... kết tủa trắng với dung dịch chứa ion (CO3)2-: Ca2+ + (CO3)2- => CaCO3 Cách : dùng (NH4)2C2O4 cho kết tủa trắng: Ca2+ + (C2O4)2- => CaC2 O4 kết tủa Cho vài giọt HCl vào kết tủa (sau li tâm), kết ... HCl, cho kết tủa trắng, hóa đen cho tác dụng với dung dịch NH 3: (Hg2)2+ + 2Cl- => Hg2Cl2 kết tủa 11 Ion Zn2+: Cách : Cho tác dụng với dung dịch NaOH lúc đầu, thấy có kết tủa trắng keo Nếu dùng ... => Al(OH)3 kết tủa Al(OH)3 + OH- => AlO2- + H2O Cách : Cho phản ứng với aluminon (acid aurin tricacbocylic) hay Alizarin đỏ S, cho hợp chất nội phức màu đỏ - Thực MT acid yếu, pH từ 4-5 - Tùy...
Ngày tải lên: 13/07/2014, 12:20
... nhúm cacbon nh hn so vi õm in ca cỏc nguyờn t nhúm cacbon thỡ cỏc nguyờn t nguyờn t nhúm cacbon cú s oxi hoỏ +2 hoc +4 C Trong hp cht, nu õm in ca nguyờn t liờn kt vi cỏc nguyờn t nhúm cacbon ... hp cht vụ c, cacbon thng cú s oxi húa +2 hoc +4 K nng: D oỏn tớnh cht hoỏ hc ca cacbon, kim tra v kt lun Vit cỏc PTHH minh ho tớnh cht hoỏ hc ca cacbon Gii c bi tp: Tớnh lng cacbon tham gia ... D (2) Bi 20 CACBON Mc tiờu Kin thc: Bit c: V trớ ca cacbon bng tun hon cỏc nguyờn t hoỏ hc, cu hỡnh electron nguyờn t, cỏc dng thự hỡnh ca cacbon, tớnh cht vt lớ, ng dng Hiu c: Cacbon cú tớnh...
Ngày tải lên: 01/08/2014, 21:20
Tài liệu các chuẩn kiến thức hóa học 11 Nâng cao hay dành cho giáo viên
... khoảng pH = 11, 63 + Dung dịch NaOH 0,1 M: có pH = 13 Thí nghiệm Phản ứng trao đổi ion dung dịch chất điện li 2− a) có vẩn đục CaCO3: Ca2+ + CO → CaCO3 ↓ b) kết tủa tan ⇒ dung dịch dần: CaCO3 + 2H+ ... thích số tính chất vật lí khác dạng thù hình cacbon - Từ cấu hình electron nguyên tử cacbon, khả liên kết hợp chất cacbon dự đoán tính chất hóa học cacbon: thể tính khử (khử oxi, oxit kim loại), ... phân cắt dị li, tạo thành gốc cacbo tự cacbocation Kĩ − Nhận biết loại phản ứng theo phương trình hoá học cụ thể − Nhận biết kiểu phân cắt dị li, đồng li, tạo cacbo tự cacbocation trường hợp cụ thể...
Ngày tải lên: 18/09/2014, 16:51
bài giảng hóa học 11 bài 4 phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li
... nghiệm Hiện tượng: Đá vôi tan đồng thời có sủi bọt khí không màu PTPƯ: CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + CO2 + H2O PT ion thu gọn: CaCO3 (r) + 2H+ → Ca2+ + CO2 + H2O TN • Bài tập: Cho PƯ BaSO3 + H2SO4 (loãng)...
Ngày tải lên: 07/11/2014, 23:36
bài giảng hóa học 11 bài 5 luyện tập axit, bazo và muối. phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li
... Viết phương trình phân tử, ion rút gọn (nếu có) cặp chất: a Na2CO3+Ca(NO3)2 2NaNO3+ CaCO3 2+ Ca + CO 23 CaCO3 b Zn(OH)2 + 2NaOH Na2ZnO2 + H2O Zn(OH)2 + 2OH-ZnO2 2- + H2O c NaHCO3 + HCl ... 0,15 – 0,1 = 0,05 (mol) CM OH- dư = 0,05/0,5 = 0,1 M C M H+dư = 10-13 -> pH = 13 m = 233 0,05 = 11, 65 gam BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu 1: Al, Al2O3, Al(OH)3 tác dụng với dung dịch HCl dung dịch NaOH...
Ngày tải lên: 07/11/2014, 23:36
bài giảng hóa học 11 bài 13 luyện tập - tính chất của nito, photpho, và các hợp chất của chúng
Ngày tải lên: 07/11/2014, 23:36
một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hoá học 11- nâng cao
... Thanh Hoa ⇒ { SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 46( a + c ) + 94 b = 4,2 ( a + c ) + b = 0,06 ⇒ { ( a + c ) = 0,03 b = 0,03 Khối lượng hỗn hợp muối m = 68 a + 116 b + 68 c = 68( a + c ) + 116 b = 68 0,03 + 116 .0,03 ... nguyên tử cacbon ancol không nên : * Trường hợp : Ancol đơn chức có số cacbon = (C3H7OH) Ancol đa chức lại có số cacbon < 2,4 có số nhóm OH > 1,6 Đó CH2OH – CH2OH (số nhóm -OH không vượt số cacbon) ... Vương Thanh Hoa SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Áp dụng tỉ số để tính x : x -1,6 1,6 ⇒ x − 1,6 = ⇒ x = 2,5 0,6 x 0,6 * Trường hợp : Ancol đơn chức có số cacbon = (CH3OH) Ancol đa chức lại có số cacbon > 2,4...
Ngày tải lên: 15/11/2014, 00:15
một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hoá học 11- nâng cao
... nguyên tử cacbon ancol không nên : * Trường hợp : Ancol đơn chức có số cacbon = (C3H7OH) Ancol đa chức lại có số cacbon < 2,4 có số nhóm OH > 1,6 Đó CH2OH – CH2OH (số nhóm -OH không vượt số cacbon) ... + c/ = 0,03 ( a + c ) = 0,03 b = 0,03 Khối lượng hỗn hợp muối m = 68 a + 116 b + 68 c = 68( a + c ) + 116 b = 68 0,03 + 116 .0,03 = 5,52 g *Cách giải nhanh : Cả hợp chất có nguyên tử H linh động ... giải Cách Dùng nhận xét số nhóm chức liên quan tới cấu trúc mạch cacbon Ta có (C3H5O)n ⇔ C3nH5nOn ⇔ C2nH4n(CHO)n Vì A anđehit có mạch cacbon không phân nhánh, nên số nhóm chức phân tử không -0 nghĩa...
Ngày tải lên: 10/01/2015, 11:07
SKKN Một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hóa học 11 – nâng cao
... nguyên tử cacbon ancol không nên : * Trường hợp : Ancol đơn chức có số cacbon = (C3H7OH) Ancol đa chức lại có số cacbon < 2,4 có số nhóm OH > 1,6 Đó CH2OH – CH2OH (số nhóm -OH không vượt số cacbon) ... + c/ = 0,03 ( a + c ) = 0,03 b = 0,03 Khối lượng hỗn hợp muối m = 68 a + 116 b + 68 c = 68( a + c ) + 116 b = 68 0,03 + 116 .0,03 = 5,52 g *Cách giải nhanh : Cả hợp chất có nguyên tử H linh động ... hợp : Ancol đơn chức có số cacbon = (CH3OH) MỘT SỐ BIỆN PHÁP TƯ DUY LINH HOẠT, SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 16 Vương Thanh Hoa SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Ancol đa chức lại có số cacbon > 2,4 số nhóm OH ≤...
Ngày tải lên: 16/04/2015, 07:45
Thiết kế các giáo án chương sự điện ly (hóa học 11 nâng cao) theo quan điểm dạy học tương tác
... LY (HÓA HỌC 11 NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TƯƠNG TÁC Chuyên ngành: Lí luận Phương pháp dạy học môn hóa học Mã số: 60.14.01 .11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS ... LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 103 TÀI LIỆU THAM KHẢO 108 PHỤ LỤC .111 Trang 111 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT bkt : kiểm tra CNTT : Công nghệ thông tin DHTT : Dạy học tương ... SỐ GIÁO ÁN CHƯƠNG SỰ ĐIỆN LI (Hóa học 11, chương trình nâng cao) THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TƯƠNG TÁC 45 2.1.Tổng quan chương Sự điện li Hóa học lớp 11 nâng cao[31],[32],[36] 45 2.1.1.Mục...
Ngày tải lên: 20/07/2015, 13:03
Thiết kế sơ đồ để dạy các loại phản ứng hóa học đặc trưng của hợp chất hữu cơ
... Phạm vi nghiên cứu: Đề tài tập trung nghiên cứu kiến thức mối liên hệ hợp chất hidro cacbon, số dẫn xuất hidrocacbon chương IV, V hóa học lớp nhằm khái quát lên thành sơ đồ động PHẦN II – NÔI DUNG ... axetilen, rượu etilic, axit axetic Để luyện tập hợp chất hidro cacbon Từ sơ đồ HS hệ thống lại, tự rút phản ứng đặc trưng cho loại hidro cacbon, em viết phương trình phản ứng với hợp chất đồng đẳng ... phản ứng với hợp chất đồng đẳng GV cho ba học sinh lên gắn công thức cấu tạo ba hợp chất hidro cacbon học vào sơ đồ Dựa vào đặc điểm cấu tạo so sánh tính chất hóa học Giúp học sinh xác định mối...
Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:37
Bài 11: Vận chuyển các chất qua màng sinh học
... thơng tin Có “dấu chuẩn” đặc trưng cho loại tế bào, giúp tế bào nhận biết nhận biết tế bào lạ Bài 11: Vận chuyển chất qua màng sinh chất Nội dung học : I Vận chuyển thụ động II Vận chuyển chủ động...
Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25
Giảng dạy phần hiđrocacbon ( sách giáo khoa hoá học 11 ban cơ bản ) bằng hình thức tổ chức hoạt động nhóm nhằm nâng cao chất lượng dạy học hoá học ở trường phổ thông
... cơng hoá hữu Hiđrocacbon Dẫn xuất hiđrocacbon Polime vật liệu polime Cấu trúc phần Hiđrocacbon : Hiđrocacbon Hiđrocacbon no Ankan CnH2n+2 (n 1) Xicloankan CnH2n (n 3) Hiđrocacbon không no Anken ... dạy phần hiđrocacbon hoá học lớp 11 THPT ban 2.1 ý nghĩa tầm quan trọng của phần hiđrocacbon Phần hiđrocacbon đợc nghiên cứu sau phần đại cơng hữu nên nội dung kiến thức hiđrocacbon có ý nghĩa ... Hiđrocacbon hoá học lớp 11 THPT Ban 2.1 ý nghĩa tầm quan trọng phần Hiđrocacbon 2.2 Mục tiêu phần Hiđrocacbon 2.3 Cấu trúc chơng trình 2.4 Thiết kế số hoạt động nhóm giảng dạy phần Hiđrocacbon...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:04
Sử dụng các phản ứng hữu cơ mang tên người để xây dựng hệ thống bài tập tổng hợp các chất trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường THPT luận văn thạc sỹ hóa học
... 116 CHNG THC NGHIM S PHM 117 3.1 Mc ớch thc nghim 117 3.2 Nhim v thc nghim 117 3.3 i tng thc nghim 117 3.4 Ni dung thc nghim 118 3.5 Tin trỡnh thc nghim 118 ... Magnus von Hell icacboxylic, hirocacbon bộo v tng (08/09/184 911/ 12/1926) hp chỳng ễng ó tng hp c C60H122 cho thy chui cacbon lờn n 60 nguyờn t l hon ton cú th Trang 48 Cỏn b hng dn khoa hc: PGS.TS ... l HS cỏc trng chuyờn tip tc theo ui khoa hc hay cỏc lnh vc liờn quan cng ngy cng thp, v khin cho gii khoa hc Vit Nam khụng quan ngi Trang 11 Cỏn b hng dn khoa hc: PGS.TS Cao C Giỏc c vo hc ti...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:39
Sử dụng dạy học nêu vấn đề để nâng cao chất lượng giảng dạy chương hidrrocacbon không no hoá học 11
... Đại cơng hoá hữu 21 Khoa luận tốt nghiệp Đại học Chuyên ngành PPGD Chơng IV: Hiđrocacbon no Chơng V: Hiđrocacbon không no Chơng VI: Hiđrocacbon thơm Chơng VII: Nguồn gốc Hiđrocacbon tự nhiên Nội ... cách thức xây dựng tình có vấn đề dạy học hoá học Khoa học nói chung khoa học hoá học nói riêng đợc xây dựng dựa thành tựu nhà khoa học Cứ tiến khoa học lại đáp số cho toàn ơrixtic Vì chơng trình ... chơng Hiđrô cacbon không no 2.2.1 Vị trí nội dung chơng Hiđrocacbon không no Chơng Hiđrocacbon không no có vị trí quan trọng chơng trình hoá học hữu THPT Nó nằm chơng trình hoá hữu lớp 11 theo trật...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:40
Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo các mức độ nhận thức trong dạy học các chương nhóm nitơ và nhóm cacbon hóa học 11 nâng cao trường trung học phổ thông luận văn thạc sĩ
... 116 2.5.2 Bi v nh 117 2.5.3 Dy luyn v ụn 118 2.5.4 Ph o hc sinh yu kộm 118 2.5.5 Bi dng hc sinh khỏ gii 119 2.5.6 S dng kim tra ỏnh giỏ 119 Tiu ... chng Nhúm cacbon 84 2.4.1 H thng lý thuyt chng nhúm cacbon 84 2.4.2 H thng bi chng nhúm cacbon 90 2.5 Mt s bin phỏp s dng bi dy hc theo cỏc mc nhn thc 116 2.5.1 ... Nhúm nit v Nhúm cacbon húa hc 11 nõng cao trng Trung hc ph thụng Mc ớch nghiờn cu Da trờn cỏc mc nhn thc ca hc sinh xõy dng h thng bi chng Nhúm nit v chng Nhúm cacbon húa hc 11 nõng cao trng...
Ngày tải lên: 22/12/2013, 14:12
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (mutiple choice question) kiến thức phần chuyển hoá vật và chất năng lượng sinh học 11 THPT
... Qua điều tra tâm sinh lý học sinh lớp 11A3 lớp 11A4 KTĐG TNKQ thu đợc bảng số liệu sau Bảng 1.2: Tâm lý HS KTĐG TNKQ Lớp HS thích KTĐG TNKQ 11A3 40 80 Tỉ lệ % 11A4 45 90 * Kết luân: Qua điều tra ... trắc nghiệm lần Châu âu Khoa học vật lý - tâm lý khoa học áp dụng Tiếp ngành động vật, nhiên tới năm 1879 Wichelm Weent thiết lập phòng thí nghiệm tâm lý Leipzig (Đức) Từ khoa học trắc nghiệm đợc ... sử dụng vào dạy học SVTH: Lê Trọng Khánh 11 Lớp: 46A - Sinh Khoá luận tốt nghiệp Khoa Sinh học - Trờng Đại học Vinh Từ năm 1995 đến nay, số nhóm nhà khoa học thuộc trung tâm đảm bảo chất lợng...
Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:08
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học trung học phổ thông (chương 2 nitơ – photpho sách giáo khoa hóa học 11)
... 39 GV hai trường THPT Thực nghiệm THPT Việt Nam – Ba Lan - 293 HS lớp: 11A, 11B, 11C trường THPT Thực nghiệm 11A4, 11A10 11A13 trường THPT Việt Nam – Ba Lan 2.1.2.3 Phương pháp điều tra - Dự giờ ... Ba Lan khối 11 chương trình Bảng 3.1 Địa bàn tiến hành TNSP (Năm học 2 011 – 2012) STT Trường THPT Lớp TN Lớp ĐC GV TN THPT Thực nghiệm 11A 11B Lê Kim Huệ THPT Việt Nam – Ba Lan 11A7 11A10 Trần ... tập Hóa học 11 Nhà xuất giáo dục, 2007 22 Nguyễn Xuân Trƣờng, Phạm Văn Hoan, cộng Sách giáo viên Hóa học 11 Nhà xuất giáo dục, 2007 23 Nguyễn Xuân Trƣờng, Lê Mậu Quyền, Phạm Văn Hoan, Lê Chí...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học trung học phổ thông (chương 3 cacbon silic sách giáo khoa hóa học 11)
... Thực Nghiệm THPT Việt Nam – Ba Lan - 281 HS lớp 11 ban Cơ Bản lớp: 11A8, 11A9 trường THPT Nguyễn Trãi ;11A, 11B trường THPT Thực Nghiệm 11A5, 11A6 trường THPT Việt Nam – Ba Lan 2.2.4 Phương pháp ... kiến thức chƣơng trình chƣơng 3: Cacbon – silic (sách giáo khoa Hóa học 11 – Ban bản) 2.1.1 Chuẩn kiến thức kĩ chương 3: Cacbon – Silic sách giáo khoa Hóa học 11 Cơ 2.1.2 Những ý phương pháp dạy ... Trãi THPT Việt Nam – Ba Lan khối lớp 11 chương trình STT Trƣờng THPT Lớp TN Lớp ĐC Giáo viên TN Nguyễn Trãi 11A7 11A9 Nguyễn Diệu Thu Việt Nam – Ba Lan 11A8 11A11 Trần Thị Hà Thu 3.2 Nội dung thực...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12