Tổ 6B (Mai T. Cẩm Chung/ Lê Trà My/ Nguyễn T. Ngọc Ngà/ Lê T. Phượng/ Lê Xuân Quyến/ Ngô Văn Quỳ) GIÁO ÁN Bài10:Thực hành NHẬNXÉTVỀ SỰ PHÂNBỐCÁCVÀNHĐAIĐỘNG ĐẤT, NÚILỬAVÀCÁC VÙNG NÚITRẺTRÊNBẢNĐỒ I- Mục tiêu bài học: Sau bài học, học sinh cần: 1. Về kiến thức: - Biết được sự phânbốcácvànhđaiđộng đất, núilửavàcác vùng núitrẻtrên thế giới. - Nhậnxétvà giải thích được mối quan hệ giữa sựphânbố của cácvànhđaiđộngđất,núi lửa, các vùng núitrẻ với các mảng kiến tạo. 2. Về kĩ năng: Đọc được bảnđồcácvànhđaiđộngđất,núilửavànúi trẻ. 3. Về thái độ: Cảm thông và có hành động chia sẻ thiết thực với người dân những vùng vừa trải qua thiên tai. II- Thiết bị dạy học: - Bảnđồ tự nhiên thế giới. III- Hoạt độngdạy học: Vào bài: Nhật Bản được xem là xứ sở của động đất còn Inđônêsia là quê hương của núi lửa. Tại sao? Ngoài 2 quốc gia trên, trên Trái đất còn có những nơi nào thường xuyên xảy ra động đất vànúilửa nữa không? → Vào bài Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính * Hoạt động: Cả lớp/ Cá nhân - GV nêu nhiệm vụ cần hoàn thành của giờ học + Xác định trênbảnđồcácvànhđaiđộngđất,núilửavàcác vùng núi trẻ. + Nhậnxétvà giải thích sự phânbốcácvànhđai đó. - Phát phiếu học tập, GV gợi ý và yêu cầu HS hoàn thành phiếu học tập. 1. Xác định các mảng kiến tạo và hướng dịch chuyển của các mảng. 2. Xác định cácvànhđaiđộngđất,núi lửa, núi trẻ, mối quan hệ giữa chúng với các mảng kiến tạo. 3. Giải thích sựphânbố một số vànhđaiđộngđất,núi lửa, núi trẻ. - Gọi 1 vài HS bất kì lên trình bày (kết hợp chỉ bản đồ), các HS khác nhận xét, bổ sung. - GV bổ sung, chuẩn kiến thức. I- Xác định cácvànhđaiđộngđất,núilửavàcác vùng núitrẻ - Cácvànhđaiđộngđất,núi lửa: + Vùng ven bờ Thái Bình Dương + Vùng núi ngầm đại dương Đại Tây Dương + Khu vực Địa Trung Hải - Cácdãynúi trẻ: + Hymalaya (châu Á) + Coocđie, Anđet (châu Mỹ) + Anpơ, Capca, Pirênê (châu Âu) II- Nhậnxétvề sự phânbốcácvànhđaiđộng đất, núilửavàcác vùng núitrẻ - Núilửa thường tập trung thành các vùng lớn và trùng với cácvànhđaiđộngđất, với các miền tạo núi hoặc trùng với những đường kiến tạo lớn của Trái đất. - Sự hình thành chúng liên quan với vùng tiếp xúc của các mảng. IV- Hoạt động củng cố: Cho các em xem một vài hình ảnh vềnúi lửa, động đất và một đoạn phim về kiến tạo mảng. V- Hoạt động nối tiếp: Sưu tầm một số tư liệu về hoạt độngđộngđất,núi lửa, các vùng núitrẻtrên thế giới. VI- Phụ lục: Phiếu học tập P. 1 Tổ 6B (Mai T. Cẩm Chung/ Lê Trà My/ Nguyễn T. Ngọc Ngà/ Lê T. Phượng/ Lê Xuân Quyến/ Ngô Văn Quỳ) PHIẾU HỌC TẬP BÀI 10 Học sinh: Lớp: Thời gian hoàn thành: 20 phút 1. Dựa vào nội dung thuyết kiến tạo mảng và những kiến thức đã học, em hãy xác định và điền tên các mảng kiến tạo lớn vào lược đồ dưới đây: Dựa vào hình 7.3 (SGK), em hãy vẽ kí hiệu mũi tên lên lược đồtrên để mô tả hướng di chuyển của các mảng kiến tạo. 2. Quan sát bản đồ: Các mảng kiến tạo; Cácvànhđaiđộngđất,núilửavàcác vùng núitrẻ dưới đây: Em hãy: a/ Xác định: - Cácvànhđaiđộng đất: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. P. 2 Tổ 6B (Mai T. Cẩm Chung/ Lê Trà My/ Nguyễn T. Ngọc Ngà/ Lê T. Phượng/ Lê Xuân Quyến/ Ngô Văn Quỳ) - Những nơi tập trung nhiều núi lửa: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… - Một số dãynúitrẻtrên Trái đất: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… b/ Từ kết quả quan sát trên, nêu nhận xét: - Mối quan hệ trong sựphânbố của cácvànhđaiđộngđất,núilửavàcácdãynúi trẻ. …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… - Mối quan hệ trong sựphânbố của cácvànhđaiđộngđất,núilửavàcácdãynúitrẻ với ranh giới của các mảng kiến tạo. …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. - Động đất vànúilửa thường xảy ra ở nơi các mảng xô vào nhau hay tách xa nhau? ………………………………………………………………………………………………… - Cácdãynúitrẻ thường xuất hiện ở nơi các mảng xô vào nhau hay tách xa nhau? ………………………………………………………………………………………………… 3. Dựa vào hình 7.3 kết hợp với các kiến thức đã học. Em hãy: - Giải thích vì sao khu vực ven bờ tây Thái Bình Dương từ bán đảo Cam-sat-ca đến Nhật Bản, Philippin, Inđônêsia hay xảy ra động đất vànúilửa …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… - Nêu rõ nguồn gốc hình thành dãynúi ngầm khổng lồ giữa Đại Tây Dương …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. - Cho biết nguyên nhân nào tạo nên cácdãynúitrẻ Himalaya, Coocđie, Anđet …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 4. Điền vào chỗ trống cho trọn nghĩa câu nhậnxét sau: Độngđất,núilửavàcác vùng núitrẻ thường có ở ………………… của các mảng kiến tạo. a/ Trung tâm b/ Rìa c/ Vùng tiếp xúc P. 3 Tổ 6B (Mai T. Cẩm Chung/ Lê Trà My/ Nguyễn T. Ngọc Ngà/ Lê T. Phượng/ Lê Xuân Quyến/ Ngô Văn Quỳ) Thông tin phản hồi: PHIẾU HỌC TẬP BÀI 10 1. Dựa vào nội dung thuyết kiến tạo mảng và những kiến thức đã học, em hãy xác định và điền tên các mảng kiến tạo lớn vào lược đồ dưới đây: Dựa vào hình 7.3 (SGK), em hãy vẽ kí hiệu mũi tên lên lược đồtrên để mô tả hướng di chuyển của các mảng kiến tạo. 2. Quan sát bản đồ: Các mảng kiến tạo; Các vànhđaiđộng đất, núilửavàcác vùng núitrẻ dưới đây: Em hãy: a/ Xác định: - Cácvànhđaiđộng đất: + Vànhđai quanh Thái Bình Dương + Khu vực Địa Trung Hải + Khu vực Đông Phi P. 4 Tổ 6B (Mai T. Cẩm Chung/ Lê Trà My/ Nguyễn T. Ngọc Ngà/ Lê T. Phượng/ Lê Xuân Quyến/ Ngô Văn Quỳ) - Những nơi tập trung nhiều núi lửa: + Khu vực Thái Bình Dương + Khu vực Đại Tây Dương + Khu vực Địa Trung Hải + Khu vực Đông Phi và Cận Đông - Một số dãynúitrẻtrên Trái đất: + Anpơ, Capca, Pirênê (châu Âu) + Himalaya (châu Á) + Coocđie, Anđet (châu Mỹ) b/ Từ kết quả quan sát trên, nêu nhận xét: - Mối quan hệ trong sựphânbố của cácvànhđaiđộngđất,núilửavàcácdãynúi trẻ. Sựphânbốđộngđất,núilửa theo khu vực (thường tập trung thành một số vùng lớn) trùng với những miền tạo núi hoặc trùng với những đường kiến tạo lớn của Trái đất. - Mối quan hệ trong sựphânbố của cácvànhđaiđộngđất,núilửavàcácdãynúitrẻ với ranh giới của các mảng kiến tạo. Cácvànhđaiđộngđất,núilửavàcác vùng núitrẻ thường có ở khu vực ranh giới - nơi tiếp xúc của các mảng kiến tạo. - Động đất vànúilửa thường xảy ra ở nơi các mảng xô vào nhau hay tách xa nhau? Cả hai - Cácdãynúitrẻ thường xuất hiện ở nơi các mảng xô vào nhau hay tách xa nhau? Nơi các mảng xô vào nhau. Ví dụ: Anđet (mảng Thái Bình Dương và mảng Nam Mỹ), Himalaya (mảng Âu - Á và mảng Ấn - Úc) 3. Dựa vào hình 7.3 kết hợp với các kiến thức đã học. Em hãy: - Giải thích vì sao khu vực ven bờ tây Thái Bình Dương từ bán đảo Cam-sat-ca đến Nhật Bản, Philippin, Inđônêsia hay xảy ra động đất vànúilửa Nhìn trênbảnđồ kiến tạo, chúng ta thấy khu vực này trùng khớp với vùng tiếp xúc giữa mảng Âu - Á và mảng Thái Bình Dương. Mà vùng tiếp xúc của các mảng kiến tạo là những vùng bất ổn, thường có các hoạt động kiến tạo xảy ra, kèm theo là hiện tượng độngđất,núi lửa. Cũng dođó mà khu vực này được gọi là vànhđailửa Thái Bình Dương. - Nêu rõ nguồn gốc hình thành dãynúi ngầm khổng lồ giữa Đại Tây Dương Khi 2 mảng chuyển dịch xa nhau sinh ra một hố ngăn cách, là nơi (vùng) yếu của lớp vỏ Trái đất và từ đó có sự xâm nhập của magma nóng chảy trong lòng Trái đất đi lên tạo thành cácdãynúi ngầm ở đáyđại dương. Dãynúi ngầm ở giữa Đại Tây Dương là kết quả của sự di chuyển xa dần nhau của mảng Á - Âu với mảng Bắc Mỹ, giữa mảng Châu Phi với mảng Nam Mỹ. - Cho biết nguyên nhân nào tạo nên cácdãynúitrẻ Himalaya, Coocđie, Anđet Docác mảng kiến tạo xô vào nhau + Himalaya: Mảng Âu - Á và mảng Ấn Độ + Anđet: Mảng Thái Bình Dương và mảng Nam Mỹ + Coocđie: Mảng Thái Bình Dương và mảng Bắc Mỹ 4. Điền vào chỗ trống cho trọn nghĩa câu nhậnxét sau: Độngđất,núilửavàcác vùng núitrẻ thường có ở vùng tiếp xúc của các mảng kiến tạo. a/ Trung tâm b/ Rìa c/ Vùng tiếp xúc P. 5 . sự phân bố của các vành đai động đất, núi lửa, các vùng núi trẻ với các mảng kiến tạo. 2. Về kĩ năng: Đọc được bản đồ các vành đai động đất, núi lửa và núi. Quỳ) GIÁO ÁN Bài 10: Thực hành NHẬN XÉT VỀ SỰ PHÂN BỐ CÁC VÀNH ĐAI ĐỘNG ĐẤT, NÚI LỬA VÀ CÁC VÙNG NÚI TRẺ TRÊN BẢN ĐỒ I- Mục tiêu bài học: Sau bài học, học