cả lớp đọc thầm lại bài gắn bó với miền nam gạch dưới các cụm từ chỉ huân chương danh hiệu giải thưởng trong vbt suy nghĩ kĩ để nêu đúng nhận xét về cách viết cụm từ đó
... Hương C u thu c, t ng Nghĩa Hà, huy n Chương M Trong sách Danh sách xã thôn Trung Kỳ có ghi: Minh Hương xã, Tân Thanh (tên g i m i c a Minh Hương Tân thu c) bên c nh ñ a danh Thu Xà ph , Tiên ... cư, có hai nguyên nhân b n ñ ngư i Hoa mi n ðông Nam Trung Qu c (các ñ a phương Phúc Ki n, Tri u Châu, Qu ng ðông, H i Nam ) di cư ñ n x ðàng Trong lý tr lý kinh t Ph n l n nh ng ngư i Hoa di ... cư vùng Nam Trung B ch y u b t ngu n t lý kinh t , có nguyên nhân tr c ti p t vi c t ñi tìm k sinh nhai nư c sau nh ng bi n ñ ng tr l n Trung Qu c 2.3 V phương cách di cư ñ n x ðàng Trong nói...
... trình bày điều mà biết, quan điểm anh/chị Đócách nhìn nhận việc anh/chị OK, anh/chị làm gì? Bước Hãy đặt nhiều câu hỏi tốt để bạn hiểu tình hình từcách nhìn người đối thoại Làm anh/chị biết ... nhắc nhở nâng cao hiệu công việc Nếu bạn đưa nhậnxét tập trung vào kết kỳ vọng công việc soi vào yếu nhân viên nhậnxét bạn có kết tích cực File kèm theo tóm tắt trình gồm 10 bước để cung cấp thông ... dung làm việc để đạt mục đích Mười bước đểnhận thông tin phản hồi Bước Đi thẳng vào vấn đề Mục đích buổi gặp Tôi yêu cầu anh/chị đến để bàn Tôi muốn thảo luận chút anh/chị Bước Nêu lên lý trao...
... phong từNam Bán Cầu di chuyển đổi hướng thành gió Tây Nam, gây mưa lớn cho NamBộ Tây Nguyên Cùng với dải hội tụ nhiệt đới gây mưa cho miền Nam, Bắc mưa vào tháng IX cho Trung Bộ Riêng Miền Bắc ... xây dựng… ♥ Đặc điểm miềnNam Trung BộNam Bộ: -Phạm vi: từ dãy Bạch Mã trở vào Nam -Địa hình: khối núi cổ Kontum Các núi, sơn nguyên, cao nguyên cực Nam Trung Bộ Tây Nguyên Các dãy núi hướng vòng ... theo mùa: mùa đông-mùa hạ -Cảnh quan: Đới rừng nhiệt đới gió mùa Các loài nhiệt đới chiếm ưu thế, có cận nhiệt đới, ôn đới, loài thú có lông dày ♥ Miền khí hậu miền Nam: (từ dãy núi Bạch Mã trở vào)...
... xưng với vận dụng tinh tế thi liệu cổ (nghiêng nước nghiêng thành) tạo nên vần thơ đẹp gợi cảm Hình bóng giainhân phác họa đôi ba nét chấm phá ước lệ thần tình, đểlại cho người đọc bao cảm xúc, ... dunggiainhân qua đoạn thơ Chị em Thúy Kiều đểlại trái tim hàng triệu người ViệtNam cảm mến nồng hậu, phấp lo âu người gái đầu lòng Vương ông Đó tài đích thực Nguyễn Du nghệ thuật tả người ... liễu hờn ăn đứt với đàn "bạc mệnh mà nàng sáng tác "lại não nhân" gợi tâm hồn ám ảnh định mệnh mà nhà thơ khẳng định: “Trời xanh quen thói má hồng đánh ghen", "Chữ tài liền với chữ tai vần",...
... tặng danhhiệu Anh hùng Lao động thời kỳ đổi cho NHNo&PTNT ViệtNam II Giới thiệu NHNo&PTNT Văn Giang Quyết định thành lập NHNo&PTNT Văn Giang Cùng với định số 603/QĐ-NHNN Thống đốc NHNN ViệtNam ... để thực việc chuyển tiền cách nhanh chóng Trong tháng 01/2007 chi nhánh NHNo&PTNT Văn Giang tiến hành chi trả 30 ngàn USD, mua 20 ngàn USD huy động 9,5 ngàn USD tiền gửi tiết kiệm từ dân cư để ... vực Phó Giám đốc khác trực tiếp phối hợp với Phó Giám đốc theo phân công phối hợp công tác đểgiải quyết, có quan điểm chưa thống báo cáo Giám đốcđể định Các phòng ban có nhiệm vụ hoàn thành nghiệp...
... b/ Từ kết quan sát trên, nêunhận xét: - Mối quan hệ phân bố vành đai động đất, núi lửa dãy núi trẻ Sự phân bố động đất, núi lửa theo khu vực (thường tập trung thành số vùng lớn) trùng vớimiền ... (SGK), em vẽkíhiệu mũi tên lên lược đồđể mô tả hướng di chuyển mảng kiến tạo Quan sát đồ: Các mảng kiến tạo; Các vành đai động đất, núi lửa vùng núi trẻ đây: Em hãy: a/ Xác định: - Các vành đai ... đai lửa Thái Bình Dương - Nêu rõ nguồn gốc hình thành dãy núi ngầm khổng lồ Đại Tây Dương Khi mảng chuyển dịch xa sinh hố ngăn cách, nơi (vùng) yếu lớp vỏ Trái đất từ có xâm nhập magma nóng chảy...
... xỏc nh s th t c a v ỏn ph i ton di n t t c cỏc m t, khụng thi u m t no, c bu c t i cng nh g t i Trong t t ng hỡnh s , ũi h i v tớnh ton di n c th hi n c th quy nh v nh ng v n c n ch ng minh v ... ch s khỏch quan v nng l c ch quan Vỡ v y, s th t c xỏc nh v ỏn l s th t tng i (chõn lớ tng i) Trong khoa h c lu t t t ng hỡnh s , s th t c a v ỏn c coi l y t n gi i h n ch ng minh, Gi i h n ... chỳng tụi l khụng h p lớ Cn c khỏng ngh c a giỏm c th m ú l nh ng vi ph m phỏp lu t nghiờm tr ng Trong ú vi c i u tra, xột h i t i phiờn to phi n di n v khụng y cú th vỡ nhi u nguyờn nhõn khỏc...
... Coocdie, Andet (châu Mỹ) + Sự phân bố: + Nhậnxét phân bố - Các vành đai động đất, núi lửa, núi trẻ thường phân bố trùng - Phân bố vùng tiếp xúc + Mối quan hệ với mảng kiến tạo mảng kiến tạo, nơi ... đai động đất, núi lửa, núi trẻ với mảng kiến tạo thạch - Hoạt động 2: Học sinh làm việc theo nhóm, hoàn thành yêu cầu thực hành: + Nêu vùng có vành đai động đất, + Các vành đai động đất: núi lửa, ... núi lửa Ví dụ: Vành đai lửa Thái Bình Dương Ví dụ: Về vành đai động đất, núi lửa cụ thể 4- Kiểm tra đánh giá: Học sinh hoàn thành thực hành lớp 5- Hoạt động nối tiếp: ...
... ĐỊA LÍ 10 KIỂM TRA BÀI CŨ Quá trình bóc mòn gì? Kể tên số dạng địa hình hình thành trình bóc mòn Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai BÀI 10- THỰC HÀNH ĐỊA LÍ 10 HOẠT ĐỘNG NHÓM Lớp chia thành nhóm ... phiếu học tập b/ Từ kết quan sát trên, nêunhận xét: - Mối quan hệ phân bố vành đai động đất, núi lửa dãy núi trẻ - Mối quan hệ phân bố vành đai động đất, núi lửa dãy núi trẻ với ranh giới mảng ... trung thành số vùng lớn) trùng vớimiền tạo núi trùng với đường kiến tạo lớn Trái đất Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai ĐỊA LÍ 10 Quan sát đồ: Các mảng kiến tạo; Các vành đai động đất, núi lửa...
... Coocđie (Bắc Mĩ), An đét ( Nam Mĩ) HĐ 3: Nhậnxét phân bố vành đai núi lửa, động đất vùng núi trẻ(HS làm việc lớp: 15 Phút) Nhậnxét phân bố vành đai Bước 1: GV yêu cầu HS nhậnxét vị núi lửa, động ... vùng núi trẻ trí phân bố khu vực có động -Thường phân bố trùng với đất, núi lửa, vùng núi trẻ để rút -Thường nằm vùng tiếp xúc nhậnxét mảng kiến tạo thạch Bước 2: HS trình bày GV chuẩn kiến thức ... HS ghi nhớ bảng đồ * HS phải phân biệt núi già * Các vành đai núi lửa: vành đai lửa Thái GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 10 núi trẻ: “ Núi già núi hình thành cách hàng trăm triệu năm có đỉnh tròn, sườn thoải,...
... kiến nghị 2.4 Nhậnxéttừ ngữ 2.4.1 Vốn từ Hán Việttừ Ấn Âu tập đọc 2.4.2 Cáctừ địa phương 2.4.3 Uyển ngữ 2.4.4 Một số kiến nghị 2.5 Nhậnxétcách thích, giải nghĩa từ 2.5.1 Nhậnxét 2.5.2 Một ... 2.2 Nhậnxétcách đặt tiêu đềcách phân đoạn đọc 2.2.1 Cách đặt tiêu đề 2.2.2 Phân đoạn đọc 2.3 Nhậnxét câu 2.3.1 Độ dài trung bình (tính câu) tập đọc 2.3.2 Tỉ lệ câu đơn, câu ghép tập đọc 2.3.3 ... Lịch có nhiều viết dài, đăng tạp chí ngôn ngữ, nhậnxét sách, nhƣng lại chủ yếu nhậnxét sách lớp 1, phần Học vần chƣa nghiên cứu cách toàn diện Chính vậy, chọn đề tài để xem xétcách tƣơng đối...
... tử nói mẫi không hết Nguyễn Khoa Điềm cố gắng nói để ta thấy chất tình mẹ ấy: tha thiết đằm thắm tình mẹ truyền thống Việt Nam, lại có cao rộng thời đại cách mạng Bà mẹ Tà-ôi bà mẹ lao động, trực ... ViệtNam Ở đây, người mẹ địu trận, tiếp tế, tải đạn nghiệp giải phóng miền Nam, thống đất nước: " Mẹ thương a-kay, mẹ thương đất nước Cọn mơ cho mẹ thấy Bác Hồ Mai sau lớn thành người Tự do” Đó ... hướng đứa yêu quý Lòng thương yêu người mẹ hoàn cảnh gắn liền với tình thương dân làng - người lao động nghèo đói: Mẹ thương a-kay, mẹ thương làng đói Con mơ cho mẹ hạt bắp lên Mai sau lớn phát...
... Sume ý đến việc làm thuỷ lợi từ sớm Các hệ thống tưới tiêu hình thành Các hệ thống đê điều thiết lập để chống lũ lụt, bảo vệ mùa màng Như cư dân cương vục Lưỡng Hà biết cách chế ngự thiên nhiên, ... người nô lệ, họ hội để vươn lên địa vị tầng lớp lao động tự Quyền lợi người nô lệ la : sinh cho tầng lớp mà đứa tầng lớp thừa nhận họ đối xử công thân họ vĩnh viễn nô lệ Đối với Re-rum Bai-rum ... theo Các hình phạt giành cho Se-rum, Bai-rum không hoàn thành nghĩa vụ tương đối khắc nghiệt: Các tài sản, ruộng vườn phải giao lại 1/3 cho người mẹ nuôi cồn nhỏ (điều 26, 29, 30) Đối với tầng lớp...
... Minh gắnbóvớiNhân dân 2.1.Tư tưởng Hồ Chí Minh gắnbóvớiNhân dân 2.2 Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh suốt đời gắnbóvớiNhân dân 2.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh gắnbóvớiNhân dân - Bắt nguồn từ ... TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VỀ TRUNG THỰC, TRÁCH NHIỆM; GẮNBÓVỚINHÂN DÂN; ĐOÀN KẾT, XÂY DỰNG ĐẢNG TRONG SẠCH, VỮNG MẠNH I BỐI CẢNH THỰC HIỆN CHỈ THỊ 03-CT/TW TRONGNĂM 2015 II TƯ TƯỞNG, TẤM ... CHÍ MINH VỀ TRUNG THỰC, TRÁCH NHIỆM; GẮNBÓVỚINHÂN DÂN; ĐOÀN KẾT, XÂY DỰNG ĐẢNG TRONG SẠCH, VỮNG MẠNH ( Chủ đề thực Chỉ thị 03-CT/TW năm 2015) Nội dung Giới thiệu Chuyên đềNăm 201 Với nội dung...
... động đất, núi lửa vùng núi trẻ với mảng kiến tạo thạch ? Quan sát đồ kiến tạo mảng đây, em có nhậnxét mối liên quan phân bố vành đai động đất, núi lửa vùng núi trẻ với mảng kiến tạo thạch ? ... trùng vớimiền động đất tạo núi trùng với đường kiến tạo lớn trái đất VD : vành đai lửa Thái Bình Dương, khu vực Địa Trung Hải… Hoạt động núi lửa kết thời kì kiến tạo lòng Trái Đất có liên quan với ... Trái Đất có liên quan với vùng tiếp xúc mảng Sự hình thành miền núi trẻ liên quan tới vùng tiếp xúc mảng kiến tạo Các núi trẻ hình thành cách không lâu, chưa bị mài mòn mà ngày nâng cao thêm lên:...