU 160P 160W2(R R ) 2(30...
... khoảng vân −−−λ= = = =633D 0,5x10 x2i 2x10 m 2mma0,5x10 Đề 18ĐỀ THI TUYỂNSINHCAOĐẲNG CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 2005Câu I (2 điểm)1) Con lắc lò xo được đặt tên mặt phẳngnghiêng như hình ... chuểyn thành hạt nhân AZX. Chu kì bán rã của Pôlôni là T = 138 ngày. Một mẫu Pôlôni nguyên chất có khối lượng ban đầu =om 2g.a) Viết phương trình phóng xạ. Tính thể tích khí Heli sinh ... N e42Số hạt Hêli sinh ra ở thời điểm t bằng sốhạt Pôlôni bị phân rã= − = − = = =20o oHe o o o APoN m3 3N N N N N .N 43x104 4 4 m hạt. (0,25 điểm)Lượng khí Hei sinh ra ở điều kiện...
... của sinh viên Trƣờng Cao đẳng Du lịch HàNội Việc quản lý công tác KT - ĐG kết quả học tập tại Trường Caođẳng Du lịch HàNội cũng đã có những ưu điểm và thành tích nhất định như: - Nhà trường ... của sinh viên ở trường Caođẳng Du lịch Hà Nội. - Đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường Caođẳng Du lịch Hà Nội. ... quả học tập của sinh viên ở trường Caođẳng Du lịch Hà Nội. Chƣơng 3: Biện pháp quản lý công tác kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường Caođẳng Du lịch Hà Nội. Chƣơng...
... 6.1. Về nội dung - Đánh giá thực trạng sinh viên trường Caođẳng Du lịch Hà Nội. - Nâng cao ý thức cho sinh viên trường Caođẳng Du lịch Hà Nội. - Tu dưỡng rèn luyện phẩm chất đạo đức cho sinh ... TÁC QUẢN LÝ SINH VIÊN CỦA PHÒNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ HỌC SINH - SINH VIÊN TẠI TRƢỜNG CAOĐẲNG DU LỊCH HÀNỘI 2.1. Khái quát về trƣờng Caođẳng Du lịch HàNội 2.1.1. Lịch sử hình thành và phát ... sinh viên ở trƣờng Caođẳng Du lịch HàNội 2.3.1. Thực trạng sinh viên ở trường Caođẳng Du lịch HàNội * Nghiên cứu các báo cáo thường niên của nhà trường: 2.3.2. Những mặt tích cực của sinh...
... sinh viên hiện nay, đạo đức sinh viên và việc quản lý hoạt động giáo dục đạo đức sinh viên ở Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội, được tiến hành ở các hệ đào tạo: Caođẳng chuyên nghiệp và caođẳng ... đức và giáo dục đạo đức cho sinh viên trƣờng Caođẳng Du lịch HàNội 2.2.1. Thực trạng đạo đức của sinh viên trường Caođẳng Du lịch HàNội 2.2.1.1. Nhận thức của sinh viên về vai trò của giáo ... cho sinh viên Trường Caođẳng Du lịch HàNội trong giai đoạn hiện nay” nhằm tìm ra những biện pháp hữu hiệu để quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho sinh viên Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội...
... 192.168.3.1192.168.3.254IP dày nhà C :5 phòng thực hành Đầu Vlan Sv2 192.168.4.1192.168.4.254IP dày nhà C 5 phòng thực hành còn lạiMô hình kết nối Server Nhà A tới các switch Nhà B,Nhà C Dãy Nhà C – Giảng ... Đẳng Cộng Đồng Hà Nội ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TINTrung tâm VNIT-- Giáo Viên Hướng Dẫn:Bùi Văn Tâm Sinh Viên Thực Hiện: Nguyễn Thành CănLớp :K2CN3Email:thanhcan.it@gmail.comB ... thiết . Mục đích mà em chọn đề thiết kế mạng LAN cho Trường CaoĐẳng Cộng Đồng HàNội là giúp cho các tổ chức phòng ban và các sinh viên trong trường có thể trao đổi thông tin một cách nhanh...