cơ sở khoa học của sơ đồ tư duy

giao an hình học 7 ( 3 cột  cả năm  có sơ đồ tu duy) 2017

giao an hình học 7 ( 3 cột cả năm có sơ đồ tu duy) 2017

... dung học - Cho HS hoạt động nhóm thể nội dung học dồ - Cho nhóm nhận xét lẫn GV đưa đồ xác học Giáo viên : Phạm Hữu Duẩn Trang : 45 Trường THCS Quỳnh Xá - Giáo án : Hình học - Năm học : ... nghĩa định lí học tổng ba góc - Hãy thể nội dung đồ duy: - HS làm tập 1d; 6a) Hướng dẫn nhà:(1ph) Giáo viên : Phạm Hữu Duẩn Trang : 41 Trường THCS Quỳnh Xá - Giáo án : Hình học - Năm học : 2017 ... ứng, góc ⇒ ∆ABC = ∆A' B' C' - Gv giới thiệu góc ng ng ứng, cạnh * Đỉnh, góc, cạnh ng ứng : SGK/110 ứng cạnh ng ứng, HS ng ứng tìm ng tự cho *Định nghĩa: Hai tam giác trường hợp...

Ngày tải lên: 31/08/2017, 22:36

155 1,1K 5
Qua deo Ngang co so do tu duy ppsx

Qua deo Ngang co so do tu duy ppsx

... làưtiếngưlòngưthiếtưtha,ưdaưdiết của tácưgiảưnhớưvềưgiaư đìnhư,ưnhớưquáưkhứ của đấtưnư cư.ưNư cưvàưnhàưđãưvàưđangư ớ cấtưlênưtiếngưkêuư,ưtiếngưgọiưthaưthiếtưkhiếnưlòngưngư iư khôngưthểưthờươư.ưBàiưthơưmộtưthờiưmàưmãiưmãiưbấtưtửư ... 1)ưLư c đồ nộiưdungưchínhưbài học ợ Nhớ nớc Thơng nhà Hoang Buồn vắng đơn Khép kín Tình Tâm trạng Cảnh Tả cảnh ngụ tình ưBài : Bài Qua đèo Ngang thuộc thể thơ ? ưưưưưưưưưưưưưưA.Songưthấtưlụcưbát ... khôngưthểưthờươư.ưBàiưthơưmộtưthờiưmàưmãiưmãiưbấtưtửư vớiưthờiưgian,ưsốngưmaĩưtrongưlòngưngư iưđọc ưưưưưưưưưưưưưưưHớng dẫn nhà : -Học thuộcưlòngưbàiưthơư -ưPhátưbiểuưcảmưnghĩưbàiưưQuaưđèoưNgangư -ưLàmưBTTNư:ưBàiư8 -ưChuẩnưbịưti tư3 3ư:ưChữaưlỗiưvềưquanưhệưtừ...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 17:22

20 778 4
Qua đèo Ngang (có sơ đồ tư duy)

Qua đèo Ngang (có sơ đồ tư duy)

... bố cục: III) Đọc Tìm hiểu nội dung văn : IV) Tổng kết V) Luyện tập: 1) Lược đồ nội dung học Nhớ nướcThương nhà Hoang Buồn vắng đơn Khép kín Tình Tâm trạng Cảnh Tả cảnh ngụ tình Bài : Bài ... Dừng chân đứng lại , trời non nước Một mảnh tình riêng , ta với ta - Nghệ thuật ẩn dụ , ng trưng, từ đồng âm - Thể nỗi nhớ nước thương nhà -Tiếng chim cuốc : Gợi nỗi nhớ nước - Chim gia gia ... IV) Tổng kết: Cảnh Đèo Ngang: hoang sơ, heo hút, vắng vẻ 1)Nội dung : Tình : Nỗi nhớ nước thương nhà 2) Nghệ thuật : Trang nhã, điêu luyện, từ việt, từ láy, đồng âm, ước lệ, phép đối Bài thơ tả...

Ngày tải lên: 24/10/2014, 20:00

20 3,5K 11
hình thoi có sơ đồ tư duy mới

hình thoi có sơ đồ tư duy mới

... AD ( gt ) ⇒Tứ giác ABCD hình bình hành cạnh đối Baøii11: Baø 11: Định nghĩa: ?1 Chứng minh t của Bốn cạnh B C A D tứ hình 100 giác giác ABCD đặc biệt? hình bình hành Hình 100 A Hình thoi ... thẳng nối AB, BC, CD, DA Ta hình thoi ABCD B R A .C D Baøii11: Baø 11: Định nghĩa: Tính chất: ng tự hình bình hành, hình thoi tính chất gì? B A C - Các cạnh đối D - Các góc đối Hình thoi ... thoi tính chất gì? b) Hãy phát thêm tính chất khác hai đường chéo AC DB B A 900 O D 250 250 C ng tựđo góc Em em đo góc đọc BOC vàBCA kết BOC = 900 ⇒ BD ⊥ AC gócquả đo? so DCA sánh kết BCA...

Ngày tải lên: 26/10/2014, 13:00

23 2,2K 5
HÌNH VUÔNG CÓ SƠ ĐỒ TƯ DUY

HÌNH VUÔNG CÓ SƠ ĐỒ TƯ DUY

... đường phân giác góc hình vng Hình thoi góc vng hình vng Hình thoi hai đường chéo hình vng ĐỒ DUY BÀI HÌNH VNG ... biết hình thoi Định nghĩa: Hình vng tứ giác bốn góc vng bốn cạnh Ví dụ: Hình ảnh hình vng đồ vật, vật dụng thực tế Ta định nghĩa hình vng: Theo tứ giác: Hình vng tứ giác bốn góc vng...

Ngày tải lên: 27/10/2014, 09:00

10 4,1K 6
luyen tâp tong ba goc tam giac hoi giang vong 1 co so do tu duy

luyen tâp tong ba goc tam giac hoi giang vong 1 co so do tu duy

... minh hai đường thẳng song song cách chứng minh hai góc Bài 8/ tr 109 Cho tam giác ABC µ giác của góc ngồi B Gọi Ax phân = C = 40 đỉnh A Hãy chứng tỏ Ax//BC DẠNG :So sánh góc dựa vào tính chất ... góc phụ tam giác vng Góc ngồi tam giác Định nghĩa góc ngồi Tính chất góc ngồi tam giác DẶN DỊ Học thuộc định lý tổng ba góc tam giác , định lý góc ngồi tam giác , định lý định nghĩa tam giác...

Ngày tải lên: 27/10/2014, 22:00

8 842 7
TIẾT 19 - BÀI 11 -  HÌNH THOI - CÓ SƠ ĐỒ TƯ DUY

TIẾT 19 - BÀI 11 - HÌNH THOI - CÓ SƠ ĐỒ TƯ DUY

... chéo đường phân giác mt gúc 2) ấn Enter để tiếp tục HonưthnhưBản đồ duy vềưhìnhưthoi ấn Enter để tiếp tục HonưthnhưBản đồ duy vềưhìnhưthoi ấn Enter để tiÕp tơc Ên Enter ®Ĩ tiÕp tơc Ên Enter ... cắt tạitại O a) Theođtính chất hình hành, hai đờng Hai ờng chéo cắt bình trung điểm chéo đờng mỗicủa hình thoi tính chất gì? b) Hãy phát thêm tính chất khác b) cđa hai ®êng chÐo AC gãcBD Hai...

Ngày tải lên: 27/10/2014, 22:00

19 1,4K 3
Bai kinh lup co so do tu duy

Bai kinh lup co so do tu duy

... cự kính cận bằng khoa ng cách vật tiêu mắt đến điểm cực viễn mắt Thấu kính Câu thấu kính sau đâycận thể làm kính cận? Biết tiêu cự kính có bằng khoa ng cách mắt kính hội ... đại hai đại lượng vật lí khác DẶN Học thuộc phần ghi nhớ SGK Làm tập 50.1-> 50.6 sỏch Bi Bài học đến kết thúc Kính chúc Thầy, giáo mạnh khỏe Chúc em học sinh yêu thích môn Vt lí ... khigiới “Sử dụngmột đạigìquangvật khivẽ ảnh vật quaqua kính lúp? Đại MắtKính lúp đến củalàm để sátfnhững đối ng nào? nhìn thấy lượng kí hiệu vật suốt quan sát dùng để kích qua tiếp vớiquan thẳng...

Ngày tải lên: 23/01/2015, 11:00

19 741 1
Các hề thống sông lớn có sơ đồ tư duy

Các hề thống sông lớn có sơ đồ tư duy

... nước ta phân hóa sơng lớn? đa dạng hệ thống sơng lớn : Sơng Hồng, S Thái Bình, Sơng kì CùngBằng Giang, Sơng Mã , Sơng Cả, Sơng Thu Bồn, S Ba (Đà Rằng), Sông Đồng Nai, S Mê Cơng Hãy tìm hình ... Nai, S Mê Cơng Hãy tìm hình 33.1 vị trí hệ thống sơng nêu trên? Hình ảnh sơng nào? SƠNG HỒNG SƠNG ĐÀ SƠNG CỬU LONG Sơng Hương BÀI 34: CÁC HỆ THỐNG SƠNG LỚN Ở NƯỚC TA Thảo ln nhóm Nhãm 1: Nghiªn ... CHUNG CỦA SƠNG NGỊI NƯỚC TA? CÂU 2: GIÁ TRỊ CỦA SƠNG NGỊI? NGUN NHÂN SƠNG NGỊI BỊ Ơ NHIỄM VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC? BÀI 34: CÁC HỆ THỐNG SÔNG LỚN Ở NƯỚC TA Em cho biết nước ta hệ thống Sơng ngòi...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 01:00

20 1K 7
giao an đại số 7 (3 cột đầy đủ cả năm co so đồ tư duy) 2017

giao an đại số 7 (3 cột đầy đủ cả năm co so đồ tư duy) 2017

... động theo nhóm vẽ đồ thể nội dung học - GV cho nhóm nhận xét lẫn đưa đồ để chốt học Giáo viên : Phạm Hữu Duẩn Trang : 19 Trường THCS Quỳnh Xá - Giáo án : Đại Số - Năm học : 2017 - 2018 ... - Năm học : 2017 - 2018 Củng cố luyện tập: (10’) Hoạt động GV HĐ học sinh -Yêu cầu học sinh đọc - Học sinh đọc đề đề toán ? Nêu quy tắc phá ngoặc - học sinh nhắc lại quy tắc phá ngoặc - Học sinh ... số vơ tỉ - Học sinh: số số - bậc hai 10 10 vô tỉ − 10 - bậc hai 25 25 = − 25 = −5 Củng cố luyện tập: (11’) - Cho HS nhắc lại nội dung học - Y/c HS thể nội dung học đồ duy: Giáo viên...

Ngày tải lên: 31/08/2017, 22:32

142 762 1
CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC ĐẦU TƯ VÀO KHU CÔNG NGHIỆP, KHU CHẾ XUẤT

CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC ĐẦU TƯ VÀO KHU CÔNG NGHIỆP, KHU CHẾ XUẤT

... kết đầu thể phân chia hoạt động đầu thành đầu ngắn hạn (như đầu thương mại) đầu dài hạn (các lĩnh vực đầu sản xuất, đầu phát triển khoa học kỹ thuật, xây dựng sở hạ tầng…) ... hoạt động đầu thành đầu phát triển sản xuất kinh doanh, đầu phát triển khoa học kỹ thuật, đầu phát triển sở hạ tầng (kỹ thuật xã hội)… Các hoạt động đầu quan hệ ng hỗ với ... động đầu phát triển sản xuất kinh doanh thành đầu thương mại đầu sản xuất Đầu thương mại hoạt động đầu mà thời gian thực đầu hoạt động kết đầu để thu hồi đủ vốn đầu ngắn,...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 14:20

11 334 0
thiết kế bài dạy học hóa học lớp 11- ban cơ bản theo sơ đồ tư duy của tony buzan

thiết kế bài dạy học hóa học lớp 11- ban cơ bản theo sơ đồ tư duy của tony buzan

... BÀI DẠY HÓA HỌC LỚP 11 – BAN BẢN THEO ĐỒDUY CỦA TONY BUZAN 2.1 THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO ĐỒDUY Hình 2.1: Thiết kế mẫu hoạt động dạy học hóa học theo đồ * Bƣớc 1: ... dạy học điện tử dạy học hóa học theo đồ tƣ 43 2.3 Một số điểm cần lƣu ý thiết kế dạy học theo đồ tƣ 50 2.4 Một số dạy học lớp 11 – ban đƣợc thiết kế đồ tƣ 52 2.4.1 Bài dạy học ... học lớp 11- ban theo đồ tƣ Tony Buzan Hình 1.2: đồ tƣ tác giả Tony Buzan * đồ gì? đồ tƣ (Mindmap) công cụ tổ chức hoạt động phát triển lực tƣ thể miêu tả đồ tƣ nhƣ kỉ thuật...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 22:51

125 1,4K 4
hướng dẫn học sinh ôn tập kiến thức chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học - vật lý 10 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

hướng dẫn học sinh ôn tập kiến thức chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học - vật lý 10 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

... hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn CHƯƠNG I SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TRẠNG VỀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY TRONG VIỆC ÔN TẬP KIẾN THỨC CỦA HỌC SINH 1.1 sở lí luận 1.1.1 ... lực học - Vật lý 10 Nhằm phát huy lực duy, sáng tạo cho HS góp phần nâng cao hiệu học tập HS Đối ng nghiên cứu - Hệ thống kiến thức, kĩ học sinh cần học xong chương “Chất khí” sở ... cho học sinh kĩ thực thao tác duy, hoạt động nhận thức phổ biến học tập vật lí Giáo viên sử dụng sở định hướng sau để giúp học sinh tự lực thực thao tác duy: Giáo viên tổ chức trình học...

Ngày tải lên: 21/11/2014, 07:49

135 2,6K 6
Sử dụng sơ đồ tư duy để thiết kế bài giảng chương Cấu trúc tế bào , Sinh học lớp 10 (ban cơ bản) nhằm nang cao nhận thức của học sinh

Sử dụng sơ đồ tư duy để thiết kế bài giảng chương Cấu trúc tế bào , Sinh học lớp 10 (ban cơ bản) nhằm nang cao nhận thức của học sinh

... thạo đồ tƣ duy, biết vẽ đồ tƣ cho học GV đƣa nhiều hình thức dạy học sử dụng đồ tƣ nhƣng với phƣơng pháp khác nhƣ: cho đồ tƣ dạng khuyết thiếu, cho đồ tƣ dạng sai yêu cầu học sinh ... cho học sinh Một cách tạo hứng thú cho học sinh sử dụng đồ Tƣ dạy học đồ tƣ giúp học sinh hiểu sâu hơn, nhớ lâu hơn, ghi chép nhàn nhiều phát biếu sáng tạo Sử dụng đồDuy học sinh ... 1.1.4 Những lợi ích đồ tƣ 1.1.5 Phƣơng pháp lập đồ tƣ 1.1.6 Sử dụng đồDuy dạy học 1.1.7 Sử dụng đồ tƣ thiết kế câu hỏi 1.2 sở thực tiễn ...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:09

88 6,8K 2
Vận dụng lý thuyết Sơ đồ tư duy của Tony và Barry Buzan để phát triển khái niệm sinh học cơ thể trong dạy học Sinh học 11 – THTP

Vận dụng lý thuyết Sơ đồ tư duy của Tony và Barry Buzan để phát triển khái niệm sinh học cơ thể trong dạy học Sinh học 11 – THTP

... nhánh, ý ng liên kết với khiến SĐTD bao quát ý ng phạm vi sâu rộng mà ý ng thông thường làm SĐTD biểu mở rộng, chức vốn 1.2.2.2 sở khoa học SĐTD − Chức não với kỹ − Tính ... dạy học với hình thức khác cá nhân, nhóm, tập thể đạt hiệu 1.2 SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.2.1 sở lý luận việc hình thành phát triển KN dạy học Sinh học THPT 1.2.1.1 Bản chất KN – KN sinh học ... hình thức hóa đồ gọi SĐTD phát triển KN Đồng thời logic nhận thức cá nhân KN phải khái quát để phù hợp với logic khoa học KN 1.3 SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.3.1 Mục đích, đối ng, phương...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 10:40

25 766 1
tóm tắt luận án  vận dụng lý thuyết sơ đồ tư duy của tony và barry buzan để phát triển khái niệm sinh học cơ thể trong dạy học sinh học 11 – THTP

tóm tắt luận án vận dụng lý thuyết sơ đồ tư duy của tony và barry buzan để phát triển khái niệm sinh học cơ thể trong dạy học sinh học 11 – THTP

... nhánh, ý ng liên kết với khiến SĐTD bao quát ý ng phạm vi sâu rộng mà ý ng thông thường làm SĐTD biểu mở rộng, chức vốn 1.2.2.2 sở khoa học SĐTD − Chức não với kỹ − Tính ... dạy học với hình thức khác cá nhân, nhóm, tập thể đạt hiệu 1.2 SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.2.1 sở lý luận việc hình thành phát triển KN dạy học Sinh học THPT 1.2.1.1 Bản chất KN – KN sinh học ... hình thức hóa đồ gọi SĐTD phát triển KN Đồng thời logic nhận thức cá nhân KN phải khái quát để phù hợp với logic khoa học KN 1.3 SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.3.1 Mục đích, đối ng, phương...

Ngày tải lên: 18/06/2015, 10:52

25 802 2
Thiết kế bài dạy học hóa học lớp10, ban cơ bản theo sơ đồ tư duy của tony buzan

Thiết kế bài dạy học hóa học lớp10, ban cơ bản theo sơ đồ tư duy của tony buzan

... kế dạy học hóa học lớp 10, ban theo đồ Tony Buzan CHƯƠNG SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC THIẾT KẾ BÀI DẠY HỌC LỚP 10, BAN BẢN THEO ĐỒ DUY CỦA TONY BUZAN 1.1 LỊCH SỬ CỦA VIỆC ... dạy học hóa học lớp 10, ban theo đồ Tony Buzan - Nghiên cứu sở lý thuyết lý luận dạy học hóa học, phương pháp dạy học tích cực việc đổi phương pháp dạy học - Nghiên cứu lý thuyết đồ ... hoạch tự học tập mơn hóa học HS Nét đề tài “ Thiết kế dạy học hóa học lớp 10, ban theo đồ Tony Buzan” kết hợp đồ Grap-Bloom hoạt động dạy học đồ giúp dạy học sáng tạo, hệ thống,...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 18:48

133 953 0
Thiết kế bài dạy học hóa học lớp12, ban cơ bản theo sơ đồ  tư duy của tony buzan

Thiết kế bài dạy học hóa học lớp12, ban cơ bản theo sơ đồ tư duy của tony buzan

... dạy học hóa học lớp 12, ban theo đồ Tony Buzan đồ dạng nhánh đồ dạng thu nhỏ hình ảnh đồ dạng chi tiết đồ dạng phóng to hình Cân đối, điều chỉnh đồ Thay đổi kích thước đồ ... dạy học hóa học lớp 12, ban theo đồ Tony Buzan  Quy trình thiết kế dạy học sử dụng đồ Tony Buzan  Một số dạy học minh họa vận dụng đồ Tony Buzan thiết kế dạy học hóa học lớp ... dạy học hóa học lớp 12, ban thiết kế theo đồ duy, 31: Sắt Bài dạy học hóa học lớp 12, ban thiết kế theo đồ duy, 37: Luyện tập tính chất hóa học sắt hợp chất sắt Bài dạy học hóa học...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 18:48

134 2,2K 0
SỬ DỤNG sơ đồ tư DUY (MINDMAP) TRONG GIẢNG dạy học PHẦN NHỮNG NGUYÊN lý cơ bản của CHỦ NGHĨA mác – LÊNIN

SỬ DỤNG sơ đồ tư DUY (MINDMAP) TRONG GIẢNG dạy học PHẦN NHỮNG NGUYÊN lý cơ bản của CHỦ NGHĨA mác – LÊNIN

... phù hợp để sử dụng đồ Thứ hai, đồ rèn luyện kỹ khoa học, ghi nhớ sâu sắc, tránh cách học vẹt máy móc Cách học máy móc tồn lâu học tập lý luận trị nói chung học phần Những nguyên ... đảm bảo tính khoa học thẩm mỹ sử dụng đồ Thiết lập đồ dạy học môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin việc làm phức tạp Tuy nhiên, để tạo đồ đảm bảo yếu tố khoa học, hiệu quả, ... đồ dạy học triển khai thí điểm 335 trường tồn quốc Phương pháp dạy học đồ chuyên đề dạy học tích cực tập huấn cho 4.000 giáo viên cốt cán bậc trung học sở nước Như vậy, muộn, đồ...

Ngày tải lên: 08/09/2016, 17:40

9 8,1K 51
w