cần tuyển quản lý mầm non

... Tôn vinh, khen thưởng cán bộ quản lý cơ sở Giáo dục Mầm non đã đạt thành tích xuất sắc trong công tác quản lý chỉ đạo, góp phần tích cực phát triển Giáo dục Mầm non ở địa phương. - Nhằm trao ... 2010 về việc tổ chức giao lưu Cán bộ quản lý cơ sở Giáo dục Mầm non giỏi toàn quốc, Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các địa phương lựa chọn cán bộ quản lý tham gia giao lưu như sau: I. Mục ... trường mầm non công lập, dân lập, tư thục của 63 tỉnh/thành phố và Ban phụ nữ quân đội. 2. Số lượng: Các tỉnh/thành phố căn cứ vào số lượng trường để lựa chọn cán bộ quản lý cơ sở Giáo dục Mầm non...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:01

Ngày tải lên: 20/05/2015, 06:00

... chức và quản lý hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng tại trường mầm non hiện nay Tác giả: Lê Thị Thanh. Page 10 SKKN: Biện pháp tổ chức và quản lý hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng tại trường mầm non hiện ... trong trường Mầm non cần có biện pháp tổ chức và quản lý tốt hơn. Nhân dịp này tôi kính đề nghị lên các cấp quản lý cấp trên xem xét nên có sự chỉ đạo thống nhất và mang tính pháp lý cao trong ... thời gian quản lý trong nghành học, dịp này tôi xin được chia sẽ với quý đồng nghiệp! “ Tổ chức và quản lý họat động nuôi dưỡng trong trường Mầm non . IV. Biện pháp tổchức và quản lý hoạt động...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 01:00

... L,N 1 Mầm non A 100 47 25 28 Chủ yếu lẫn L->N 2 Mầm non B 100 35 30 35 Chủ yếu lẫn L->N 3 Mầm non C 100 62 24 14 Chủ yếu lẫn L->N 4 Mầm non D 100 44 34 22 Chủ yếu lẫn L->N 5 Mầm non ... N->L Lẫn lộn L,N 1 Mầm non A 25 12 8 5 13 7 5 Chủ yếu lẫn L->N 2 Mầm non B 37 21 7 9 17 8 12 Chủ yếu lẫn L->N 3 Mầm non C 18 7 6 5 6 3 9 Chủ yếu lẫn L->N 4 Mầm non D 21 11 6 4 10 6 ... lộn 1 Mầm non A 25 2 0 2 1 1 0 Phát âm đã chuẩn hơn. 2 Mầm non B 37 4 1 3 2 0 1 Số GV đọc, nói chuẩn đã tăng lên. 3 Mầm non C 18 1 1 1 0 1 1 Giảm rõ rệt tỷ lệ GV phát âm nhầm L->N 4 Mầm non...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:22

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:17

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:17

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:19

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:21

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:21

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:21

... CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG MẦM NON 1.1. Các khái niệm cơ bản liên quan đến vấn đề nghiên cứu 1.1.1. Quản lý, chức năng quản lý, kỹ năng quản lý, tầm quan ... CBQL cp thp Sơ đồ 1.1. Mối quan hệ giữa kỹ năng quản lý và người quản lý các cấp 1.1.2. Quản lý giáo dục và quản lý GDMN 1.1.2.1. Quản lý giáo dục Q   ... CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG MẦM NON TỈNH NAM ĐỊNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1. Các nguyên tắc đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trƣờng MN 3.1.1. Đảm bảo tính phù hợp với lý luận...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:14

... năng lực quản lý của CBQL trường MN  UMức độ cần thiết Bảng 2.14: Đánh giá mức độ cần thiết về năng lực quản lý S T T Năng lực quản lý Mức độ cần thiết (%) Trung bình Rất cần thiết Cần thiết ... động quản lý Bản chất của quản lý là sự tác động có mục đích có kế hoạch của lực lượng quản lý tới đối tượng quản lý nhằm đạt được những mục tiêu cơ bản của quản lý . 1.2.1.3. Các chức năng quản ... chủ yếu quản lý về các mặt: - Quản lý quá trình chăm sóc giáo dục trẻ. - Quản lý trường sở, cơ sở vật chất, trang thiết bị - đồ dùng, đồ chơi. - Quản lý hành chính và tài chính. - Quản lý nhân...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 08:10

Ngày tải lên: 28/08/2014, 09:29

Ngày tải lên: 28/08/2014, 14:01

Ngày tải lên: 28/08/2014, 18:03

... kết giữa chủ thể quản lý và khách thể quản lý. Khi chỉ ra chủ thể quản lý thì phải chỉ ra khách thể quản lý và ngược lại: “Ai quản lý . Đó là chủ thể quản lý. Chủ thể quản lý có thể là một ... cán bộ quản lý trường học Năng lực quản lý của người cán bộ quản lý trường học phải được thể hiện: - Nắm vững được lý luận quản lý, nội dung quản lý và đặc biệt là các chức năng quản lý. ... tổ chức do một người cụ thể lập nên. Quản lý ai? Quản lý cái gì? Quản lý sự việc gì?. Đó là khách thể của quản lý. Giữa chủ thể quản lý và khách thể quản lý có mối liên hệ tác động qua lại tương...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 23:17

... giữa tổ chức và quản lí 12 1.2.2. Quản lí giáo dục và quản lí trƣờng học 15 1.2.2.1. Quản lí giáo dục 15 1.2.2.2. Quản lí trường học 16 1.2.3. Cán bộ quản lý và cán bộ quản lý trƣờng học ... LUÂN CHUYỂN CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG MẦM NON, TIỂU HỌC VÀ THCS TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TIÊN YÊN TỈNH QUẢNG NINH Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60 14 05 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN L GIÁO DỤC ... nghiên cứu năng lực quản lý, chất lượng đội ngũ CBQL và đưa ra các giải pháp như qui hoạch, đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý nhằm nâng cao năng lực quản lý, kỹ năng quản lý và chất lượng...

Ngày tải lên: 24/11/2014, 04:35

... học, quản lý lớp học như nhiệm vụ của giáo viên, quản lý các mối quan hệ giữa nhà trường và cộng đồng. 1.1.2. Quản lý giáo dục Mầm non, quản lý trường Mầm non 1.1.2.1. Quản lý giáo dục Mầm non ... sở lý luận về phát triển đội ngũ CBQL trƣờng Mầm non 1.1 Những khái niệm chủ yếu 1.1.1. Khái niệm quản lý giáo dục ,quản lý nhà trường 1.1.2. Quản lý giáo dục mầm non, quản lý trường Mầm non ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG MẦM NON 1.1. Những khái niệm chủ yếu 1.1.1. Khái niệm quản lý giáo dục, quản lý nhà trường 1.1.1.1. Quản lý giáo dục Quản lý giáo...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:20

... chức năng quản lý, kỹ năng quản lý, tầm quan trọng của các kỹ năng quản lý 7 1.2.2. Quản lý giáo dục và quản lý GDMN 12 1.2.3. Quản lý trường học, và quản lý trường mầm non 13 1.2.4. ... liên quan đến vấn đề nghiên cứu 1.2.1. Quản lý, chức năng quản lý, kỹ năng quản lý, tầm quan trọng của các kỹ năng quản lý 1.2.1.1. Quản lý Quản lý là khoa học đồng thời là nghệ thuật thúc ... 9 - Quản lý là một hoạt động, trong đó có tác động của người quản lý (chủ thể quản lý) đến người bị quản lý (khách thể quản lý) và luôn luôn gắn liền với hoạt động của tổ chức. - Quản lý là...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 21:30