cơ sơ ly th uyêt cua hê day hoc quot tự học cá thể hoá có hướng dẫn quot
thực trạng quản lí hoạt động dạy học cá thể hóa ở các trường tiểu học quận 10 thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
19/02/2014, 08:10
... trung bình nhóm để th c yêu cầu tiến độ chương trình bắt buộc nước, nhóm khác th ờng có th m số hình th c bổ sung phụ đạo, ôn tập, hướng dẫn học th m ngoại khóa vv Hiệu cách cá th hóa khơng cao ... kiện lớp học q đơng khơng th th c triệt để yêu cầu cá th hóa dạy học đến HS, mà hướng tới nhóm HS có đặc điểm chung lực để phân hóa dạy học Trên th c tế, lâu th ờng phân hóa nội dung theo nhóm ... HS, có kiến th c khoa học phương pháp sư phạm vững vàng dạy hướng đến học, dạy th c đẩy học làm cho học th nh công 1.2.1.2 Hoạt động dạy học truyền th ng Theo tác giả Hồ Thiệu Hùng [21], dạy học...
- 125
- 741
- 2
PP dạy học cá thể hóa Tiếng Việt Lớp 3
Ngày tải lên :
30/04/2015, 23:00
... CẦN TH NG NHẤT TRONG CHUYÊN ĐỀ TIẾNG VIỆT ĐỂ CÓ TH GIẢNG DẠY THEO ĐỊNH HƯỚNG CÁ TH HỐ ĐỂ CĨ TH GIẢNG DẠY THEO ĐỊNH HƯỚNG CÁ TH HOÁ NGƯỜI GV CẦN BIẾT NGƯỜI GV CẦN BIẾT Mỗi trẻ em có : - cách ... PHẢI DẠY THEO CHUẨN KIẾN TH C – KĨ NĂNG •VỚI ĐỊNH HƯỚNG CÁ TH HỐ? Dạy học sở Dạy học sở chuẩn kiến th c, kĩ năng: chuẩn kiến th c, kĩ năng: Th c đầy đủ, mức nội dung chương trình mơn học Khơng ... triển môn học lĩnh vực học tập Dạy học theo chuẩn kiến th c, kĩ để: Tạo ổn định để nâng cao dần chất lượng giáo dục tiểu học LÀM TH NÀO ĐỂ DẠY THEO CHUẨN KIẾN TH C, KĨ NĂNG MỘT CÁCH KHẢ THI ?...
- 37
- 1.1K
- 35
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn thế dục ở các trường trung học cơ sở thành phố tam kỳ tỉnh quảng nam
Ngày tải lên :
19/12/2013, 09:36
... động dạy người học, người học vừa đối tượng hoạt động dạy vừa chủ th trình học Q trình dạy học có hai chủ th ; Giáo viên chủ th trình dạy; Học sinh chủ th trình học Hai chủ th hợp tác với ... QLGD hiểu hệ th ng tác động tự giác (có ý th c, có mục đích, có kế hoạch, có hệ th ng, hợp qui luật) chủ th quản lý đến tập th giáo viên, công nhân viên, tập th học sinh, cha mẹ học sinh lực ... th th lực người Th ng qua hoạt động TDTT trao đổi chất th tăng cường, nhờ giúp th nâng cao sức khỏe Th ờng xuyên tập luyện TDTT giúp th phát triển bình th ờng thay đổi rõ rệt, hệ th ng th n...
- 125
- 593
- 1
Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực vào việc hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn bản thuật hoài của phạm ngũ lão
Ngày tải lên :
16/08/2017, 15:22
... tư nghệ thuật: nghĩ theo kiểu mẫu có sẵn th nh công th c; th loại văn học với quy định chặt chẽ kết cấu; cách sử dụng thi liệu: dẫn nhiều điển tích, điển cố, dùng nhiều văn liệu quen thuộc Do ... theo đặc trưng th loại Th i độ - Bồi dưỡng niềm tự hào, tự tôn dân tộc - Có ý th c th n, rèn luyện ý chí, ước mơ nỗ lực để th c ước mơ để hồn thiện th n III – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động GV ... với thiên nhiên để “di dưỡng tinh th n”; nhàn lối sống thuận theo lẽ tự nhiên, hưởng th c có sẵn theo mùa nơi th n dã mà mưu cầu, tranh đoạt; nhàn có sở từ quan niệm nhìn đời giấc mộng, phú q tựa...
- 13
- 698
- 0
Module TH 31 Tổ chức dạy học cả ngày
Ngày tải lên :
25/03/2015, 07:48
... iàogn gn t oh c hc t :cáhk hcárt gn rt gn hn mêht óc nòc íl n uq b nác ,c h àv y d íl n uq m ihn hcárt iàogN c h u it gn rt VG àv gn rt u ih óhp ,gn rt u ih a c m ihn hcárt àv íl n uq ,c hc t ... ih gn cát óc s SDF gn rt a c SH %001 c ohc àv )a rt i ub c( gn rt SH naig i ht t us c d oáig ,c h y d gn t oh c hc t àl SDF a c gn rt c ìv t h c rt yàn c ht gn hp iah a ig uahn cáhk S t ib cáhk ... H N y d gna hnìm gn rt a c hn c nàoh i v p h ùhp c hc t c ht hcác n hc a l t iB — uahn cáhk n im gnùv c uht yàgn c c h y d c hc t hcác s t m t iB — U ÊIT CỤM gn ơưhp aị đ m ểi đ cặđ i ớv pợh ùh...
- 20
- 6.3K
- 7
Quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn theo hướng phát triển năng lực người học ở các trường THCS huyện hải hà, tỉnh quảng ninh
Ngày tải lên :
17/03/2017, 15:08
... sinh * Các yếu tố để phát triển lực tự học: Th nhất, người học phải có ý th c động tự học, tự bồi dưỡng Th hai, người học phải chăm học để có trình độ tương ứng Th ba, người học phải có phương ... trú THCS TT Quảng Hà THCS Quảng Minh THCS Quảng Chính THCS Quảng Điền THCS Quảng Th nh THCS Đường Hoa THCS Quảng Th nh THCS Quảng Phong THCS Quảng Th ng THCS Quảng Sơn THCS Quảng Đức THCS&THPT ... lưới thu th p th ng tin hoạt động cá nhân, tập th quan trọng Nó giúp cho việc đánh giá th nh tích cá nhân, tập th xác, tạo điều kiện cho việc xét thi đua cá nhân tập th cơng bằng, vơ tư thi...
- 134
- 653
- 5
đề thi BDTX cán bộ quản lý MÔ HÌNH TRƯỜNG TIỂU HỌC DẠY HỌC CẢ NGÀY(PDS) THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI CẤP TIỂU HỌC
Ngày tải lên :
23/04/2017, 10:58
... Câu Các lĩnh vực giáo dục chia th nh môn học là: A Môn học bắt buộc, tự chọn 1, sáng tạo, tự học B Tự học có hướng dẫn, mơn học bắt buộc, tự chọn có định hướng C Mơn học bắt buộc, tự chọn 1, tự ... chọn 3, tự học có hướng dẫn Câu Đây môn học bắt buộc? A Tiếng Việt, Toán, Ngoại ngữ 1, Th dục, Giáo dục lối sống, sống quanh ta, Tìm hiểu tự nhiên, Tìm hiểu xã hội B Kỹ thuật, Tin học, Th thao, ... học tập vào th i điểm nào? A Giữa học kì I, cuối học kì I, học kì II cuối năm học B Giữa học kì I, học kì II cuối năm học C Giữa học kì I, cuối học kì I cuối năm học Câu Đề kiểm tra định kỳ thiết...
- 6
- 595
- 3
Một số biện pháp dạy học các thể hóa môn toán cho học sinh lớp 5
Ngày tải lên :
10/08/2017, 14:01
... xây dựng kiến th c mới: Dạy học theo hướng đổi mới, tiết học khóa, học sinh tự chiếm lĩnh kiến th c hướng dẫn, giúp đỡ giáo viên Để tổ chức dạy học theo hướng dạy học cá th hóa học sinh, GV cần ... coi nhiệm vụ th c nghiêm túc, giáo viên dễ dàng th c dạy học cá th hóa mơn tốn 2.3.2.Tổ chức dạy học cá th hóa học sinh tiết khóa Th c tế trường tiểu học nay, học sinh không học th m, giáo viên ... tập nhà cho học sinh Học sinh học tiết toán/tuần có tiết th c hành/tuần Vì việc tiếp thu kiến th c học sinh chủ yếu tiết học khóa Vì th , việc th c dạy học cá th hóa cho học sinh tiết học khóa...
- 21
- 509
- 0
Module TH 31 tổ chức dạy học cả ngày
Ngày tải lên :
04/01/2018, 09:54
... c b sung theo nhu c u thi t y u c a nhà tr ng chuy n tr ng t ph ng th c d y h c n a ngày (Half Day Schooling — HDS) hi n sang d y h c c ngày (FDS) Th i gian bi u t ng th m s có th m th i gian ... u cá nhân k t h p v i b n s c v n hoá dân t c, vùng mi n Các ho t ng giáo d c có th bao g m: TỔ CHỨC DẠY HỌC CẢ NG Y | 19 — — + + + + ho t ng câu l c b , ngh thu t, th thao, ho t ng th vi n, tham ... nh ng c ng có th b trí linh ho t th i gian cho n i dung tu thu c vào i u ki n th c t v GV, c s v t ch t, thi t b d y h c, trình HS T ch c d y h c c ngày không ph i h c th m, làm th m t p mà t...
- 20
- 439
- 0
dạy học cá thể tiếng việt 3
Ngày tải lên :
26/09/2013, 01:10
... CẦN TH NG NHẤT TRONG CHUYÊN ĐỀ TIẾNG VIỆT ĐỂ CÓ TH GIẢNG DẠY THEO ĐỊNH HƯỚNG CÁ TH HỐ ĐỂ CĨ TH GIẢNG DẠY THEO ĐỊNH HƯỚNG CÁ TH HOÁ NGƯỜI GV CẦN BIẾT NGƯỜI GV CẦN BIẾT Mỗi trẻ em có : - cách ... PHẢI DẠY THEO CHUẨN KIẾN TH C – KĨ NĂNG •VỚI ĐỊNH HƯỚNG CÁ TH HỐ? Dạy học sở Dạy học sở chuẩn kiến th c, kĩ năng: chuẩn kiến th c, kĩ năng: Th c đầy đủ, mức nội dung chương trình mơn học Khơng ... triển môn học lĩnh vực học tập Dạy học theo chuẩn kiến th c, kĩ để: Tạo ổn định để nâng cao dần chất lượng giáo dục tiểu học LÀM TH NÀO ĐỂ DẠY THEO CHUẨN KIẾN TH C, KĨ NĂNG MỘT CÁCH KHẢ THI ?...
- 44
- 275
- 1
DẠY HỌC CÁ THỂ pdf
Ngày tải lên :
26/07/2014, 16:20
... khăn học sinh q trình học tập Cho nên có ý kiến cho “dạy học cá th chống lưu ban bỏ học hiệu quả” III.- ĐIỀU KIỆN DẠY HỌC CÁ TH : Để giáo viên th c tốt “dạy học cá th ”, nhà trường cần có điều ... dạy học cá th Xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý nhà trường theo yêu cầu dạy học cá th Đổi công tác tổ chức cán Đổi nội dung chương trình phương pháp dạy họctheo yêu cầu dạy học cá th Xây ... phạm đại, “lấy học sinh làm trung tâm” mà phải “dạy cá th cho học sinh” Dạy học cá th dạy cho học sinh học Dù lớp học có nhiều học sinh, người giáo viên quan tâm đến học sinh một, có biện pháp...
- 8
- 209
- 0
SKKN Phương pháp dạy học nêu vấn đề và hướng dẫn HS phát hiện và giải quyết vấn đề trong hóa học 8
Ngày tải lên :
28/03/2015, 10:34
... ? Nêu cách gọi tên muối ? Cho biết khác muối ? Muối có loại ? Kể tên cho ví dụ ? II CÁC BIỆN PHÁP TỔ CHỨC TH C HIỆN A BÀI TẬP TÍNH THEO CƠNG TH C HĨA HỌC: Bài tập tính theo cơng th c hoá học lớp ... Hãy hoàn th nh bảng sau nhận xét th nh phần CTHH hợp chất (Lưu ý ý th m đặc điểm chân ký hiệu NTHH để có nhận xét th nh phần CTHH đầy đủ Tên hợp chất Ký hiệu NTHH CTHH Hợp Nhận xét th nh Tạo ... tất phòng học Có phòng dành riêng cho dạy học ứng dụng cơng nghệ th ng tin Có phòng th nghiệm Hóa – Sinh Phương pháp dạy học nêu vấn đề hướng dẫn hs phát giải vấn đề hóa học Có giúp đỡ...
- 29
- 2.1K
- 7
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BIỆN PHÁP HỮU ÍCH HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIỂU HỌC VIẾT CHỮ ĐÚNG, CHỮ ĐẸP.
Ngày tải lên :
15/05/2015, 10:32
... bậc học tảng nhằm giúp học sinh hình th nh sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, th chất, th m mĩ kĩ để học sinh tiếp tục học Trung học sở Để đạt mục tiêu đòi hỏi người dạy học ... ngành dạy học theo chuẩn kiến th c kĩ môn học Đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh toàn diện kiến th c lẫn kĩ chữ viết Nhu cầu th ởng th c sáng tạo đẹp ngày phát triển mạnh có chữ ... PHÁP DẠY HỌC BIỆN PHÁP HỮU ÍCH HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIỂU HỌC VIẾT CHỮ ĐÚNG, CHỮ ĐẸP Một số mẹo nhỏ giúp học sinh tiểu học viết chữ đẹp Nhu cầu th ởng th c sáng tạo đẹp ngày phát triển mạnh có chữ...
- 11
- 278
- 0
Một số biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở các trường trung học cơ sở quận 8, thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
17/12/2013, 22:44
... kiến th c lớp lực học sinh hạn chế nên việc tiếp nhận kiến th c hụt hẫng, đồng th i học sinh kịp th i cập nhận kiến th c nột cách có hệ th ng Tuy nhiên, có số ý kiến khác cho việc học th m cần thiết ... tiết dạy cho th nh cơng với khối lượng kiến th c th i gian có giới hạn theo quy định Biện pháp th ng th ờng giáo viên th c giảng mới: Dùng ví dụ cụ th , đưa tình có vấn đề kích th ch học sinh để ... xét th ng nội dung học (81,22%); học sinh không cần ghi bài, gạch ý sách giáo khoa, theo hướng dẫn giáo viên (72,53%) Bên cạnh giáo viên hướng dẫn cách học cho học sinh, th ng th ờng là: hôm học...
- 114
- 761
- 8
Tài liệu Phân tích cơ sở lý thuyết đặc điểm cấu tạo nguyên lý hoạt động của hệ thống phanh chống trượt lê trên Ô tô doc
Ngày tải lên :
25/01/2014, 06:24
... hồn thiện Qua em xin chân th nh c ảm ơn th y PSG.TS Nguyễn Văn Nhận người giúp đỡ em suốt q trình th c đề tài tồn th th y môn động lực giúp đỡ em trình th c Nha Trang, th ng 11/2005 Sinh viên th c ... vận tốc xe th i điểm bắt đầu phanh, v2 - vận tốc xe th i điểm kết th c phanh C«ng th c (2.11) cho th y, th i gian phanh dài vận tốc bắt đầu phanh lớn, th i gian phanh ngắn hệ số bám lớn Th gian ... cho hƯ th ng phanh HƯ th ng phanh qu¸n tÝnh HƯ th ng phanh trọng lực Hệ th ng phanh Hệ th ng có điều hoà lực phanh Hệ th ng phanh chống hãm cứng Mục đích sử dụng Môi chất cách th c truyền...
- 93
- 1.4K
- 6
phân tích cơ sở lý thuyết và mô phỏng đặc điểm cấu tạo, nguyên lý làm việc của hệ thống tự động trên tàu thuỷ
Ngày tải lên :
06/08/2014, 13:27
... + Thay đổi người phương tiện lãnh đạo huy + Thay đổi cấu tổ máy 3.1.3 Xu hướng phát triển tự động hoá tàu thuỷ Đối với tự động hoá tàu thuỷ hướng giải theo số vấn đề sau: - Không ngừng hoàn thiện ... diện lý thuyết thay nhiệt lượng xuất th c hai phương pháp: -Thay đổi nhiệt nước làm mát đầu vào -Thay đổi lưu lượng nước làm mát Có th thay đổi hai lúc động có bơm làm mát lai theo 43 Thay đổi ... 2.2.1.2 Đặc tính tĩnh học động học khâu Việc nghiên cứu khâu hệ th ng tự động điều chỉnh tiến hành hai trạng th i, trạng th i tĩnh trạng th i động Nghiên cứu tĩnh học hệ th ng tự động điều chỉnh...
- 73
- 1.1K
- 0
biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở huyện thạnh phú, tỉnh bến tre
Ngày tải lên :
13/11/2014, 08:27
... trọng hoạt động tự học có tính sáng tạo cần phối hợp hoạt động tự học sáng tạo với tự học tái cách hợp lý trình dạy học Đổi cách dạy th y, đổi cách học trò đổi mối quan hệ th y trò dạy học Trong q ... quốc định hướng cách cụ th đổi PPDH; văn th ngành GD&ĐT cấp quản lý cụ th hóa hướng dẫn th c hiện, mơi trường pháp lý thuận lợi cho việc đổi PPDH trường phổ th ng Về điều kiện dạy học th c tế ... soạn (thiết kế dạy) Chúng khảo sát nhóm kỹ thiết kế dạy theo hướng đổi PPDH, (Phụ lục 4) gồm kĩ năng, kết thu cho th y: có 46,31% giáo viên tự nhận th nh th o, th c th ờng xuyên kỹ thiết kế hệ th ng...
- 136
- 596
- 4