cấu trúc tâm lý học văn hóa

... Vay mượn giao thoa văn hóa + Vay mượn văn hóa: Là tượng cá nhân hay công đồng chủ ý bắt trước đặc điểm văn hóa khác + Giao thoa văn hóa: Là trình giá trị văn hóa thuộc văn hóa khác cọ sát với ... đức tin - Yếu tố văn hóa thẩm mỹ - Yếu tố ngôn ngữ Nhận diện thay đổi văn hóa giao dịch ĐP Văn hóa không xem xét phạm trù tĩnh mà văn hóa không ngừng biến đổi theo thời gian Văn hóa trình sống ... 2.1 TÂM LÝ HỌC TRONG GIAO DỊCH ĐÀM PHÁN Các trình tâm lý - Cảm giác - Tri giác - Trí nhớ - Tưởng tượng - Tư ngôn ngữ 2 Đặc điểm tâm lý cá nhân - Tính khí Tính khí toàn đặc điểm tâm lý riêng...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 07:20

... tăng trư ng - Văn hóa t ch c thư ng t n t i hai hình th c văn hóa sau: Văn hóa chi ph i: Là giá tr c t lõi chung c a t ch c t o s khác bi t c a t ch c ñó Văn hóa nhóm: Là giá tr văn hóa ñư c xác ... trì văn hóa t ch c - Văn hóa t ch c thư ng ñư c t o l p b i nh ng nhà sáng l p t ch c Nhà sáng l p s ñ t t m nhìn cho t ch c v y h s có nh hư ng l n ñ n hình thành văn hóa t ch c tương ng Văn hóa ... tr văn hóa Ba cách th c ph bi n ñ trì văn hóa t ch c: Quy trình n d ng: Tuy n d ng nh ng nhân viên phù h p v i văn hóa t ch c Hình m u c a c p qu n lý cao nh t: Xây d ng hình m u c a c p qu n lý...

Ngày tải lên: 22/05/2014, 14:10

... gợi mở, thu hút em vào hoạt động nhóm, hoạt động tập thể để em có hội phát triển trình nhận thức lý tính cách toàn diện ...

Ngày tải lên: 16/06/2014, 14:35

... ảnh tâm lý mang tính động sáng tạo Phản ánh tâm lý tạo hình ảnh tâm lý Hình ảnh tâm lý kết trình phản ánh giới khách quan vào não người, song hình ảnh tâm lý khác chất so với hình ảnh lý hóa ... tin, xử lý thông tin để tạo thông tin B Theo quan điểm tâm lý học Phân chia: theo quan điểm tâm lý học chia phản ánh thành mức độ Phản ánh vật lý: phản ánh sinh vật vô sinh Phản ánh sinh lý: phản ... độ khác từ thấp đến cao · Phản ánh vật lý · Phản ánh hóa học · Phản ánh sinh học · Phản ánh tâm lý · Phản ánh động sáng tạo (ý thức) Phản ánh vật lý- hóa học: hình thức phản ánh thấp nhất, đặc...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 12:20

... thông qua môn tâm lý họ, giao tiếp hình thành tâm lí trở thành vốn sống cần thiết để sống người trở nên dễ dàng II GIAO TIẾP DƯỚI GÓC NHÌN CỦA TÂM LÝ HỌC Khái niệm Trong tâm lí học, giao tiếp ... triển tâm lí, nhân cách cá nhân Vì vậy, cần phải rèn luyện kĩ giao tiếp để sống tốt xã hội ngày V KHAM KHẢO Slide giảng học phần Tâm lý đại cương” – Thạc Sĩ Lê Minh Công Giáo trình Tâm Lý Học ... gia đình họ IV KẾT LUẬN Tâm lý học giao tiếp phạm trù rộng, trình bày điểm khái lược mặt diễn tiến tâm lý đa dạng người Qua chung ta hiểu tầm quan trọng giao tiếp vào tâm lí tầm quan trọng giao...

Ngày tải lên: 02/12/2014, 09:33

... căng thẳng 1. 5Tâm lý học nhân văn nhu cầu Tâm lý học nhân văn đời khuynh hướng đối lập với tâm lý học hành vi phân tâm học Tiêu biểu cho lý thuyết nhu cầu trường phái tâm lý học nhân văn “Thuyết ... NHÀ TÂM LÝ HỌC XÔ VIẾT Sau Cách mạng tháng Mười, tâm lý học Liên Xô có bước phát triển mạnh mẽ Dưới ánh sáng triết học Mác – Lênin, nhà tâm lý học Liên Xô nghiên cứu người, đời sống tâm lý người ... thành phần tạo nên nhân cách” [Tr.70 Tâm lý học nhân cách – Nguyễn Ngọc Bích – Nxb ĐHQG – Hà Nội] 1.4 Các nhà tâm lý học Gestal nhu cầu Các nhà nghiên cúu tâm lý tiếng trường phái là: W.Wertheimer,...

Ngày tải lên: 17/05/2015, 15:52

... chữa hành vi  Thể lĩnh, sắc nhân cách CẤU TRÚC BA MẶT NHÂN CÁCH THEO TÁC GIẢ NGUYỄN KHẮC VIỆN đạo lý Tâm Dưỡng sinh Phận Tạng Tu tâm Tròn phận XH CẤU TRÚC BỐN NHĨM THUỘC TÍNH ĐIỂN HÌNH XU TÍNH ... KIỂU CẤU TRÚC NHÂN CÁCH SỬ DỤNG Ở VIỆT NAM CẤU TRÚC HAI MẶT: ĐỨC - TÀI ĐỨC: Phẩm chất TÀI: Năng lực Phẩm chất Năng lực Phẩm chất xã hội Năng lực xã hội hóa Phẩm chất cá nhân Năng lực chủ thể hóa ... đo lường thân Cấu tạo tự ý thức Chân dung tâm lý hay hình ảnh thân Cấu trúc “cái tơi” - Nhận thức: - Cảm xúc: - Ý chí – hành động: “Cái tơi” – trung tâm điều khiển phát triển nhân cách  Xác...

Ngày tải lên: 31/07/2015, 10:20

... Cỏc c im tõm lý cỏ nhõn Tớnh khớ Tớnh khớ: l ton b cỏc c im tõm lý riờng ca ngi, th hin tc xut hin v cng ca tỡnh cm, c ch, ng tỏc ... thớch nghi Tớnh u su: yu t, u oi, suy t, hay chu ng Cỏc c im tõm lý cỏ nhõn Tớnh cỏch Tớnh cỏch: l tng th nhng c tớnh tõm lý vng bn, thuc bn cht ngi vi t cỏch l mt thnh viờn ca xó hi, th hin ... quỏ trỡnh sng v hot ng ca ngi vi t cỏch l mt thnh viờn ca xó hi, ph thuc vo th gii quan, nim tin, lý tng, v trớ xó hi ca ngi ú v nh hng ca mụi trng sng Tớnh cỏch l c im riờng ca cỏ nhõn Cỏc nột...

Ngày tải lên: 24/09/2015, 10:20

... Nội dung Tổng số tiết A B Trong Lý thuyết Bài tập Kiểm tra 1=2+3+4 Đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu học phần 1 Tâm lý tâm lý cá nhân 12 Cấu trúc sở tâm lý xã hội hoạt động giao tiếp ... CẤU TRÚC VÀ CƠ SỞ TÂM LÝ XÃ HỘI CỦA HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU CỦA BÀI HỌC 1.Mục đích: Giúp học sinh hiểu được: - Khái niệm phân loại giao tiếp - Quá trình truyền thông cá nhân cấu ... MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU CỦA HỌC PHẦN TÂM LÝ HỌC GIAO TIẾP 1.Mục đích: Trang bị cho sinh viên kiến thức chung tâm lý, giao tiếp người Qua hình thành kỹ nghe, nói, viết;...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 15:53

... ĐẠI HỌC VINH TRẦN THỊ KIM NHUNG CẤU TRÚC CỦA NỬA NHÓM GIAO HOÁN VỚI TÍNH CHẤT MỞ RỘNG IĐÊAN Chuyên ngành: ĐẠI SỐ VÀ LÝ THUYẾT SỐ Mã số: 60.46.05 LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC Người hướng dẫn khoa học: ... nhóm đơn Chương Cấu trúc nửa nhóm giao hoán với tính chất mở rộng iđêan Đây nội dung luận văn Trong chương trình bày: 2.1 Nửa nhóm Archimede với tính chất mở rộng iđêan 7 2.2 Cấu trúc nửa nhóm ... 21 CHƯƠNG CẤU TRÚC CỦA NỬA NHÓM GIAO HOÁN VỚI TÍNH CHẤT MỞ RỘNG IĐÊAN Trong luận văn này, trình bày đặc trưng nửa nhóm giao hoán có tính chất mở rộng iđêan (IEP) Đặc trưng mô tả cấu trúc nhân...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:36

Ngày tải lên: 27/02/2014, 10:20

Ngày tải lên: 21/03/2014, 01:20

Ngày tải lên: 26/03/2014, 00:20

Ngày tải lên: 04/04/2014, 07:20

Ngày tải lên: 04/04/2014, 07:21

Ngày tải lên: 04/04/2014, 07:21

... liệu tâm lý (psychotherapy) có nghĩa xóa bỏ rắc rối, bệnh lý mang tính tâm lý TV trị liệu tâm lý có mối quan hệ mật thiết với Có quan niệm cho trị liệu tâm lý trình can thiệp nhà tâm lý học, ... dịch vụ tâm lý học đường tích hợp toàn diện - Mô hình phân phối dịch vụ tâm lý học trường học tầng Hiệp Hội nhà tâm lý học trường học Hoa Kỳ (NASP) năm 2008 [53]: Các hệ thống liên quan đến học tập ... biệt tương đối sử dụng hai thuật ngữ 1.2.2.2 Tâm lý học đường Tâm lý học đường hay có tên gọi khác tâm lý học trường học (TLHTH) lĩnh vực nghiên cứu quan tâm nghiên cứu từ lâu giới Ở Việt Nam, năm...

Ngày tải lên: 09/05/2014, 17:39

... liệu tâm lý (psychotherapy) có nghĩa xóa bỏ rắc rối, bệnh lý mang tính tâm lý TV trị liệu tâm lý có mối quan hệ mật thiết với Có quan niệm cho trị liệu tâm lý trình can thiệp nhà tâm lý học, ... dịch vụ tâm lý học đường tích hợp toàn diện - Mô hình phân phối dịch vụ tâm lý học trường học tầng Hiệp Hội nhà tâm lý học trường học Hoa Kỳ (NASP) năm 2008 [53]: Các hệ thống liên quan đến học tập ... biệt tương đối sử dụng hai thuật ngữ 1.2.2.2 Tâm lý học đường Tâm lý học đường hay có tên gọi khác tâm lý học trường học (TLHTH) lĩnh vực nghiên cứu quan tâm nghiên cứu từ lâu giới Ở Việt Nam, năm...

Ngày tải lên: 09/05/2014, 17:51

... Lê Quang Sơn, Về cấu trúc lý thuyết Tâm lý học nhân cách, Thông báo khoa học, Khoa Tâm lý- Giáo dục, Trường ĐHSP-ĐHĐN, 5/2006 [9] Lê Quang Sơn, Nguyễn Văn Lũy, Từ điển Tâm lý học, Nxb GD, 2009 ... Theo ông cấu trúc nhân cách bao gồm tiểu cấu trúc khác đồng thời trình độ nhân cách Đó là: 1) tiểu cấu trúc có nguồn gốc sinh học (khí chất, giới tính, lứa tuổi, bệnh lý ); 2) tiểu cấu trúc đặc ... lý học đường khám phá can thiệp vào đời sống tâm lý đầy bí ẩn người Mô hình cấu trúc nhân cách tâm lý học Cấu trúc nhân cách luận điểm trung tâm lý thuyết nhân cách [8] Nó gắn với đặc điểm tương...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 18:14

... nhiều ngành khoa học tiếp cận từ cách khác nhau, cấp độ khác Từ năm 80 kỷ XX, chủ đề tính cá nhân tính cộng đồng thu hút quan tâm lớn giới tâm lý học, đặc biệt tâm lý học xuyên văn hoá (Cross-Cultural ... Rook & Lu, 2002) Một đóng góp lớn tâm lý học văn hóa góp phần làm sáng tỏ có khác biệt văn hóa việc xem xét tình trạng cá nhân mối quan hệ với người khác Trong văn hóa cá nhân, chẳng hạn Hoa Kỳ, ... chịt với Tâm lý học xã hội phân tích xem hai cực nối tiếp nào, nghĩa hành động cá nhân sức mạnh xã hội có cấu trúc tác động qua lại Hai chiều trộn lẫn mật thiết với gỡ Cái nhìn tâm lý học xã hội...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 22:28