củng cố lại bài 4
skkn giúp học sinh củng cố lại tính chất hóa học của hợp chất hữu cơ thông qua một số phản ứng đặc trưng
Ngày tải lên :
18/07/2014, 15:07
... HCHO theo tỉ lệ mol: nHCHO : nAg = 1: HCHO + 4AgNO3 + 6NH3 + 2H2O → (NH4)2CO3 + 4NH4NO3 + 4Ag • Nguyên tắc phản ứng: + Nhóm -CHO chuyển thành nhóm -COONH4 + Một nhóm –CHO phản ứng tạo 2Ag • Điều ... phản ứng: R(CHO)x + 2xAgNO3 + 3x NH3 + xH2O → R(COONH4)x + 2xNH4NO3 + 2xAg Với anđehit đơn chức ( x=1) RCHO + 2AgNO3 + 3NH3 + H2O → RCOONH4 + 2NH4NO3 + 2Ag Tỉ lệ mol: nRCHO : nAg = 1: Gv: Lê Văn ... thực tế chất lượng học sinh nhà trường mà xin trình bày sáng kiến kinh nghiệm: “Giúp học sinh củng cố lại tính chất hóa học hợp chất hữu thông qua số phản ứng đặc trưng ” Đề tài thân ấp ủ từ lâu,...
- 22
- 1.6K
- 1
Một số kinh nghiệm giúp học sinh củng cố lại tính chất hóa học của hợp chất hữu cơ thông qua các phản ứng đặc trưng
Ngày tải lên :
12/01/2015, 22:12
... xH2O → R(COONH4)x + 2xNH4NO3 + 2xAg Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0 946 7 347 36; Mail: hungtetieu1978@gmail.com Với anđehit đơn chức ( x=1) RCHO + 2AgNO3 + 3NH3 + H2O → RCOONH4 + 2NH4NO3 + 2Ag Tỉ ... HCHO theo tỉ lệ mol: nHCHO : nAg = 1: HCHO + 4AgNO3 + 6NH3 + 2H2O → (NH4)2CO3 + 4NH4NO3 + 4Ag • Nguyên tắc phản ứng: + Nhóm -CHO chuyển thành nhóm -COONH4 + Một nhóm –CHO phản ứng tạo 2Ag • Điều ... Nguyễn Văn Hùng ĐT:0 946 7 347 36; Mail: hungtetieu1978@gmail.com Câu 3: (ĐH A – 2009) Cho hợp chất hữu cơ: C2H2, C2H4, CH2O ( mạch hở), C3H4O2 ( mạch hở, đơn chức), biết C 3H4O2 không làm đổi màu...
- 31
- 1K
- 0
SKKN sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để củng cố với bài học
Ngày tải lên :
22/03/2015, 15:32
... DỤNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐỂ CỦNG CỐ BÀI HỌC CHƯƠNG I: CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ LỚP I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Bài tập trắc nghiệm khách quan loại tập làm bài, ... I 1- Na2SO4 + BaCl2……….-> Cột II a- NaCl + CO2 + H2O 2- Na2CO3 + HCl……… -> b- Ag + Fe ( NO3)2 3- NaOH + CuSO4……….-> c- BaSO4 + NaCl 4- Fe + AgNO3…………-> d- Cu (OH)2 + Na2 SO4 Bài tập 4: Hoàn thành ... A- 36g B - 38g C- 40 g D- 42 g Tiết 7: Một số axit quan trọng (tiếp) Bài 4: Kiến thức trọng tâm tính chất hoá học H 2SO4 đặc nóng Biết cách nhận biết axit sunfuric muối sunphát Bài tập 1: Đúng ghi...
- 21
- 899
- 3
SKKN sử dụng bản đồ tư duy để củng cố các bài trong chương cơ chế di truyền, biến dị và các quy luật di truyền của chương trình sinh học 12 cơ bản
Ngày tải lên :
28/12/2015, 22:10
... Minh Nhật Điểm 7.0 5.0 6.5 5.0 6.5 4. 5 5.0 5.5 5.0 5.0 5.0 7.0 5.0 5.0 5.0 7.0 6.0 7.0 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 Trần Thị Minh Lư Dương T Huyền ... việc củng cố cho học sinh cần thiết Tôi hướng dẫn học sinh củng cố BĐTD sau tiết dạy - Sau HS hiểu BĐTD cách tạo lập BĐTD “thô”, sau tiết học dành thời gian khoảng 5- phút để hướng dẫn em củng cố ... đồ tư lớp với việc củng cố ôn tập - Bước 3: Sau vẽ xong BĐTD, cho học sinh tự trình bày ý tưởng - Bước 4: Nhận xét hoàn chỉnh nội dung 7.1.1 .4 Ví dụ minh họa: * Ví dụ Bài 4: Đột biến gen - Tùy...
- 31
- 597
- 1
tóm tắt xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập vào dạy phần củng cố các bài phần 2 sinh học tế bào SH 10 – CTC
Ngày tải lên :
13/04/2016, 10:39
... tập củng cố 2.2.1 Nguyên tắc xây dựng câu hỏi – tập củng cố 2.2.2 Yêu cầu sư phạm câu hỏi – tập củng cố 2.2.3 Quy trình xây dựng câu hỏi củng cố 2.2 .4 Sử dụng câu hỏi – tập củng ... thức 1.2.1.3 Củng cố, vai trò việc củng cố * Củng cố nhằm hệ thống hóa lại kiến thức mà HS vừa tiếp thu để HS khắc sâu thêm kiến thức * Vai trò khâu củng cố SVTH: Trần Thị Hiển Lớp: K34B – Sinh ... dung khâu củng cố chủ yếu câu hỏi mức đến mức Các dạng câu hỏi khắc sâu kiến thức mà mở rộng thêm kiến thức cho HS 1.2.2 .4 Vai trò câu hỏi – tập củng cố * Củng cố nhằm hệ thống hóa lại kiến thức...
- 24
- 409
- 0
Giúp học sinh củng cố lại tính chất hóa học của hợp chất hữu cơ thông qua một số phản ứng đặc trưng
Ngày tải lên :
05/06/2016, 22:54
... HCHO theo tỉ lệ mol: nHCHO : nAg = 1: HCHO + 4AgNO3 + 6NH3 + 2H2O → (NH4)2CO3 + 4NH4NO3 + 4Ag Nguyên tắc phản ứng: + Nhóm -CHO chuyển thành nhóm -COONH4 + Một nhóm –CHO phản ứng tạo 2Ag Điều ... phản ứng: R(CHO)x + 2xAgNO3 + 3x NH3 + xH2O → R(COONH4)x + 2xNH4NO3 + 2xAg Với anđehit đơn chức ( x=1) RCHO + 2AgNO3 + 3NH3 + H2O → RCOONH4 + 2NH4NO3 + 2Ag Tỉ lệ mol: nRCHO : nAg = 1: Gv: Lê Văn ... thực tế chất lượng học sinh nhà trường mà xin trình bày sáng kiến kinh nghiệm: “Giúp học sinh củng cố lại tính chất hóa học hợp chất hữu thông qua số phản ứng đặc trưng ” Đề tài thân ấp ủ từ lâu,...
- 22
- 469
- 0
skkn sử dụng trò chơi để ôn tập, củng cố các bài trong sách giáo khoa lớp 10
Ngày tải lên :
06/06/2016, 06:32
... học phân bố thành 04 ôn tập sau đơn vị học cụ thể sau: Bài ôn số 1: Sau đơn vị học 1,2,3 Bài ôn số 2: Sau học 4, 5,6 Bài ôn số 3: Sau học 9,10,11 Bài ôn số 4: Sau học 12,13, 14 Khi tiến hành ôn ... thể sau: Nhóm 1: Bài ôn số gồm đơn vị học 1, 2,3 Nhóm 2: Bài ôn số gồm đơn vị học 4, 5,6 Nhóm 3: Bài ôn số gồm đơn vị học 9, 10, 11 Nhóm 4: Bài ôn số gồm đơn vị học 12, 13, 14 Như có thiết kế ... học, thiết kế trò chơi phù hợp để ôn tập củng cố từ Yêu cầu học sinh ôn tập lại từ then chốt đơn vị học (Unit) Với từ, hướng dẫn học sinh ôn tập để nhớ lại nghĩa (meaning), phát âm (pronounciation),...
- 15
- 416
- 0
skkn sử dụng trò chơi để ôn tập, củng cố các bài trong sách giáo khoa tiếng anh lớp 10
Ngày tải lên :
31/07/2016, 01:21
... học phân bố thành 04 ôn tập sau đơn vị học cụ thể sau: Bài ôn số 1: Sau đơn vị học 1,2,3 Bài ôn số 2: Sau học 4, 5,6 Bài ôn số 3: Sau học 9,10,11 Bài ôn số 4: Sau học 12,13, 14 Khi tiến hành ôn ... thể sau: Nhóm 1: Bài ôn số gồm đơn vị học 1, 2,3 Nhóm 2: Bài ôn số gồm đơn vị học 4, 5,6 Nhóm 3: Bài ôn số gồm đơn vị học 9, 10, 11 Nhóm 4: Bài ôn số gồm đơn vị học 12, 13, 14 Như có thiết kế ... học, thiết kế trò chơi phù hợp để ôn tập củng cố từ Yêu cầu học sinh ôn tập lại từ then chốt đơn vị học (Unit) Với từ, hướng dẫn học sinh ôn tập để nhớ lại nghĩa (meaning), phát âm (pronounciation),...
- 15
- 1.6K
- 3
Bài học: Không ngừng củng cố và tăng cường khối đoàn kết toàn dân và kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại
Ngày tải lên :
22/08/2012, 14:24
... dân tộc bị áp quần chúng vô sản giới, giai cấp vô sản Pháp nhiệm vụ cốt yếu cách mạng Việt Nam -Cách mạng Tháng Tám năm 1 945 kết việc thực khối đoàn kết toàn dân nhiệm vụ tối cao giải phóng dân ... tịch Hồ Chí MInh: “Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết Thành công, thành công, đại thành công” 1 .Bài học kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại A.ý nghĩa học -Đây nhân tố quan trọng định...
- 3
- 6.6K
- 56
xây dựng hệ thống bài tập hóa học cung cố kiến thức lớp 10
Ngày tải lên :
26/10/2012, 16:06
... 46 2.3.3.1 Mục tiu chương 46 2.3.3.2 Hệ thống bi tập hĩa học củng cố v pht triển kiến thức chương .47 2.3 .4 Chương : Tốc độ phản ứng v cn hĩa học .59 2.3 .4. 1 Mục ... 2.3 .4. 2 Hệ thống bi tập hĩa học củng cố va pht triển kiến thức chương .60 2 .4 ĐỀ XUẤT QUI TRÌNH SỬ DỤNG BI TẬP CỦNG CỐ V PHT TRIỂN KIẾN THỨC TRONG QU TRÌNH GIẢNG DẠY HĨA HỌC 66 2 .4. 1 ... củng cố v pht triển kiến thức để tổ chức hoạt động dạy học lớp 66 2 .4. 1.1 Quy trình day học sinh cch sử dụng bi tập củng cố v pht triển kiến thức cc bi, nghin cứu ti liệu 66 2 .4. 1.2...
- 8
- 2.6K
- 37
Giải pháp nhằm củng cố và hoàn thiện chính sách lãi suất tín dụng ngân hàng ở Việt Nam
Ngày tải lên :
07/12/2012, 15:06
... Nam khách hàng; Quyết định số 243 /2000/QĐ NHNN1 công bố biên độ lãi suất đôla Mỹ làm sở cho TCTD ấn định lãi suất cho vay đôla suất Mỹ khách hàng; Quyết định số 244 /2000/QĐ NHNN1 việc cung cấp ... đổi hoạt động ngân hàng Đảng, Nhà nớc Quốc hội đề đợc thể Nghị Trung ơng lần thú 4, khoá VIII, Thông báo số 144 /TB-TƯ ngày 03/03/1998 Bộ trị: " Xây dựng thực chế phù hợp tỷ giá lãi suất, với ... giới Bên cạnh thuận lợi tự hoá mang lại tồn nhiều trờng hợp mà tự hoá không thực đợc tốt vai trò Để tự hoá lãi suất làm tròn chức mình, thị trờng tài cần đợc củng cố phát triển Nhng kinh tế, thị...
- 39
- 541
- 0
Dùng sơ đồ trong khâu củng cố đánh giá cuối bài học
Ngày tải lên :
19/01/2013, 08:39
... California lạnh Nam bán cầu Xuất phát từ xích đạo Xuất phát từ khoảng vĩ tuyến 30 – 40 độ Sơ đồ về đặc điểm các dòng biển Gulfstream Benghela Xuất phát từ cực nóng Bắc ... California lạnh Nam bán cầu Xuất phát từ xích đạo Xuất phát từ khoảng vĩ tuyến 30 – 40 độ ...
- 12
- 453
- 0
Xây dựng hệ thống bài tập hóa vô cơ lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
Ngày tải lên :
30/01/2013, 14:14
... 1.2 .4. 3 Củng cố đơn giản củng cố phát triển Củng cố đơn giản củng cố tiến hành tái hiện, mở rộng Hình thức củng cố dẫn tới ghi nhớ điều học cách thô sơ Củng cố phát triển hình thức củng cố tiến ... 1.2 .4 Phân loại hoạt động củng cố kiến thức Theo tài liệu [7, tr.30], phân loại hoạt động củng cố kiến theo trường hợp sau: 1.2 .4. 1 Củng cố phần, củng cố toàn củng cố toàn chương a Củng cố phần ... 31 47 ,7% 20 30,8% 11 16,9% 18 27,7% 10 15 ,4% 4, 6% 7,7% 31 47 ,7% TÍNH KHẢ THI Khả thi Bình thường Rất khả thi 32 49 ,2% 26 40 % 10 15 ,4% 16 24, 6% 14 21,5% 16 24, 6% 21 32,3% 30 46 ,2% 33 50,8% 29 44 ,6%...
- 179
- 3.4K
- 20
bai 8: chia hai luy thua cung co so
Ngày tải lên :
01/06/2013, 08:47
... luỹ thừa : a/ 43 44 b/ x8 : x (x≠ 0) c/ 1 64 : 28 d/ 149 : 79 Đáp sốa/ 48 b/ x3 : Luỹ thừa thương : c/ 1 64: 28 = ( 24) 4 : 28 = 216 : 28 = 28 ( x: y) m = xm : ym ( y≠ 0) d/ 149 : 79 = ( 14: 7) = 29 Luỹ ... 10 G.1110 :115 = 115 L 24 43 = O x4 x x3 = x8 N 56 : 50 = 56 H 93 : 35 A 23 33 = 66 V 2 14 : 34 = 74 = I a : a ( a≠ 0) = a V Ị I N H H Ạ A L O N G 74 56 3 66 10 x8 56 115 Bài vừa học : Hướng dẫn ... tương ứng với kết tìm 10 G.1110 :115 = 115 L 24 43 = O x4 x x3 = x8 N 56 : 50 = 56 H 93 : 35 A 23 33 = 66 V 2 14 : 34 = 74 = I a : a ( a≠ 0) = a 74 56 3 66 10 x8 56 115 Ơ chữ gồm 10 chữ Đây tên...
- 36
- 5.5K
- 8
Chương I - Bài 7: Lũy thừa với số mũ tự nhiên. Nhân hai lũy thừa cùng cơ số
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:26
... Viết tích hai luỹ thừa sau thành mt luỹ thừa: a) x5 x4 b) a4 a c) 92006 92000 06/25/13 Luyn in vo ụ trng c kt qu ỳng a) a +a + a + a = a .4 a4 b) a a a a = c) a3 a6 a = a + + = a 10 d) ... 06/25/13 Tớnh nhm n n n3 0 1 27 16 64 25 125 * Chỳ ý : 1n = 06/25/13 Vit tớch ca hai lu tha sau thnh mt lu tha a) 23 22 Ta cú: a) = = b) a a = * Tổng quát: a3 a4 b) (2 2) ( 2) = + = 25 + = ... thừa số a: an = a a a ( n 0) n thừa số 06/25/13 Bài ?1 iền vào chỗ trống bảng sau: Tích thừa số 3.3.3 9.9 3.3.3.3 10 10 10 Luỹ thừa 34 21 10 Cơ số Số mũ Giá trị luỹ thừa 3 27 10 21 81...
- 9
- 6.5K
- 18
Bài tập củng cố kiến thức lớp 10(Unit 1-3)+kèm đáp án
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:27
... 3-A 8-C 4- D 9-A 5-B 10-B 4- B 9-A 14- C 19-D 5-B 10-A 15-D 20-A II-Choose one best answer: 1-C 6-D 11-B 16-B 2-B 7-C 12-C 17-C 3-C 8-A 13-A 18-B III-Correct mistakes: 1-A(has studied) 4- A(breaks) ... morning,he received a …(3)…letter.It was addressed to “Mr Thomas Parker”.the letter, which was…. (4) ”A friend”,asked Tom to go to the Crown Inn during his lunch hour.All moring,as he was dealing ... D-decade 2-traveling B-walking C-hiking D-making 3-A-mystery B-secret C-secretive D-mysterious 4- A-closed B-enclosed C-signed D-written 5-A-guests B-passagers C-shoppers D-customers 6-A-could...
- 3
- 15.8K
- 506