cộng với một số 7 5

... đọc bảng cộng với số Hs lên bảng làm Nhắc tựa Lắng nghe phân tích đề Thực phép cộng 47 + đặt tính dọc tính 47 + 52 - Tính từ phải sang trái, cộng 12, viết nhớ 1, cộng 5, viết Vậy 47 cộng 52 Nhắc ... BÀI: CỘNG VỚI MỘT SỐ + I/ Mục tiêu : - Biết cách thực phép cộng dạng + 5. Tự lập học thuộc bảng công thức cộng với số - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - Dựa vào bảng cộng với số ... I.Mục tiêu : - Củng cố về; - Thuộc bảng cộng với số - Biết thực phép tính cộng có nhơ phạm vi 100ù dạng :, 47 + 5, 47 + 25 - Giải toán theo tóm tắt với phép cộng - BT2 cột 2,BT4 dòng 1,BT II.Chuẩn...

Ngày tải lên: 24/10/2014, 07:00

... 24:Cho A 27 = a a + 1 + a a : + a a) Rút gọn A 27 b) Khi A 27> 0 so sánh A 27 với A 27 2x + x2 x+2 Bài 25: Cho biểu thức A 17 = x x : x + x a) Rút gọn A 17 b) Tính A 17 x = + ... a) Rút gọn biểu thức b) Tìm x đẻ A6=0 ,5 Bài 20: Cho A7 = ( x + x2 2x x2 + ) 2 x + x +1 x x a) Rút gọn A7 b) Tính giá trị A7 x=0,36 c) Tìm x để A7 có giá trị nguyên : x 3+ x ... Tìm số trị A1 với x=0,16 a) Rút gọn R b) CMR R = Chuyên đề: Các toán tổng hợp kiến thức kĩ tính toán Bài 17: Cho biểu thức A2 = x2 y + y x 4 ;x = ;y = xy 3+ 5 a) Rút gọn A2 b) Tính giá trị A2 với...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 10:11

... lý em học sinh dân tộc thiểu số lớp 1: Trước bước vào lớp 1, đa số em học sinh dân tộc thiểu số chưa biết sử dụng tiếng Việt Thực tế có số em chưa qua mẫu giáo Một số em trải qua lớp mẫu giáo ... dân tộc thiểu số Nguyên nhân em học yếu tiếng Việt sách giáo khoa biên soạn cho học sinh học tiếng Việt với tư cách học tiếng mẹ đẻ, em học sinh dân tộc thiểu số lại phải học môn học với tư cách ... THIẾT KẾ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP RÈN KỸ NĂNG HỌC TIẾNG VIỆT LỚP CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ A ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài: Qua nhiều năm công tác trường tiểu học có 1/3 học sinh dân tộc thiểu số qua...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 20:02

... trẻ Khiếm thị - Nhìn - Số năm có kinh nghiệm: 09 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có 05 năm gần đây: + Một số biện pháp hỗ trợ rèn kỹ viết cho học sinh nhìn (Năm 2009) + Một số biện pháp rèn kỹ đọc ... nhiều lí nhƣ trên, kết hợp với kinh nghiệm thân, áp dụng Một số tập giúp học sinh khiếm thị lớp rèn kỹ định hướng di chuyển trường học” Và hôm nay, xin đƣợc chia sẻ với bạn sáng kiến kinh nghiệm ... hợp với tay an toàn kỹ dò tƣờng Ví dụ: Thực hành xác định điểm mốc đoạn đƣờng từ nhà số đến cầu thang dãy lớp học nhƣ sau:  Thông báo cho học sinh biết điểm mốc đƣờng gồm: nhà số 1, nhà số 2,...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 10:09

... thành từ thao tác nhìn, nghe, xem tranh… (4) Một số tập có câu hỏi chưa thật phù hợp với trình tự quan sát Ví dụ như: Bài tập trang 67, SGKTV2, tập một: (5) Sách giáo khoa lớp chưa có tập quan sát ... học chương trình đề theo hai mức độ lớp 2-3 lớp 4 -5 với yêu cầu cụ thể Lớp 2-3 chuẩn bị kĩ phận mức độ đơn giản, làm tiền đề cho lớp 4 -5 Lớp 4 -5 học sinh học kiến thức, rèn luyện kĩ làm văn miêu ... Lớp thực nghiệm- Lớp 2A Đầu vào Đầu SL % SL % 12 40 16 53 13 43 12 40 17 Lớp đối chứng- Lớp 2B Đầu vào Đầu SL % SL % 12 40 13 43 14 47 14 47 13 10 Như vậy, nhìn vào bảng thống kê kết kiểm tra đầu...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 22:34

... thực tế sống văn chưa thực có hồn Biện pháp nhân hóa sử dụng văn miêu tả khiến cho vật, tượng bình thường trở nên sống động, có tâm tư, tình cảm người mang sức sống – sức sống người 25 Ví dụ: ... thời học văn miêu tả, HS cú thờm điều kiện để tạo nên thống tư tình cảm, ngôn ngữ sống, người 27 với thiên nhiên, với xã hội để hình thành tình cảm, cảm xúc, ý nghĩ cao thượng, đẹp đẽ… Nội dung ... chiếm thời lượng nhiều so với thể loại văn khác (30/64 tiết lớp 45/ 64 tiết lớp 5) Sở dĩ văn miêu tả dạy nhiều văn miêu tả phù hợp với đặc điểm tõm lớ tuổi thơ (thích quan sát, nhận xét, tìm tòi,...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 02:33

... nhiều cho việc viết văn miêu tả, như: Một số kinh nghiệm viết văn tôi” (1960), “Sổ tay viết văn” (19 67) , sau này, năm 19 97 nội dung hai sách biên soạn lại Một số kinh nghiệm viết văn miêu tả”, sách ... miêu tả lớp 5, NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội 24 Văn Tân (1 977 ), Từ điển Tiếng Việt, NXB Khoa học xã hội 25 Phạm Hồng Thắm, Phạm Thị Hồng Hoa (2012), Hướng dẫn học làm Làm văn – Tiếng Việt 5, NXB Đại ... điển hình nhiều phương diện Một số sách khác góp phần hữu ích cho việc dạy học văn miêu tả “Đọc luyện văn” (19 95) Trịnh Mạnh, Nguyễn Huy Đàn; “Văn miêu tả tuyển chọn” (19 97) tập thể tác giả Nguyễn...

Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:43

... Thời gian Tổng số Giỏi Khá Trung bình Trung bình học sinh (9 – 10) (7 – 8) (5 – 6) (1 - 4) Giữa HKI 82 22,0 34,1 32,9 11,0 Cuối HKI 81 24 ,7 42,0 29,6 3 ,7 Giữa HKI 81 39 ,5 40 ,7 17, 3 2 ,5 Qua thời gian ... Đối với giáo viên; a.Dạy học sinh nắm bắt kiến thức tốt, cần tìm hiểu kỹ nội dung chương trình: Lớp 2: Số tiết: tiết/tuần; năm 31 bài, 31 tiết Nội dung: - Thực hành số kỹ phục vụ học tập đời sống ... hỏi học sinh huy động với kiến thức nhiều mặt (Từ hiểu biết sống đến tri thức văn học, khoa học thường thức ) có liên quan đến đề Bài Tập làm văn sản phẩm tổng hợp vốn sống, vốn văn học, lực...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 09:06

... 2000 (còn gọi chương trình 1 75 tuần) không kể tuần ôn tập dành cho lớp tiểu học, gồm 42 tập đọc lớp 3 65, 5 tiết tập đọc lớp 2, 3, 4, -7- Ở lớp Tập đọc học từ tuần 23 với 42 đọc Từ lớp đến lớp Tập ... thú đọc thấy khả đọc có ích với em đời, thấy đường đặc biệt để tạo cho sống tri thức đầy đủ phát triển Nhiệm vụ thứ ba phân môn tập đọc làm giàu kiến thức ngôn ngữ, đời sống kiến thức văn học cho ... giải nghĩa từ + Đọc câu HS nối tiếp đọc câu (một hai lượt) GV sửa lỗi phát âm (nếu có) cho HS + Đọc đoạn trước lớp Một vài HS tiếp nối đọc đoạn (một, hai lượt) GV giúp HS đọc GV giúp HS nắm nghĩa...

Ngày tải lên: 23/07/2015, 14:21

... qua kết khảo sát chất lượng đầu năm lớp 2A4 sau: Tổng số học sinh : 25/ 15 nữ Đọc tốt : em tỉ lệ 8% Đọc : em tỉ lệ 20% Đọc TB : 14 em tỉ lệ 56 % Đọc yếu : em tỉ lệ 16% * Tỉ lệ TB : 84% * Tỉ lệ ... lượng đọc đầu năm sau Tổng số học sinh : 25/ 15 nữ Đọc tốt : em tỉ lệ 8% Đọc : em tỉ lệ 20% NTH: Châu Thanh Phong Trang 13 Sáng kiến Kinh nghiệm Đọc TB : 14 em tỉ lệ 56 % Đọc yếu : em tỉ lệ 16% ... tiểu học Để phù hợp với xu hướng phát triển đất nước Đôi điều tính tích cực phương pháp dạy học tích cực 5. 1 Tính tích cực gì? (TTC) Tính tích cực phẩm chất vốn có người đời sống xã hội Tính tích...

Ngày tải lên: 12/10/2015, 23:09

... trẻ Khiếm thị - Nhìn - Số năm có kinh nghiệm: 09 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có 05 năm gần đây: + Một số biện pháp hỗ trợ rèn kỹ viết cho học sinh nhìn (Năm 2009) + Một số biện pháp rèn kỹ đọc ... nhiều lí nhƣ trên, kết hợp với kinh nghiệm thân, áp dụng Một số tập giúp học sinh khiếm thị lớp rèn kỹ định hướng di chuyển trường học” Và hôm nay, xin đƣợc chia sẻ với bạn sáng kiến kinh nghiệm ... hợp với tay an toàn kỹ dò tƣờng Ví dụ: Thực hành xác định điểm mốc đoạn đƣờng từ nhà số đến cầu thang dãy lớp học nhƣ sau:  Thông báo cho học sinh biết điểm mốc đƣờng gồm: nhà số 1, nhà số 2,...

Ngày tải lên: 16/03/2016, 13:11

... % SL 159 /74 32 20,23% 87 54 ,72 % 40 25, 15% 159 /74 74 46 ,54 % 85 53,46% 0% TSHS % (Tuần 5) Sau áp dụng đề tài (Tuần 27) giai đoạn Kỹ vẽ biểu đạt học sinh thể sau: 21 Sau áp dụng kinh nghiệm số lượng ... dụng đề tài (Tuần 5) Vẽ đạt TSHS 159 /7 Vẽ chưa đạt Vẽ đạt tốt SL % Vẽ đạt SL % SL 32 87 40 20,13% 54 ,72 % % 25, 15 % 2.2 Sự cần thiết đề tài: Từ thực tiễn mà trăn trở, băn khoăn tự nhủ tâm tìm tòi, ... tiễn vấn đề nghiên cứu: Ngay từ đầu năm học 2014-20 15, thực thăm dò giáo viên học sinh lớp trường Tiểu học Phước Minh A với tổng số học sinh 159 /74 nữ, trình độ em tiếp thu không đồng đều, nhận...

Ngày tải lên: 30/03/2016, 21:26

... nghóa với từ cần giải thích giáo viên tiến hành sau : - Học sinh đọc ví dụ : Nao núng , lung lay, không vững lòng tin - Phần nội dung , từ đồng nghóa với “ nao núng ” lung lai - Từ trái nghóa với ... hứng thú học tập cho học sinh - Đánh giá: + Học sinh viết số câu, đoạn văn hay phù hợp với ngữ cảnh + Qua tiết dạy : “ Nghóa từ ” Sỉ số :41 học sinh Giỏi : nắm vững, vận dụng tốt : 20 học sinh ... từ đồng nghóa từ trái nghóa - Hãy tìm từ đồng nghóa với từ “ trung thực ”? + Đồng nghóa : thật thà, thẳng thắn , thẳng - Tìm từ trái nghóa với “ trung thực ” ? + Trái nghóa: dối trá, giả dối...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 12:10

... cách hữu hiệu để đối phó với biến cố chấp nhận chúng, đối mặt với chúng không ngưng nuôi niềm hi vọng sống mà VIP X3 Học cách suy nghĩ thoải mái 3 /7 bigbang Mỗi người sống hoàn cảnh, vùng miền, ... không hài lòng với nơi Vậy bạn thử nghĩ đơn giản này, quyền sinh chọn cho gia đình hoàn hảo quyền chọn cho hoàn cảnh sống tốt, việc thích nghi với môi trường, với thiên nhiên với khí hậu địa ... hay cởi mở với niềm tin yêu sống? Cuộc sống có trơn tru, hoàn hảo, phẳng với đâu Mỗi người có nỗi niềm, tâm tư, khó khăn, trở ngại riêng nỗi đau không giống ai, sống với niềm tin giúp ta cảm thấy...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 08:11

... 12 năm 2010 ĐẠO ĐỨC BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Bài tập 5: b) Em kể tên trường học, đường phố, cơng viên cơng trình cơng cộng khác mang tên anh hùng, liệt sĩ mà em biết Thứ ba ngày tháng ... Trần Quốc Toản Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010 ĐẠO ĐỨC BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Bài tập 5: a) Em kể hoạt động đền ơn, đáp nghĩa gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương - Xây nhà tình...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 19:11

... 12 năm 2010 ĐẠO ĐỨC BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Bài tập 5: b) Em kể tên trường học, đường phố, cơng viên cơng trình cơng cộng khác mang tên anh hùng, liệt sĩ mà em biết Thứ ba ngày tháng ... Trần Quốc Toản Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010 ĐẠO ĐỨC BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Bài tập 5: a) Em kể hoạt động đền ơn, đáp nghĩa gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương - Xây nhà tình...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 19:11

... 12 năm 2010 ĐẠO ĐỨC BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Bài tập 5: b) Em kể tên trường học, đường phố, cơng viên cơng trình cơng cộng khác mang tên anh hùng, liệt sĩ mà em biết Thứ ba ngày tháng ... Trần Quốc Toản Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010 ĐẠO ĐỨC BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) Bài tập 5: a) Em kể hoạt động đền ơn, đáp nghĩa gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương - Xây nhà tình...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 19:11