cach lap dan y ve nu cuoi cua me

Ngày tải lên: 02/07/2014, 16:04

Ngày tải lên: 22/06/2014, 23:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 11:00

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 15/10/2014, 15:51

Ngày tải lên: 03/12/2013, 21:41

Ngày tải lên: 19/02/2014, 17:20

Ngày tải lên: 09/06/2014, 09:52

Ngày tải lên: 25/06/2014, 10:05

Ngày tải lên: 23/07/2014, 12:21

... Họ và tên MSSV 1 Nguyễn Thị Thu Th y K074050859 2 Nguyễn Hoàng Uyên K074050875 3 Nguyễn Thị Kim Kiều K074050929 Thành phố Hồ Chí Minh - 2009 các hệ số hồi quy như trên ta có thể kết luận các ... thuộc so với phái nữ (GIOITINH = 1). Tuy nhiên, trong thời đại hiện nay, sự phân biệt n y không còn rõ ràng như trước vì tính tự chủ của phái nữ ng y càng tăng. Kỳ vọng GIOITINH mang dấu (+).  ... đi làm thêm khi còn là sinh viên sẽ tích l y được những kinh nghiệm không chỉ về kỹ năng chuyên môn mà còn những kỹ năng về ứng xử, giao tiếp, giải quyết vấn đề, sắp xếp thời gian Do đó họ thường...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 16:34

... hiểu đề Nh chúng ta đà biết c y cỏ cũng có rất nhiều loại: c y cho bóng mát, c y ăn quả, c y cho hơng thơmVì v y khi tìm hiểu đề bài chúng ta cần xác định rõ là c y gì? để từ đó đa ra những lời ... đặc trng cho loài c y đó. Ví dụ: tả c y hoa hồng đang lúc ra hoa. - Đối tợng: c y hoa hồng - thời điểm: lúc ra hoa Ngoài ra cần chú ý đ y là loài c y cho hoa vì v y khi miêu tả chúng ta ... đúng và hay. Vì v y nên nhiều tác giả sách tham khảo về vấn đề n y. Cụ thể: 1. ''Dàn bài tập làm văn số 6'' tác giả : Nguyễn Trí - Nguyễn Nghiệp - Lê Khanh Sằn và Nguyễn Hữu...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

... trong veo. ã n trõu bũ mộng, đàn bò vàng mượt trên đường làng dưới hàng c y ã L chim chin chin lỳc bay, lỳc x xung rung lỳa ã Chim cu g y bay v tng n ã Trờn bờ ruộng m y bác nông dân đang trò chuyện, ... bắt tay vào làm bài. Khi quan sát học sinh huy động vốn sống, khả năng về văn miêu tả được hình thành một cách tự giác chủ y u qua con đương thực hành. Tiết học n y mở đầu cho quy trình d y một ... th y nhất là bệnh công thức, khuôn sáo, m y móc, thiếu tính chân thực trong cả cách d y và cách học. Do v y về phía người học văn miêu tả, thường có những biểu hiện phổ biến như sau: - Vay...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 08:06

... kỉ mới “. * Y u cầu về nội dung: Từ ý kiến của Vũ Khoan có thể suy ra: + Người Việt Nam có điểm mạnh. + Người Việt Nam có điểm y u. → Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u. - Y u cầu về phương ... thu “của Nguyễn khuyến ? 3. Lời vào bài: 4. Bài mới: Tg NỘI DUNG CẦN ĐẠT HOẠT ĐỘNG TH Y - TRÒ 15’ I. Phân tích đề: Đọc các đề và trả lời các câu hỏi nêu dưới đ y: 1. Đề 1: - Đ y là dạng đề ... SƠ ĐỒ LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN Y 1 Y 2 Y 1 Y 2 Y 3 Ý 1 Ý 2 ý1a ý1b ý2a ý2b ý3a ý3b *Ghi chú : +Ý : Là luận điểm +ý : Là luận cứ....

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... thông minh nh y bén với cái mới + Người Việt Nam cũng không ít điểm y u: thiếu hụt về kiến thức cơ bản, khả năng thực hành và sáng tạo hạn chế. + Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u là thiết ... tích đề: Đ y là dạng đề định hướng rõ các nội dung nghị luận. - Vấn đề cần nghị luận: Việc chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới. - Y u cầu về nội dung: Từ ý kiến của Vũ Khoan có thể suy ra: + Người ... của 3 để trong sgk , cử người lên trình b y, Gv nhận xét, chỉnh sửa. - Gv chốt lại vấn đề. - Gv y u cầu 3 nhóm dựa vào kết quả phân tích đề ở trên, h y lập dàn ý cho mỗi đề văn. - Gv hướng dẫn...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 00:40

... chức H học theo nhóm. IV. Tiến trình d y học. 1. Ktra bài cũ. Nêu các bớc tóm tắt vb thuyết minh? Làm BT2? 2. Giới thiệu bài mới. Hoạt động của G và H Y u cầu cần đạt Lập dàn ý có tác dụng ... buộc. + Dàn ý: cái tự x y dựng, mang tính sáng tạo, t y thuộc vào trình độ, sở thích, kỹ năng của mỗi cá nhân. + Bài viết: sản phẩm ngôn ngữ cụ thể, hoàn chỉnh, phản ánh đ y đủ cách hiểu đề, cách ... theo. + Đọc sách phải có suy nghĩ, có ghi chép và đối chiếu với thực tế để vận dụng một cách linh hoạt có hiệu quả. Nếu chỉ biết nhắm mắt làm theo sách một cách m y móc, mù quáng thì sẽ trở...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... y u Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u Thông minh Nh y bén với cái mới Hổng về kiến thức Khả năng thực hành và sáng tạo bị hạn chế Luận cứ Luận cứ 1 2 3 Phát huy sự thông minh, nh y ... hành trang vào thÕ kØ míi 23 Sai rồi các bạn ạ 5 b. Phương tiện d y học b. Phương tiện d y học -Th y: sgk, sgv,giáo án,m y chiếu,bảng phụ, phiếu học tập - Trò: sgk, vở, bảng phụ, bài soạn C ... thế nào để xác định rõ y u cầu của đề? - Đọc kĩ đề, chú ý những từ ngữ then chốt để xác định y u cầu của đề ã GV lưu ý HS việc đổi mới cách ra đề hiện nay. ã Đề truyền thống, ã Đề mở - HS...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... bài: - Giới thiệu lời d y của chủ tịch Hồ Chí Minh - Lời d y của Bác có ý nghĩa sâu sắc đối với việc rèn luyện tu dưỡng của từng cá nhân. - Cần phải Thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có cả ... n LuËn cø 1 LuËn cứ 2 Luận cứ n Kết bài Mở bài Thân bài 10 III- Luyện tập III- Luyện tập Bài tập 1 Bài tập 1 Trong một lần nói chuyện với học sinh, chủ tịch Hồ Chí Minh đà chỉ rõ: Có tài mà không ... tính quyết định cho hiệu quả của công việc. III- Kết luận: III- Kết luận: Khẳng định: + Hoàn cảnh khó khăn, ta càng phải quyết tâm khắc phục. + Khó khăn chính là môi trường rèn luyện bản lĩnh...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26