0

cảm nghĩ về văn bản hai cây phong

Suy nghĩ của em về hình tượng hai cây phong trong đoạn trích hai cây phong pptx

Suy nghĩ của em về hình tượng hai cây phong trong đoạn trích hai cây phong pptx

Khoa học xã hội

... Suy nghĩ của em về hình tượng hai cây phong trong đoạn trích hai cây phong Truyện ngắn Người thầy đầu tiên của nhà văn Ai-ma-tốp đã đưa chúng ta về với làng nhỏ Ku-ku-rêu ... lần về quê, khi xuống xe lửa đi qua thảo nguyên về làng, tôi đều coi bổn phận đầu tiên là từ xa đưa mắt tìm hai cây phong thân thuộc ấy". Anh đã dành tình cảm đặc biệt với hai cây phong ... rặng núi. Hai cây phong không phải là món quà của tự rừng rực". Cảm nhận của tuổi thơ đã được người họa sĩ ấy trân trọng gìn giữ, ngay cả khi khám phá ra điều bí ẩn về hai cây phong bằng...
  • 4
  • 2,591
  • 2
Cảm nghĩ về văn biểu cảm doc

Cảm nghĩ về văn biểu cảm doc

Cao đẳng - Đại học

... người giàu tình cảm. Và sự đam mê về văn biểu cảm cũng thể hiện tinh thần yêu, cảm nhận, phân tích nghệ thuật sâu sắc nhất. Nói chung văn biểu cảmvăn bản cảm nhận độc đáo về một sự việc ... đến đâu mà sự rung cảm của người đọc đến đó. Tất nhiên còn có sự nhạy cảm tâm hồn của người đọc để quyết định sự thành công của một văn bản biểu cảm. Dường như văn biểu cảm hội tụ những gì ... cụ thể ở đây là văn biểu cảm. “Biểu cảm là từ ghép của biểu lộ tình cảm, cảm xúc. Cái biểu lộ ở đây là tự tận đáy lòng, cái mà mình cảm nhận được. Tùy thuộc vào mức độ biểu cảm và ngôn từ...
  • 3
  • 634
  • 0
Cảm nghĩ về đoạn trích “Hai cây phong” của Aimatop – bài mẫu 1

Cảm nghĩ về đoạn trích “Hai cây phong” của Aimatop – bài mẫu 1

Công nghệ

... là tên gọi ngọn đồi có hai cây phong? Câu hỏi không có lời đáp. Nhưng các thế hệ trẻ em đã lớn lên trong“bóng râm mát rượi và tiếng lá xào xạc dịu hiền” của hai cây phong đã hạnh phúc biết ... Qua hình ảnh đẹp đẽ, thân thiết của hai cây phong trồng ở ngôi trường mang tên Đuy-sen, người đọc thấy được niềm biết ơn đối với thầy giáo, mái trường, nơi khai tâm và ươm mầm, nuôi dưỡng tình ... những ước mơ, hi vọng của người trồng cây phong. Đó cũng chính là sự ca ngợi tinh tế người thầy giáo Đuy-sen, “người thầy đầu tiên” đã xây dựng trường học, khai tâm cho các em và chắp cánh cho...
  • 2
  • 3,100
  • 1
Cảm nghĩ về đoạn trích “Hai cây phong” của Aimatop

Cảm nghĩ về đoạn trích “Hai cây phong” của Aimatop

Công nghệ

... “mỗi lần về quê, khi xuống xe lửa đi qua thảo nguyên về làng, tôi đều coi bổn phận đầu tiên là từ xa đưa mắt tìm hai cây phong thân thuộc ấy”. Anh đã dành tình cảm đặc biệt với hai cây phong như ... Cảm nghĩ về đoạn trích Hai cây phong của AimatopTruyện ngắn Người thầy đầu tiên của nhà văn Ai-ma-tốp đã đưa chúng ta về với làng nhỏ Ku-ku-rêu của nước ... danh tiếng, còn Hai cây phong đã trở thành một phần không thể thiếu trong ký ức làng quê của biết bao thế hệ dân làng Ku-ku-rêu.Kỷ niệm gắn bó với hai cây phong được kể lại theo hai mạch dẫn lồng...
  • 2
  • 1,203
  • 1
Cảm nhận về bài Hai cây Phong - văn mẫu

Cảm nhận về bài Hai cây Phong - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... “mỗi lần về quê, khi xuống xe lửa đi qua thảo nguyên về làng, tôi đều coi bổn phận đầu tiên là từ xa đưa mắt tìm hai cây phong thân thuộc ấy”. Anh đã dành tình cảm đặc biệt với hai cây phong như ... nguyên, rặng núi. Hai cây phong không phải làmón quà của tự nhiên nhưng đã từ rất lâu, những đứa trẻ đã biết chúng từ thuở bắt đầu biết mình. Để cũngrất tự nhiên, hình ảnh hai cây phong đã trở thành ... Đuy-sen – người thầy đầu tiên đã trồng hai cây phong nhỏ cùng cô bé An-tư-nai thuởtrước. Để bốn chục năm sau, cô bé đã là một viện sĩ danh tiếng, còn Hai cây phong đã trở thành một phần không thể...
  • 2
  • 1,453
  • 3
Cảm nghĩ về bản sắc văn hóa Việt Nam

Cảm nghĩ về bản sắc văn hóa Việt Nam

Công nghệ

... tưởng, văn hóa xây dựng nhân cách, nhân văn cao đẹp trong mỗi người, trong tập thể và toàn xã hội, góp phần thực hiện thắng lợi mục tiêu: dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh....
  • 2
  • 1,906
  • 4
Cảm nghĩ về nhân vật Liên trong tác phẩm “Hai đứa trẻ” của nhà văn Thạch Lam

Cảm nghĩ về nhân vật Liên trong tác phẩm “Hai đứa trẻ” của nhà văn Thạch Lam

Công nghệ

... Cảm nghĩ về nhân vật Liên trong tác phẩm Hai đứa trẻ” của nhà văn Thạch LamNhân vật Liên được tác gả đặt ở vị trí trung tâm của ... tái hiện qua ánh mắt quan sát và những suy nghĩ cảm xúc khi đối diện với cuộc sống nơi phố huyện nghèo. Bằng tài nghệ khám phá thế giới nội tâm phong phú tinh tế, Thạch Lam đã tái hiện một ... sáng….==> Cách cảm nhận về thiên nhiên chứng tỏ tâm hồn cô bé Liên luôn rộng mở gắn bó và yêu thương với thế giới xung quanh.b, Không chỉ yêu thiên nhiên trái tim cô bé còn biết yêu thương, cảm thông...
  • 2
  • 3,719
  • 30
Cảm nhận về bài Hai cây Phong pot

Cảm nhận về bài Hai cây Phong pot

Cao đẳng - Đại học

... lần về quê, khi xuống xe lửa đi qua thảo nguyên về làng, tôi đều coi bổn phận đầu tiên là từ xa đưa mắt tìm hai cây phong thân thuộc ấy". Anh đã dành tình cảm đặc biệt với hai cây phong ... thịt. Tình cảm yêu mến hai cây phong của “tôi”, của “chúng tôi”, của những người dân làng Ku-ku-rêu khiến chúng ta trân trọng chính là vì hai cây phong ấy gắn với câu chuyện về một con người cao ... bên hai cây phong ấy, không cậu bé nào đặt câu hỏi về người đã vun mầm, ấp ủ những niềm hi vọng, đem lại hạnh phúc tuổi thơ. Đó cũng là điều bình thường với bất cứ em bé nào. Hai cây phong...
  • 5
  • 895
  • 4
Cảm nhận đoạn trích Hai cây phong của Aimatop - văn mẫu

Cảm nhận đoạn trích Hai cây phong của Aimatop - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... “mỗi lần về quê, khi xuống xe lửa đi qua thảo nguyên về làng, tôi đều coi bổn phận đầu tiên là từ xa đưa mắt tìm hai cây phong thân thuộc ấy”. Anh đã dành tình cảm đặc biệt với hai cây phong như ... nguyên, rặng núi. Hai cây phong không phải là món quà của tự nhiên nhưng đã từ rất lâu, những đứa trẻ đã biết chúng từ thuở bắt đầu biết mình.Để cũng rất tự nhiên, hình ảnh hai cây phong đã trở ... Đuy-sen – người thầy đầu tiên đã trồng hai cây phong nhỏ cùng cô bé An-tư-nai thuởtrước. Để bốn chục năm sau, cô bé đã là một viện sĩ danh tiếng, còn Hai cây phong đã trở thành một phần không thể...
  • 2
  • 2,484
  • 8
Cảm nghĩ về cây tre Việt Nam - văn mẫu

Cảm nghĩ về cây tre Việt Nam - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... tượng của người Việt đất Việt,…Từ hồi bé tẹo tôi vẫn nhớ bài Cây tre VN: Nước việt nam xanh muôn vàn cây lá khác nhau ,cây nào cũng đẹp ,cây nào cũng quý,nhưng thân thuộc nhất vẫn là tre nứa trúc ... thẳng…”“Tre xanh, xanh tự bao giờChuyện ngày xưa đã có bờ tre xanh…” Cây tre, cây nứa, cây vầu, trúc,… và nhiều loại tre bương khác là loại cây thuộc họ Lúa. Tre có thân rể ngâm, sống lâu mọc ra những ... chín,…”Vốn gần gũi và thân thiết với dân tộc, cây tre đã từng là ngưồn cảm hứng vô tận trong văn học, nghệ thuật. Từ những câu chuyện cổ tích ( Nàng Ưt ống tre, cây tre trăm đốt,…) đến các ca dao, tục...
  • 2
  • 23,535
  • 27
Cảm nghĩ về bài thơ ‘Mùa xuân nho nhỏ’ của Thanh Hải - văn mẫu

Cảm nghĩ về bài thơ ‘Mùa xuân nho nhỏ’ của Thanh Hải - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... • phát biểu cảm nghĩ về bài thơ mùa Xuân nho nhã Viet 1 doan van neu cam nhan cua em ve mot kho tho ma em yeu thich ... ẩn dụ nói về khát vọng , một lẽ sống cao đẹp, một ý thức khiêm nhường góp sức mình làm đẹp thêm mùa xuân của thiên nhiên,đất nước.Điệp từ “dù là” đặt ở đầu hai câu thơ liên tiếp có ý nghĩa khẳng ... láy “hối hả”, “xôn xao ” tạo nên nhịp điệu mùa xuân hối hả ,hào hùng ,mở ra những cảm nhận chan chứa tự hào về đất nước :Đất nước bốn ngàn nămVất vả và gian laoĐất nước như vì saoCứ đi lên...
  • 3
  • 31,499
  • 84
Cảm nghĩ về tình cha con trong văn bản

Cảm nghĩ về tình cha con trong văn bản

Ngữ văn

... và cảnh giác, dứt khoát không chịu đến gần ba thể hiện sự ngây thơ của bé. Cảm nghĩ về tình cha con trong văn bản “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng? Bài làmNguyễn Quang Sáng sinh năm ... ông bắt đầu viết văn. Trong thời kỳ kháng chiến chống Mĩ, ông trở về Nam Bộ tham gia khángchiến và tiếp tục sáng tác văn học với nhiều thể loại: truyện ngắn, tiểu thuyết, kịch bản phim,… Qua ... khẳng định một phong cách độc đáo đậm đà chất Nam Bộ từ việc xây dựng khung cảnh thiên nhiên cho đến khắc họa tính cách con người. Một trong những văn bản tiêu biểu nhất cho phong cách nghệ...
  • 4
  • 2,643
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25