... Tiểu kết 93 CHƢƠNG MỘT SỐ GIẢIPHÁP GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN DU LỊCH LỄ HỘI CỦA NGƢỜI KHMER TỈNH SÓC TRĂNG 95 3.1 Cănkhoahọcđểđềxuấtgiảipháp 95 3.1.1 Chiến lược phát ... vào phương pháp khảo sát thực địa, tác giả phát huy tính độc lập nghiên cứu vấn đề mang tính toàn diện sâu sắc + Phương pháp điều tra xã hội học Dựa vào phương pháp điều tra xã hội học, tác giả ... vấn đề thị trường khách du lịch lễ hội nhằm tạo sở lý luận vững đềxuấtgiảipháp góp phần nâng cao hiệu hoạt động du lịch lễ hội 1.2.4 Vấn đề tổ chức, quản lý du lịch lễ hội Theo từ điển bách khoa...
... KHẢO TRƯƠNG QUANG HIẾU Cơ sở toán học lý thuyết sai số Bài giảng cao học, Đại học Mỏ – Địa chất, Hà Nội, 1996 PHẠM THỊ TUYẾT LAN Khảo sát phương pháp nghiên cứu tính ổn định điểm độ cao lưới ... mốc chuẩn có R max R tíi h¹n mốc coi ổn định Ngược lại mốc không ổn định Tính toán thực nghiệm Để minh hoạ cho nội dung trên, kiểm tra độ ổn định mốc 1,2,3 lưới mốc chuẩn hình Lưới mốc chuẩn ... Việc đánh giá độ ổn định mốc chuẩn nhiều chu kỳ nhằm khẳng định tính lún ổn định mốc; - Phương pháp dùng toán kiểm định thống kê với luật phân bố D – Simon có khối lượng tính toán phản ánh chất...
... năm 2020 sở khoa học, khả ứng dụng vào thực tiễn giảiphápđềxuất Phương pháp nghiên cứu 5.1 Phương pháp kế thừa Nghiên cứu tiếp thu sử dụng có chọn lọc kết nghiên cứu thành tựu khoahọc công nghệ ... đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội đến sau năm 2020” đềxuất nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu Cơ sở khoahọcđềxuất số giảipháp nâng cao lực tiêu nước lưu vực tiêu trạm bơm Hữu Bị Nhân ... Tác giả Lê Ngọc Quang LỜI CAM ĐOAN Tên là: Lê Ngọc Quang Học viên lớp: CH18Q Đề tài luận văn cao học: “Nghiên cứu sở khoahọcđềxuấtgiảipháp nâng cao lực tiêu nước lưu vực tiêu hai trạm bơm Hữu...
... cứu Để thực mục tiêu nội dung nghiên cứu đề ra, luận văn sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: 1) Phương pháp kế thừa Nghiên cứu tiếp thu sử dụng có chọn lọc kết nghiên cứu thành tựu khoahọc công ... thành mục tiêu công nghiệp hoá đại hoá nông nghiệp nông thôn Vì lý nêu trên, đề tài “Nghiên cứu sở khoahọcđềxuấtgiảipháp thủy lợi đảm bảo tiêu nước chủ động cho huyện Duy Tiên tỉnh Hà Nam phù ... CÁC GIẢIPHÁP CHO HUYỆN DUY TIÊN 89 3.2.1 Giảipháp phi công trình 89 3.2.2 Giảipháp công trình 89 3.3 CƠ SỞ KHOAHỌCĐỀXUẤT CÁC CÔNG TRÌNH BỔ SUNG CỦA HUYỆN DUY TIÊN...
... GIẢIPHÁP PHI CÔNG TRÌNH ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ TIÊU NƯỚC VÀ CƠ SỞ KHOAHỌC CỦA GIẢIPHÁPĐỀXUẤT 62 3.2.1 Đềxuấtgiảipháp 62 3.2.2 Cơ sở khoahọcgiảiphápđềxuất 64 3.3 ĐỀXUẤT ... 3.3 ĐỀXUẤTGIẢIPHÁP CÔNG TRÌNH ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ TIÊU NƯỚC VÀ CƠ SỞ KHOAHỌC CỦA GIẢIPHÁPĐỀXUẤT 66 3.3.1 Đềxuấtgiảipháp 66 3.3.2 Cơ sở khoahọcgiảiphápđềxuất 69 ... vực nghiên cứu thời điểm dự kiến đến năm 2020 - Đềxuấtgiảipháp công trình tiêu nước cho lưu vực nghiên cứu sở khoahọc thực tiễn giảiphápđềxuất Phương pháp nghiên cứu 5.1 Phương pháp kế thừa...
... Nh mỏy nc ỏ thụn Thng Loi ging khai thỏc Tam Thanh Ging khoan Ng Phng Ging o Thụn Tam Thanh Ging o Thụn Tam Thanh Ging o Thụn Long Hi Ging khoan Thng Chõu - Ng Phng Chõu Nh mỏy nc ỏ Hng Li Nh mỏy ... l cõy chn giú trng trờn t cỏt ven bin (phi lao), cõy cụng nghip lõu nm (da), cõy lng thc (ngụ, khoai lang, sn) v rau u trng trờn t nõu -7- Hỡnh 1.2: S a hỡnh o Phỳ Quý -8- 1.1.3 c im khớ hu, ... cụng trỡnh khai thỏc nc di t hin cú o khong 2064 cụng trỡnh (trong ú, cú 95 cụng trỡnh dựng ging khoan khai thỏc nc di t) b Cng Triu Dng L cng tng hp phc v cho nhu cu ti v hu cn ngh cỏ, l ca ngừ...
... đưa vào CĐR, sở khoahọc khác để xây dựng CĐR mà đề tài chưa đề cập đến Đây hướng mở cho đề tài nghiên cứu KHUYẾN NGHỊ Từ kết nghiên cứu đề tài, tác giả khuyến nghị số khoahọcđể xây dựng CĐR ... nghiên cứu đề tài Phương pháp nghiên cứu 3.1 Câu hỏi nghiên cứu 3.2 Khách thể đối tượng nghiên cứu 3.2.1 Khách thể nghiên cứu 3.2.2 Đối tượng nghiên cứu 3.3 Phương pháp tiếp cận nghiên cứu 3.3.1 ... giả chọn đề tài nghiên cứu Cănkhoahọcđể xây dựng chuẩn đầu nghề Điện công nghiệp hệ Cao đẳng nghề (Nghiên cứu trường hợp Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ)” Mục đích nghiên cứu đề tài...
... nghiên cứu đề tài Phương pháp nghiên cứu 3.1 Câu hỏi nghiên cứu 3.2 Khách thể đối tượng nghiên cứu 3.2.1 Khách thể nghiên cứu 3.2.2 Đối tượng nghiên cứu 3.3 Phương pháp tiếp cận nghiên cứu 3.3.1 ... pháp nghiên cứu tài liệu 3.3.2 Phương pháp thu thập thông tin 3.3.3 Công cụ sử dụng để nghiên cứu Cấu trúc luận văn Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẪN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu ... chọn đề tài nghiên cứu Cănkhoahọcđể xây dựng chuẩn đầu nghề Điện công nghiệp hệ Cao đẳng nghề (Nghiên cứu trường hợp Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ)” 14 Mục đích nghiên cứu đề tài...
... chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Quan điểm nghiên cứu Phơng pháp nghiên cứu Đối tợng nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Những điểm đề tài Nguồn t liệu 10 Lịch sử nghiên cứu đề tài ... cho đề tài đồng thời để kiểm chứng thông tin thu thập từ nguồn tài liệu, để từ đềxuấtgiảipháp sát thực với điều kiện thực tế địa bàn nghiên cứu - Phơng pháp thu thập, xử lí tài liệu Phơng pháp ... trớc Phơng pháp nghiên cứu Trên sở quan điểm nghiên cứu xác định trên, sử dụng phơng pháp nghiên cứu sau: - Phơng pháp nghiên cứu thực địa Phơng pháp đợc vận dụng vào việc nghiên cứu trực tiếp...
... Sơn La, chưa có công trình khoahọc nghiên cứu cho đối tượng Xuất phát từ thực tiễn đó, thực đề tài: “Nghiên cứu sinh trưởng cấu trúc làm sở khoahọcđềxuất biện pháp kỹ thuật góp phần kinh ... tích lũy rừng trồng Tếch 107 4.6 Đềxuất biện pháp kỹ thuật cho rừng trồng Tếch Sơn La 116 4.6.1 Cơ sở khoahọc cho đềxuất 116 4.6.2 Một số đềxuất 122 KẾT LUẬN VÀ KIẾN ... có - Công trình phải có hàm lượng khoa học, đáp ứng yêu cầu luận án tiến sĩ Ý nghĩa khoahọc thực tiễn đề tài 3.1 Ý nghĩa khoahọcđề tài Trên sở kết nghiên cứu đặc điểm cấu trúc, sinh trưởng,...
... Sơn La 2.2 Yêu cầu đề tài Công trình phải có hàm lượng khoa học, đáp ứng yêu cầu luận án tiến sĩ Ý nghĩa khoahọc thực tiễn đề tài 3.1 Ý nghĩa khoahọcđề tài Trên sở kết nghiên cứu đặc điểm cấu ... tươi chiếm 1,33 - 1,70% 4.6 Đềxuất biện pháp kỹ thuật cho rừng trồng Tếch Sơn La 4.6.1 Cơ sở khoahọc cho đềxuất + Đặc điểm cấu trúc rừng trồng Tếch: Kết nghiên cứu cho thấy, đường kính (D1.3), ... tăng trưởng, sinh khối khả tích lũy bon, đề tài xây dựng sở khoahọc cho đềxuất biện pháp kỹ thuật kinh doanh rừng trồng Tếch Sơn La 3.2 Ý nghĩa thực tiễn đề tài Đã xác định đặc điểm cấu trúc,...
... dung đề tài NCKH cần tập trung vào vấn đề đổi nội dung, phương pháp dạy học, giáo dục Định hướng đề tài nghiên cứu phải thiết thực, giải vấn đề thực tiễn đặt nhà trường xã hội * Nội dung: Để đáp ... viên việc không ngừng học tập để nâng cao trình độ - Chính sách GV có học hàm, học vị đạt kết nghiên cứu khoahọc Ngoài sách thu hút động viên CBGV tham gia đào tạo, bồi dưỡng để nâng cao trình độ ... tên): TIỂU LUẬN MÔN HỌCHọc phần Quản lý nguồn nhân lực giáo dục ĐỀ BÀI Phân tích thực trạng khâu quy trình QLPTNS đơn vị, xác định điểm cần hoàn thiện, đềxuấtgiảipháp (có thể chọn khâu...
... nước ta thường dùng hai phương pháp, phương pháp biểu đồ phương phápgiải tích toán học Phương pháp biểu đồ dùng để phát quy luật, phương phápgiải tích toán học dùng để định lượng quy luật Tuy nhiên, ... việc khoahọc kỹ sư Lâm nghiệp Được giúp trí ban chủ nhiệm khoa Lâm Nghiệp giáo viên hướng dẫn, tiến hành nghiên cứu đề tài “Nghiên cứu cấu trúc sinh trưởng làm sở khoahọcđềxuất biện pháp ... cho người dân kinh tế, xã hội môi trường Xuất phát từ thực tế, tiến hành nghiên cứu đề tài: “Nghiên cứu cấu trúc sinh trưởng làm sở khoahọcđềxuất biện pháp kinh doanh rừng trồng Thông nhựa (Pinus...
... nhiều sản xuất PP PE với mức tăng trung bình 13% 16 Nghiên cứu khoahọc thực tiễn để xây dựng quy định nhập phế liệu thép, nhựa, giấy cho sản xuất công nghiệp Phế liệu nhựa xem giảiphápđể giảm ... hàng sản xuất có nhu cầu sử dụng phế liệu Văn phòng Chính phủ ban hành Thông tư qui định việc kinh doanh nhập phế liệu Để có pháp lý xây dựng dự thảo, Đề tài "Nghiên cứu khoahọc thực tiễn để xây ... nghiệp sản xuất giấy Việt Nam 22 Nghiên cứu khoahọc thực tiễn để xây dựng quy định nhập phế liệu thép, nhựa, giấy cho sản xuất công nghiệp Theo Hiệp hội bột giấy giấy Việt Nam, giảipháp sử dụng...
... quan (Tờn cụng trỡnh, tỏc gi, ni v nm cụng b, ch nờu nhng danh mc ó c trớch dn để luận giải cho cần thiết nghiên cứu đề tài) - ti: Nghiờn cu ỏnh giỏ tng hp, hin trng khai thỏc phc v quy hoch v qun ... chỳ Yờu cukhoa hc cn t D kin ni cụng b (Tp chớ, Nh xut bn) 22.2 Trỡnh khoa hc ca sn phm (Dng II & III) so vi cỏc sn phm tng t hin 20 cú (Lm rừ c s khoa hc v thc tin xỏc nh cỏc yờu cukhoa hc ... nghiờn cu n ngi s dng, dự kiến nội dung có tính rủi ro giảipháp khắc phục - cú) Qua nghiờn cu ỏnh giỏ s b cho thy khu vc d kin xõy dng khu ụ thi khoa hc cú iu kin khớ hu khỏ khc nghit cỏc ngun nc...
... hội , góp phần giải vấn đề kinh tế xã hội trị cấp bách nhiều thập niên - Phát triển nông-lâm-ng nghiệp, sinh thái thể xu hớng đại, góp phần đắc lực vào việc giải cách triệt để vấn đề môi trờng ... cầu xuất Các mặt hàng xuất là: Cao su , cà fê, chè , gạo, lạc nhân Năm 1996 xuất triệu gạo đứng thứ giới xuất gạo sau Thái Lan(5 triệu tấn) Các tỉnh đồng sông Cửu Long chiếm 90% lợng gạo xuất ... lợng cao su đạt 146.000 nhng xuất tới 121.000 Cà fê mặt hàng xuất quan trọng Năm 1996 đứng thứ giới xuất cà fê với 230.000 , nhiên giá trị xuất cha tơng xứng với lợng xuất III-/ Những nội dung đờng...
... hội , góp phần giải vấn đề kinh tế xã hội trị cấp bách nhiều thập niên - Phát triển nông-lâm-ng nghiệp, sinh thái thể xu hớng đại, góp phần đắc lực vào việc giải cách triệt để vấn đề môi trờng ... cầu xuất Các mặt hàng xuất là: Cao su , cà fê, chè , gạo, lạc nhân Năm 1996 xuất triệu gạo đứng thứ giới xuất gạo sau Thái Lan(5 triệu tấn) Các tỉnh đồng sông Cửu Long chiếm 90% lợng gạo xuất ... lợng cao su đạt 146.000 nhng xuất tới 121.000 Cà fê mặt hàng xuất quan trọng Năm 1996 đứng thứ giới xuất cà fê với 230.000 , nhiên giá trị xuất cha tơng xứng với lợng xuất Website: http://www.docs.vn...
... dựng trung tâm khoahọc công nghệ hạt nhân, tăng cường hợp tác quan pháp quy Việt Nam với quan pháp quy Liên bang Nga, Hoa Kỳ Nhật Bản việc xây dựng lực pháp quy cho Việt Nam Như đề cập từ phần ... nhân Ninh Thuận, vấn đề di dân, tái định cư, giải phóng mặt để thi công công trình Dự án điện hạt nhân Ninh Thuận Theo Ban Chỉ đạo Nhà nước có tiểu ban kỹ thuật, Bộ Khoahọc Công nghệ (KH&CN) ... đến năm 2030, Bộ Khoahọc Công nghệ phải phối hợp với Bộ Công Thương đạo triển khai chương trình đẩy mạnh hoạt động khoahọc – công nghệ lĩnh vực lượng hạt nhân, hoàn thiện văn pháp quy bảo đảm...