0

cơ sở chung cho việc dạy học tích hợp

tài liệu học tập về phương pháp dạy học theo hướng tích cực

tài liệu học tập về phương pháp dạy học theo hướng tích cực

Cao đẳng - Đại học

... 17 2.1 DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ .17 2.2 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG 20 GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP .25 Page I SỞ CHUNG CHO VIỆC DẠY HỌC TÍCH HỢP CÁC ... dụng cơng cụ cho việc phát triển nhiều chương trình giáo dục, đào tạo phát triển khác tồn giới II DẠY HỌC TÍCH HỢP Thực chất dạy học tích hợp dạy học vửa dạy nội dung lý thuyết thực hành dạy Với ... MỤC LỤC Contents I SỞ CHUNG CHO VIỆC DẠY HỌC TÍCH HỢP CÁC QUAN ĐIỂM VỀ GIÁO DỤC .3 1.1 GIÁO DỤC ĐỊNH HƯỚNG NỘI DUNG DẠY HỌC 1.2 GIÁO DỤC ĐỊNH HƯỚNG KẾT...
  • 29
  • 514
  • 0
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CẤP THPT

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CẤP THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... Kiểm tra học kì I: Từ đến Học kì II: Dạy học từ 10 đến hết Học kì II: Dạy học từ đến hết 15 Lớp 12 Học kì I: Dạy học từ đến hết 1/2 (hết điểm b mục 6) - Kiểm tra tiết: 1, 2, - Kiểm tra học kì I: ... thời lượng cho bài, chương cho phù hợp với khung phân phối chương trình Lớp 10 Học Kì I: Dạy học từ đến hết - Kiểm tra tiết: 1, 3, - Kiểm tra học kì I: 1, 3, 4, 5, 6, Lớp 11 Học kì I: Dạy học từ ... Kiểm tra học kì II: Từ đến 16 - Kiểm tra tiết: 9, 10, 11, 12 - Kiểm tra học kì II: Từ đến 16 b mục Học kì II: Dạy học từ điểm c mục đến hết - Kiểm tra tiết: Từ điểm c mục đến hết - Kiểm tra học kì...
  • 8
  • 446
  • 0
ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC: QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC MÔN TOÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÂN  HÓA Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN CẦU GIẤY HÀ NỘI

ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC: QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC MÔN TOÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÂN HÓA Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ QUẬN CẦU GIẤY HÀ NỘI

Sư phạm

... quản lý dạy - học môn Toán theo định hướng phân hóa trường Trung học sở CHƯƠNG SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC MÔN TOÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÂN HÓA Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ 1.1 Lịch ... *) Dạy học phân hóa xu đảm bảo công xã hội *) Dạy học phân hóa thực yêu cầu phân luồng sau trung học sở trung học phổ thông 1.3.7 Dạy học môn Toán cấp THCS theo định hướng phân hóa : Dạy học ... phối hợp lực lượng giáo dục nhà trường, quản lý hoạt động học tập học sinh nhằm đạt kết dạy học mong muốn 1.3.7.4 Quản lý dạy học theo định hướng phân hóa Quản lý dạy học điều khiển trình dạy học, ...
  • 41
  • 1,390
  • 15
Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học

Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học

Tiến sĩ

... trình dạy học SH TH * Việc dạy học LTTH LG, CTĐS cho SV phải dựa vào cách tiếp cận tích hợp nh phân tích Mục tiêu tích hợp đợc đề sở phân tích lực mà ngời GVTH tơng lai phải chiếm lĩnh để dạy tốt ... dung dạy học LTTH LG, CTĐS với nội dung dạy học SH TH trình dạy học trờng ĐH dạy học SH trờng TH 1.2.1 Khảo sát thực trạng mối liên hệ s phạm nội dung dạy học LTTH LG, CTĐS với nội dung dạy học ... đào tạo GVTH Tích hợp trình hợp nhất, hoà nhập, hợp thành phần tử riêng lẻ vào chỉnh thể thống nhằm đạt đợc mục tiêu đề ra, dạy học theo t tởng tích hợp đợc gọi dạy học hợp khoa học Trong công...
  • 27
  • 1,505
  • 4
MỘT SỐ BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG MỐI LIÊN HỆ GIỮA NỘI DUNG DẠY HỌC CÁC HỌC PHẦN TOÁN CAO CẤP VỚI NỘI DUNG TOÁN Ở TIỂU HỌC  CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG MỐI LIÊN HỆ GIỮA NỘI DUNG DẠY HỌC CÁC HỌC PHẦN TOÁN CAO CẤP VỚI NỘI DUNG TOÁN Ở TIỂU HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC

Báo cáo khoa học

... Đại học với nội dung dạy học toán Tiểu học - Tìm hiểu mối liên hệ nội dung dạy học toán cao cấp trường Đại học với nội dung dạy học toán Tiểu học trình dạy học toán cao cấp dạy học toán Tiểu học ... trạng mối liên hệ sư phạm nội dung dạy học toán cao cấp với nội dung dạy học toán Tiểu học trình dạy học toán cao cấp trường Đại Học dạy học toán trường Tiểu học - Tìm hiểu số vấn đề đổi nội dung ... lượng dạy học Toán cao cấp trường Đại học, hình thành số lực cần thiết cho việc dạy học toán người giáo viên tiểu học tương lai Kết luận Đề tài chứng tỏ tồn mối liên hệ sư phạm nội dung dạy học...
  • 3
  • 740
  • 2
quản lý hoạt động dạy học của giáo viên tiểu học theo hướng điều chỉnh nội dung dạy học các môn học

quản lý hoạt động dạy học của giáo viên tiểu học theo hướng điều chỉnh nội dung dạy học các môn học

Thạc sĩ - Cao học

... dạy học, bao gồm hệ thống tri thức, kỹ năng, kỹ xảo hoạt động sáng tạo - Phương pháp dạy học: Việc sử dụng phương pháp dạy học phù hợp làm tăng hiệu hoạt động dạy học - Phương tiện dạy học: ... học: sở vật chất trang thiết bị đồ dùng dạy học, nguồn tài phục vụ dạy học - Hình thức tổ chức dạy học: Hình thức tổ chức dạy học phong phú, phù hợp tăng cường hiệu hoạt động dạy học - Kết ... Chƣơng 1: sở lý luận quản lý dạy học 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.2 Một số khái niệm 1.2.1 Hoạt động dạy học 1.2.2 Quản lý hoạt động dạy học 1.2.3 Điều chỉnh nội dung dạy học môn học 1.3.Giáo...
  • 97
  • 685
  • 3
Quản lý hoạt động dạy học của giáo viên trung học phổ thông theo hướng điều chỉnh nội dung dạy học các môn học

Quản lý hoạt động dạy học của giáo viên trung học phổ thông theo hướng điều chỉnh nội dung dạy học các môn học

Sư phạm

... trng cũn nghốo ch yu sỏch giỏo khoa cho giỏo viờn mn ging dy, sỏch tham kho cho giỏo viờn c thờm hn ch Ti chớnh hn hp cha cho phộp nh trng sm phũng sỏch cho hc sinh mn dựng Vic giỏo dc th cht, ... xõy dng mt bng giỏo dc chung ca cp hc, ỏp ng nhu cu ca xó hi v hi nhp Quc t S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn - 17 - Chng THựC TRạNG DạY HọC Và QUảN Lý CáC TRƯờNG ... hỡnh vi 04 trng THPT, 01 trung tâm giáo dục th-ờng xuyên, 15 trng tiu hc v 14 trng trung học sở Song nhỡn chung cht lng giỏo dc ton din ca huyn cũn thp so vi yờu cu ca s phỏt trin ca tnh Bc Ninh...
  • 74
  • 426
  • 0
Một số biện pháp tăng cường mối liên hệ giữa nội dung dạy học các học phần toán cao cấp với nội dung toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học (Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường)

Một số biện pháp tăng cường mối liên hệ giữa nội dung dạy học các học phần toán cao cấp với nội dung toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học (Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường)

Toán học

... sở toán học cao cấp, toán học đại nội dung dạy học toán Từ giáo viên hiểu 25 ý đồ SGK, chất toán học dạy, sở để đề xuất phương pháp dạy học phù hợp cho tiết dạy Ví dụ: Giải thích sở toán học ... pháp dạy học cho nội dung dạy học toán TH - Trên sở nội dung dạy học toán cao cấp phân tích, giải thích nội dung dạy học toán TH - Dựa nội dung dạy học toán TH tổ chức hoạt động dạy học toán ... toán tiểu học trình dạy học học phần toán trường ĐH dạy học toán Tiểu học 14 1.3.1 Thực trạng mối liên hệ nội dung dạy học toán cao cấp với nội dung dạy học toán Tiểu học trình dạy học trường...
  • 102
  • 1,508
  • 1
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP   KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA   HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON HÓA HỌC 11 – TRƯỜNG THPT

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON HÓA HỌC 11 – TRƯỜNG THPT

Sư phạm

... quan sát học hình thức đánh giá quan trọng, giúp cho người dạy nhìn tổng quan thái độ, hành vi, tiến kĩ học tập người học suốt trình dạy học, để từ giúp cho người học thái độ học tập tích cực ... học đâu trình dạy học, từ giúp đỡ, định hướng cho người học để học tập tốt người dạy thay đổi cách dạy học để phù hợp với trình độ lĩnh hội HS Khi đánh giá dựa vào kiểm tra, người dạy không vào ... khích say mê học tập, tự đánh giá - Hồ học tập định hướng học sâu học tập lâu dài - Hồ học tập thúc đẩy HS tâm vào việc học thân, yêu thích trách nhiệm với nhiệm vụ học tập qua việc nhìn...
  • 127
  • 633
  • 3
HƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC CẤP TIỂU HỌC

HƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC CẤP TIỂU HỌC

Lớp 1

... yờu cu lm bi GV cú th thay bi cho phự hp vi HS GV cú th thay bi cho phự hp vi HS - GV cú th thay bi cho phự hp vi HS (bi 1) - Khụng yờu cu lm bi GV cú th thay bi cho phự hp vi HS TLV : Vit v ... phỏt trin chung (trang 7779) Bi 26: ễn bi th dc phỏt trin chung Trũ chi ua nga (trang 85- 86) Bi 27: ễn bi th dc phỏt trin chung (trang 87- 88) Bi 28: Hon thin bi th dc phỏt trin chung (trang ... bi Tun Tờn bi hc Ni dung iu chnh Luyn chung (tr 43) - Khụng yờu cu: Tớnh bng cỏch thun tin nht - Khụng lm bi (a) Luyn chung (tr 48) Khụng lm bi 15 Luyn chung (tr 72) Khụng lm bi (c) 17 Gii thiu...
  • 29
  • 11,582
  • 8
HƯỚNG dẫn THỰC HIỆN điều CHỈNH nội DUNG dạy học các môn học cấp TIỂU học

HƯỚNG dẫn THỰC HIỆN điều CHỈNH nội DUNG dạy học các môn học cấp TIỂU học

Tiểu học

... dc phỏt trin chung (trang 7779) Bi 26: ễn bi th dc phỏt trin chung Trũ chi ua nga (trang 85-86) Bi 27: ễn bi th dc phỏt trin chung( trang 87-88) Bi 28: Hon thin bi th dc phỏt trin chung( trang ... diễn hát (tr.55) Ni dung iu chnh Không dạy hát Màu xanh quê hơng Không dạy Ôn tập hát Màu xanh quê hơng Thay Tập biểu diễn hát Thay Tập biểu diễn hát học HNG DN IU CHNH NI DUNG DY HC MễN M ... o din tớch (tr 27) Khụng lm Bi Luyn chung (tr 43) - Khụng yờu cu: Tớnh bng cỏch thun tin nht - Khụng lm Bi (a) Luyn chung (tr 48) Khụng lm Bi 2, Bi 15 Luyn chung (tr 72) Khụng lm Bi (c) 17 Gii...
  • 42
  • 1,464
  • 3
Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học GDPT

Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học GDPT

Tiểu học

... cú th thay bi cho phự hp vi HS GV cú th thay bi cho phự hp vi HS - GV cú th thay bi cho phự hp vi HS (bi 1) - Khụng yờu cu lm bi TLV : Vit v mt trn thi u GV cú th thay bi cho phự hp vi th ... (trang 85- 86) Bi 27: ễn bi th dc phỏt trin chung (trang 87- 88) Bi 28: Hon thin bi th dc phỏt trin chung (trang 88- 89) Bi 29: Kim tra bi th dc phỏt trin chung (trang 90- 91) bỡa cng) Bi 32: ễn ... mục đích cho câu (trang 150, phn Ghi nh Phn Luyn ch yờu tõp II) cu tỡm hoc thờm trng ng (khụng yờu cu nhn din trng ng gỡ) LT&C: Thêm trạng ngữ Khụng dy phn Nhn xột, khụng dy phơng tiện cho câu...
  • 36
  • 653
  • 0
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC, CẤP THCS

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC, CẤP THCS

Hóa học

... Không dạy, dạy môn Vật lý Không dạy, dạy môn Vật lý Không yêu cầu học sinh làm Không dạy Không dạy loại lò sản xuất gang, thép Không yêu cầu học sinh làm Không dạy phương trình hóa học Không dạy ... Không dạy, Giáo viên hướng dẫn học sinh tự đọc lại tính chất chung axit (trang 12, 13) Không yêu cầu học sinh làm Không dạy, SGK in không với màu thực tế Không yêu cầu học sinh làm Không yêu cầu học ... tố hóa Không dạy, hướng dẫn học sinh tự đọc thêm học 24 Mục IV Trạng thái chất Không dạy, dạy môn Vật lý THCS 24 Mục (phần ghi nhớ) Không dạy 24 Hình 1.14 26 Bài tập Phản ứng hóa học 12 10 11...
  • 4
  • 949
  • 9
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC, CẤP THCS

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC, CẤP THCS

Sinh học

... Không dạy - Không dạy - Không yêu cầu HS trả lời - Không dạy - Không yêu cầu HS trả lời Không dạy - Không dạy cột cấu tạo chức - Không yêu cầu HS trả lời Không dạy Không dạy Không dạy Không dạy ... biết cho thân - Trên sở khung phân phối chương trình môn học, GV điều chỉnh phân phối chương trình chi tiết đảm bảo cân đối nội dung thời gian thực hiện, phù hợp với điều chỉnh nội dung dạy học ... Không dạy bài, dành tiết cho thực hành Không dạy Không dạy bài, dành tiết cho thực hành Không dạy lý thuyết Chuyển thành thực hành quan sát cấu tạo hoạt động sống - Không dạy hình 26.4 - Không yêu...
  • 5
  • 1,057
  • 9
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH (TINH GIẢM) NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN: CÔNG NGHỆ THCS

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH (TINH GIẢM) NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN: CÔNG NGHỆ THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... Cắm hoa trang trí Bài 14: Thực hành: Cắm hoa 29 10 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Bài 15: sở ăn uống hợp lí Bài 16: Vệ sinh an toàn thực phẩm Bài 17: Bảo quản chất dinh dỡng chế biến ăn Bài ... chăn nuôi Chơng I đại cơng kĩ Bài 44: Chuồng nuôi vệ sinh chăn nuôi Bài 45: Nuôi dỡng chăm sóc laọi vật nuôi Bài 46: Phòng, trị bệnh cho vật nuôi Bài 47: Vắc xin phòng bệnh cho vật nuôi Bài 49: ... chn nuụi- phn I 39 Bi 44: Chung nuụi v v sinh chn nuụi- phn II 40 Bi 45: Nuụi dng v chm súc cỏc loi vt nuụi 41 Bi 46: Phũng, tr bnh cho vt nuụi 42 Bi 47: Vc xin phũng bnh cho vt nuụi Phần bốn: thủy...
  • 22
  • 543
  • 3
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC VÀ PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CẤP THCS (Áp dụng từ năm học 20112012)

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC VÀ PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CẤP THCS (Áp dụng từ năm học 20112012)

Trung học cơ sở - phổ thông

... hành (3) Không thay đổi thời lượng dạy học môn học lớp cấp học (4) Thuận lợi cho việc tổ chức thực sở giáo dục Nội dung điều chỉnh Việc điều chỉnh nội dung dạy học tập trung vào nhóm nội dung sau: ... Không dạy - Không dạy - Không yêu cầu HS trả lời - Không dạy - Không yêu cầu HS trả lời Không dạy - Không dạy cột cấu tạo chức - Không yêu cầu HS trả lời Không dạy Không dạy Không dạy Không dạy ... 165 Không dạy - Không dạy - Không dạy - Không yêu cầu HS trả lời - Không dạy - Không dạy - Không dạy - Không yêu cầu HS trả lời B PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC: Học kỳ I: 36 tiết Học Kỳ II:...
  • 19
  • 990
  • 0

Xem thêm