... đoạn văn mà em thích đọc diễn cảm Bài 2: a.Từ tình cảm, cảm nhận văn bản: "Hai phong" , em viết đoạn văn từ đến câu trình bày tình cảm quê hương đất nước 17 b.Từ tình cảm, cảm nhận văn bản: "Hai phong" , ... triển khai mạch nội dung bao gồm phân môn Văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn, nhằm hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn tạo lập văn theo kiểu loại khác Trong trình hướng dẫn học sinh tiếp xúc với văn bản, ... cận văn bản, chưa thực khơi dậy lực thẩm mĩ cho học sinh Tâm lí chung học sinh ngại học văn văn học nước ngồi, đặc biệt văn khó văn bản: "Hai phong" Những nguyên nhân dẫn đến chất lượng dạy văn
Ngày tải lên: 12/08/2019, 15:34
... THPT có sách giáo khoa Ngữ văn dành cho chương trình chuẩn chương trình nâng cao Ngồi việc biên soạn phần văn học, tiếng Việt làm văn theo hướng tích hợp, bản, văn đọc hiểu xếp theo chủ đề Để đáp ... trạng: khơng hứng thú với việc tìm hiểu văn truyện lãng mạn cho dù tác phẩm có giá trị Bởi việc đưa sáng kiến: Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu đọc hiểu văn bản" Hai đứa trẻ"của Thạch Lam theo ... học minh họa: Văn "HAI ĐỨA TRẺ"- Thạch Lam Bước (xác định vấn đề cần giải học): Kĩ đọc hiểu truyện lãng mạn văn học đại Việt Nam Bước (xây dựng nội dung học): – Gồm văn truyện: Hai đứa trẻ (Thạch
Ngày tải lên: 29/10/2019, 07:51
Giáo án thi Ngữ văn: Văn bản: Hai cây phong (trích: “người thầy đầu tiên”) (Ai-Ma-tốp)
... T«i vµ hai hai c©y phong Hai c©y phong vµ kÝ øc tuæi th¬: ? Trong m¹ch kÓ xng chóng t«i cã hai ®o¹n, ... T×m hiÓu v¨n b¶n: Hai c©y phong vµ thÇy §uysen ? Hai c©y phong håi øc cña - Hai c©y phong ë vÞ trÝ trªn ... víi hai c©y phong - Đứng gốc nghe lá reo đến say sa… Yêu hai cây phong, thương nhớ cây đắm say tâm hồn thương nhớ người - Hai c©y phong
Ngày tải lên: 01/04/2021, 10:12
Một số kinh nghiệm dạy đọc hiểu văn bản hai đứa trẻ thạch lam (SGK ngữ văn 11) nhằm phát huy năng lực, tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh
... Thực tế dạy học văn học sinh lười đọc tác phẩm, đọc khơng thể tinh thần văn nên hạn chế tiếp cận kiến thức Vì dạy phần tìm hiểu bố cục tác phẩm “ Hai đứa trẻ” cho học sinh nghe đọc “ Hai đứa trẻ” ... ngữ văn 11 tập Thiết kế học ngữ văn 11 tập Phan Trọng Luận chủ biên Thiết kế giảng ngữ văn 11 nâng cao tập Trần Đình Chung chủ biên Tài liệu chuẩn kiến thức ngữ văn 11 Kĩ đọc hiểu văn ngữ văn ... khơng khí văn chương vào tìm hiểu tác phẩm Khi dạy cảnh chị em Liên chờ tàu, cho học sinh nghe đoạn ráp về: ? ?Hai đứa trẻ” để học sinh dễ nhớ dễ tìm hiểu đơn vị kiến thức Đọc truyện đọc ráp “ Hai đứa
Ngày tải lên: 18/05/2021, 12:11
(SKKN 2022) kinh nghiệm vận dụng một số phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả giờ dạy đọc hiểu văn bản hai đứa trẻ ( thạch lam)
... dạy Đọc - hiểu văn “Đây thôn Vĩ Dạ” Hàn Mặc Tử (SGK Ngữ văn 11)-Nguyễn Thị Thanh Thảo Đối với dạy Đọc - hiểu tác phẩm “ Hai đứa trẻ” (Thạch Lam), hệ thống câu hỏi định hướng cho học sinh Đọc - hiểu ... hiệu dạy Đọc hiểu văn ? ?Hai đứa trẻ” Thạch Lam (Ngữ văn 11) Sở dĩ lựa chọn vận dụng kết hợp phương pháp dạy học tích cực dạy tác phẩm ? ?Hai đứa trẻ” (Thạch Lam) văn thấm đẫm chất nhân văn, có khả ... chuẩn bị em thực góp phần nâng cao chất lượng Đọc - hiểu văn Đối với ? ?Hai đứa trẻ” (Thạch Lam), giáo viên định hướng sau: -Tìm hiểu yếu tố phi văn bản: kiến thức liên quan đến tác giả; đời, xuất
Ngày tải lên: 06/06/2022, 19:23
Hướng dẫn học sinh đọc - hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong sách giáo khoa ngữ văn 10 trung học phổ thông
... vấn đề đọc - hiểu. Đọc - hiểu có nghĩa là vừa đọc vừa tìm hiểu. Vì trong thực tế có người đọc mà không hiểu hoặc hiểu song không hết các lớp nghĩa tiềm ẩn trong văn bản, nhất là văn bản nghệ ... trình Ngữ văn Trung học phổ thông (THPT) đã thể hiện rõ quan điểm phần Văn chú trọng phần đọc - hiểu các văn bản chính thức và cả những văn bản đọc thêm. Các văn bản chính thức được tìm hiểu thông ... "dạy văn là là phải chỉ ra cách hiểu cho ngƣời đọc văn, cơ sở của nó là sự đọc - hiểu . Từ những kiến giải trên giáo sư đã nêu ra yêu cầu của việc đọc hiểu văn bản không chỉ chỉ biết đọc chữ, đọc...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18
Dạy văn ở trường THCS theo phương pháp đọc hiểu văn bản
... nghiên cứu khái niệm, bản chất của phơng dạy ngữ văn theo phơng pháp đọc - hiểu văn bản, theo nguyên tắc tích hợp - tích cực trong dạy học. 1. Phơng pháp đọc - hiểu văn bản là nh thế nào? Đây ... và SGK Ngữ văn THCS mới, dạy văn thực chất là dạy cho học sinh phơng pháp đọc văn. Đọc văn cần đợc hiểu một cách toàn diện. Đó là quá trình bao gồm việc tiếp xúc văn bản, thông hiểu cả nghĩa ... học Ngữ Văn là tập trung hình thành cho học sinh cách đọc văn, để phục vụ nhu cầu đọc văn trong cuộc sống hàng ngày của các em. Dạy đọc - hiểu văn bản không đối lập dạy theo kiểu giảng văn, nhng...
Ngày tải lên: 09/04/2013, 16:53
Thiết kế một số bài học đọc - hiểu văn bản văn học Việt Nam hiện đại theo thể loại
... thiết kế giờ học tác phẩm văn hiểu (Mấy suy nghĩ về đọc hiểu văn bản – Quách Duy Bình, Dạy học đọc hiểu tác phẩm văn học nhằm hình thành khái niệm phong cách nhà văn cho học sinh – Đỗ Tiến ... thông, đọc thuộc – đọc kĩ, đọc sâu – đọc hiểu, đọc sáng tạo và đọc đánh giá, đọc ứng dụng. Cách đọc ấy, theo các nhà khoa học, gọi là quá trình : đọc trên dòng, đọc giữa dòng, đọc ngoài dòng”[28, ... cho học sinh cách đọc, phương pháp đọc để các em có thể tự mình đọc và hiểu những văn bản khác. Xét trên các phương diện mục tiêu, phương pháp của việc dạy học Văn thì đọc văn bản là mục tiêu...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: