cấu trúc và các cách hình thành kiến thức
2. Cau truc va cac mo hinh du lieu pps
... 6.ưMô hình dữưliệuưchuyênưđề 7. Cấu trúc dữưliệuưchoưmô hình sốưbềưmặt Mô hình Vector raster Hiệnưnayưcóưhaiưmô hình dữưliệuưđịaưlý: Mô hình Vector: Mô hình vectorưsửưdụng các điểmưrờiưrạc, các đư ... vector Cấu trúc phứcưtạp Khóưchồngưxếp,ưkhóưcậpưnhật Giá thành thuưthậpưdữưliệuưđắt So sánh Mô hình Vector raster (2) Ưu điểm mô hình raster Cấu trúc dữưliệuưđơnưgiản Dễưdàngưchồngưxếp và tạoưmô hình ... Nội dung 1.ưMô hình vector và raster 2.ưYếuưtố hình học và Topologyưcủaưdữưliệuưvector 3. Cấu trúc dữưliệuưTopology 4.ưYếuưtố hình học và Topologyưcủaưdữưliệuưraster 5.ưĐặcưtrư...
- 24
- 421
- 0
tổ chức dạy học các bài hình thành kiến thức tập làm văn cho học sinh lớp 4 - 5
... cách điều chỉnh, cách tổ chức dạy học hình thành kiến thức tập làm văn cho phù hợp, hiệu 2.3 Tổ chức dạy thử nghiệm số hình thành kiến thức tập làm văn Đối tượng nghiên cứu 3.1 Các nội dung kiến ... để hình thành kiến thức tập làm văn, giúp HS chiếm lĩnh nội dung học dễ dàng cần thiết 27 Chương TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC BÀI HÌNH THÀNH KIẾN THỨC TẬP LÀM VĂN LỚP – Để tổ chức dạy học hình thành kiến ... tới kiến thức cần ghi nhí - Cách lời nói? Nói với ai? Dựa vào từ mà em biết điÒu đó?: Câu hỏi gợi mở giúp HS nhận biết lời nói nhân vật cách kể thứ nhân vật nói - Ở cách 2, lời nói ông lão kể cách...
- 104
- 889
- 1
tổ chức dạy học các bài hình thành kiến thức tập làm văn cho học sinh lớp 4 5 1
... cách điều chỉnh, cách tổ chức dạy học hình thành kiến thức tập làm văn cho phù hợp, hiệu 3.Tổ chức dạy thử nghiệm mét sè hình thành kiến thức tập làm văn Đối tượng nghiên cứu 1 .Các nội dung kiến ... dạy học hình thành kiến thức tập làm văn lớp - có hiệu quả,GV cần lưu ý: Để giúp học sinh hình thành kiến thức tập làm văn cách thuận lợi, giáo viên bổ sung thay ngữ liệu hình thành kiến thức tập ... dạy thực nghiệm mét sè hình thành kiến thức tập làm văn cho học sinh lớp - PHẦN NỘI DUNG Chương1:CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ĐỂ TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC BÀI HÌNH THÀNH KIẾN THỨC TẬP LÀM VĂN LỚP – 1...
- 33
- 603
- 1
CÁCH HÌNH THÀNH KIẾN THỨC CHƯƠNG SÓNG ÁNH SÁNG
... xạ hình thành kiến thức cách logic từ đưa khái niệm, đến nguồn phát tính chất Cách hình thành kiến thức hợp lý, học sinh so sánh để phân biệt hai loại quang phổ tránh nhầm lẫn dễ nhớ nội dung kiến ... học sinh nghiên cứu tượng Phân tích cách hình thành kiến thức phần sóng ánh sáng 2.1 Hiện tượng tán sắc ánh sáng *Thảo luận 1: Trình bày cách hình thành kiến thức “Tán sắc ánh sáng” hai sách giáo ... thích, cách gọi tên điểm có khác Hình 10: Xác định vị trí vân giao thoa-SGK NC Cách xây dựng công thức SGK chi tiết rõ ràng, phần kiến thức khó, học sinh ban khó thừa nhận công thức nhớ nên công thức...
- 27
- 597
- 0
nghiên cứu các mô hình, cấu trúc và các thành phần cơ bản của trung tâm xác thực dựa trên công nghệ PKI
... thiệu loại mô hình kiến trúc trung tâm xác thực ưu nhược điểm loại mô hình kiến trúc Chương 3: Xây dựng mô hình trung tâm xác thực Xây dựng mô hình trung tâm xác thực dựa mô hình lai ghép với ... mạng Có cách khác để chuyển khóa cho người nhận qua đường điện thoại Nhưng cách không an toàn bị nghe trộm điện thoại Một cách khác chuyển khóa cho người nhận qua email Tuy nhiên tất cách bị ... nhằm nghiên cứu mô hình, cấu trúc thành phần trung tâm xác thực dựa công nghệ PKI, giới thiệu số mô hình giao tiếp hệ thống liên trung tâm xác thực Xây dựng thành công mô hình trung tâm xác thực...
- 86
- 1,292
- 2
Cấu trúc và các qúa trình hình thành đại dương ( Nhà xuất bản đại học quốc gia hà nội ) - Chương mở đầu pptx
... hóa học sinh học (và nhiều phụ nhánh liên quan khác) Chương đến chương mô tả qúa trình hình thành đáy đại dương, cấu trúc thành phần lớp vỏ đại dương, đặc điểm rìa lục địa Các đại dương ngày ... nằm phạm vi vài ngành khoa học thống Vì vậy, người đọc tiếp nhận nhiều kiến thức đọc sách có trình độ hiểu biết địa chất, địa hóa học địa vật lý Các tập sách lại nằm sách chủ yếu vào vấn đề liên ... đại dương 57 3.2.1 Biển Đỏ 58 3.3 Các đại dương lớn 61 3.31 Biển Địa Trung Hải 65 3.4 Tóm tắt chương 66 Chương Cấu tạo hình thành lớp thạch đại 68 dương 4.1 Sự thành tạo lớp thạch đại dương 71...
- 6
- 361
- 0
Cấu trúc và các qúa trình hình thành đại dương ( Nhà xuất bản đại học quốc gia hà nội ) - Chương 1 pps
... Bảng 1.1 tổng hợp khoảng cách độ xác số phương pháp định vị hàng hải Bảng 1.1: Khoảng cách độ xác vài phương pháp định vị hàng hải Phương pháp định vị Khả sử dụng khoảng cách xác định Độ xác Mốc ... (hình 1.12) Bằng cách chồng ghép ảnh đáy biển vùng vệt sáng, ta thu hình ảnh đối tượng đáy biển khu vực với độ xác đồng Hình 1.12: Chiều dài GLORIA 8m, kéo độ sâu 50m phía sau tàu với khoảng cách ... lực) Hình 1.16: (b) Hình thái thô bề mặt nước biển trung bình (bề mặt geoid) Địa Trung Hải qua vệ tinh Seasat Khoảng cách đường đồng mức 2m Ghi chú: hình a vị trí mặt cắt thể đường màu đen Hình...
- 25
- 383
- 1
Cấu trúc và các qúa trình hình thành đại dương ( Nhà xuất bản đại học quốc gia hà nội ) - Chương 2 pps
... cao khu vực có độ khác Đặc điểm hình thái hình 1.11 tương đương với rìa mảng thành tạo rìa mảng phá hủy mô tả hình 2.1 hình 2.2? Hệ thống rìa thành tạo hay nói cách khác, hệ thống trục tách dãn ... biến thiên địa hình đáy biển cấu trúc nông gây giữ lại để thành lập đồ dị thường geoid (hình 2.23(a) (c)) Các đồ hình 2.23(b) (d) thông tin số liệu cũ thực trước khảo sát tàu biển Hình 2.23: (a) ... núi ngầm xếp vào số dạng địa hình dốc đáy đại dương Các núi ngầm thường xắp xếp thành dãy núi có hình vòng cung xù xì, có dãy núi lớn, chẳng hạn dãy núi Mauna Loa (dãy núi hình thành nên phần...
- 32
- 382
- 2
Cấu trúc và các qúa trình hình thành đại dương ( Nhà xuất bản đại học quốc gia hà nội ) - Chương 4 pdf
... khoảng cách vài chục kilomet Mỗi lò macma nguồn cung cấp dung nham cho nhóm núi lửa nằm cách vài km Cơ chế hoạt động xây dựng chủ yếu dựa nghiên cứu địa chấn điều tra khảo sát chi tiết địa hình, hình ... Mỗi núi lửa thành tạo từ qúa trình phải từ vài tháng đến vài năm Trong qúa trình hình thành, chúng có lớp chân đế dung nham dạng vách qúa trình dâng trồi dòng macma lên từ bên Sau hình thành, khối ... núi thành khối nhỏ so le có chiều dài từ vài chục đến vài trăm kilomet Khoảng cách ngang chúng nhỏ 20 km (ví dụ đứt gãy liên quan tới đới cà nát A B hình 4.5) 1000 km (ví dụ, đứt gãy Eltamin hình...
- 33
- 398
- 0
Cấu trúc và các qúa trình hình thành đại dương ( Nhà xuất bản đại học quốc gia hà nội ) - Chương 5 pptx
... đại dương vừa hình thành bị đẩy cách trục bao xa? Khoảng cách vào khoảng 1km nằm hoàn toàn đới xâm nhập nước biển lạnh hệ thống đối lưu nước biển nóng Vì vậy, lớp vỏ đại dương hình thành đầu bị ... thước, điện tích vị trí mạng cấu trúc tinh thể nên sắt Fe2+có thể theo manhê Mg2+ vào thành phần khoáng vật biến chất thủy nhiệt nhiều vào dung dịch Vì vậy, vài trường hợp thành phần loại đá trở nên ... (SiO2) thành thạch anh thường xảy Ngoài ra, số hợp chất sunfat bị khử thành sunfit (H2S, bảng 5.2 (b)), phần sunfat lại kết tủa canxi thành khoáng vật anhydrit (CaSO4) Các sunfit hình thành tiếp...
- 30
- 380
- 0
Cấu trúc và các qúa trình hình thành đại dương ( Nhà xuất bản đại học quốc gia hà nội ) - Chương 6 ppt
... đối nhanh quãng thời gian cách khoảng 18.000 năm, sau chậm dần lại với tốc độ khoảng 0,2mm/năm vào thời điểm cách khoảng 6000 năm tiếp tục giảm dần ngày (hình 6.8) Các hình 6.6 6.9 cho thấy biến ... thấp mực nước biển tác động lực kiến tạo hai yếu tố, đại dương thường có xu hướng trở thành cácc bồn nước nông thuận lợi cho qúa trình hình thành trầm tích muối bị cách ly hoàn toàn với đại dương ... xảy khoảng thời gian ngắn thuộc thời kỳ băng hà Đệ tứ; lại cách để chứng minh điều cách cách thuyết phục chứng thu rời rạc Bảng 6.2: Các thời kỳ băng hà lớn Thời kỳ băng hà Thời gian xảy Đệ tứ...
- 33
- 344
- 0
Cấu trúc và các qúa trình hình thành đại dương ( Nhà xuất bản đại học quốc gia hà nội ) - Chương 7 pps
... bị đẩy cách xa trục tách dãn (nơi chúng hình thành) vài nghìn km theo kiểu băng chuyền có bị biến đổi hay không? Giải thích sao? 7.1.1 Sự biến đổi thành phần chu trình Thời gian để hoàn thành ... độ lớn nhiều: chẳng hạn hình thành bờ biển nâng trồi liên quan đến chuyển động kiến tạo nâng thẳng đứng với tốc độ vài chục cm/năm - chuyển động sinh từ hình thành lực kiến tạo dọc theo khu vực ... trầm tích Sự hình thành loại đá trầm tích qúa trình bao gồm nhiều phản ứng có chức gắn kết trầm tích tạo đá (chẳng hạn hình thành đá phiến silic trầm tích silic bị rắn kết hay hình thành đá vôi...
- 11
- 295
- 0
Cấu trúc và các qúa trình hình thành đại dương ( Nhà xuất bản đại học quốc gia hà nội ) - Phụ lục ppsx
... thấp xuống qúa trình nguội lạnh bị đẩy khỏi rìa mảng hình thành phụ thuộc vào độ tuổi lớp vỏ (hình 2.13) khoảng cách mà bị đẩy xa sau hình thành Theo đó, lớp vỏ sinh từ vùng trục tách dãn nhanh ... lớn: hình 2.7 50, hình 2.9 25) Câu hỏi 2.4 Các lát cắt trầm tích trẻ nạo từ mảng hút chìm đắp vào đáy tập trầm tích thành phần cấu tạo nên vách máng Do mà lát cắt cổ phải mằn phần đỉnh thành ... cánh phía bắc đới nứt vỡ kéo dài cách trục sống núi khoảng 1380km, trái lại cánh phía nam đới nứt vỡ kéo dài cách sống núi 940km Tập hợp đoạn sống núi khác khoảng cách hai giới hạn trên: 1380km...
- 23
- 317
- 0
CẤU TRÚC và các qúa TRÌNH HÌNH THÀNH đại DƯƠNG
... cao khu vực có độ khác Đặc điểm hình thái hình 1.11 tương đương với rìa mảng thành tạo rìa mảng phá hủy mô tả hình 2.1 hình 2.2? Hệ thống rìa thành tạo hay nói cách khác, hệ thống trục tách dãn ... Bảng 1.1 tổng hợp khoảng cách độ xác số phương pháp định vị hàng hải Bảng 1.1: Khoảng cách độ xác vài phương pháp định vị hàng hải Phương pháp định vị Khả sử dụng khoảng cách xác định Độ xác Mốc ... (hình 1.12) Bằng cách chồng ghép ảnh đáy biển vùng vệt sáng, ta thu hình ảnh đối tượng đáy biển khu vực với độ xác đồng Hình 1.12: Chiều dài GLORIA 8m, kéo độ sâu 50m phía sau tàu với khoảng cách...
- 210
- 469
- 0
HÌNH THÁI, CẤU TRÚC VÀ CÁC TÍNH CHẤT VẬT LÝ CỦA TRÁI ĐẤT PHẦN 1 pptx
... 40.000 km Cấu trúc bên trái đất • Hiểu biết tỉ trọng trái đất giúp luận giải cấu trúc thành phần trái đất • Các thông số hình thái, kích thước, khối lượng, moment quán tính cho thấy tỉ trọng trung ... chế hình thành biển đại dương • Sự đối lưu vật chất manti: Vật chất sâu bị đốt nóng di chuyển lên vật chất lạnh gi chuyển xuống Cơ chế hình thành biển đại dương • Vỏ lục địa chuyển hóa từ từ thành ... kể để đảm bảo cho giá trị trung bình đạt 5,5 g/cm3 • Phần lớn thông tin cấu trúc thành phần vật chất trái đất độ sâu > vài km suy luận từ việc nghiên cứu sóng địa chấn sâu • Sóng dọc (P-wave)...
- 23
- 907
- 6
CÁCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP KHI SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI TRONG CHƯƠNG III VÀ IV
... bicacbonat 18 + Cách tiến hành: -Gv cho học sinh đọc thông tin quan sát hình 21.1 để học sinh nắm cách làm -Gv yêu cầu HS nêu cách làm:-HS nêu cách làm, giáo viên bổ sung thêm cách làm có khác ... quan sát thí nghiệm hình 21.1 -Gọi học sinh nêu cách làm thí nghiệm: Học sinh nêu cách làm: - Cho vào ống nghiệm đổ cồn vào cho ngập lá, đặt ống nghiệm vào cốc nước đun sôi cách thủy lửa đèn cồn ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HẢI DƯƠNG Số phách (Do CT hội đồng chấm SKKN TP ghi) TÊN SÁNG KIẾN: CÁCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP KHI SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI TRONG CHƯƠNG III VÀ...
- 24
- 370
- 0
PHÂN TÍCH cơ cấu tài CHÍNH của CÔNG TY THÔNG QUA vốn lưu ĐỘNG và các NGUỒN HÌNH THÀNH vốn lưu ĐỘNG
... theo cách tạo điều kiện thuận lợi cho việc xem xét đánh giá mức tồn kho dự trữ khả toán doanh nghiệp.Mặt khác, thông qua cách phân loại tìm biện pháp phát huy chức thành phần vốn biết kết cấu ... hay không Vì qua tình hình luân chuyển vốn lao động, kiểm tra cách toàn diện việc cung ứng, sản xuất tiêu thụ doanh nghiệp -Vốn lưu động phận chủ yếu cấu thành nên giá thành sản phẩm đặc điểm ... đắng qui mô cấu lượng vốn này, đồng thời phân bổ hợp lý thiếu hụt vốn hay dư thừa dẫn đến lãng phí Có vậy, phát huy hết tác dụng vốn lưu động cấu nguồn vốn kinh doanh Các nguồn hình thành vốn...
- 21
- 2,373
- 9
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng MCQ để hình thành kiến thức trong dạy học phần di truyền và biến dị Sinh học 9 trung học cơ sở
... cõu hi TNKQ dạng MCQ để hình thành kiến thức dạy học phn di truyn, bin d sinh hc THCS 17 2.2.1 Nguyờn tc xõy dng cõu hi TNKQ dạng MCQ để hình thành kiến thức dạy học phn di truyn, ... MCQ 13 1.4 Câu hỏi TNKQ dạng MCQ để dạy kiến thức 14 1.4.1 Khái niệm câu hỏi TNKQ để dạy kiến thức 14 1.4.2 c im câu hỏi TNKQ để dạy kiến thức 14 1.5 Thực trạng sử dụng câu hỏi ... học phn di truyn, bin d sinh hc THCS 17 2.2.2 Quy trỡnh xõy dng cõu hi TNKQ dạng MCQ để hình thành kiến thức dạy học phn di truyn, bin d sinh hc THCS 21 2.3 Xõy dng cõu hi TNKQ dng MCQ dy...
- 138
- 810
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25