HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC VÀ PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CẤP THCS (Áp dụng từ năm học 20112012)

Việc điều chỉnh nội dung dạy học tập trung vào những nhóm nội dung chính sau: (1) Những nội dung trùng lặp trong CT, SGK của nhiều môn học khác nhau. (2) Những nội dung trùng lặp, có cả ở CT, SGK của lớp dưới và lớp trên do hạn chế của cách xây dựng CT, SGK theo quan điểm đồng tâm. (3) Những nội dung, bài tập, câu hỏi trong SGK không thuộc nội dung của CT hoặc yêu cầu vận dụng kiến thức quá sâu, không phù hợp trình độ nhận thức và tâm sinh lý lứa tuổi học sinh. (4) Những nội dung trong SGK trước đây sắp xếp chưa hợp lý. (5) Những nội dung mang đặc điểm địa phương, không phù hợp với các vùng miền khác nhau. 4. Thời gian thực hiện

Trang 1

UBND TỈNH BẮC GIANG

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC

VÀ PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CẤP THCS

(Áp dụng từ năm học 2011-2012)

MÔN: SINH HỌC THCS

(LƯU HÀNH NỘI BỘ)

Tháng 10 năm 2011

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH (TINH GIẢM) NỘI DUNG DẠY HỌC

MÔN: SINH THCS

Trang 2

(Kèm theo Công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01 tháng 9 năm 2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo)

1 Mục đích

Điều chỉnh nội dung dạy học để dạy học phù hợp với chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông (CT), phù hợp với thời lượng dạy học và điều kiện thực tế các nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục

2 Nguyên tắc

Điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng tinh giảm các nội dung để giáo viên, học sinh (GV, HS) dành thời gian cho các nội dung khác, tạo thêm điều kiện cho GV đổi mới phương pháp dạy học theo yêu cầu của CT Việc điều chỉnh nội dung dạy học thực hiện theo các nguyên tắc sau đây:

(1) Đảm bảo mục tiêu giáo dục của chương trình, sách giáo khoa (SGK) theo qui định của Luật Giáo dục

(2) Đảm bảo tính lôgic của mạch kiến thức và tính thống nhất giữa các bộ môn; không thay đổi CT, SGK hiện hành

(3) Không thay đổi thời lượng dạy học đối với mỗi môn học trong một lớp và trong mỗi cấp học

(4) Thuận lợi cho việc tổ chức thực hiện tại các cơ sở giáo dục

3 Nội dung điều chỉnh

Việc điều chỉnh nội dung dạy học tập trung vào những nhóm nội dung chính sau:

(1) Những nội dung trùng lặp trong CT, SGK của nhiều môn học khác nhau

(2) Những nội dung trùng lặp, có cả ở CT, SGK của lớp dưới và lớp trên do hạn chế của cách xây dựng CT, SGK theo quan điểm đồng tâm

(3) Những nội dung, bài tập, câu hỏi trong SGK không thuộc nội dung của CT hoặc yêu cầu vận dụng kiến thức quá sâu, không phù hợp trình độ nhận thức và tâm sinh lý lứa tuổi học sinh

(4) Những nội dung trong SGK trước đây sắp xếp chưa hợp lý

(5) Những nội dung mang đặc điểm địa phương, không phù hợp với các vùng miền khác nhau

4 Thời gian thực hiện

Hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học được áp dụng từ năm học 2011 - 2012

5 Hướng dẫn thực hiện các nội dung

- Hướng dẫn này dựa trên SGK của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam ấn hành năm 2011, là SGK của chương trình chuẩn đối với cấp THPT Nếu GV và HS sử dụng SGK của các năm khác thì cần đối chiếu với SGK năm 2011 để điều chỉnh, áp dụng cho phù hợp Toàn bộ văn bản này được nhà trường in sao và gửi cho tất cả GV bộ môn

- Ngoài các nội dung đã hướng dẫn cụ thể trong văn bản, cần lưu ý thêm một số vấn đề đối với các nội dung được hướng dẫn là “không dạy” hoặc “đọc thêm”, những câu hỏi và bài tập không yêu cầu HS làm trong cột Hướng dẫn thực hiện ở các bảng dưới đây như sau:

+ Dành thời lượng của các nội dung này cho các nội dung khác hoặc sử dụng để luyện tập, củng cố, hướng dẫn thực hành cho HS + Không ra bài tập và không kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS vào những nội dung này, tuy nhiên, GV và HS vẫn có thể tham khảo các nội dung đó để có thêm sự hiểu biết cho bản thân

- Trên cơ sở khung phân phối chương trình của môn học, GV điều chỉnh phân phối chương trình chi tiết đảm bảo cân đối giữa nội dung

và thời gian thực hiện, phù hợp với điều chỉnh nội dung dạy học dưới đây

NỘI DUNG TINH GIẢM CHI TIẾT VÀ PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC

Trang 3

LỚP 6

A NỘI DUNG GIẢM TẢI

1 Chương II, bài 10, trang 32 Cấu tạo từng bộ phần rễ trong bảng trang 32 Không dạy chi tiết từng bộ phận mà chỉ cần liệt kê tên bộ phận và nêu chức năng chính.

2 Chương III, bài 15, trang 49 Cấu tạo từng bộ phận thân cây trong bảng trang 49 Không dạy (chỉ cần HS lưu ý phần bó mạch gồm mạch gỗ và mạch rây)

3

Chương IV, bài 20, trang 66 - Mục 2: Thịt lá

- Câu hỏi 4, 5 trang 67

- Phần cấu tạo chỉ chú ý đến các tế bào chứa lục lạp, lỗ khí ở biểu bì và chức năng của chúng

- Không yêu cầu HS trả lời

4 Chương IV, bài 23, trang 79 Câu hỏi 4, 5 Không yêu cầu HS trả lời

5

Chương V, bài 27, trang 90 - Mục 4 Nhân giống vô tính trong ống

nghiệm

- Câu hỏi 4

- Không dạy

6

Chương VIII, bài 37, trang 123,

124

- Mục 1: cấu tạo của tảo và mục 2: một vài tảo khác thường gặp

- Câu hỏi 1, 2, 4

- Câu hỏi 3

- Chỉ giới thiệu các đại diện bằng hình ảnh mà không đi sâu vào cấu tạo

- Không yêu cầu HS trả lời phần cấu tạo

7 Chương VIII, bài 40, trang 132 Mục 2: cơ quan sinh sản - Không bắt buộc so sánh hoa của hạt kín với nón của hạt trần.

8 Chương VIII, bài 41, trang 136 Câu hỏi 3 Không yêu cầu HS trả lời

9 Chương VIII, bài 43, trang 140 Khái niệm sơ lược về phân loại thực vật Không dạy chi tiết, chỉ dạy những hiểu biết chung

về phân loại thực vật

10 Chương VIII, bài 44, trang 142 Sự phát triển của giới thực vật Đọc thêm

B PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC:

Trang 4

Học kỳ I: 36 tiết

Học Kỳ II: 34 tiết

Cả năm: 70 tiết

Số tiết/tuần: 2

Số tiết kiểm tra: 2

HỌC KÌ I NỘI DUNG SỐ TIẾT

KHUNG

NỘI DUNG TIẾT

GHI CHÚ Chương Bài Tiết (lớp: ) Các lớp HS khá, giỏi

(lớp: )

Mở đầu Bài 1, 2,3, 4 3

1 Mở đầu sinh học (Đặc điểm của cơ thể sống

Nhiệm vụ của sinh học )

2 Đặc điểm chung của TV

3 Có phải tất cả TV đều có hoa?

Chương I: Tế

bào thực vật

Bài 5, 6, 7, 8

4

(2 tiết thực hành)

4 Thực hành: Kính lúp, kính hiển vi và cách sử dụng

5 Thực hành: Quan sát tế bào thực vật

6 Cấu tạo tế bào thực vật

7 Sự lớn lên và phân chia của tế bào

Chương II:

Rễ

Bài 9, 10,

11, 12

5

8 Các loại rễ, các miền của rễ

9 Cấu tạo miền hút của rễ

10 Sự hút nước và muối khoáng của rễ

11 Sự hút nước và muối khoáng của rễ

12 Thực hành: Biến dạng của rễ

Chương III:

Thân

Bài 13,

14, 15,

16, 17, 18

8

13 Cấu tạo ngoài của thân

14 Thân dài ra do đâu

15 Cấu tạo trong của thân non

16 Thân to ra do đâu ?

17 Ôn tập

18 Kiểm tra 45 phút

19 Vận chuyển các chất trong thân

20 TH: Quan sát biến dạng của thân

Chương IV:

Lá

Bài 19,

20, 21,

22, 23,

24, 25

9

21 Đặc điểm bên ngoài của lá

22 Cấu tạo trong của phiến lá

23 Quang hợp

24 Ảnh hưởng của các điều kiện bên ngoài đến quang

Trang 5

25 Ý nghĩa của quang hợp

26 Cây có hô hấp không?

27 Phần lớn nước đi vào đâu

28 TH: Quan sát biến dạng của lá

29 Bài tập

Chương V:

Sinh sản sinh

30 Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên

31 Sinh sản sinh dưỡng do người

Chương VI:

Hoa và sinh

sản hữu tính

Bài 28,

29, 30 5

32 Cấu tạo và chức năng của hoa

33 Các loại hoa

34 Thụ phấn

35 Ôn tập học kì I

HỌC KÌ II Chương VI:

Hoa và SS

hữu tính

Bài 31,

32, 33,

34, 35, 36

2

37 Thụ phấn (Tiếp theo)

38 Thụ tinh, kết hạt và tạo quả

Chương VII:

39 Các loại quả

40 Hạt và các bộ phận của hạt

41 Phát tán của quả và hạt

42 Những điều kiện cần cho hạt nảy mầm

43 Tổng kết về cây có hoa

44 Tổng kết về cây có hoa (Tiếp theo)

Chương VIII:

Các nhóm

thực vật

Bài 37,

38, 39, 40,

41, 42 6

45 Tảo

46 Rêu - Cây rêu

47 Quyết - Cây dương xỉ

48 Hạt trần - Cây thông

49 Hạt kín - Đặc điểm của TV Hạt kín

50 Lớp Hai lá mầm và lớp Một lá mầm

Chương VIII:

Các nhóm

thực vật

Bài 43,

44, 45 5

51 Bài tập

52 Ôn tập

54 Khái niệm sơ lược về phân loại thực vật

55 Nguồn gốc cây trồng

Trang 6

Vai trò của

thực vật

Bài 46,

47, 48, 49,

50 51, 52, 53

57 Thực vật bảo vệ đất và nguồn nước

58 Vai trò của thực vật đối với động vật và đối

với đời sống con người

59 Vai trò của thực vật đối với động vật và đối

với đời sống con người (Tiếp theo)

60 Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Chương X: Vi

khuẩn - Nấm

- Địa y

10

61 Vi khuẩn

62 Nấm: Mốc trắng và nấm rơm

63 Nấm: Đặc điểm sinh học và tầm quan trọng của nấm

64 Địa y

65 Bài tập

66 Ôn tập học kì II

67 Kiểm tra học kỳ II

68 Tham quan thiên nhiên

Trang 7

LỚP 7

A NỘI DUNG GIẢM TẢI

1 Chương 1, bài 4, trang 17 - 18 - Mục 1 (phần I): cấu tạo và di chuyển- Mục 4: tính hướng sáng

- Câu hỏi 3 trang 19

- Không dạy

2 Chương 1, bài 5, trang 21 Mục 1 phần II: cấu tạoCâu hỏi 3 trang 22 - Không dạy- Không yêu cầu HS trả lời

3 Chương 1, bài 7, trang 27 Nội dung về trùng lỗ Không dạy

4 Chương 2, bài 8, trang 30 - Bảng trang 30- Câu hỏi 3 trang 32 - Không dạy cột cấu tạo và chức năng- Không yêu cầu HS trả lời

5 Chương 3, bài 11, trang 41, 42 Phần ▼ trang 41 và phần bảng trang 42 Không dạy

6 Chương 3, bài 12, trang 45 Mục II: Đặc điểm chung Không dạy

8 Chương 3, bài 15, trang 53-55 Giun đất Không dạy cả bài, dành 2 tiết cho thực hành

10 Chương 4, bài 19, trang 65 - 67 Một số thân mềm khác Không dạy cả bài, dành 2 tiết cho thực hành

11 Chương 5, bài 22, trang 74 - 76 Tôm sông Không dạy lý thuyết Chuyển thành thực hành quan sátcấu tạo ngoài và hoạt động sống

12 Chương 5, bài 26, trang 87 - Mục III Dinh dưỡng

- Không dạy hình 26.4

13 Chương 6, bài 31, trang 102 - 105 Cá chép Không dạy lý thuyết Chuyển thành thực hành quan sát

cấu tạo ngoài và hành động sống

14 Chương 6, bài 40, trang 130 Phần lệnh ▼(Mục I Đa dạng của bò sát) Không yêu cầu HS trả lời lệnh

15 Chương 6, bài 44, trang 145, 146 - Phần lệnh ▼: Đọc bảng và hình 44.3 (dòng 1 trang 145)

- Không yêu cầu HS trả lời lệnh

- Không yêu cầu HS trả lời 16

Chương 6, bài 48, trang 157, 158 - Phần lệnh ▼ (phần II Bộ Thú túi) trang

157

- Không dạy

Trang 8

17 Chương 6, bài 49, trang 160-161 Phần lệnh ▼ trang 160 Không dạy

18 Chương 6, bài 50, trang 164, 165 - Phần lệnh ▼ trang 164

- Không dạy

19 Chương 7, bài 53, trang 172 Môi trường sống và sự vận động di chuyển Không dạy

HỌC KÌ I

KHUNG

GHI CHÚ Chương Bài Tiết (lớp: ) (lớp: )Các lớp HS khá, giỏi

1 Thế giới động vật đa dạng phong phú

2 Phân biệt động vật với thực vật Đặc điểm chung của động vật

Chương I:

Ngành Động

vật nguyên

sinh

Bài 3, 4,

5, 6, 7

5

3 Thực hành: Quan sát một số động vật

nguyên sinh

4 Trùng roi

5 Trùng biến hình và trùng giày

6 Trùng kiết lị và trùng sốt rét

7 Đặc điểm chung và vai trò thực tiễn của

Động vật nguyên sinh

Chương II:

Ngành Ruột

Khoang

Bài 8, 9,

8 Thuỷ tức

9 Đa dạng của ngành Ruột khoang

10 Đặc điểm chung và vai trò của ngành Ruột

khoang

Chương III:

Các Ngành

Giun

Bài 11,

12, 13,

14, 15,

(2 tiết

11 Sán lá gan

12 Một số giun dẹp khác

13 Giun đũa

14 Một số giun tròn khác

15 Thực hành: Mổ và quan sát giun đất

Trang 9

thực hành)

16 Thực hành: Mổ và quan sát giun đất

17 Một số giun đốt khác

Chương IV:

Ngành Thân

mềm

Bài 18,

19, 20, 21

4

19 Trai sông

20 Thực hành - quan sát một số thân mềm

21 Thực hành - quan sát một số thân mềm

22 Đặc điểm chung và vai trò của ngành Thân mềm

Chương V:

Ngành Chân

Khớp

Bài 22,

23, 24,

25, 26,

27, 28,

29, 30

9

23 TH: Quan sát cấu tạo ngoài và hoạt động sống của tôm sông

24 Thực hành - Mổ và quan sát tôm sông

25 Đa dạng và vai trò của lớp Giáp xác

26 Nhện và sự đa dạng của lớp Hình nhện

27 Châu chấu

28 Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Sâu bọ

29 TH - Xem băng hình về tập tính của sâu bọ

30 Đặc điểm chung và vai trò của ngành Chân khớp

31 Ôn tập phần I - ĐVKXS

Chương VI:

Ngành động

vật có xương

sống:

Các lớp cá

Bài 31,

32, 33, 34

5

32 TH: Quan sát cấu tạo ngoài và hoạt động

sống của cá chép

33 Thực hành: Mổ cá

34 Cấu tạo trong của cá Chép

35 Đa dạng và đặc điểm chung của các lớp Cá

36 Kiểm tra học kì I

HỌC KÌ II

Lớp lưỡng cư Bài 35,

36, 37

3

37 Ếch đồng

38 TH: Quan sát cấu tạo trong của ếch đồng trên mẫu mổ

39 Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Lưỡng cư

Lớp bò sát Bài 38,39, 40 3

40 Thằn lằn bóng đuôi dài

41 Cấu tạo trong của Thằn lằn

42 Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Bò sát

Trang 10

Lớp chim

Bài 41,

42, 43,

44, 45

5

43 Chim Bồ Câu

44 TH: Quan sát bộ xương, mẫu mổ chim Bồ câu

45 Cấu tạo trong của chim Bồ Câu

46 Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Chim

47 TH: Xem băng hình về đời sống và tập tính của chim

Lớp thú

Bài 46,

47, 48,

49, 50,

51, 52

9

48 Thỏ

49 Cấu tạo trong của thỏ

50 Đa dạng của lớp Thú: Bộ Thú huyệt, bộ Thú túi,

51 Bộ Dơi và bộ Cá voi

52 Bộ Ăn sâu bọ, bộ Gặm nhấm, bộ Ăn thịt

53 Các bộ Móng guốc và bộ Linh trưởng

54 Ôn tập

56 TH: Xem băng hình về đời sống và tập tính của thú

VII: Sự tiến

hóa của động

vật.

Bài 53,

54, 55, 56 3

57 Tiến hoá về tổ chức cơ thể

58 Tiến hoá về sinh sản

59 Cây phát sinh giới động vật

VIII:Động

vật và đời

sống con

người.

Bài 57 đến 66

11

60 Đa dạng sinh học

61 Đa dạng sinh học (Tiếp theo)

62 Biện pháp đấu tranh sinh học

63 Động vật quý hiếm

64 Hướng dẫn tìm hiểu một số động vật có tầm quan trọng trong kinh tế ở địa phương

65 Viết thu hoạch và báo cáo kết quả

66 Ôn tập học kì II

67 Kiểm tra học kì II

một buổi

69 Thực hành: Tham quan thiên nhiên (Tiếp theo)

70 Thực hành: Tham quan thiên nhiên (Tiếp theo)

Trang 11

LỚP 8

A NỘI DUNG GIẢM TẢI

STT Chương, bài, trang Nội dung Hướng dẫn thực hiện

67

- Bảng 20, lệnh ▼ trang 66

- Không dạy

7

Chương IX, bài 46, trang 144

Trang 145

- Lệnh ▼ So sánh cấu tạo và chức năng của trụ não và tủy sống…

- Bảng 46 trang 145

- Không dạy

9

Chương IX, bài 48, trang 151,

154

- Hình 48 – 2 và nội dung liên quan trong lệnh trang 151

- Bảng 48–2 và nội dung liên quan

- Không dạy

Trang 12

Trang 157 - Hình 49.4 và lệnh ▼ trang 157 - Không dạy

11 Chương IX, bài 51, trang 163 - Hình 51.2 và nội dung liên quan trang 163

- Không dạy

Số tiết kiểm tra: 2

HỌC KÌ I

TIẾT KHUNG

GHI CHÚ Chương BÀI Tiết (lớp: ) Các lớp HS khá, giỏi

(lớp: )

Chương I:

Khái quát về

cơ thể người

Bài 2, 3,

4, 5, 6

5

2 Cấu tạo cơ thể người

3 Tế bào

5 Thực hành - Quan sát tế bào và mô

6 Phản xạ

Chương II:

Vận động

Bài 7, 8,

9, 10,

10, 11, 12

6

7 Bộ xương

8 Cấu tạo và tính chất của xương

9 Cấu tạo và tính chất của cơ

10 Hoạt động của cơ

11 Tiến hoá của hệ vận động.VS hệ vận động

12 Thực hành: Tập sơ cứu và băng bó cho

người gãy xương

Trang 13

Chương III:

Tuần hoàn

Bài 13 đến 19

8

13 Máu và môi trường trong cơ thể

14 Bạch cầu - Miễn dịch

15 Đông máu và nguyên tắc truyền máu

16 Tim và mạch máu

17 Tuần hoàn máu và lưu thông bạch huyết

18 Vận chuyển máu qua hệ mạch Vệ sinh hệ

tuần

20 Thực hành: Sơ cứu cầm máu

Chương IV:

Hô hấp

Bài 20,

21, 22, 23

4 (1 tiết

thực hành)

21 Hô hấp và các cơ quan hô hấp

22 Hoạt động hô hấp

23 Vệ sinh hô hấp

24 Thực hành - Hô hấp nhân tạo

Chương V:

Tiêu hóa

Bài 24,

25, 26,

27, 28,

29, 30

7 (1 tiết

thực hành)

25 Tiêu hoá và các cơ quan tiêu hoá

26 Thực hành - Tìm hiểu hoạt động của enzim trong nước bọt

27 Tiêu hoá ở khoang miệng

28 Tiêu hoá ở dạ dày

29 Tiêu hoá ở ruột non

30 Hấp thụ dinh dưỡng và thải phân

31 Vệ sinh tiêu hóa

Chương VI:

Trao đổi chất

và năng

lượng

Bài 31,

32, 33 5

32 Trao đổi chất

33 Chuyển hoá

34 Thân nhiệt

35 ôn tập học kì I

HỌC KÌ II Chương VI:

Trao đổi chất

và năng

lượng

Bài 34,

35, 36, 37

3 ( 1 tiết

thực hành)

37 Vitamin và muối khoáng

38 Tiêu chuẩn ăn uống Nguyên tắc lập khẩu phần

39 Thực hành - Phân tích một khẩu phần cho trước

Chương VII:

Bài tiết Bài 38, 3 40 41 Bài tiết và cấu tạo cơ quan bài tiết nước tiểuBài tiết nước tiểu

Tiêu đề	Hướng Dẫn Thực Hiện Điều Chỉnh Nội Dung Dạy Học Và Phân Phối Chương Trình Cấp THCS
Trường học	Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Bắc Giang
Chuyên ngành	Sinh Học
Thể loại	hướng dẫn
Năm xuất bản	2011-2012
Thành phố	Bắc Giang

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	638,5 KB