... dãy số cách đều, dãy số không cách hoạc dựa vào dấu hiệu chia hêt để tìm quy luật dạng 1, muốn giải toán tìm chữ số cuối dãy (khi biết dãy có tất số hạng) ta phải tìm số khoảng cách dãy số cách ... môn Toán Sách giáo khoa Toán Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán Toán nậng cao lớp 5 Tạp chí giáo dục Tiểu học 10 chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Tiểu học Tạp chí Toán tuổi thơ Các phương pháp giải toán ... luyện tư duy, làm quen với cách phân tích, tổng hợp Tao điều kiện cho học sinh hoạt động học tập cách chủ động, linh hoạt, sáng tạo Từ học sinh tự tìm tòi, phát hiện, tri thức mới, có hứng thú,...
Ngày tải lên: 09/04/2015, 06:30
Ngày tải lên: 04/03/2015, 09:06
Nâng cao hiệu quả dạy – học giải toán tỉ số phần trăm ở lớp 5 bằng cách vận dụng các dạng toán cơ bản
... loại toán có lời văn Các toán có phương pháp giải dẫn đến mô hình toán học tức dạng toán Các phương pháp sau: - Các toán giải phương pháp tỉ số - Các toán giải phương pháp giá thiết tạm - Các toán ... tìm cách giải Bước 2: Phân tích - tóm tắt đề toán: ` Bài toán cho ta biết ? Hỏi tức yêu cầu ? Bài toán thuộc dạng toán đ học? Bước 3: Tìm cách giải toán Thiết lập trình tự giải, lựa chọn phép ... học sinh: - Có cách giải khác gọn hơn, hay không? Hướng dẫn học sinh giải toán tỉ số phần trăm lớp cách vận dụng dạng toán Với dạng toán tỉ số phần trăm Tiểu học nói đơn giản dạng toán khó Sau...
Ngày tải lên: 29/03/2016, 05:52
Giải một số bài toán dãy số tổ hợp theo quan điểm không gian các dãy
... x) X x = Toán tử D: X X D{ x n } = Toán tử { xn } {x D{ x n } = = n +1 x n } gọi toán tử sai phân bậc { yn } {x1 , x2 , 3x3 , nxn } Gọi toán tử đạo hàm Các số 1,2,3 gọi trọng số Toán tử R{x0 ... 1) ! Với cách giải nh toán tính tổng đợc đa thành toán tổ hợp Sau số đề thi VD II.6 Chứng minh: a/ 4 C + C 54 + C 64 + + C n = C n b/ 2 C + C 32 + C + + C n = C n Phạm Văn Thế Tổ Toán Trrờng ... + 2b )n + 4c n VD II.15 (Bài toán phối hợp phơng pháp toán tử sai phân toán tử đạo hàm) a) Chứng minh ( ) 3 13 + + + n = C + C + + C n +1 + C n +1 n N ( Bài toán khó thay C 33 + C 43 + + C...
Ngày tải lên: 26/05/2014, 18:30
Một số cách giải toán máy tính cầm tay
... Vậy só d 715 : 2001 số d 1132 ì 1486 :2001 d 1486 + Cách khác 715 = 75.3 = (16807)3 = (2001 ì +799)3 mà 799: 2001 d 1486 Các toán đa thức Bài toán 1; tìm số d chia đa thức: f(x) = x27 + x9 + x3 ... C1.d vào (1.7) tính đợc C1 thay vào (1.8) kết hợp gá trị x0 = ? ban đầu cho để tính C để hoàn thiện công thức (1.8) - Ví dụ : x0 = 1,5; 5xn-1 + 3xn = 2n (1.9) - Ta có b = xn / = C1.2n thay vào ... thay vào : xn+1 = xn + 2n2 Ta có: (n+ 1) (C1(n+1)2 + C2(n+1) + C3) n(C1.n2 + C2n + C3) = 2n2 Suy : C1 = ; C2 = C3 = 2; 3 Thay vào xn/ = n(C1.n2 + C2n + C3) để xác định xn/ sau thay xn/ vào công...
Ngày tải lên: 29/06/2014, 14:54
SKKN - Cải tiến phương pháp giải các bài toán dãy số bằng công cụ lượng giác trong chương trình toán trung học phổ thông
... )n+(1+ ).( )n thoả toán ).( ).( )n
Ngày tải lên: 04/07/2014, 11:00
skkn giúp học sinh khai thác và tìm các cách giải cho một số bài toán cực trị trong không gian tọa độ
... học sinh biết cách khai thác tìm cách giải khác cho số dạng toán cực trị không gian tọa độ chương trình toán phổ thông Phân loại tập thường gặp cách giải cho dạng III NHIỆM VỤ CỦA NGHIÊN CỨU ... thành dần cách khai thác toán kiểu ta sang dạng Với cách em quen dần thật ví dụ khác cách đánh giá khác nhiều áp dụng tính chất đương xiên hình chiếu Cách HS tự làm tốt Nên hướng dẫn cách chủ ... -5z -77 = Tôi đặt thêm câu hỏi toán hỏi ngược lại tìm em kết luận nào?(mở rộng toán khác để thấy rõ ưu cách 2) Yêu cầu học sinh đưa nhận xét cho cách để tìm ưu nhược cách để phát huy khắc phục ...
Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:40
Chuyên đề sử dụng lượng giác giải bài toán dãy số
... Dãy số dạng toán hay khó chương trình toán phổ thông, đặc biệt kì thi HSG thường gặp nhiều dạng toán dãy số dạng dãy số sai phân tuyến tính mẫu mực có nhiều dạng không mẫu mực mà cách giải thường ... quát {xn} Hướng dẫn Đây toán tổng quát toán Các bạn giải theo hướng dẫn sau: Đặt a = tanα, b = tanβ Chứng minh quy nạp ta được: Xn = tan[ α + (n - 1) β] Phần 3… đề thi HSG toán tỉnh Đồng Nai vòng ... lớp 11A2, thpt LONG THÀNH, huyện LONG THÀNH, ĐỒNG NAI NĂM HỌC 2009-2010 Với cách chọn ta m = tana m = -tana Thay giá trị vào(1), giải hệ coi ta giải xong.) Bài tập (trích từ 103 trigonometry problems...
Ngày tải lên: 20/08/2014, 18:57
SKKN những sai lầm hay mắc phải trong giải toán và cách giải quyết một số bài toán theo bất đẳng thức cauchy (toán 10)
... Cauchy từ rút cho thân cách dạy, cách học cho hiệu ĐỖ DUY THÀNH 20 THPT THẠCH THÀNH III SKKN: Những sai lầm hay mắc phải giải toán cách giải số toán theo bất đẳng thức Cauchy ( toán 10) Trong viết ... giải toán cách giải số toán theo bất đẳng thức Cauchy ( toán 10) a b d b + c + d = c + d + a = a + b + c = 3 ⇒ = ⇒α = α b + c + d = c + d + a = d + a + b = a + b + c = αa αb αc αd α Cách ... a = b= c= d > Min S = 625 81 Cách 2: ĐỖ DUY THÀNH 18 THPT THẠCH THÀNH III SKKN: Những sai lầm hay mắc phải giải toán cách giải số toán theo bất đẳng thức Cauchy ( toán 10) 2a 3b + 2a b + b +...
Ngày tải lên: 18/09/2014, 20:26
Hình thành kỹ năng giải toán trên máy tính casio đối với dạng toán dãy số SKKN lớp 11
... giúp cho việc phát hiện, tìm kiếm cách giải toán cách sáng tạo Việc biết cách lập quy trình để tính số hạng dãy số hình thành cho học sinh kỹ năng, tư thuật toán gần với lập trình tin học.Để ... biết kết hợp việc dạy học môn Toán với trợ giúp máy tính cách linh hoạt hiệu thu tốt Với ứng dụng phương pháp học sinh giải nhanh chóng giải toán dãy số, giải phần dạng toán dãy số Kết thực nghiệm ... = = = Trong X số hạng thứ X; A, B, C,D giá trị uX Cách 2: Hay cách sử dụng biến, xử lý vấn đề nhanh thuật toán dài dòng: Nhập biểu thức sau vào hình máy tính (fx 570MS, fx 570ES): D=D+1:A=2B+C-3A:D=D+1:C=2A+B-3C:D=D+1:B=2C+A-3B...
Ngày tải lên: 19/09/2014, 20:33
rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học giải toán đại số 10
Ngày tải lên: 18/11/2014, 22:12
hình thành kỹ năng giải toán trên máy tính điện tử casio fx - 500 ms hoặc casio fx - 570 ms đối với dạng toán dãy số
... Muốn bồi dỡng cho học sinh giỏi toán, có kỹ giải toán hình xác, lập luận phải có giáo viên bồi dỡng phải nâng dần t cho học sinh nắm phơng pháp giải toán Bằng cách hớng dẫn đó, chung ta hình ... học sinh giỏi, việc biết chứng minh tập phải biết giải toán khó Với cách hớng dẫn giáo viên chuẩn bị, tạo tình dẫn dắt học sinh học tập cách tự học Tuy nhiên, để làm đợc điều đó, giáo viên phải ... (hoặc CR) tìm cách cm phần lại đoạn thẳng thứ hai Kéo dài đoạn thẳng CR (hoặc DQ) đoạn thẳng đoạn thẳng ngắn thứ hai tìm cách c/m phần lại đoạn thẳng thứ hai Hớng thứ gợi cho ta hai cách vẽ hình...
Ngày tải lên: 22/11/2014, 02:05
ĐỀ TÀI: Bước đầu vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học giải toán đại số tổ hợp ở trung học phổ thông
... - Hoạt động 1: Dạy học tập 1, + Gọi HS lên bảng làm HS + Làm toán 1, toán toán 1, toán + Chữa toán 1, toán 20’ - Hoạt động 2: Dạy học tập 3, + Gọi HS lên bảng làm + Làm toán 3, toán toán 3, toán ... lại, có cách chọn xe, ứng với C42 cách chọn người lên xe nên có cách chọn cho trường hợp đáp số toán 16 cách chọn Có HS làm toán mắc phải sai lầm lời giải, trước chúng có “sơ đồ nhận thức” cách ... dùa vào cấu trúc nhận thức có từ trước đó; hay chủ thể tác động với môi trường, thông tin thu lồng vào sơ đồ nhận thức có, nhiệm vụ nhận thức giải + Điều ứng trình thích nghi biến đổi cấu trúc...
Ngày tải lên: 24/12/2014, 08:16
ĐỀ TÀI: “Một số sai lầm khi giải toán đại số tổ hợp và cách khắc phục”
... - Nếu toán chuẩn dạng biết sử dụng quy tắc biết để giải - Nếu toán không chuẩn cần hành động theo hướng: Tách từ toán chia nhỏ toán thành toán nhỏ có dạng chuẩn diễn đạt lại toán theo cách khác, ... = 35 cách Công đoạn 2: Chọn học sinh nữ Số cách chọn là: C39 = 84 cách Công đoạn 3: Sắp xếp bạn thành đôi nam nữ Có 3! Cách xếp Theo quy tắc nhân số cách chọn cặp nam nữ thoả mãn yêu cầu toán ... nam có 20 cách Công đoạn 2: Ứng với cách chọn bạn nam có 20 cách chọn bạn nữ Vận dụng quy tắc nhân ta có số cách chọn ban cán gồm bạn nam bạn nữ là: 20.20 = 400 (cách chọn) Khi giải toán liên...
Ngày tải lên: 25/03/2015, 10:02
SKKN Hình thành kỹ năng giải toán trên máy tính điện tử Casio fx - 500 MS hoặc Casio fx - 570 MS đối với dạng toán dãy số
... SHIFT STO A (gán u2 = 13 vào A ) + SHIFT STO B (gán u3 = 21 vào B ) + ALPHA A SHIFT STO A (gán u4 = 34 vào A ) + ALPHA B SHIFT STO B (gán u5 = 55 vào B ) Lặp lại dãy phím cách ấn liên tiếp phím ... STO A (gán u2 = 233 vào A ) + 144 SHIFT STO B (gán u3 = 377 vào B ) + ALPHA A SHIFT STO A (gán u4 = 610 vào A ) + ALPHA B SHIFT STO B (gán u5 = 987 vào B ) Lặp lại dãy phím cách ấn liên tiếp phím ... nh sau: 13 SHIFT STO A (gán u2 = 13 vào A ) + SHIFT STO B (gán u3 = 21 vào B ) + ALPHA A SHIFT STO A (gán u4 = 34 vào A ) + ALPHA B SHIFT STO B (gán u5 = 55 vào B ) SHIFT COPY Lặp lại phím =...
Ngày tải lên: 28/03/2015, 14:02
Phương pháp giải các bài toán dãy số viết theo quy luật_Toán 6
... thực hành toán học Mỗi toán đưa ra: - Phương pháp tìm lời giải - Cách giải - Bài toán tổng quát Từ cách đưa này, giáo viên, học sinh nhận dạng toán thật dễ dàng nhanh đọc đáp số với toán thuộc ... sau: Khai thác đề bài, cách tìm lời giải toán dẫn đến việc nắm quy luật dãy số Tự việc khai thác nêu phương pháp giải toán cụ thể Nguyễn Đăng Công Trường THCS Việt Hùng Đưa toán tổng quát Nêu ứng ... dạng tổng quát Để làm dạng toán ta cần nhận xét, so sánh tử mẫu, tử (hay mẫu) với nhau, phân số cụ thể tổng quát để tìm cách viết phân số tìm cách giải Để làm dạng toán người ta dùng phương pháp...
Ngày tải lên: 29/03/2015, 07:48
KINH NGHIỆM DẠY CHO HỌC SINH CÁCH GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 5
... phân tích đề, tự tóm tắt rỗi tìm cách giải 4, Rèn cho học sinh có thói quen ghi nhớ, vận dụng cách giải toán có dạng điển hình vào việc giải tập tơng tự 5, Đối với toán phức tạp học sinh cha gặp ... (trang) Trong toán chuyển động đều, từ công thức tính quãng đờng s = v x t công thức tính thời gian t = s : v giáo viên hớng dẫn học sinh nhận biết đợc: - Nếu chuyển động chiều, cách quãng đờng ... vận dụng vào làm toán đơn giản *Ví dụ 5: Hai thành phố A B cách 186 km Lúc ngời xe máy từ A với vận tốc 30km/h Lúc 7h ngời khác xe máy từ B với vận tốc 35 km/h A Hỏi lúc ngời gặp chỗ gặp cách A...
Ngày tải lên: 27/04/2015, 11:26
SKKN phương pháp giải các bài toán dãy số viết theo quy luật
... nghĩ tìm tòi lời giải toán sở kiến thức học Đề tài nhằm nối lý thuyết với thực hành toán học Mỗi toán đưa ra: - Phương pháp tìm lời giải - Cách giải - Bài toán tổng quát Từ cách đưa này, giáo viên, ... dạng tổng quát Để làm dạng toán ta cần nhận xét, so sánh tử mẫu, tử (hay mẫu) với nhau, phân số cụ thể tổng quát để tìm cách viết phân số tìm cách giải Để làm dạng toán người ta dùng phương pháp ... 2.3 3.4 100.101 * Hướng dẫn cách tìm lời giải: Bài toán có tổng phân số có tử mẫu phân số 1.2; 2.3; 3.4; 100.101 Như mẫu phân số tích số tự nhiên liên tiếp Cách giải toán biến đổi phân số cho thành...
Ngày tải lên: 17/08/2015, 16:42
Giải toán đại số 10 (dùng cho học sinh lớp chuyên) (bấm nút toàn màn hình để xem đầy đủ)
Ngày tải lên: 25/09/2015, 17:02